孩子在学校不敢和老师说话怎么办

经常有家长抱怨说孩子上课不积极，也不参与活动，看上去有点胆小，更不要说和老师说话了，那么，孩子在学校不敢和老师说话怎么办？

孩子在学校不敢和老师说话怎么办

1、让孩子感受表达出来的感受

我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满。父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕，有什么可怕的，老师人好。这样的话其实是在否定孩子的感受，不能帮助孩子解决问题。我们应该帮助孩子释放负面情绪。

2、给老师虚假的指示

家长可以给老师造假圣旨，说老师认可、肯定、鼓励孩子。有的孩子认为老师批评他，是故意跟自己过不去，就是不喜欢自己。

这个时候，家长要做出积极的引导。你看，老师这么忙还在关注你，就是为了让你变得更好，对吧？如果老师不喜欢你，他可能根本不在乎你。相信孩子听到家长这样的解释，不会那么害怕老师。

3、和老师沟通

曾经有一个孩子，经常扰乱秩序，被老师批评，然后很怕老师。后来老师才知道，是因为孩子在家被严重约束，孩子渴望。取消，释放。通过老师和家长的相互协商，他们决定改变教育模式。

在家里，父母会给孩子更多的活动空间。在学校，老师经常鼓励孩子多表达自己，多上舞台。一段时间后，孩子在课堂上变得更加专注，主动举手，经常主动和老师聊天，敢于看着老师的眼睛，热情地和老师打招呼。

孩子怕老师可能会产生的后果

1、在学校的学习生活不愉快

如果孩子不喜欢或者很害怕某位老师，内心就可能会充满厌恶、排斥、恐惧等不良情绪，将严重影响到孩子在校的心理和学习状态，孩子可能处于一种非常不愉快的学习生活中。

2、某一科目的成绩非常差

孩子往往会因为害怕或者不喜欢某位老师，进而对这位老师所教的科目产生成见，故意不好好学习这一科，最终导致这一科目的成绩非常差。

3、产生严重的厌学情绪

如果不能善加引导，任由孩子的抵触情绪滋生蔓延，达到一定程度的话，还有可能会导致孩子产生厌学情绪。

作为家长必须要清楚一点，当孩子总习惯于当观众时，慢慢就放弃大胆去尝试，让自己去争取参与的机会，在课堂上亦同样如此。所以，家长平时不妨在家里当当观众，鼓励孩子给你们表演，这也是让孩子进行自我展示的机会呢。

孩子一般都是比较害怕自己老师的，有的父母当孩子遇到不喜欢的老师时会给孩子安慰和鼓励，有的家长则会埋怨老师，那么，孩子不敢和老师说话怎么办？

孩子不敢和老师说话怎么办

1、不要拿老师当“杀手锏”

有的父母把孩子怕老师当成管教孩子的利器，当孩子不听话，或者有情绪的时候，为了让孩子平静下来，总是把老师搬出来吓唬、威胁孩子。

这样一来会让孩子对老师更加地抵触与抗拒，更加地不喜欢老师，更加地厌恶学习，永远也别指望孩子会同老师建立良好的师生关系了。

2、多给孩子呈现老师的优点

不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。

正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。

3、要让孩子看到老师和善的一面

让孩子感受到课堂上严厉的老师也有生活中的另一面，如果老师的话语中满是对孩子的关心与关爱，就能帮助孩子消减很大一部分对老师的惧怕之心，让孩子用新眼光去看待老师，并且有勇气去面对老师，进而发现老师更多的优点，帮助改善孩子与老师的关系。

孩子害怕老师家长怎么引导

1、让孩子把感受表达出来

我们应该允许孩子表达他们对老师的恐惧和不满。父母可以用接纳的态度倾听孩子的情绪。比如不要怕，有什么可怕的，老师人好。这样的话其实是在否定孩子的感受，不能帮助孩子解决问题。

我们应该帮助孩子释放负面情绪，比如我们可以说！你见到老师会紧张，让孩子们表达这种消极的感觉。当情绪被处理时，孩子们可以接受我们的指导，自发地产生积极的应对策略。

2、给老师虚假的指示

家长可以给老师造假圣旨，说老师认可、肯定、鼓励孩子。有的孩子认为老师批评他，是故意跟自己过不去，就是不喜欢自己。这个时候，家长要做出积极的引导。

3、和老师沟通

曾经有一个孩子，经常扰乱秩序，被老师批评，然后很怕老师。后来老师才知道，是因为孩子在家被严重约束，孩子渴望自由。通过老师和家长的相互协商，他们决定改变教育模式。

一段时间后，孩子在课堂上变得更加专注，主动举手，经常主动和老师聊天，敢于看着老师的眼睛，热情地和老师打招呼。

孩子不敢和老师说话怎么办，家长和老师说一说，让老师多和孩子说话，上课的时候多提问他，和老师慢慢沟通，孩子慢慢的就不怕老师了，有的孩子是有这种现象，在学校怕老师，常和老师沟通，就没有这种现象了。

每一位家长都希望自己的孩子在学校性格开朗，敢于表现。受老师同学的喜爱。但孩子存在个体差异。孩子性格不同，上课不爱举手发言的原因也自然不同。那么，小孩子在学校不敢说话怎么办？

小孩子在学校不敢说话怎么办

1、给孩子一定的适应期

对于一年级新生来说，孩子尚未适应新的环境，面对新的同学、新的老师难免会感到害羞，不敢与不熟悉的人交流。孩子最需要的是家长给予一定的信任，给孩子足够的信心去适应新的环境。

2、家长和孩子多沟通，多关心孩子的校内生活

家长在孩子放学后，可以利用亲子时间多向孩子打听下在学校的所见所闻，问问孩子在学校有没有交到好朋友，同桌的名字记住了吗，有没有遇到让自己困惑的事情。

针对孩子的回答，站在孩子的角度与孩子多交流沟通，尽量让孩子喜欢上上学，对学校不再感到害怕。

对于一年级新生来说，家长如何让孩子将迈出的第一步走好，显得格外重要。

3、多引导孩子交朋友，多表扬孩子

父母是孩子最好的老师，如果孩子在学校表现的很内向和自卑，大多数都是跟家长的教育方式不对有关。在这里建议家长们要多重视孩子的家庭教育，利用空闲时间陪孩子多出去见见世面。

比如：周末时带孩子去游乐场所玩玩，教孩子去学游泳、学溜冰，给孩子营造一种积极说话的交流氛围，这样孩子在学校也会表现得更自信、更愿意跟小伙伴们、老师们多交流。

小孩子在学校不敢说话的原因

1、过度保护

家长如果对孩子保护太好，没有给孩子创造社交环境，孩子的语言就无法得到锻炼，当然也就不会愿意去表达。

2、过度关注

孩子羞怯不爱表达的行为是正常的表现，家长看到孩子不说话，就对孩子进行过度言语关注，一直逼问孩子为什么不说话，或是一直强化孩子不爱说话的点，会让孩子的焦虑叠加放大，会越来越不爱表达。

3、要求严厉

孩子因为生长发育的特点，大脑逻辑性还不是很强，有些孩子说话就会颠三倒四，前言不搭后语，但有些家长会高要求孩子要表达清楚，让孩子重新组织语言进行表达，这样会磨灭孩子想要表达内心想法的热情。

4、随意打断

比如，当孩子和其他小朋友玩，回家告诉家长看到别人有很棒的玩具，家长以为孩子要买，便会立马打断拒绝。其实孩子只是想要跟家长分享开心的心情，并没有要求购买，这样孩子会觉得被家长误解了，当每次被随意打算，孩子就会觉得委屈，久了就不愿意再说话了。

想要改变孩子，家长应该先改变自己。作为家长，要给孩子树立榜样，多进行社会交往，给自己一个机会，也给孩子一个机会，双方是互相影响的。

很大家长都希望孩子能够健康的成长，有的孩子性格比较懦弱遇事不敢说话，就让家长很担心，那么，孩子在学校被欺负不敢告诉老师怎么办？

孩子在学校被欺负不敢告诉老师怎么办

1、性格内向，胆小怕事

孩子性格内向，不能反抗，逆来顺受。不改变的话，被人欺负将会是家常便饭。试着去理解内向性格，它能让人不受外界环境影响，关注当下要做的事，不容易分心。

学会勇敢表达自己，当遇到不公平对待时，要鼓起勇气，大声而坚定地说出来。参加体育锻炼，身上有肌肉，有爆发力时，欺负者也会害怕的。

2、营造畅所欲言的环境

在家里，尽量营造出一种能畅所欲言的环境。父母在孩子面前，不要过于严肃，家应该是温暖的港湾。不要显示父母的权威，家不是战场。家应该是孩子能顺畅表达真实想法的地方，在这里，他不需要掩饰什么，不要顾虑什么，心里想什么就可以说什么，活出真实的自己。

3、鼓励孩子表达

一定要鼓励孩子表达自我，有想法要说出来，不要憋在心里。把事情藏在心里，一是容易憋出病来，二是事情藏着，是改变不了什么的，反而会让事情朝着更坏的方向发展。把它说出来，寻求老师和父母的帮助，尽快解决问题，这才是处理事情，最有效的办法。

怎样性格特质的孩子容易受欺负

1、另类独特

有些孩子因为在家里没有得到父母的关爱，所以常常会做一些另类的言行，希望以此引起别人的注意、或是受到身边孩子们的关注。

为了达到这一目的，这些孩子会寻求一些比较另类的方法，做一些非常规的事情。而还有一小部分孩子，因为家里过度溺爱、恃宠而骄，喜欢抛头露面跟人炫耀。这些在同龄人中略显另类的孩子，在学校里就容易受人嫌弃，成为众人攻击的对象。

2、身材弱小

对那些体格较为强壮的孩子来说，身材瘦弱矮小的孩子，往往都是很好欺负的对象。因此，有些体格强壮的孩子，就会成群结队，以欺负弱小为乐趣，这是一种很普遍的心理。

为了满足内心扭曲的成就感，很多小孩选择欺负瘦弱的同龄人，来树立自己在人群中的地位。而身材瘦弱的孩子往往手无缚鸡之力，不是他们的对手，长此以往，就成了长期被欺负的对象。

3、性格软弱

孩子性格软弱，其实很大程度上并不是孩子本身的问题。一方面，可能是因为父母很强势，在家里经常是说一不二，孩子没有足够的话语权；而另一方面，单亲家庭长大的孩子，性格上本来就更加敏感脆弱。

这类孩子在面对校园霸凌的时候，多半不会生气，反而总是害怕不敢还手，也不敢告诉家长和老师，于是一再妥协，而霸凌者往往也最喜欢捡这种软柿子捏。

孩子在学校被欺负不敢告诉老师怎么办，家长要在平时就引导孩子学会观察真实的社会（主要是外部环境和周围的人），要学会适应和保护自己。

孩子在校不听话是每个家长都头疼的问题，孩子不听话不能打骂孩子，要了解孩子不听话的原因，根据原因对症下药，那么孩子在学校不听话怎么跟老师说呢？

孩子在学校不听话怎么跟老师说

1、承认并主动去学校了解情况。

家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。

2、耐心听老师说话

尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备，但是，有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以，家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通，了解事情的原委，这样做就能耐心地听老师说话，避免在老师面前出现情绪失控的问题。

当然，家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通，或者带着孩子一起与老师进行当面沟通，这样做就能把事情真相说得更清楚，也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。

4、对老师表示尊重

家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度，不能因为老师请自己到学校面谈，就觉得很没有面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心，老师这样做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，避免今后发生类似的事情。

而且家庭教育对孩子的影响非常大，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果，所以，家长要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。

5、跟老师商量对策

家长听完老师反映的事情经过以后要主动请老师给出解决问题的建议。因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。

当然，如果家长对老师提出的建议不满意，或者有更好的解决问题的办法，家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。

很多孩子在学习过程中，遇到问题害怕向老师求助，不知道该说什么，甚至都不知道该如何接近老师，家长对此表示很苦恼，但又不知道该如何帮助孩子。那么，孩子有什么事不敢和老师说怎么办呢？

孩子有什么事不敢和老师说怎么办

我觉得很多小孩开始上幼儿园都有这样的经历，作为家长你也不要担心，在幼儿园小孩还小，让他敢与老师表达，也要经过一段认生过程，作为家长你可以慢慢引导小孩的，多与老师沟通，会让小孩很快适应。

我家儿子上幼儿园开始几天，也是让全家发愁，开始几天也是非常不适应，上学去的小书包能背一天，中午睡觉都不同意取下，早上在学校喝完一瓶奶剩下的盒子，也不敢丢，早上拿去，晚上拿回家才丢垃圾桶，上厕所也不敢，等老师通知才一起去上，回家后我们重复指出与他纠正，也与老师沟通多次，一个星期后，基本都正常，吃饭的时候还与老师提出不吃的东西。

小孩的认知能力很强，开始肯定要家长自己来教导，一定要多与他活动，慢慢他就会改变，如果进展慢，可以让老师帮忙，老师的教导作用更大一些！

孩子有什么事不敢和老师说怎么引导

1.家长有意识地培养孩子乐观开朗的性格。

平常多带孩子出去游玩，去和小伙伴一起玩。增强孩子的沟通交流交际能力。去游乐场或者公园都可以；也可以邀请班上的同学或者小区的小伙伴们一起玩。培养孩子与人交往的能力。

2.给孩子多读绘本

多陪伴孩子阅读绘本，可以扩大孩子的知识面；请孩子复述故事或者讲故事，可以锻炼孩子的语言表达能力和逻辑思维能力。语言表达能力强了，自然乐于与他人交流，有了自信心，也敢于向老师表达自己的诉求了。

3.多参加幼儿园举行的亲子活动，户外郊游活动等。拉近师生的距离，有利于沟通。

平常家长可以多和老师交流和沟通，也可以和老师做朋友。家长和老师熟络了，小朋友和老师的关系也会更熟悉。

4.师生之间多互动，多相处。

老师和孩子的关系也不是说一下子就熟络起来的，是要经过一段时间的相处和相互了解，双方才慢慢的熟悉起来。

孩子对老师有了一定的熟悉感，觉得老师就像孩子的家人一样，就像一位亲切的大朋友那样，这样小朋友在情绪上也会比较放松，行为上也不会那么束缚。自然而然的和老师亲近起来，自然会大胆向老师表达自己的诉求，而不是畏畏缩缩、蹑手蹑脚，怕老师了

有的孩子在家里的时候，表现的十分活泼开朗，但是一到了学校，就变得内向胆小，不敢说话，这是什么原因呢？家长一定要找到其中的原因，然后根据具体原因，解决具体问题。那么小孩子在学校胆小不说话怎么办？

小孩子在学校胆小不说话怎么办

1、多让孩子大声朗读课文

大声朗读课文，可以慢慢提高孩子的说话声音小的问题。如果有时间的话，父母可以交替着陪着孩子朗读课文。家长读一遍，让孩子读一遍。

2、多跟孩子一起唱歌

多跟孩子一起唱歌，一方面教孩子学唱不会的歌，同时，也要跟孩子一起唱孩子会唱的歌曲。唱歌不仅对孩子的发音系统有调节作用，也对孩子的胆量有一定的促进作用。

3、多带孩子接触人群

遇到这种情况，家长可以多带孩子参加集体游戏，比如，参加一些儿童互动课程，或者和同事的孩子一起出去玩。让孩子多接触一些陌生人，培养孩子敞开心扉，主动与人沟通的能力，帮助孩子摆脱害羞、被动或怯懦等不良性格的影响。

4、鼓励孩子交朋友

从帮助孩子交第一个朋友开始，有空带他去有孩子的朋友家拜访，鼓励他先接触别人，再接受别人，两家大人带孩子经常互动，这比一开始就要接受很多人的环境里，难度系数小的多。

5、查找具体原因

查一下孩子在学校有没有被刺激到；胆小的孩子心理脆弱，可能一点小事得不到解决就能让他焦虑，不知道怎么办，孩子小又表达不清这种不高兴的感觉，为了保护自己选择沉默，这就需要家长的细心观察跟帮助了。

6、给孩子鼓励和肯定

鼓励孩子每天跟和其他小朋友交流，每天带一个自己的玩具跟其他人分享，回来后问他今天在学校有什么开心的事，孩子体会到分享的快乐，会促进他话说交流。