高中生性格内向孤僻怎么办

高中生性格内向孤僻怎么办？

1、培养孩子交朋友

对于内向的孩子，家长可以制定计划，寻找或创造机会，逐步培养孩子交朋友的能力。例如，孩子们可能会从中认识更多熟悉的人开始，然后再去拜访亲戚、朋友、同学，甚至是新的、不知名的同伴。

2、多让孩子感受各种美好

孩子虽然不习惯跟外界接触，尤其是跟陌生人打交道，但是这并不会妨碍到孩子对美好世界的感受和理解，所以我们不妨从身边的小事做起，让孩子去感受身边人和事带来的各种美好体验。一旦孩子有喜欢上的东西，就会慢慢变得好起来。

3、千万别给孩子施加压力

其实孩子也意识到自己胆子小不好，也想着去改变，不过有的时候因为孩子承担的心理压力本来就很大了，如果父母再给孩子施加压力的话，那么孩子很有可能会难以承担，反而会弄巧成拙，让孩子更加变本加厉的胆小。

4、培养孩子自信

家长一定要善于激发孩子炫耀的表现欲望，例如，鼓励孩子在其他孩子在场或家里有客人的情况下多表现出自己好的一面。这会让孩子感到自己的能力受到陌生人的赏识，并增强他的自信心。

高中生性格内向孤僻的原因：

1、缺少表达自我的机会

当父母替孩子做好安排后，孩子就会缺少表达自己想法的机会。在父母的强势下管控下，父母更加倾向于把自己的想法和计划安排强势的施加给孩子。使得孩子不需要也没有机会对自己的意见进行会阐释。

2、孩子缺少参与感

父母的掌控欲极强时，孩子会缺少参与感，即使是自己的事也没有选择权，孩子在生活中极少的能够发现乐趣。在父母的控制下严重缺乏了对生活的热情，在服从和妥协中无法感受到成就感。

3、缺少父母陪伴

在孩子成长过程中，父母有着不可缺少的地位，对孩子的影响十分深远。孩子在性格形成的过程中，父母因为忙于工作长时间不在家，缺少父母的陪伴，孩子容易形成自卑内向的性格，且习惯独立，不喜欢和他人有过多的交流。

年龄尚小时就应该确认孩子是先天性格使然还是因为环境造成的原因，趁早介入，帮助孩子走出孤僻。若不能及时解决，还会造成孩子社交障碍以及青春期叛逆等严重的后果。那么，小孩子性格内向孤僻怎么办呢？

小孩子性格内向孤僻怎么办

首先，父母要为孩子创设利于交流的家庭环境，要允许孩子抢话说。记得小时候，父母不让小孩抢话，特别是女孩，老是被批评：“小妮子，抢话”，长大了也不太爱说话。

交流，往大了说，是一门艺术，往小了说，并不是人人都会交流。对于不善言辞的孩子，大人要主动和他交流。找他感兴趣的话题，让他有兴趣说，有东西说。

其次，与学校老师沟通交流，达成共识，多给孩子提供情境交流的机会。上课多提问，多发言，多参加学校和班级组织的活动。

再次，多带孩子参加各种活动。参与各种适合孩子参加的社会活动，特别一些公益活动，锻炼孩子融入社会，表现自我的能力。

最后，培养孩子的兴趣爱好。这样的孩子，家长要注意观察他有什么兴趣爱好，要着重培养，发挥他的特长，用好的兴趣爱好，充实他的生活，即使不爱交流，沉浸在自己的兴趣爱好中，也是一件好事。

不善言辞的孩子，多少有点自卑感，胆小怕事，所以更需要家长、老师和同学的认可、鼓励与包容，要平等的交流，要给孩子说话的权利，要让孩子敢于说话。只要我们张开双臂拥抱孩子，他一定也会和我们一样，去拥抱生活，拥抱社会，拥抱未来！

小孩子性格内向孤僻的表现

1.喜欢一个人待着

性格孤僻的孩子不爱与他人接触，只有在一个人的时候才能感觉到放松和舒服。这样性格的孩子虽然喜欢独自玩耍却也容易感到孤独，需要得到家长和小伙伴的关心。

2.性格内向，不爱说话

无论是先天因素还是后天形成，性格孤僻的孩子都极为内向、不爱说话。正因为如此，这些孩子遇到事情往往自己憋在心里，长此以往很容易带来心理问题。

3.缺乏人际交往能力

由于上述两种情形，性格孤僻的孩子大多不太合群，缺乏一定的人际交往能力。但人并不是孤立的存在，需要投入集体才能够生活下去，所以缺乏人际交往能力的孩子在与人打交道时常常会遇到各种阻碍。

4.做事容易胆小退缩

性格孤僻的孩子通常会伴随着一些其他的心理问题，比如自卑、缺乏自信。这样的孩子遇到事情容易胆小退缩，面对困难缺乏克服的信心。

孩子性格内向是非常正常的，但如果过于内向，则有可能发展成孤僻，影响到孩子今后的生活。因此当您发现您的孩子有如上表现，也许需要进一步深入了解孩子的内心世界，帮助孩子克服孤僻、自卑的心理，建立起勇敢拥抱世界的自信和自尊。

女孩性格内向孤僻一定是有原因的，家长首先要从自身出发，反省一下，找出自己的问题，改掉自己的毛病；然后再从孩子本身找出问题，引导孩子克服困难；最后再考虑一下外在条件，观察一下是什么影响了孩子，尽量避免类似的事情发生。只有全方面考虑，才能彻底改善孩子的性格。

女孩性格内向孤僻怎么办？

1、家长要与老师配合

内向既然是长期积淀的结果，家长在帮助孩子走出内向时就不能靠几句话让他胆大起来，不能急于求成和一蹴而就。家长必须和学校、老师相配合，给孩子以鼓励，让他多和性格开朗的孩子交流，有意识地给孩子提供表现的机会，使他逐渐胆大起来。

2、夫妻关系要融洽

在孩子心里，父母是给与家庭稳固的两大支柱，若是父母在孩子面前表现出对彼此的厌烦，家庭自然不稳定，孩子则因为时刻担心避风港坍塌陷入不安全感的泥沼，并影响以后的择偶交际，从而封闭内心，不再信任感情。

3、引导孩子关心周围的人和事

一个人如果总是活在自己的世界里，即使不是自闭患者，也是非常内向的。人的社会性使得我们必须要融入社会中，才能更好的生存和发展。所以，我们应该教会孩子关注外在的世界，与外界建立密切的联系。不要整天呆在没有外界接触的空间里，要多带孩子出去看看外面的世界。

4、培养孩子兴趣爱好

培养兴趣爱好，会很容易找到与自己志同道合的人。共同的兴趣和话题是人际交往最好的融合剂，能够很快地拉近孩子与其他小朋友之间的关系，帮助孩子与其他人建立良好的感情。

5、父母要给孩子表现的机会

在做什么事情的时候，一定要给孩子表现的机会，比如做家务的时候，不能什么事情都自己去做，一定要让孩子参与进来，给他这种表现的机会，也让他知道有犯错的机会，并可以认识到错误而去主动的承担这种错误才是最好的，这也是培养他性格外向的一种途径。

6、多带孩子参加户外活动

经过研究发现，孩子性格孤僻和体质弱有关。体质弱的孩子缺乏活动的持久性和耐性，常常被同伴蔑视，此类儿童会通过回避社会和人际交往来保护自己，从而使得性格孤僻。家长不妨多带孩子旅游参观，多参加户外活动如跳高跳绳游泳等，能培养他们乐观勇敢的精神，同时能增强抵抗力和免疫力，使得他们能在集体活动中获取友谊。

如今越来越多的孩子出现了厌学不想读书的现象，这也是令诸多父母的头疼的问题。因为孩子以前是那么的听话、乖巧、懂事，学习成绩又好，这么完美的一个孩子突然吵着不上学了，那该有多可惜啊，是多么的令人痛心。所以，当父母发现孩子出现了厌学现象的时候，他们会想办法去劝说孩子回到学校好好上学，最后发现，这些只能起到反作用，孩子的情绪只会变得越来越暴躁和焦虑，越来越厌学，那么高中生不好好读书怎么办呢？

高中生不好好读书怎么办？

第一，沟通。

沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

第二，学会站在孩子的角度思考问题。

高中的学业本就繁重，孩子会对学习产生一定的厌烦心理也是正常的，尤其是高一的孩子，在一个竞争强大的地方，成绩会受到极大地影响，如果孩子的成绩一直待在原地上不去，他就会产生强大的挫败感，所以家长在看到孩子的成绩时，不要过多地质问孩子，要多鼓励和帮助孩子，如果孩子出现对学习厌烦的状态时，也要给予适当的理解，可以抽出一天或者两天的时间陪伴孩子，帮助孩子放松调整情绪。

第三，适当地改变教育方式。

大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。

所以家长在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，如果不存在，也要适当的进行调整，因为孩子也在成长，一成不变的教育只会让孩子厌烦。

第四，家长正确对待孩子学习中的错误。

做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要开口就骂，动手就打，最好的办法是帮助孩子分析错的原因，并启发孩子找到解决方法，同时，为了防止再犯同类的错误，可采取必要的重复强化，如出一些类似的题目让孩子去做，或者有些错别字可让孩子多写几遍，以加深印象。

第五，鼓励孩子独自思考。

孩子在学习中常会遇到这样或那样的问题需要问及父母，面对提问切不要急于告诉孩子结果是什么，而应鼓励孩子自己去思考。当孩子得出正确答案后，应及时给予肓定和鼓励；当孩子百思不得其解时，应从侧面启发诱导，或讲一些类似的题型，让孩子自己解决面临的难题。

第六，开拓孩子的学习思路。

拓宽思路无疑是提高学习能力，建立良好的学习方法的基础，所以，父母在指导孩子学习时，应根据孩子的思维特点，后发孩子从多种角度去分析问题和解决问题。

第七，给孩子自由活动的时间。

家长在帮助孩子制定计划时，一定要充分尊重孩子的意愿，同时还要给孩子留出一定的自由活动的时间和空间。如果家长给孩子安排的学习时间太满，孩子得不到有效的学习和娱乐，大脑就始终处于紧张之中，这样孩子既没有学好，也没有玩好，是得不偿失的。

因此家长要懂得给孩子的精神“松绑”，适当的给孩子一些自由支配的时间，让孩子去做自己喜欢的事情，当孩子的身心得到了放松，这时孩子就会乐意去学习了，而且学习效果也会得到有效提升。

许多孩子进入高中以后开始出现厌学情绪，这些孩子小时候成绩优秀，是父母老师眼里的乖学生。其实高中产生厌学情绪是很正常的，高中的孩子学习压力很大，马上就要到来的高考以及家长对自己的殷切期盼都是导致孩子产生厌学不想读书的重要原因。

高中生不想读书怎么办？

一、找原因。

1、作业太多写不完。

2、和老师关系相处不融洽。

3、可能恋爱或暗恋了。

4、没有学习动力。

5、心理出现问题。

总之，无论是什么原因造成的高中生厌学，家长都要以朋友的姿态去关心、理解。

二、选择合适的方法开导高中生。

既然通过朋友谈心等方式能找到高中生不想读书的原因，那就好办多了，找到原因后就要对症下药，是什么原因就用什么解决办法开导孩子，重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大家都会明白。

比如和某科老师关系不好，就让孩子找同学、找老师聊天，看看问题出在哪，让孩子了解一些老师的优点，改观一下对老师的看法。就是学生自身的问题了。

如果作业太多，可以分轻重缓急，高中个别不会做的题目可以不做。

对于缺少学习动力这个问题，平时可以让孩子多看一些鸡汤文或励志逆袭文章，但最根本的解决办法还是得靠外界的刺激，让孩子有个目标，那样动力才持久。

如果是暗恋上了班上的某个同学，那就真要靠家长好好开导了。

三、让孩子体验一下生活的艰辛。

如果任何能做的都做了，所有的办法都想到了，也无法挽回了，孩子仍然不想读书，那么只能做最坏的打算。

这时，家长不应该心软，该是让他尝尝苦头的时候了，上学的时候已经把利弊摆在眼前，分析的很透彻了，如果孩子坚持不肯听，就该付出一点代价，出去打工赚钱，自己养活自己。父母虽然都很心疼孩子，但只有放手让孩子出去闯，才能让他更早地成长成熟起来。当然，家长虽然明着不帮，却可以暗地里观察，看看孩子的近况，但不要让孩子看破向你求助。

四、家长以身作则。

父母是孩子学习的榜样，当父母能够承担责任，勇敢的面对困难和挫折的时候，孩子也能在父母身上学习到这些优秀的品质与行事作风，慢慢地也会懂得面对挫折时该怎么调整自己的情绪，以及该如何处理问题。当发现孩子有压力的时候，可以教孩子如何平复自己的情绪，鼓励孩子以替代方式处理冲突。

高中生不想读书有哪些表现？

1、失败合理化。

有些孩子，往往会把自己在学习上的失败和不足，归根为各项标准不合理，比如，不应该让我考那么多分，不应该让我做这种题等等，让自己的失败变得很合理化，来安抚自己的受挫感，让自己避免强烈的内心冲突。

2、回家总说“真累、真烦、烦死了”。

有些以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢说：上学没意思，真不想去上学；回家后总是说：真累，真烦，烦死了；嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时候，孩子可能出现了厌学的苗头了。

3、反正我也学不会。

一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

4、这不是我的错。

孩子总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训，如果你问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等。却不敢正视自己的不足和责任。

很多学生在经历了六年的小学时光，三年的初中时光以后，对于高中更加辛苦的日子还没有做好心理准备，又或者是因为部分学生在学校里过得并不是怎么样的舒服，所以就会对学校产生一种抗拒感。如果家长不了解孩子的心理，只一味逼迫孩子去上学的话，反而会加重孩子的厌学情绪。

高中生不想上学家长怎么办？

第一，帮助孩子树立好目标。

对于高中生自身而言，作为学生，生活的主要目标就是体现在学习目标上，只有一个目标明确的人才能懂得为学习生活付出努力，一个人的目标越高，前进的步子就越大，不过确定目标的前提是要注意从孩子自身实际出发，切不可好高骛远。

第二，父母对孩子的期待要合理，要以孩子自身作为参照。

首先要了解孩子，看到孩子的所求、所愿、所需。在学习上，如果孩子基础较差，家长就不要一味要求孩子考上重点大学，若孩子觉得自己离这个目标太远，就容易被击败，容易失去信心。家长可根据具体情况，陪孩子做恰当的事情、设立恰当的目标，孩子一旦有了自信心，会更有动力去弥补自己的不足。

第三，为孩子营造一个良好的学习环境。

很多家长为了催促孩子去学习一般都会采取唠叨法，而孩子在父母的唠叨中去学习，效果会很差。高中的孩子其实已经懂很多道理了，家长没必要再唠叨不停，只需要给孩子提供一个良好的学习环境即可。家长可以跟孩子约定好时间，只要时间一到，就把孩子的学习空间单独留给孩子，让他安安静静地学习。

第四，注意劳逸结合。

良好的时间观念对于一个人的重要性是不言而喻的，对于学生来说同样也是非常重要的。生活中，一个能够珍惜时间、合理安排时间的学生，无论在学习还是平时的生活细节上，都能够抓住每一分有效的时间，合理安排自己的事情，高效率完成任务。

高中生不想上学的原因有哪些？

一、成绩下滑。

这种情况就要重点做孩子本身的工作。家长和老师陪孩子一同寻找为什么成绩下滑的原因，有的放矢的提高成绩，必要的时候，可以安排孩子去课外补课，将落下的课程补上，提高信心。

二、通过厌学的表达，发泄自己对老师和家长的不满。

这种情况就应该适当的引导，让孩子意识到这样的发泄伤害最大的是自己，同时老师问题或者家长的问题应该针对性的解决。

三、对学校和同学不满。

这种情况如果是单纯的不满个人情绪的话，就以劝解为主，做好孩子的思想工作，让他认识到环境只不过是成长的一部分，不可能所有的环境都是如你所愿，让孩子自己主动适应。如果实在不合适，或者已经产生冲突，就应该考虑调整班级或者转学。

每个父母都希望自己的孩子聪明、勤奋、成功。但现实是，厌学的孩子不在少数，甚至一些优秀的学生也不例外。这些孩子害怕上学，对学习不感兴趣，把学习当成一件痛苦的事情，无法适应学校生活，很多家长为此感到忧心又不知道如何处理。

高中生不想去上学怎么办？

第一、要用发展的眼光看待孩子。

一些孩子，由于学习不好，所以家长、老师、同学见了都很头疼，这给孩子们造成了许许多多的压力，个性强的孩子，常常破罐子破摔；而生性内向的孩子，会更加自卑。因此，建议家长一定要有信心，用发展的眼光看待孩子，全面地评定孩子，孩子一时表现不佳，不代表以后不行。

第二、不要对孩子的期望值太高。

孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累，孩子随着年龄的增长，对于一些事情就会有自己的意见以及看法，父母这时要是在参与进去为孩子做决定的话，就有点不好了。

孩子到了一定的年龄阶段，父母就要学会放手让孩子自己去主宰自己的人生，但是这不是意味着父母什么事情都不管孩子了，对于一些孩子一个人做不了决定的事，父母还是需要一起跟孩子商量讨论的，这样才能让孩子不断地学习进步，同时也不会有厌学的想法。

第三、尝试走进孩子内心。

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，比如和孩子一起打打篮球，和孩子聊聊好看的漫画，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

第四、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

第五、多亲近孩子。

对待学习成绩一时不很理想的孩子，千万不能歧视他，一定要去鼓励他；要让孩子从父母、老师的关爱中感受到生活的美好，学习的快乐；培养孩子乐观向上、热爱人生的优秀品质，这样才有利于培养他们对学习的兴趣。

高中生不想去上学的原因有哪些？

一、应试教育的束缚。

应试教育的影响下，高中生学习任务繁重，枯燥无味的学习，一大堆的作业，让高中生压力巨大。学校注重升学率往往忽视学生的素质教育，学生很容易厌学。

二、对学习缺乏兴趣，没有正确的学习目标与方向。

这类学生学习基础差，在学校属于混日子，学习让他们觉得枯燥无聊。迫于家长和老师，他们才会去学校走走形式而已。

三、老师思想守旧。

很多老师思想比较守旧古板，和很多厌学的学生思想产生分化。孩子得不到理解，甚至会在学校遭到老师的忽视与责怪。老师对孩子的消极期待影响了孩子对自己的要求，让孩子们失去了学习的信心与动力。

四、缺失家庭教育。

很多家长忙于工作，对子女教育不重视，只给孩子零花钱却从来不过问他们的学习与生活。这些孩子拿着父母给的零花钱整日玩乐，学习成绩越来越差。父母对孩子教育的护士，导致孩子对学习的态度也是消极的并且他们的人生态度都是得过且过的。

五、受身边不良的社会风气影响。

高中生在学校学习，但是他们身边同样会有一些过早辍学的同学，这些孩子的社会思想很容易影响高中生的思想。有些孩子跟社会上的朋友待在一起久了很容易产生厌学思想，他们会想要融入社会，去赚钱。