如何激发孩子的学习动机

很多家长基本都有这样的困惑，孩子对学习的热情不高，日常写作业就是为了应付差事、考得好差也无所谓、遇到难题了也不解决等等，其实这些都是因为孩子的学习动力不足造成的。当孩子缺乏学习动机的时候，也就不会主动去学习，时间长了就会导致孩子的成绩下降，甚至是出现厌学情绪。

如何激发孩子的学习动机？

1、错误的引导方式会让孩子厌恶学习。

在网络上我们经常可以看到家长在“歇斯底里”地教孩子写作业，而一旁的孩子则是畏畏缩缩的，一遇到问题就习惯性问家长，生怕自己填写的答案是错误的。这种引导方式不仅会挫败孩子的自信心，也会让孩子无法对学习产生动力和兴趣。

2、家庭环境对孩子有着潜移默化的影响。

孩子的行为习惯大多是模仿家长而来，因此在孩子面前学习的家长，能为孩子起到示范作用，让孩子产生对学习的兴趣，让学习成为他的一种生活习惯。

3、给孩子设立小目标。

发掘孩子的优点，找孩子感觉能做好的事情，让孩子在他认为相对有把握的领域做事，增强孩子的自信心。设置一个让孩子“踮一踮脚就能够到”的小目标，目标不宜设置太高，容易挫伤孩子的积极性，让孩子在做自己喜欢的事情的同时获得成就感。

4、培养孩子对于学习的专注力。

在课堂上注意力集中的孩子往往更快掌握知识，专注力的好坏也在一定程度上反映着孩子的学习成效，因此有意识的专注力培养也会让孩子的学习事半功倍。

5、引导孩子从最简单的做起，让他找到胜任感。

学习兴趣的大敌是挫折感。如果难度太高他就做不上来，做不上就会产生自我否定感，那就没兴趣了，就不学。如果他上初二年级了，数学没学好，你就把初一年级的课本拿出来，从第一个字开始看，他总该会吧。让他找到胜任感，让他有一点信心，这是最重要的。

6、引导孩子找到学习方法和规律，增长学习能力。

如果孩子找不到学习方法和规律，孩子学一会儿又会有挫折感，就会学不进去了。这样，就会连续不断地给孩子带来痛苦的感觉，最后他就会放弃学习。所以，家长要教会孩子去模仿学习上的成功者，必须要找到学习方法和规律，才能增长学习的能力。

孩子缺乏学习动机的原因：

一、亲子关系不良。

亲子关系不良是孩子学习的最大障碍之一，因为学习是脑力劳动，需要学习者具有良好的心理和情绪状态，如果孩子和父母的关系不好，沟通不良，就会影响到孩子的情绪和心理，必然会对学习产生影响。

二、得不到家长的认可。

很多家长对孩子的要求会水涨船高，孩子的学习成绩永远赶不上家长不断提高的要求，孩子不管考多少分，家长都会觉得有提高的空间，内心里总是表现出不满意。家长这种不知足的心理状态也会对孩子的学习动力产生伤害。

三、体验不到成就感。

人之所以会对某一件事情感兴趣，最重要的原因是要让他体验到成就感。同样的道理，要想让孩子学习有动力，一定要让他在学习上体验到成就感。但学习成绩差的孩子在学习中感受到的全是挫败感，老师的批评，家长的不理解，同学的瞧不起，这些都是对孩子学习动力的极大伤害。

在我国应试教育的背景下，现在越来越多的家长更注重培养、激发孩子的学习兴趣和潜能了，这也就意味着孩子的学习能力由原来的被动学习往主动学习在转变。那么如何激发孩子的学习兴趣和潜能？

如何激发孩子的学习兴趣和潜能

1.让孩子做“会的内容”

孩子表现出不自信时，不露声色的让他做一下以前做过的题，从爱学的功课入手，有助于提升不擅长的功课，把所有的精力集中到一门课上，体验满分感，感受学习外的成功体验。

2.把日常生活与学习结合起来。

让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆，全家人至少每天有一段在一起学习的时间，留意课堂上学不到的东西；

平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书；学习所需要的45分钟专注力，通过平时的生活训练来获得，父母也不妨可以送孩子一点书籍。

3.平时家长不要太约束孩子

很多父母在教育上会约束孩子，导致孩子抵触学习，甚至放弃学习。所以引导孩子学习过程很重要，让孩子掌控自己的学习过程也同样重要。所以建议父母允许孩子选择自己的课外活动。给他们一定的选择余地，这样才会让孩子更积极主动地学习。

4.鼓励不同类型的学习方法

每个孩子都有其自己的学习方法。一些孩子具有主动的学习风格，而另一些孩子则需要受到约束。所以父母要发现孩子的学习方式，并加以引导。防止孩子走错路。

一般有七种基本的学习方式：视觉，听觉，语言，物理，数学，社交和独处。例如，有的孩子擅长通过观察事物如何运作来学习。相反，有的孩子则通过交流推理的方式来学习效果更好。对于孩子来说，探索和运用不同类型的学习风格非常有益的。父母要随时关注孩子。

5.时常鼓励也是非常非常重要的

每个孩子都希望得到来自父母地鼓励，若太过严厉地话，是很容易对孩子地自尊心造成伤害地。

建议父母平时应适当地降低一些对孩子地要求，并时常伴随与鼓励或安慰，这样一来可以让他更好地完成，二来可以帮助他增强自信心，三来可以让他能有足够地勇气来面对失败。

孩子学习懒散、学习不专注、没有目标在我认为都是孩子没有学习动力的表现。孩子一旦没有了学习动力对孩子成绩的影响是非常大的。那么我们家长应该如何激发孩子的学习动力？

如何激发孩子的学习动力

1.以“成功促成功”来激发孩子的学习动力

家长可以给孩子制定一个“豪华版”的学习评价表。在使用这个表格时只需把握一个原则：孩子每一次完成一个小任务，就是一次小成功，家长需要做的是鼓励和接纳，以成功来促成功。

2.给孩子目标设定要适当    

目标的确定应该是在力所能及的范围内，在稍作努力就可以达到。我们常说的“跳一跳，够得着”是维果茨基“最近发展区”的一个例子，对孩子的学习，我们要着眼于孩子的最近发展区，调动孩子的积极性，发挥他们的潜能，家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。

在制定好目标后，家长可以帮助孩子把目标划分成若干个具体的、可行的、可量化的、近期有效的小目标，根据具体情况修正学习目标，并且监督孩子按照学习目标和学习计划一直实行下去，逐步达到远期目标。

3.看到孩子的内心需求    

我们要让孩子看到、感受到学习的好处，要让孩子看到自我决定的力量。在孩子的学习上可以有意识地培养孩子成就感。有些孩子在学习中找不到自己的价值，他们可能对学习逐渐失去了兴趣和动力。

在孩子实现目标的过程中，我们要给予必要的引导和帮助，尤其是鼓励和表扬，让孩子不断体会学习成功的乐趣和成就感。

4.提升孩子眼界，帮助他认知更广阔的世界

有些孩子没有学习动力，实际上是因为他并没有学习目标，他不知道学习是为了什么，如果学习只是为了找工作，他的学习动力是不够的。

学习是为了获得更好的人生，能够掌握自己的人生，孩子并不能够从语言中来理解，家长在这方面需要费心的帮孩子去扩大自己的眼界。让他知道生活的多姿多彩和选择的多样性，但要让生活过成这个样子，他需要具备一些能力。而学习就是他获得这种能力的途径。

为什么孩子会缺乏学习动力

1.孩子缺乏成就感

有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要更加努力；

孩子考得差，就更是对他贬低“你怎么这么笨呢？”“考不好以后只能捡垃圾了”……在这样教育下的孩子，从来都没有体验过成功的喜悦，怎么还会对学习产生兴趣和动力呢？

2.有部分孩子把学习当成了父母的事情

家长提供孩子的生活环境安全、富足，让很多孩子无法理解学习对自己为了什么，对自己未来意味着这什么，错误的认为学习是为了完成父母和老师的任务。

其实关于“如何激发孩子学习的动力”这一问题，我想说，我们作为家长不应该居高临下的对孩子进行说教，不考虑自己的言行，而是应该和孩子站在一起，对孩子进行慢慢的引导，慢慢的教育。

如何激发孩子学习的动力

1.良好的家庭氛围

不难发现很多学习好的孩子，非常重视家庭环境对于学习的影响。家长如果在认真的去工作，或者学习，那么孩子也会去认真的学习和复习。

2.给学习赋予美好的意义

孩子在学习动力不足时，不愿意日复一日的重复学习这个令他感到枯燥的东西。如果我们给学习赋予了美好的意义，情况会截然不同。

所有的让孩子感到有意义的称号都可以尽情的给孩子，“赋予意义”是一种非常有效的调动积极性，增加孩子学习动力的方法。

3.在对的时间做对的事

孩子的学习能力发展是有规律的。13岁以前，孩子的形象思维、直觉思维、模仿能力比较强，这个阶段学语言最合适。比如小学背古诗就比大学再背要容易。到了高中，抽象思维、逻辑推理能力发展起来了，再学数学等学科会更容易。

但是现在很多家长倒过来了，小学学奥数，高中背外语，这就错过机会了，事倍功半。什么年龄要做什么事。

4.承认差异 发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。

不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

5.与孩子站在同一个战壕里

每个孩子天生都孕育着积极向上的种子，只要家长对孩子有高质量的陪伴、关爱、赞赏、倾听和鼓励，就给这颗种子的茁壮成长创造了条件，孩子的内驱力就被激发出来了。当然了，要给孩子进步所需要的时间。

动力是孩子学习最好的激励方式。学习是世界上最需要耐性与毅力的事情，对于孩子来说如果没有动力的支撑，那么学习这件事孩子坚持下来会比较辛苦。所以如何激发孩子学习动力对于家长教育也是至关重要的。

如何激发孩子学习动力

1.让孩子明白父母的期待

可以清楚告诉孩子你希望他怎么做，但不可以强求孩子一定要按照你所期待的方向去做，因为这样反而会降低孩子的学习欲望。

举例来说，不要只模糊地告诉他：“我希望你每天用功读书。”而是清楚告诉他：“希望你每天晚上能念一小时的数学，”或是具体告诉他：“希望你下课后能练习一小时的英文、”“希望你这次期中考平均分数能达到85分”等。

用这种方式让孩子知道父母的期待，也让孩子判断父母的期待是否恰当。

2.教孩子多元的学习方法

如果孩子喜欢作文，可以让他去上作文课，或是让他去参加作文竞赛也不错，也可以让他写家族日记。 如果孩子喜欢玩电脑，可以让他去上电脑补习班，或是送他电脑相关书籍，让他可以自然而然地接触电脑；

如果孩子对历史有兴趣的话，就可以建议他多去博物馆；如果是对科学有兴趣，就可以让他参加科学营等等。

3.将重心放在过程而非结果

虽然孩子很认真、很努力，但结果却不理想时，千万不要在意结果，而该对孩子努力的过程好好鼓励及赞美。如果责怪或讽刺孩子说：“那么认真，怎么只考这样？你到底有没有在念？”孩子会很难过。

应该要对他说：“你那么认真……心里一定很难过吧。别担心，这次大概是运气比较差，下次一定会进步的，加油！ ”

4.多表扬孩子努力的过程

让孩子明白自己的成功是因为自己付出了努力，是自己的能力导致。一旦孩子只关注“聪明”、“漂亮”这些泛泛的表扬，他会满足于现状，认为成功就等于聪明，而非由努力决定。

5.允许孩子犯错误

孩子就是在不断犯错中成长起来的，如果孩子发现父母对自己犯错非常在意，他就会选择退缩，让自己始终在安全的范围之内，不做不错，换来的结果就是孩子安于现状，不思进取。

学习动力的重要性

学习动力决定孩子愿不愿意学，没有动力，不可能有行动，没有行动，哪来收获？现在的孩子凭兴趣行事，随着性子来，这就是动力不足的问题。没有动力走不动，动力是学习的根，如何培养激发孩子的动力，激发潜能，外在刺激很重要。

不是你聪明了，你就成绩最好，而是你有足够的动力了，你才更有成绩。

有一个很好的比喻：动力就像是一辆小汽车的发动机，孩子如果没有学习动力，就像小汽车的发动机没打开，这样，即使在高端的汽车，也不能前行。小孩学习的动力就像发动机，如果他不发力，哪怕父母前面拉，老师后面推，终究也跑不起来。

所以激发孩子的学习动力才是最重要的，这是孩子能学好的前提。

当孩子拥有了学习兴趣与潜能之后，你会发现孩子的学习成绩会有飞速的增长。为了孩子学习的高效，成绩的提升，很多家长都希望孩子拥有学习兴趣与潜能。

如何激发孩子的学习兴趣与潜能

1.父母以身作则

父母是孩子学习的榜样，如果父母心中有困扰时能够说出来，并视对方的建议为宝贵的意见，这就等于给孩子上了很棒的一堂课，让孩子明白原来说出自己的困扰一点都不丢脸，反而是寻求资源的正向管道。

2.多鼓励少责备

孩子愿不愿意跟父母分享心事，与父母对他的包容有关，倘若父母面对孩子说心事时能多鼓励少责备，孩子就会觉得父母是安全的堡垒、值得依靠的对象，往后碰到困扰就会将父母视为可以诉说心事的对象。

3.刻意变换孩子的学习环境

给孩子提供一个舒适、安静的环境尤为重要，孩子能安静的学习。对于一些活动性的学习项目，应该提供适合活动、能引发孩子主动性、积极性的场所。

4.让孩子制作一个自己的学习计划

不要以为计划是大人才应该有的，其实孩子也是应该从小就要学会制定好自己的学习计划的。通过从小就学会制定学习计划，这会使得他们更加懂得如何去学习，如何去安排自己的时间。这样一来才能使得他们的学习有系统、有条理、有步骤，才能胸中有数。

5.让孩子发自内心地感到“学习的成就感”

这个需要慢慢培养。家长一定要有耐心，在日常点滴学习中，不断地强化孩子对自己学习进步的“愉快感受”。

当孩子独立解出一道数学难题、当孩子终于把一篇长文熟练背诵，家长都要因势利导，表扬孩子，并让孩子从内心强化“我真棒”、“我能行”的愉快感受，慢慢地孩子就真的爱上学习了。

6.给予孩子正确的引导

对于孩子提出的问题和遇到的困难要及时思考，给予孩子正确的指导，孩子遇到的很多问题和困难有时候会打击孩子的自尊心和优越感，这个时候给予孩子正确的指导，可以帮助孩子塑造自信，同时提升解决问题的能力，激发一部分潜力。

激发孩子的学习兴趣与潜能的意义

1.让孩子养成良好的习惯

如果孩子多参加一些团队性的兴趣活动，将有助于孩子养成守时的好习惯。 在活动中，要告诉孩子，如果大家迟到几分钟，就会失去宝贵的训练时间，对其他的孩子并不公平，没有敬意。

2.可以开发孩子的勇气和潜力

尤为专家说“处于发育期的儿童和青少年参加了很多体育活动，可以发挥儿童的潜力，只要在儿童的生理、心理和社交能力全面发展后，开展特殊的训练，往往就能取得好的效果。”事实上，很多国际顶尖运动员除了自己的专业外，还有一些其他的爱好，几乎可以达到半专业水平了。

提高孩子的学习兴趣与潜能的误区：

1、家长以自我为中心，自己认为是好的就坚决让孩子学习！

2、别人家孩子学了我们也学。第一点考虑经济条件是否允许，其次孩子是否有这方面的发展潜力，再确定培养方向！

3、不以孩子学习兴趣为导向，这种特长培养适得其反，容易导致孩子厌学

建议：

发现孩子特长，培养孩子的潜力，并且孩子也比较感兴趣，特意去培养孩子特长，都说兴趣是最好的老师！

孩子感兴趣属于主动学习，孩子不喜欢是属于被动学习，学习效果可见不一样！

一个孩子是否能够在学习上取得成就，那最基础的就是孩子要有一个好的学习动机，这样孩子才会明白自己努力的方向。所以，在孩子刚开始学习的时候，家长就要慢慢寻找孩子的优势，并刺激孩子找到自己的人生方向，从而树立正确的学习动机，在学习的道路上不断前进。

怎样激发孩子的学习动机？

1、因势利导

家长们可利用一切教育的契机，培养孩子正确的学习动机。例如：孩子喜欢小动物，就带他们到动物园去观察，给他掌握更多的知识，成为动物学专家。孩子喜欢漂亮的房子，可以因势利导，要他们学好数学、美术等，将来成为建筑师。

2、及时反馈

家长要注意及时向孩子反馈他们学习的成果，要根据孩子的特点与程度，正确地评估他们的成绩，以鼓励为主，不断提出新要求，帮助孩子树立正确的学习动机。

3、为孩子树立榜样

榜样的力量是无穷的，用榜样激励、导向、示范对孩子进行教育，特别是先进模范人物的事迹对激发孩子的成就动机具有不可低估的诱发力，能起到潜移默化的作用。引导孩子与榜样进行比较，激发其追赶先进的强烈欲望，从而激发其努力向上的学习动机。

4、利用孩子成功体验

成功是孩子的一种需要，这种需要得到满足，会再次激起孩子对更高层次成功的追求，取得更可喜的成绩。

5、帮助孩子了解学习的意义

在生活中，家庭对孩子的学习动机影响很大，如果家长不重视学习，甚至散布读书无用论，这必然会削弱孩子的学习动机，家长应多和孩子交流谈心，可以通过一些名人的励志故事帮助孩子重新构建学习对他们的意义，让孩子明白学习是每个人的基本需要，更是一个人的社会责任。

6、适当的参加学习竞赛

竞赛对激发学习动机、鼓舞斗志、克服困难，具有一定的积极作用，另一个角度讲，帮孩子找一个合适的竞争对手，同样可以达到这样的效果。激发学习动机，让学习成为一件快乐的事！