如何让孩子养成好的学习习惯

“优秀是一种习惯”，所有的成绩都是依靠平时一点一滴的积累，从量变上升到质变而达到的。孩子平时有好的学习习惯，才能取得好成绩。所以家长在孩子平时的学习中就要严格要求，力求打下扎实的功底，为日后做好准备。

如何让孩子养成好的学习习惯？

①培养孩子在学习中勤于思考的习惯。

有的孩子缺乏毅力，自我控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，动辄退缩，或转向教师和父母寻求答案。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是要教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心，磨炼克服困难的毅力。有浓郁学习兴趣的孩子能自觉学习，由学习兴趣产生克服困难的决心和动力。

②培养孩子在规定时间内学习的习惯

孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。这样做能使孩子形成一种时间定向，一到那个时候就自然而然地产生学习的愿望和情绪。教育他们在规定的时间内精神专注、高效率地完成任务，学会控制干扰，训练高度专注的能力。

③培养孩子不懂就问的好习惯

要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁，放下不管或让他们死记硬背。

④培养孩子做完作业细心检查的习惯。

不少孩子只顾赶进度、出思路，很少顾及一些细节问题，导致作业中常常出现差错，如不是写了错别字，就是看错了运算符号或者少做了习题。因此，做完作业之后，教师和家长应该教孩子及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有漏洞，使孩子养成细心检查作业的习惯。

家长们都希望自己的孩子能好好学习，有一个好的成绩，但是很多孩子不喜欢学习，而且成绩还很差，这让家长们很是头疼。孩子不爱学习，家长们就培养孩子好的学习习惯，养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率，使孩子终身受益。

如何让孩子养成良好的学习习惯？

1、理解帮助法。　　

常言道：“欲速则不达”，拔苗助长，“水到渠成”。要提高孩子的学习兴趣，父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。如果逼的太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，潜意思产生反抗情绪，因而是变得善忘，会一下子把刚学会的东西遗忘掉，要理解孩子，才能更好的帮助孩子。

2、鼓励表扬法。　　

俗话说，孩子是在被夸奖中长大的，对于孩子的好表现好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。

对于孩子的错处不要过于批评，因为过多的批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用，这是表扬的一种学习方法。

3、目的教育法。　　

在孩子做功课时，不要让孩子依赖父母的帮助来解决困难，而要让孩子自己从经验中吸收教训。例如，有困难的时候，要采取积极的态度鼓励孩子独立思考，不使孩子养成依赖性，更要孩子明白做功课是他的责任。这是对孩子进行学习目的教育，这是学习目的教育法。

4、让孩子自己做计划。

这种一般需要到小学之后让孩子自己列表做计划。父母只需要提醒督促就可以了。在学前阶段建议父母根据孩子情况列计划。小班中班自己督促孩子去一项一项地去完成，等到大班就让孩子自主去选择先做什么后做什么。

5、给孩子正面的鼓励。

平时我们成人在上班时，如果得到老板或者同事的夸奖，工作也会更积极，干劲十足。孩子也一样，如果在努力的过程，每次都得到家长的正面肯定。都被家长所看到。那么孩子的内驱力会增强。对自己学习也充满信心。平时我也是这样对待孩子的，看见孩子的努力，见缝插针的夸奖去鼓励，孩子会越做越好。

6、肯定孩子的进步。

父母不妨在孩子学习后及时给予孩子肯定，让孩子欣赏自己努力的成果，这可以给孩子带来满足感，达到自我鼓励的效果，从而使他能更坚持地学习、完成功课。

7、榜样示范法。

要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先让孩子看到父母很喜欢看书学习，求知欲很强，不断学习，或者讲一些先进的人物的事迹，鼓励孩子，这是榜样示范法。

现在的家长，谁都不喜欢孩子做事 “三分钟热情”。我们看重的是持之以恒的力量。因为，当好习惯养成之后他会形成一股源源不断的一个动力，逐步的把人推向成功的顶峰。怎么帮助孩子养成良好习惯，在以后的生活中进步？

怎样让孩子养成良好的学习习惯？

①耐心发动，逐渐加速。

要养成良好的学习习惯，第一步就要说到做到，坚定不移。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己的学习潜能。

②控制时空，学会约束。

人的行为，很大程度上受情境因素的影响。因此，在习惯形成的过程中，在孩子的自制力还不强的情况下，应从控制孩子的活动时间和活动空间入手来约束孩子的行为。

③偶有偏离，及时调整。

学生自制力比较差，在习惯形成过程中，容易出现反复、拖拉、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求家长如果发现孩子出现偏离的情况，要立即作出调整。

④每日回看，发下安不足之处。

孩子每天都应该回顾一下今天学习的知识，掌握的技能，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率，为今后的学习打下坚实的基础。

⑤整理书包的习，自我成长。

做完作业后把作业本、课本、文具盒等学习用品放入书包中，并将书包整理好，使学习资料、学习用品在书包中分类放置有序。

良好的学习习惯不仅可以节省学习时间，提高学习效率，而且可以减少差错。家长应该如何培养孩子形成良好的学习习惯？

怎样让孩子养成好的学习习惯？

①培养孩子预习的习惯。

通过自学，一方面可以培养学生的自学能力，另一方面，也让学生在上课听讲时有的放矢，达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行，习惯的培养也不是一蹴而就的事情。

②培养孩子收拾书本文具的习惯。

收拾自己的书本文具完全可以让孩子从小就自己收拾，孩子做完作业以后，就让孩子自己将书本文具收拾进书包，并且放整齐，长期训练，孩子就会形成习惯，这样孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。

③培养学生认真听讲的习惯。

一些成绩差的孩子并不是因为脑子笨不聪明，而是因为听讲的习惯差。要么上课爱和同学讲话，要么上课爱搞东西，要么上课看课外书，要么上课老爱走神……可经常给孩子讲一些勤奋刻苦学习的伟人的故事，让学生从中受到潜移默化的影响，培养自己克服困难、战胜自己的坚强的意志力，努力把精力集中在听课上，努力学习。

④培养勤于思考的习惯。

要鼓励孩子敢于向困难挑战，勤于思考的良好学习习惯，孩子遇到困难家长不要急于帮忙解决，要多鼓励孩子通过自己的勤于思考去完成，如果孩子是通过自己的思考去战胜难题的，那么，孩子就会体验到自己战胜困难后的快乐，那种快乐是任何高兴的事情都无可代替的。

⑤培养学生课后自觉复习的习惯。

在一天的学习结束后先将当天的知识进行梳理、消化、巩固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方还不是很明白，然后想办法把不清楚不明白的地方弄懂。这样就会提高学习的效率。

好习惯的养成不是一朝一夕的事情，要靠老师和家长长期不懈地坚持督促孩子进行反复训练和强化，孩子的好习惯一旦养成，家长就可以对孩子以后的学习省不少心，对孩子终身可持续发展也能打下坚实的基础。

让孩子对学习产生兴趣是孩子学习进步的基础，俗话说“兴趣是最好的老师”只有足够的兴趣孩子的学习和生活才会充实，更愉快。那么如何让孩子对学习产生兴趣？

如何让孩子对学习产生兴趣

1.父母以身作则

父母是孩子学习的榜样，如果父母心中有困扰时能够说出来，并视对方的建议为宝贵的意见，这就等于给孩子上了很棒的一堂课，让孩子明白原来说出自己的困扰一点都不丢脸，反而是寻求资源的正向管道。

2.制定合理的学习目标

家长应根据孩子的实际情况，和他们一起制定一些容易达成的目标，分层次来达成，不能一口吃成个大胖子。这样，孩子获得了成功的满足感，就会有兴趣有动力有信心去实现下一个目标，并且愿意学下去。

3.尊重孩子的兴趣

很多父母，都在拼命给孩子报很多兴趣班和补课班，望子成龙成凤的苦心使孩子学的很辛苦很吃力甚至是不想学。父母应该多给孩子自由宽松的空间，让他们去选择自己感兴趣和喜欢的事。

4.把孩子的兴趣和学习联系起来，让孩子产生明确的学习目的

比如，家长可以这样问：“你为什么对电脑游戏这么感兴趣呢？”

“因为我想当个游戏的开发人员啊。”

“只有进入高等学府去深造，掌握大量的科学知识，在前人技术的基础上有所创新。”

当孩子听完这些后，就会有一种想法：我必须考上大学，在这个领域继续深造，才能进人这一行业。这样，孩子就会真正明白：他应该去好好学习了。

而在这一过程中，整个交谈氛围是很和谐的，也使得亲子之间的感情在一点点升温，孩子对父母既感激又崇拜。

5.培养孩子坚持不懈、独立进取的个性

孩子的学习目的与独立进取的个性是密不可分的，个性是独立进取还是被动退缩与动机水平关系密切。如果你的孩子生性懦弱且不思进取，缺乏上进心，只能使学习处于被动状态，甚至出现恶性循环。

那么，也就很难树立一个水平相当的学习目的，如果孩子懂得学习的重要性，懂得积极进取，家长在帮助其产生学习目的的同时，也会省心很多。

6.创造多元学习环境

孩子在小的时候还看不出来真正的兴趣，家长可以让他们多方面地尝试，一定要多给他们学习的机会，所谓“多元智能”就是要多元地发掘孩子的潜能，不只是语言、不只是数理，尊重他们的选择，使他们尽情的发挥，孩子会有多元无限的发展机会，只要对于有兴趣的东西，他们一定会发挥的更好。

专心是学习的基本。作为家长我们都知道孩子学习是对孩子的将来有很大的决定性的作用，所以为了孩子有一个更好的未来，我们一定要培养孩子专心的能力。当孩子学习不够专心的时候，我们作为家长必须要知道如何让孩子专心学习。

如何让孩子专心学习

1.控制电子产品使用时间

很多家长说孩子是手机迷，大部分时间沉浸手机无法自拔。其实手机对孩子的专注力影响是非常非常大的，一个过早、过多地接触电子产品的孩子，很难集中精神坐下来看书学习。

所以培养孩子专注力，家长要懂得控制孩子使用电子产品，越晚让孩子接触它们越好。

2.给孩子制造一个安静的学习环境

除了不打扰，给孩子一个安静的家庭环境也很重要。有个学生，在高考的前一晚，父母还在家里打麻将，客厅里烟雾缭绕，父母都以为孩子在复习，其实孩子在房间里早就不堪忍受。

还有的父母在孩子写作业时，看电视，看视频，音量还调得很大。对孩子而言，他没有一个安静的环境去学习，他也很容易被家里的声音所吸引，自然就难以集中注意力了。

3.尊重孩子的学习模式

学习，不仅要有兴趣，还要有合适的学习模式，尤其是孩子，自主控制能力较差，在学习上往往会无意识选择自己喜欢的模式。

比如有的孩子是听力型孩子，他们通过大声朗读更能有效学习吸收知识；有的孩子是视觉型孩子，他们通过安静地看书能更好记忆知识；而触觉型的宝宝，更喜欢通过动手这摸摸、那碰碰来了解事物。

4.即时反馈

只要制定了计划，总要根据执行的情况进行改变，但是父母在面对孩子的时候就仿似忘了这件事情，只要从家长口中说出的目标，就是金科玉律，这是显然是不合适的。我们可以充当他的军师，但是不能够越俎代庖帮孩子决定一切。

让孩子专心学习的作用

1.锻炼孩子的毅力

当孩子专注于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。有关专注力的游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，让孩子能养成一个良好的习惯，并且，专注力还能够让孩子有沉着冷静地处理问题的能力，形成稳定的心理素质。

2.提高孩子的自信心

注意力集中的孩子，由于能够专心于自己所做的事情，所以他们所做的事更容易成功，也更能体验到成功的快乐。如果这个时候再得到父母或老师的夸奖，就会增长孩子的自信心，让孩子更加自信。

3.可以提高学习能力

当孩子专注于某一件事情时，会拥有独立思考的能力，会主动去探索未知的东西，寻求解决问题的办法。例如如果一个孩子可以专注于玩乐高，可以帮助孩子构建组合与分解的雏形，在搭建过程中提高数学思维能力。

让孩子自主学习，做父母的应该做好表率作用。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。孩子的模仿性强，父母的表率对孩子有非常重要的作用。有了父母的表率你用，父母再给孩子立规矩，定规划，同时父母也应认真遵守规矩、规划。只有这样，日积月累，孩子的自主学习性就逐步养成了。那么，具体如何让孩子自主学习呢？

如何让孩子自主学习：

1.自主学习是一种现代萌生的学习方式，它以孩子作为学习的主体，孩子自己做主，不受别人支配，不受外界干扰的学习方式。孩子可以通过阅读、听讲、观察、探讨、研究、实践等手段得到知识的持续变化的行为方式。这样，家长理解自主学习的行为方式就可以让孩子锁定学习区域，不要“对牛弹琴”地强迫孩子不对应的学习需求。

2.树立自主学习的目标要求可以让孩子明确学习途径。家长通过帮助孩子树立自主学习的目标要求，可以让孩子明确学习途径，从而促进孩子愿学、乐学，增加学习兴趣，形成强烈的学习动机；还可以导引孩子会学、善学，明确怎样学习才能省时省力效果好。

3.家长要创造学习氛围，与孩子一起制定学习目标计划，并引导训练，按照这个计划开展学习，在学习中的坚持，让孩子发现学习方法，学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存，发现自己在学习、生活、交往中的成功方法，形成自醒、自励、自控的健康心理素质，从而不断促进自身发展，按照全面发展与特长发展的要求，家长还要鼓励学生发展自己的优势和特长。

4.培养自主学习的行为指引可以让孩子形成学习思维。培养孩子的自主学习的行为指引可以让孩子自我生成、实现、发展知识的过程；同时，家长在指引过程中要培养孩子自我检查和自我反省的习惯，找出自己学习中出现的问题和漏洞并改正，形成自己独特的学习思维。

5.加强自主学习的激励评价可以让孩子巩固学习思想。家长在孩子学习中能按要求完成任务时，加强孩子对自主学习过程中对自己作出客观正确的自我评价，从而对自己的行为进行自我激励、自我控制、自我调节，形成健康的心理品质，使自己的注意力、意志力和抗挫折能力不断提高；同时。还可以培养孩子的进取心和成功欲望，鼓励竞争、主动与人合作、乐于合作、善于合作的良好品质，巩固不断学习的思想意识。

总而言之，培养孩子的自主学习能力不是一朝一夕的事，而是一个日积月累的过程，家长要在"以孩子为本"的基础上，激发以"乐学"、"会学"、"博学"为核心的自主学习指导目标的教育培养模式，今后才可以让自己“轻松”起来，孩子成长起来，成为祖国建设的栋梁之材，为中华民族的伟大复兴中国梦作出贡献。