严重厌学怎么办

孩子厌学的原因确实是多方面的，除了孩子自身的，还有家庭教育、学校教育等方面的因素，只有找到了孩子的厌学原因，我们才能对症下药，家长们一定要重视孩子的厌学情绪，不要让孩子后悔，留下终生的遗憾。

孩子严重厌学怎么办？

1、重新建立起孩子学习的动力和信心

首先我们可以和孩子一起定好一个目标，比如说孩子某一科的成绩不太好的时候，我们不要去要求孩子马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，我们就给予适当的奖励和鼓励。这对孩子重拾信心是非常有帮助的。

2、正确的价值观

我们要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比，只要我们真的把学习的内容吸收，考试的成绩只是一个辅助的结果，最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。

3、亲子环境

越好的亲子关系对孩子学习的动力是很有帮助的。这两点虽然看上去是没有关系的，但是如果孩子在学校的表现不好，反而在家里和父母的关系很好，经常得到父母的鼓励，那在学习上也会有一个显著的提升。

4、让孩子体会到成就感

有些孩子不知道学习到底有什么用，不知道学习是为了什么，父母没有正确地引导，久而久之，孩子就厌学了。这时，父母要让孩子体会到学习方面的成就感。

例如：孩子写作文不用心父母就认真教孩子写作文。最后，老师把孩子写的作文当成范文在班上宣读，父母也可以推荐给相关杂志发表，让孩子体会到一定的成就感，这种成就感会明确他的学习目标，从而减轻他的厌学情绪。

5、教孩子学习的学习方法和技巧，让他快速上手

有时候孩子厌学是因为摸索不出正确的学习方法，所以父母教孩子一些学习方法。如教孩子一些常用的记忆方法，包括逻辑记忆、图像记忆、声音记忆等。例如：孩子背课文背不下来，父母可以引导孩子以课文为基础创作一幅画通过画面记忆课文，这样会背的很快。

孩子厌学的原因有哪些？

一、缺乏动力

对学习没有需求欲，需要被动地在老师、父母的监督下完成学习任务，觉得读书辛苦又无用。对读书这件事充满负面情绪，完全没有动力。

二、情感迁移

孩子的情感容易延伸与发散，因为不喜欢一位老师所以对这位老师上的课产生抗拒心理，对该门课程毫不上心，这样的情况其实在学生群体中，是很常见的。

三、兴趣不在学习上

看小说、打游戏、上网、早恋，当孩子的注意力被这些事情吸引，学习兴趣也就随着降低了。

四、生活遭遇变故

如家庭变故，父母离异等，这些缺失的情感很难用学习这件辛苦的事来寻求补偿。于是当孩子通过其他渠道获得了心理满足后，学习反而变成了孩子十分沉重的负担。

孩子严重厌学怎么办？

1、家长不要给孩子太多的压力

家长常常觉得，开学就是一个新的起跑线，为了不让孩子输在起跑线上，从而一开学就给予了孩子很大的期望，比如，要求孩子这个学期开始不能低于多少多少名，或者要拿多少多少奖状等。孩子之所以会厌学，跟父母给过大压力有着非常密切的关系，所以家长应该多多理解孩子， 减少对孩子的压力。

2、家长要用正确的教育方法

家长遇到孩子厌学虽然也会改变自己的教育方法，但是大多数家长都是去网上找的教育方法，也不管适不适合自己的孩子就用，有时候虽然会瞎猫碰上死耗子，解决了孩子的问题，但是，因为用错方法导致孩子问题越来越严重的也不在少数。在这种情况下，家长一定要对症下药，才能有效的解决孩子的问题。

3、给孩子设置挑战性目标

目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。家长要注意，设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。

4、增强孩子自主选择

孩子在学习过程中的自我控制感特别重要。家长给孩子提供一种对学习活动的控制感，会促进孩子的学习动机。家长可让孩子自主选择学习的活动、方式，自己建立与学习有关的规则和程序。在学习中给孩子自主选择权，要与孩子的选择能力相匹配。

5、转换孩子角色

家长可以创造机会让孩子担任平时担任不了的角色，比如扮演小老师来讲解自己学到的知识，或扮演辅导者去辅导弟弟妹妹的学习等。这是激发孩子自身学习动机的有效途径。

6、促进动机迁移

家长要观察和了解孩子的兴趣点，如果动辄说“不要打球了快去学习”“不要看漫画了该去学习了”，把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需要因势利导，找到迁移动机的机会，这样孩子才会乐意学习。

家长面对高中生严重厌学的情况，千万不要再给孩子施加压力，这时候是需要先将孩子从学习中脱离出来，缓解孩子不良情绪，待孩子稳定下来之后，再给予孩子积极的引导，让孩子从不良情绪中彻底走出来。

高中生严重厌学怎么办？

1、控制情绪

大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

2、减少压力

学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对高中学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

3、多多表扬

表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在高中学生写作业时，表扬他学习认真，这会让高中学生下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。

4、多带高中学生出去走走

让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高中学生的内心和精神世界，高中学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的厌学情绪，回归正轨。

5、重视心理素质的培养

客观评价高中学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高中学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高中学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。

鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高中学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。

高中生严重厌学的原因：

1、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

2、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

3、对学习产生了困难

高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

到高中的学习气氛浓，竞争激烈，同学们都很努力，而她不学习，表现的无所事事，但内心肯定是焦急的，她知道自己的前途是重要的，但是静不下来，学不进去，这时候骂她，包括讲大道理，会让她更加烦躁，不会有任何好的效果，还会让她更加焦虑，更加自暴自弃。

高中女生严重厌学怎么办？

一、高中生厌学，并不是真的不想学，而是在学习遇到苦难的时候，由于比较自卑敏感，形成了条件反厌学情绪，就是想学学不进，想做做不到，想放放不下，是一种潜意识思维，自己几乎控制不了。

二、高中阶段的女生，也是成长发育的旺盛阶段，心理情绪不稳定，兴趣爱好变化无常，女生心理正处于不稳定和不成熟的时期，情感比较内向、含蓄、敏感、自卑、爱美、好静、害羞、胆小、怕脏，这都是正常的。

三、孩子的成长是循序渐进的，这个过程中，可能会反复变化，甚至有倒退。这都是正常的，以平常心对待，循循善诱，诲人不倦。

四、在不同年龄阶段有不同的特点，一定要了解这个阶段的特点是什么，她的身体、心理变化特征等，都要充分了解和认知，这样才能明白这时候的她心里想什么。

五、每个孩子都有互补性，身上都有优势和劣势，一定要清楚分析，长善救失，扬长补短。每个孩子都是一个特别而独立的个体，一定要尊重、欣赏，要多赞美，发现她身上的闪光点。

六、建立亲密的关系。给她充分的爱、关心、尊重、欣赏、夸赞和表扬。女孩子应该更看重语言，多说一些甜蜜和表扬的话，多理解孩子成长过程中的心情，尤其是这个阶段的女生，情绪多变，爱好不稳定等等，因为成长发育的旺盛期，情绪也会受到影响而极不稳定。 

高中女生严重厌学原因是？

一、看不到希望。平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

二、目标不明确。不知道为啥学，没有明确的目标，认为学习就是为了家长，为了老师，没有为自己打算。

三、学习技能低。学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。这就是典型的“低品质勤奋者”，他们学习勤奋，但是收效差，没有学习方法。

很多人都认为厌学的学生都是那些学习成绩比较差，人际关系不太好的，而却忽略了那些优秀的孩子，他们越是优秀，身上背负的期望和压力也越重，他们也是人，也会觉得学习过程艰难，他们的精神高度集中，越是这样，他们的心理防线越有可能瞬间崩塌，所以，家长对待自己家优秀的高中生也不能放松警惕。

优秀的高中生严重厌学怎么办？

1、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

2、了解目前困扰孩子的烦恼

平心静气的和孩子聊聊天，谈谈心，像朋友一样，告诉孩子所有问题你都会与他一起面对的。就算是失败了也没什么，没有人一直成功，如果一个人输不起，那他很难成功。

3、选择让孩子心情愉快的环境

家长可以带领学生改善他们所处的环境，不存在那么多来自各方的压力，使得学生对生活和学习的态度逐渐发生改变，以平和的心态去应对高中这个特殊的学习阶段，共同营造乐学向上的良好学习气氛。

4、带孩子走出家门，融入大自然

大自然是治愈人类心灵创伤的良药。学习要松弛有度，适当的放松，情绪调节好了，学习才会高效。着名儿童作家曹文轩的作品里就强调过，一个孩子心灵受伤的时候，一定要到大自然中去，自然可以治愈人的疲惫，焦虑与创伤。

5、家长正确引导孩子

家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

6、教会孩子进行自我定位和评价

家长要引导高三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

优秀的高中生严重厌学的原因：

1、高中生心理的变化

对于高中生来说，本来就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

2、因为学业负担过重而厌学

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。

3、父母给的压力过大

众所周知，很多父母对孩子的希望很大。认为孩子现在有这个条件能好好学习，自己也为孩子创造了那么好的条件，孩子就应该一门心思去学习。故而给孩子安排得特别慢，还总是给孩子灌输要他考前几名的思想。可是如果家长对孩子的压力过大，孩子就会像一根稻草一样，一开始只是慢慢被压弯，到了最后可能直接压断了。

初三虽然是一个重要时期，但是家长还是要教育孩子和提醒自己，有一个适合自己的目标最重要，如果这个目标过高，那就会适得其反；如果这个目标过低，那就会缺乏动力。做人不要好高骛远，还是脚踏实地才能走得更稳，走得更远。

初三孩子压力大严重厌学怎么办？

1、父母要做出改变

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要和其他的孩子比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

3、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

4、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等。”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

初三孩子压力大严重厌学的表现：

1、习得性无助感

习得性无助感即学生对学习成败的态度问题，学生的学习当然存在成功与失败，但如何对待成功与失败往往对学生的学习热情有很大的影响，如果学生经常看到的是学习中的失败而没有成功的希望，这时就会降低学习热情，丧失努力学习，争取优异成绩的自信心。

2、变成别人口中的差生

对学习缺乏兴趣，有自暴自弃的倾向，上课总是讲话，尽管坐在第一排也要回过头去讲，对老师的劝导以沉默抵抗为主，对父母的教育有很强烈的逆反心理。

高二学生严重厌学怎么办？

1、和孩子进行敞开心扉的谈话。

孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了，家长只有敞开心扉和孩子好好谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢从厌学情绪里走出来，去迎接新的挑战。

2、帮助孩子找到合适的定位。

高二的孩子学习压力大、学习难度高，很容易在茫茫题海中失去对自己的定位。家长应该帮助孩子明确目的，允许孩子适当的进步和退步，才能让孩子保持良好的心态，提高对学习的自信心，重新对学习燃起热情。

3、激发孩子的学习动力。

家长可以带孩子去比较知名的大学参观，让孩子领会到大学生活的丰富多彩，激发孩子对大学的向往。在这个过程中，孩子的学习热情会得到提升，学习动力也会被激发，能很好地帮助孩子克服厌学心理。

高二学生严重厌学的原因？

1、学习压力过大。

尤其是在读高中的孩子，身上背着高考的艰巨任务，压力肯定很大。如果不能很好的消化这股压力，孩子就会对自己缺乏信心，进而产生焦虑恐慌的情绪，对学习感到畏惧。

2、家庭教育方式不当。

家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚，或给孩子增加不切实际的学习量，都有可能让孩子对孩子产生抵触情绪，进而演化为厌学。

3、家长期望和要求太高。

有些家长过于希望自己的孩子考上理想的大学，孩子一旦考试成绩不理想，就表现出失望气馁的样子，甚至还会给孩子加码加压。久而久之，孩子就会对学习和考试产生惧怕心理，滋生厌学情绪，选择逃避或放弃上学。