孩子不自律怎么办

孩子不自律怎么办？

1、不要用命令的口吻

碰到孩子自律性差的时候，父母总是反反复复地用“不准”“不能”等强制命令，殊不知孩子会因此产生消极情绪，久而久之就会对家长的话无动于衷，甚至出现心理反抗的倾向。

2、责任感是自律产生的基础

在现代家庭生活中，孩子普遍都缺乏责任感的培养，一些孩子力所能及的家务都是由成人包办。即使孩子完成了任务，家长也会认为那是孩子的一时冲动、好玩而不予重视和关注。家长的一些消极评价也会让孩子失去自信心，使孩子无法坚持到底，从而造成了孩子的任务意识淡薄，责任感不强。

3、教会孩子用良好的心态去面对事情

孩子面对繁重的功课，常常想用逃避的方式去解决问题。所以对于这类孩子家长一定要重视他们的心态，教会他们有耐心，并且在他们完成部分内容的时候，鼓励孩子让他们存有动力。而当他面对众多的内容时，家长可以帮助孩子引导他们进行分类和做小计划。将学习内容细致划分之后便可以减轻孩子的压力，让孩子用良好的心理状态去完成学习任务。

4、给孩子整理出每日做事的清单

从小让孩子养成做事情列清单的习惯，是可以受益一生的自律好习惯。父母需要帮助孩子列出清单，这里记住一点，千万不要把事情安排得过多，别让孩子产生抵触心理，最好是设定在让孩子踮起脚尖就能够到的目标，孩子才会愿意配合。

5、与孩子建立亲密关系

父母不要对孩子采用俯视的角度，这样往往造成孩子的抵触心理，遇到事情时要和孩子沟通讨论，孩子在受到尊重时，自尊心会加强，一个有自尊的孩子才会更加自律，对自己也更有约束性行为。

6、教会孩子及时复盘

每天都可能有不同的状况，家长要帮助孩子学会复盘，复盘也就意味着不断的反思自己做得正确的事情和错误的事情，有错误不可怕，最重要的是能在错误中反思，复盘，真正学有所长。让孩子养成复盘的好习惯，还可以让孩子知晓累积下来的成就有多么惊人，同时，在做得好的时候适当给予孩子及时的奖励。

7、巧妙用榜样人物帮助孩子植入自律的价值观

可以观察孩子更钦佩或者更喜欢什么样的人物，找那个人物的优秀事迹讲给孩子听，或者找些名人传记讲给孩子听，让孩子从中获益。越自律就越自由，想要最大限度的自由，家长就要让孩子养成最大限度的自律。

自律性是当今社会面临的一个普遍问题。自律性是指个体能够自我管理，自我控制并调整自己的行为、情感和思想，从而能够更好地达到个人和社会目标的能力。孩子缺乏自律性往往表现为行为难以自我控制，思想容易偏离，学习习惯差，成绩差等问题，家长需要及时的疏导。

14岁孩子不自律怎么办？

1、学习生活有计划

家长要和孩子一起，讨论制定一个可行的学习计划，一旦确定下来就要执行，家长要做好监督。一开始可能会有困难，但执行力要强，完不成要惩罚，以此提高紧迫感，有紧迫感必然就有自制力。

2、父母做好榜样

家长其实一直是孩子模仿的对象，要是家长每天都拖拖拉拉做事，很有可能导致孩子也变成这种情况。所以作为父母，也要做到“雷厉风行”，只有以身作则，才能引导孩子也拥有自律的好习惯。

3、制定规矩表

管理好时间的时候，可以适当地让孩子参与其中，让孩子来安排他要做的事情的具体时间，然后再交给父母来检查。这样，父母给孩子留下了足够多的自由，让孩子能够自由安排自己的时间。同时还能够让孩子知道自己力所能及的事情要自己做主，以后的很多事情孩子也不会一味的依赖父母。孩子具体实施起来也不会有被控制的感觉，自然也就能够更加轻松高效地执行计划了。

4、坚持做好一件事

自律的人都有一个好习惯，至少一个好习惯，多年坚持，雷打不动。比如西西湖大学施一公校长每周都要长跑，坚持了很多年。钟南山院士每天都锻炼身体，再忙也要锻炼。这就是坚持做好一件事，所以在孩子做事情的时候，家长让孩子坚持做好一件事很重要。

5、营造正确的环境

其实，让一个自控力比较弱的孩子主动拒绝电视、电子产品，是不太现实的，也是有违孩子的身心发展规律的。因此，对于孩子，如果不想让他在做作业时分心，就不要让他所处的环境里出现会让他分心的人、事、物。同时，父母自己也要做好孩子的榜样。比如，和孩子一起约定不玩手机，并展示出遵守规矩的行为，这样家长自律就会在孩子的心中生根，这就是言传身教的作用。

14岁孩子不自律的原因：

1、孩子从出生到幼年和童年甚至青年的成长，会把身边的视作学习的标杆。父母理性温和，孩子也大多会成长为那样的样子。反之，父母生活方式混乱，性情喜怒无常，孩子也同样会依样画葫芦。

2、父母对孩子的爱不够。父母对孩子的爱的缺失，着重体现在，没有把时间和精力用在孩子身上。父母的爱之多少，决定了家庭教育的优劣。孩子能够感受到父母的深度的关爱，在面临痛苦的时候，也会充满勇气。能够领悟到痛苦也是具有意义的。所以孩子的内心没有焦虑和恐惧。他们更倾向于愿意承担自己的责任。这是一个人自律的最基本要求。

初中不自律的孩子，在学习上常常表现出缺乏动力、学习态度消极、自我控制力不足等问题。这些问题可能源于生理、心理、环境等方面的因素。其实家长需要辩证的看待孩子的行为，积极的帮助孩子改正。

初二的孩子不自律怎么办？

1、培养孩子的自我管理能力

引导孩子掌握自我管理能力，如时间管理、情绪管理、压力管理等，让孩子能够掌握自己的学习进度和情绪变化，从而更好地应对学习中的挑战。

2、塑造正确的学习态度

家长和教师应该从小培养孩子对学习的兴趣，让孩子认识到学习的重要性，并鼓励他们以积极的态度面对学习。

3、用自身给孩子做示范

父母是孩子的启蒙老师，是孩子成长中最重要的人。也知道孩子是一个家庭的一面镜子，反映着整个家庭的方方面面。所以，当孩子看到自己的父母是一个自律的人，做什么事情都比自己认真时，他们的内心就会产生崇拜的情绪，也会不自觉的向父母学习。

4、让孩子学会吃苦

让孩子学会吃苦，是对孩子最好的锻炼。因此，宽容适度地爱孩子，让孩子学会吃苦，在碰撞中成长，磨练勇气和胆量，学会自我保护才是最重要的。不自律的孩子，在长大以后不可能会全身心投入做好一件事情；缺乏自律意识的孩子，在未来也不会将自己的生活安排得井井有条。

5、给孩子整理出每日做事的清单

让孩子养成做事情列清单的习惯，是可以受益一生的自律好习惯。父母需要帮助孩子列出清单，这里记住一点，千万不要把事情安排得过多，别让孩子产生抵触心理，最好是设定在让孩子踮起脚尖就能够到的目标，孩子才会愿意配合你。

6、延迟满足

不要总是第一时间满足孩子的要求或欲望，给他们一个等待的时间或是通过做事情来交换，这是一个意志力锻炼的过程，可以更好的培养孩子的自律性和抵御诱惑的能力。日常生活中家长应当引导孩子按照先“苦”后“甜”的原则做事情，教会孩子先将享乐推迟，先完成自己的小目标，再去“享受”。

初二的孩子不自律的原因：

1、父母的干预过多

父母的干预一旦过多了，孩子就会变得缺乏自主性，认为所有的事情，既然自己也没有权力去安排，那就索性什么都不管了。

2、孩子讨厌被强迫

很多时候给孩子制定计划、委派任务、催促孩子，出发点是为了孩子好，但如果不注意方式方法，让孩子感觉到自己是被强迫、被控制着做这些事，孩子就会以不合作的蒙混战术进行消极抵抗。

3、没考虑到未来

孩子没有考虑到未来，觉得今后可以利用很多种方式让自己生活得更加出色，殊不知通过学习来改变人生是最简单的方式。所以这些孩子在叛逆期的时候更容易对学习不感兴趣，对于他们而言玩乐显得更加重要。

孩子不自律应该怎么办？

1、给孩子树立一个优秀的榜样

家长应该给孩子树立一个好孩子的标准，让他们知道好孩子应该是什么榜样，内心有了参照物之后，也方便朝着一个方向去学习，按照这样的标准做事情，长期下去也会认为自己成为了榜样的标准。

2、制定规则和底线

没有任何一个人是能够天生自律的，因此培养孩子的自律能力非常重要。父母对孩子的教育，第一件要做的事情就是把自主权交给孩子，让孩子学会管理好自己的时间，自己的事情要独立完成。在孩子遇到困难时，鼓励孩子自己学会解决问题，而不是帮孩子解决问题。那么想要孩子改变，父母首先要以身作则，改变自己，陪孩子一起成长一起学习，这样孩子才会更有动力。

3、懂得放手

学会放手是每位家长的必修课，放手放得好的，孩子早早就独立起来了，做什么事都不用父母过多的操心，不懂放手，或者是不肯放手的父母，只会最终把自己累垮还得不到孩子的认同和感谢。

4、引导孩子做计划

自律的人大多脑海里都是非常清晰的知道自己接下来要做什么事情，如果孩子对自己一天要做什么事情没有概念的话，他也会变得不自律，随心所欲的做自己的事情，因此父母有必要引导孩子学会做计划。

孩子不自律的原因：

1、不会受到关心

目前绝大多数家长都是有自身的工作，必定会忽视了对孩子的关注。而假如长期疏于对孩子的照料的话，就会造成孩子自小欠缺亲子沟通，因此无法对自身的个人行为造成操纵能力。

2、父母疏于照顾，缺乏亲子沟通

孩子的自制力要依靠父母日常生活的引导与教育，如果父母对于孩子只是采取无所谓的态度，对于孩子不守规则的行为放任自流，缺乏亲子沟通，孩子很难形成良好的控制力。

3、不恰当的管教方式

当孩子在做一件事情特别磨蹭的时候，父母总是会催促和嫌弃，“你这磨磨蹭蹭的什么时候才能做完？”看不过眼的就直接动手去帮孩子完成。长期的心理打压下，孩子对于父母命令式的要求总是视而不见，或者用拖延的方式去完成。他们知道哪怕自己做不好、做不完，父母也会接着做，从而养成依赖习惯，自律性也会越来越差。

在现实生活中，我们会发现身边能够自律的人少之又少，先别说让孩子坚持学习，好好看书，很多成年人没有自律的意识，没有兴趣，即便是在被逼的环境之下，都做不到坚持学习，打发时间和虚度光阴的人比比皆是。这样的情况如果是发生在孩子身上，父母就会企图通过“他律”来促成孩子的自律。那么，孩子不自律怎么教导呢？

孩子不自律怎么教导：

1.留出让孩子自由支配的时间

把孩子每天需要完成的学习任务进行一个时间预计，如果孩子在这个时间段内完成，可以给孩子留下一些自由支配的时间，每次1-2个小时，就够了。有一个孩子曾经偷偷和我说，自己其实是故意磨蹭的，原因是如果他做完了这件事，家长又会让她做其他事。如果当孩子有自由支配的时间了，那么他们做事会不会更有效率呢？

2.以身作则

首先，大人要以身作则。让孩子明白，父母的要求不单单只是对他的，同时也是要求父母自己的！孩子慢慢学着大人就会自律！

3.计划制定

如果孩子年龄大了，可以和孩子一起制定的计划，让孩子明白自己要对制定的计划负责，同时父母也要一同执行，这样孩子不单单有动力，还有学习的榜样和监督的作用！

4.规则制定

和孩子一起制定奖罚制度，让孩子明白凡事都是有规则的，对孩子做的对事，予以物质和精神鼓励，让孩子更有动力；对孩子做的错事，要让他自己冷静下来后反思问题，并暂时停止他的游乐活动！

5.给予一定的奖励

当孩子完成的计划比较好的时候，父母要给孩子一个小小的奖励，比如口头的或者是给孩子买一些有趣的书籍，益智的玩具等等，父母这样做，孩子会变得更有自信，会更坚持。

6.父母要有威严，要以身作则

家长爱孩子，但是也要有原则，一般孩子都等着家长提醒，其实背后也是不在乎家长的话的表现，那么作为父母对于孩子也要有一定的威严，让孩子不能两个父母都不忌惮，想干嘛干嘛。而且父母也要以身作则，也可以制作一个计划，让孩子看到大人也是一样的有规律，有自律，这样和孩子一起进步成长。每个孩子其实都需要正确的引导，用对了方法，孩子就能变得懂事自律。

孩子总是特别的懒惰，早上十遍八遍的叫孩子起床 ，孩子跟没听见是的，就是不起床；晚上催促孩子写作业，孩子磨磨蹭蹭一直找理由推脱。那么，15岁孩子懒惰不自律怎么办？

15岁孩子懒惰不自律怎么办

1、制定并实行计划

孩子不好的习惯是很难立刻改正的，需要循序渐进。计划表就可以起到这样的功能，家长根据孩子的自身情况，制定孩子每天必须要做的事情，同时对孩子进行监督。在监督孩子的过程中，家长要以鼓励为主，尽量不要责骂孩子，否则容易让孩子产生抵触感，不愿再继续执行计划表里的内容。

2、用自身给孩子做示范

父母是孩子的启蒙老师，是孩子成长中最重要的人。也知道孩子是一个家庭的一面镜子，反映着整个家庭的方方面面。所以，当孩子看到自己的父母是一个自律的人，做什么事情都比自己认真时，他们的内心就会产生崇拜的情绪，也会不自觉的向父母学习。

3、培养孩子的兴趣

并非每个孩子都有极大的天赋去面对学习，而那些平凡的孩子在生活当中都掌握了较多的能力，使得他们能够专注的去将这些能力运用到学习上面。而想要让自己的孩子掌握这些技能，那么就需要培养他们有一个自己的兴趣爱好。

孩子懒惰，家长强势逼迫有哪些影响

1、影响孩子的稳定发展

每个孩子的发展都是遵循着他们既定的轨迹。一旦家长给孩子施以过大的压力，有些孩子的节奏就会被打乱。过多的压力然给孩子疲惫不堪，影响孩子的休息，甚至会影响到孩子学习的质量。

2、过度逼迫孩子，让孩子放弃目标

家长给孩子定过高的目标，完全背离了孩子现实拥有的能力。往往会使得孩子因为压力而放弃原来的目标。

3、让孩子走向错误的道路

有些家长过分注重成绩，一旦孩子的成绩达不到他们想要的结果便会打骂孩子。孩子承受不了这样的惩罚，便选择抄袭别人的答案。虽然取得了不错的成绩，但是并没有掌握足够的知识和能力。这种逼迫孩子学习的方式不但没有起到好的效果，还让孩子用了其他的错误方法学习。

让孩子告别懒惰变得自律，需要家长们不断的关注孩子，积极正确的引导孩子，相信孩子一定可以变得更优秀。

孩子初三了，总是特别懒散，一点也不自律，成绩也是时好时坏的，这种情况让家长们感到特别担心。那么，初三懒惰不自律的孩子怎么办？

初三懒惰不自律的孩子怎么办

1、帮助孩子设立目标

缺乏目标是懒惰的一个重要原因，家长就应该帮助初中生设定一个目标。比如针对初中生近期的学习状况，帮助他制定一个下次考试应该取得的成绩，并承诺一个奖品吸引他去完成目标。这样初中生在明确了自己要做的事情就不会无所事事了。

2、家长要利用好榜样的作用

孩子都是有自己的小伙伴，他们相互之间模仿、比较是很有用的，能激励彼此进步。所以对于一些懒惰的孩子，可以把身边比较勤快的小伙伴比较比较，让孩子知道自己的差距，这样就能激励孩子去主动改正了。

3、理解和认可

我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

如何让孩子克服懒惰

1、从力所能及的家务劳动开始

对于孩子来说，不同的年龄阶段可以做的家务劳动是有所不同的，初中的孩子可以帮忙设计、布置房间；和家长一起管理财务；学会全部家务，能洗、缝、做饭、做菜，会使用家用电器、会擦洗、修理自行车等简单的机械物品。

2、要牢固树立劳动最 光荣的观念

让孩子在家里主动干一些力所能及的事情， 帮助父母打扫卫生、整理自己的东西，洗自己的衣物。在学校认真完成值日，不依靠别人，积极参加学校组织和各种劳动和社会实践活动，锻炼孩子的意志，磨练其耐力。

3、该自己做的事情，不要推给别人

比如收拾自己的图书和玩具，削铅笔、整理书包、做值日。对于大孩子来说比如收拾自己屋子、洗自己的衣服和鞋子。一个人在家的时候可以解决自己吃饭的问题等等。这些都是我们必须要自己面对的问题，所以，从现在起就试着自己来做做看。

此时的孩子觉得自己已经长大了，家长们应该放低姿态，学会聆听孩子的看法和意见，不要还是像对待小孩子一样，对孩子的努力和成绩置若罔闻，让感受被尊重和认可，孩子才会更勤奋。