孩子胆小不合群应该怎么引导

孩子的教育来自家庭，家庭教育是孩子最初的教育,决定孩子的性格，如果孩子在性格上存在着缺陷，父母就要反思一下自己的管教方式了，是不是有问题。很多父母反映自己家的孩子胆子小，不知道怎样去教育他。那么，孩子胆小不合群应该怎么引导呢？

孩子胆小不合群应该怎么引导：

一、为孩子营造良好的家庭氛围

家庭应该保持民主、和睦、宽松的氛围，家长不要按照自己的意愿为孩子包办一切，安排孩子的活动，应该让孩子有自主的选择权。孩子在和谐的家庭环境中成长，心情轻松愉快，言行无拘无束，能够敢想敢做，敢于表达自己的想法，容易养成活泼开朗的个性，很容易融入集体，和他人相处，人际交往能力非常强。父母要注意自己的情绪，为人处事的方式，对孩子潜移默化的影响，要为孩子树立好的榜样，保持积极乐观的心态，同时也要尊重孩子的自尊心和自由的想法，让孩子能够充分表达自己，尊重孩子的天性。

二、帮助孩子摆脱不良情绪

孩子有时候会因为一点小事而不高兴，情绪低落。父母应该注意引导，帮助孩子摆脱不良的情绪，可以转移注意力，比如说，让孩子通过运动的方式发泄情绪，或者通过和家长交流的方式，诉说自己的心情，排解忧虑。

当然这只是几种建议，家长不要为孩子决定一切，可以为孩子提供建议，注意引导。

三、尊重孩子的想象力，不要扼杀天性

孩子的世界比成人的世界更加丰富有趣，更加充满童真，这是因为孩子的想象力非常丰富，他们的想法甚至有些天方夜谭，不着边际。

家长不要对孩子过早地进行知识教育，这可能会扼杀孩子活泼的天性，过早的成熟，过早的懂事，并不利于养成活泼开朗的个性，所以有的时候就会变得比较胆小怕生，甚至是不合群，无法融入集体，这是因为孩子内心比较封闭，不愿意打开自己。

四、不要对孩子要求太高，过分严厉

有些家长对孩子要求太高，经常会非常严厉地指责和批评孩子，而这样一来，就会让孩子变得越来越怀疑自己，没有自信，比较缺乏安全感，甚至是越来越胆小，不愿意与他人相处。有的孩子本性比较活泼开朗，非常爱说话，但是家长却觉得不够文静，所以经常指责孩子，斥责孩子，这也会导致孩子不敢说话。所以孩子性格的养成与家长的关系非常大，家长要顺其自然，不要压制孩子的天性，才有助于养成活泼大方的性格。

孩子的可塑性非常强，家长要注意教育方法，不要对孩子要求太严厉，压抑孩子的天性，否则孩子可能会感到紧张压抑，逐渐变得不敢玩，不敢动，越来越胆小不合群。

首先要了解清楚，孩子被同学孤立，这个“同学”是一部分同学还是还是班上的所有同学。如果只是被一部分同学孤立，这个不用太担心，每个人的性格、爱好不一样，自然会有各人的圈子。如果是被大部分的甚至全班同学都孤立，那家长就要注意了，孩子在学校不合群被孤立应该怎么办呢？

孩子在学校不合群被孤立的原因

孩子不合群的原因很多，有的孩子由于性格比较内向，不善于与人沟通交流，而变得比较孤僻，不合群。遇到这种情况，要想到的是改变自己，努力引导孩子更加活泼开朗一些，而不是去要求全班的其他同学。

孩子不合群，要多从自身上找原因：是不是日常待人冷淡，或者说话不饶人，经常得罪人等等。若是这种原因引起的不合群，那就要下决心改掉孩子的坏脾气了。

孩子不合群，有时并不是身上有什么缺点，而是存在某种误解，从而被疏远。这时就要引导孩子用行动去化解矛盾了，只有矛盾化解了，大家才能接受孩子。

有些时候，不合群是因为自身条件不好，而且有些自卑，其他同学不愿意和孩子交往。这时就要鼓励孩子努力学习，努力提升自己，不要怕别人看不起，要自信起来，只要自己学习取得了进步，同学们自然会敬佩你。

倘若是因为自己做了不对的事，甚至是坏事，而被同学们疏远，甚至是唾弃，那就要明确承认错误，改正错误，并真诚的道歉，努力去补救，挽回自己不好的形象。

孩子在学校不合群被孤立应该怎么办

一、找原因，倾听孩子的心语

和孩子认真沟通，让孩子讲出为什么“被孤立”的原因。孩子一般不会说谎，从孩子的言语上一定会捕捉到缘由，这时候家长要认真分析，是自己的孩子习惯不好、性格怪异的原因，就要在家帮助孩子认真训练改正；是别人家孩子欺负行为的，除了让孩子学会“独处、保护自己”之外，还要与老师沟通合作，共同合力想办法解决。

二、常沟通，倾听老师的建议

孩子出现“被孤立”的现象，不是一朝一夕就能解决的问题，家长要有一个积极的态度，与老师常沟通，沟通是真诚和友谊的开始，和老师畅开心扉，告知你所了解到的事实原因，让老师用“无声胜有声”的工作方式去化解。老师在孩子中的魅力是很伟大的，“无声胜有声”的关怀之举和“春风化雨般”的教导，定会让你和孩子“喜笑颜开”。

三、接受教训，让孩子智慧成长

经过这一次的风波，孩子知道了“被孤立”的感受，家长应当视为一次“化育”实习课，让孩子从中学到应该习得的优良品质，培养孩子明辨是非的能力，培养孩子正确的价值观、人生观和世界观，让孩子学着智慧成长。

总之，孩子不合群，不能批评孩子，而是要帮助孩子。帮助孩子分析情况，找出原因，帮助孩子采取对应的措施，这才是完整的教育。

目前，高中孩子厌学已成为一种普遍现象，而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习，给社会造成不良风气，严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况，所以家长一定要引起足够重视。

高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

1、及时疏导孩子情绪。

家长可以通过老师、家校通与孩子沟通，学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决，或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力，又或者是孩子阶段性考试成绩不理想，这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑，引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导，让孩子放下包袱，轻装上阵，以好的精神状态投入到紧张的学习中。

2、多与孩子沟通交流。

家长一定要学会倾听孩子的心声，孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子，要尊重孩子，多站在高中生的角度考虑问题，换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述，寻求父母的帮助，从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。

3、端正学习的态度。

认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。

4、帮助孩子学会放松。

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

5、鼓励孩子增强信心。

进入高中后必须提振精气神，克服懈怠、松懈思想。按照学校要求，认真听讲。按时完成作业，及时纠错，同时保证一定的刷题量，巩固所学知识点，增强自信心，通过一点一点的积累，为顺利进入高三，并冲刺高考做好一切准备。

6、主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲。

7、家长正确对待孩子学习中的错误。

做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要开口就骂，动手就打，最好的办法是帮助孩子分析错的原因，并启发孩子找到解决方法，同时，为了防止再犯同类的错误，可采取必要的重复强化，如出一些类似的题目让孩子去做，或者有些错别字可让孩子多写几遍，以加深印象。

一般这样的孩子，家长多是非常友善的，在与人交往中常常是一团和气，因此在日常生活中言传身教之下，孩子也是这样，不去伤害别人。但是从来不还手，也就是无论什么原因都不还手就不好了。那么，孩子被打不敢还手应该怎么引导呢？

孩子被打不敢还手应该怎么引导

1、家长要明确自己的立场

当孩子被欺负时，他们的内心会感到非常的恐惧和无助，这时候他们最需要的就是父母的支持。

所以在孩子被欺负后，家长们一定要明确自己的立场，那就是站在孩子那一边，让孩子相信父母是他的坚实后盾。父母愿意为孩子发声，这自然也就为孩子出了口气

2、教给孩子有效的应对方法

当父母发现孩子被欺负后，一定要认真地思考前因后果找到切实可行的应对之策，这样才能够将孩子从被欺负的处境中拯救出来。

比起简单地告诉孩子打回去，家长们更应该去和老师做好沟通，让孩子在学校拥有一个可以求助的人。

父母们硬气的态度也可以让老师对孩子多一点关注，这自然也就会让孩子少遇到一些麻烦。

3、鼓励孩子勇敢地面对

在孩子被欺负后，孩子很容易表现出胆小怯懦的情绪状态，所以这时候家长们一定要鼓励孩子勇敢地去面对，不要被内心的胆小怯懦所妨碍。

父母们可以鼓励孩子去掌握更多保护自己的方法，比如说锻炼身体、克服内心的恐惧等等。父母们硬气的表达会让孩子相信，受欺负了并非是自己的错。

孩子被打不敢还手的不良影响

1、容易成为别人欺负对象，就是老是被人欺负

孩子被打只会哭，不会还手的时候，只会让其他小朋友越来越欺负他。有一句话是这样说的：柿子，就挑软的捏。孩子也懂得这个道理，他欺负过你的孩子，发现没有受到惩罚，也没有承担任何后果的时候，他就会继续欺负你的孩子，这种情况只会越演越烈。

2、变得性格怯懦

打不还手，骂不还口的孩子。他们的性格会越来越怯懦，因为长期的处于被欺负的环境之下，他又不会去还手，这样他的情绪就会被压在心底，得不到发泄。越积越多的情况下，他们的性格只会越来越内向，久而久之就会变得怯懦，于是畏畏缩缩，做什么事情都不敢。

3、影响孩子的社交能力，甚至得了社交恐惧症

为什么说孩子被打不还手只会哭会影响孩子的社交能力呢？因为孩子也是有自己的小团体的，孩子被欺负不会还手的时候，小朋友会觉得这个孩子真的很胆小，慢慢的就会受到其他人的排斥，他们的交际圈会越来越小，越来越交不到好朋友，这样的情况下，他们的社交能力自然而然的就会受到影响了。

家长教育孩子的时候，不要让孩子一味地去忍让，一味地忍让会让其他的小朋友得寸进尺，也会让自己受到更多的伤害，这样的做法得不偿失。

总而言之，当孩子被欺负并且表现出怯懦的反应时，家长们就不应该再选择性忽视孩子的情绪状态了。

在孩子最需要帮助的时候，给予他们温暖和力量，这才是为人父母最机智的做法。

“不合群”从心理学角度分析，是一种退缩性行为。如果父母发现孩子有不合群的行为，一定要多加注意，因为这是一种不良的心理，时间长了，会逐渐变得自卑、性格孤僻、富有攻击性。那么，孩子不合群家长怎么引导呢？

孩子不合群家长怎么引导：

1.多带孩子到人多的场合。

引导孩子到人多的地方，如带着孩子去拜访亲朋好友，让孩子体会到和别人交往是件愉快的事。也可以创造一些条件，让孩子和小伙伴一起玩要，比如主动邀请小朋友到家里做客，并带着孩子热情招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和小伙伴分享。

2.培养孩子的合作意识。

很多孩子之所以不合群，就是不懂得与他人合作。此时，父母可以通过做游戏，让孩子多玩一些需要多人才能完成的游戏，如丢沙包、传球等。鼓励孩子与别人合作完成游戏，这不仅能增加他与别人交往的机会，也能让孩子明白人多力量大的道理。

3.发现孩子的兴趣点，打开孩子心扉。

父母是孩子小时候体会与人交流乐趣的最佳伙伴。在家里，父母应多观察孩子的喜好，通过孩子感兴趣的事情或话题，打开孩子的话匣子。并引导孩子找到同学中的知心朋友，慢慢融入集体。

4.培养孩子的团结精神。

对于爱捣乱、爱選能、惹是生非被小伙伴孤立的孩子，父母要平时多和孩子讲与人团件合作的重要性。

5.教孩子与人交往的技巧。

如果是因为孩子不懂得怎么和别人交往，父母应该特意为他们安排交往的环境，手把手地教他和其他小朋友交流的方法。比如，用什么样的方式来参加活动、和小朋友交往时该说什么样的话等。千万不能因他“不会”或“不懂”而将其弃之一边。

6.给孩子树立正确榜样，让孩子形成正确三观。

家长是孩子最好的榜样，可以说孩子的很多习惯都是模仿大人形成的，所以，给孩子树立正确的榜样，是大人前期教育的最好方式。

7.对孩子批评与鼓励并施。

无可厚非，对孩子一昧的批评或者鼓励，对于孩子都是百害而无一利。所以，对孩子批评与鼓励并施，既不会让孩子形成以自我为中心的性格，又不会对孩子的心理造成太大的影响。这种教育方式是值得提倡的。

进入高中之后，一部分孩子目标明确，努力学习，一部分孩子浑浑噩噩，得过且过，慢慢的失去学习的兴趣，出现厌学的情绪，影响自己的同时，父母也跟着担心着急，那么，高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

一、激发孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”。

二、生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，受到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。

第三、培养孩子的自信心。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。

第四、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他，打开孩子的心结，完全接纳孩子。

第五、多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。

高一孩子厌学的原因：

一类：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子上了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。

二类：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。

三类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。

四类：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。

孩子缺乏自信家长确实头疼。我们都希望教育出懂事能干、自信又大胆的孩子。但有些孩子偏偏就很自卑，做什么没事都想要逃避，孩子不自信，不只是孩子自身的问题，也有父母教育的问题，那么，孩子缺乏自信家长应该怎么引导呢？

孩子缺乏自信家长应该怎么引导

1、允许孩子成为他自己

每个孩子都是独特的，他们有自己的兴趣，爱好和需求。我们可能希望孩子选择一个稳重的朋友，但是他偏偏喜欢爱运动的朋友，我们可能希望他用随身听听音乐，但可能他更喜欢手机刷视频。

面对孩子和我们需求不同的时候，我们需要尊重孩子满足孩子合理的要求，而不是强迫孩子按照父母的兴趣和喜好来。

2、父母做好模范榜样

你可以示范对自己的鼓励，对自己说正面的积极的话语，让孩子听到，让孩子知道你不放弃。别跟自己说消极的话，也别说跟自己说负面的话语，而是要保持自尊的姿态，乐观的态度。这会对孩子十分有帮助。

榜样是孩子最好的老师。所以，你需要练习和做出自信的表率。孩子就会不自觉地通过你的言传身教学会自信。

3、培养孩子的韧性

我们都知道，没有人能够一直成功。生活中总有挫折失败、总有批评痛苦。但正是这些障碍和教训，给了我们人生最大的机会和最佳的体验，我们体会挣扎，体会失望，同时知道自己能挺过去，知道自己还能再次尝试，知道一切都会OK。

这其实也就是我们前面讲过的成长型思维：当孩子相信失败并不单单只是失败，而是一个再次尝试的机会时，他们在承担风险、尝试新事物时就不会担心了。

4、不给孩子贴标签，积极正向引导

孩子表现出胆小、怯懦或退缩时，父母不要给孩子贴上“胆小鬼”的标签，不要指责数落他。这样只会伤他自尊，让他变得越来越自卑。

父母应该积极正向引导，鼓励孩子大胆表现。经常跟孩子说：“你很勇敢，你很大胆，你很自信！”孩子在父母积极的语言暗示中，也会变得勇敢大胆自信。