高中内向的孩子怎么办

高中内向的孩子怎么办？

1、少说教，多示范

说教是父母最擅长的，这不但解决不了问题，反而让孩子出现不爱听，孩子更多的是看父母如何做。想要孩子成为什么样，父母先自己做到。榜样的力量胜过一千遍的说教。

2、不要在外人面前给孩子贴上反向的标签

家长在带孩子出门的时遇到熟人，家长对孩子说：“快喊叔叔好”孩子无动于衷，家长不停责骂孩子：“怎么这么没礼貌啊！”，这样一件小事在不少家庭中上演，对于孩子来说，除了家人，陌生人都是需要一个熟悉的过程，孩子有这种戒备心理反而是好事，足以能够说明孩子的谨慎，家长理应高兴才是，关键一点就是平时家长在外人面前千万不要刻意说孩子内向或胆小，不要给孩子贴上反向的标签。

3、悄悄地和孩子聊聊天

家长可以找一个合适的时间，用温和的语气悄悄地和孩子聊聊天，想方设法了解孩子内心的想法，顺着孩子的心意走，大人的世界和孩子和孩子是完全不同的，只有真正走进孩子的内心，和孩子成为知心朋友，才能彻底改变孩子，换句话来说，对于内向、怕生的孩子，家长应花更多的时间去陪伴孩子。

4、父母要学会放手

父母都很爱孩子，但也有很多人打着爱的名义，束缚孩子的成长，包办了孩子的一切。孩子想独立完成一件事的时候，家长怕他做不好，影响自信，然后选择帮助他；家长要记住，让孩子自己的事情自己做，自己处理问题，给孩子犯错的机会。

5、父母学会控制情绪

孩子是父母的影子，上一辈的教育方式总是在潜移默化中影响着下一代。被父母吼大的孩子，将来也会吼自己的孩子。孩子的自信，就在父母的每一次吼叫中，逐渐递减，成为人们眼中所谓的乖孩子。父母的语言可以是一把锋利的匕首，也可以是一朵美丽的花。有时候，温暖的话语要比锋利的指责来的有效的多。

6、用语言做孩子的翅膀

造成孩子性格内向的主要原因是缺少语言交流。这时候，要想一想是不是孩子因为花了大量的学习时间，或者是打电子游戏等其他原因占了孩子太多的时间，影响了孩子与人交往和交流。这时，父母应当有意识地进行一些调整。同时，也要多与孩子交谈。谈论的话题最好是孩子感兴趣的话题。还可以让孩子多朗读，使孩子口齿渐渐变得伶俐。

孩子到了高中，基本已经进入到了叛逆的年龄段了，孩子已经有了独立的思想了，情绪的波动也比较大，很容易因为一些外界的原因产生厌学不想上学的想法，这是很正常的，家长要正确对待。

高中的孩子不好好上学怎么办？

一、实事求是评价孩子的学业水平和能力，与孩子一起客观认识自己，让孩子给自己一个尽可能恰当的定位，不通过暗示、提要求等给孩子制定高不可攀的目标，尽量给孩子“量身定做”适合自己的方向。这里要强调，帮助孩子做好生涯规划很重要！

二、挖掘孩子的“闪光点”，通过与孩子分享从前成功的经历、代表性事例，综合分析个人优势等重树自信心，在发现孩子潜能的基础上提出合理的要求，激发成功的愿望。

三、如果孩子缺乏适合自己的、管用的学习方法，不要急于求成，要与孩子一起，通过具体科目、具体问题分析、总结，请孩子的老师一起，制订孩子认可的改进方案，帮助孩子落实、修正学习方式方法。

四、注意孩子品行品格的培养、性格养成，自身做起，通过典型人物成长故事、人生理想教育等，循序渐进引导孩子养成坚毅的性格、乐观的处世态度，克服困难的坚强意志。

五、不回避问题和矛盾，不小题大做，要根据孩子状况及时陪伴、帮助。厌学有时是一种短时的情绪，这时家长不要太紧张，或者因为孩子情绪的发泄对孩子放、失望。多数情况下，高中生对情绪的调适有自己的方法和途径，有时看到某个同学刻苦学习可能就激发了学习热情。

六、对孩子厌学现象防范胜于干预，家长要在培养孩子自主学习能力上下功夫，从小养成良好的学习习惯，引导孩子总结适合自己的学习方法。培养孩子高尚的人生观、价值观、世界观，在孩子成长过程中引导孩子树立远大理想，是孩子保持高昂的学习兴趣、保持充足的学习动力的最佳渠道，而把学习目标定位在考取理想大学、出人头地、胜过他人等方面，在孩子遇到困难时容易退缩。

高中的孩子不好好上学的原因有哪些？

1、不良习惯导致厌学。

一部分学生在学习上有不良习惯，不能专心学习。比如上课说话、玩手机、做小动作等。长期以往导致跟不上学习队伍，成绩下降。为了让孩子跟上进度家长会给孩子加大课外作业难度，延长学习时间，导致厌学。

2、学习负担过重导致厌学。

升学竞争激烈，家长对孩子的期望值过高，使得孩子的精神压力越来越大。学习负担过重与心理压力的增加在孩子身上。导致孩子思想负担增重，面对学习是很是吃力。

3、社会环境。

学生的课余生活不是抱着电视机，就是混迹与游戏机房，从而沾染了不少不良习气，受到了不良影响。

4、学校教育。

教师和学生的沟通还不到位，师生之间关系不融洽和谐，尤其是长期以来，对学生的关心了解太少，没能根据个体情况实施有针对性的、有效的教育方式，及时进行心理干预，而老师与家长的要求不一致，使孩子更感迷茫。

孩子沉溺于玩游戏是家长最头疼的问题了，特别是经常一玩就是一整天，甚至发展到逃学的，更让父母头痛。高中直接关系到孩子的未来，高中的孩子叛逆玩游戏怎么教育怎么办？家长一定要重视起来，和孩子多沟通，多交流，多倾听孩子的想法。

高中的孩子叛逆玩游戏怎么教育怎么办？

第一，注意沟通的立场。

很多家长觉得玩游戏就是一件完全错误的事情，小孩子就应该以学习为重，玩游戏就是一种荒废时间的行为，这不是一个好孩子应该有的。如果你是秉持着这样的立场来和孩子沟通的话，那么孩子百分百是不会听你的话的。手机游戏本身并没有太多的过错，在适当的程度范围内，手机游戏是可以作为一种生活解压的方式来进行的。所以，家长们的沟通立场一定要正确，不能完全否定掉手机游戏的积极性，以一种更温和的角度，来给孩子讲解游戏的利弊，孩子才能更听你的话。

第二，注意沟通的时间。

我们在教育孩子不要玩游戏的场景，常常是在家长看到孩子正拿着手机在玩得入神，于是你就看不过眼，直接就对着孩子开始教育或责骂，而正在玩着游戏的孩子突然间就被你给打断，也生气的摔下手机，在这种愤怒不悦的情绪之下，你和孩子就吵了起来。其实，想要说服孩子不要玩游戏，一个对的时机很重要，这种在孩子玩着游戏的时候来说教，明显就是非常不明智的选择，孩子正玩得起兴，你这时候做出一些否定游戏的教育，孩子是完全不会听进去的，还会因为你的干扰而觉得厌烦，生出叛逆的心理。

第三，和孩子来个约法三章。

与孩子约定好每天什么时候可以尽情的玩游戏，什么时候需要认真学习，或者想要玩游戏的话，就先要把当天的学习任务完成等等，如果孩子没办法自己做到约定好的事情，那么家长就有权利对孩子进行干预。

第四，营造良好的学习环境，家长做好榜样。

如果父母整天玩手机，孩子当然也会也会玩手机，所以家长应该放下手机，多和孩子交流，多和孩子互动，想办法用行动引导孩子转移兴趣，减少孩子对游戏的关注。

第五，让孩子发现比手机更好玩的事情。

其实生活中比手机更有意思的事情非常多，比如：游山玩水、去游乐园、去图书馆、去博物馆等，都是非常不错的选择。孩子之所以会被手机迷住了双眼，是因为家长没有给孩子体验生活的机会，只要家长多陪陪孩子，带孩子感受不同的事物，那么孩子在发现生活里的乐趣后，对手机的兴趣度自然就会降低。

高中的孩子叛逆玩游戏的原因有哪些？

1、游戏能够满足孩子的成就感和认同感。

现实生活中总会出现各种各样的不如意，沉迷游戏的孩子，大多数都在现实中受到了打击和批评，无法得到缓解，但是从游戏中找到了自信，并产生了自我价值得到实现的虚荣心，在游戏里面成就感得到最大的满足。特别是同时，游戏也是大多数孩子都在玩的情况下，与众多同龄人形成了一个“游戏圈”让自身在游戏中得到了更多的认同感。

2、家长没有给予孩子足够的陪伴。

孩子长期沉迷于游戏，或多或少都与家长跟孩子的陪伴太少有关，要知道从心理学来说对任何虚拟事物的沉迷都是对现实无法实现的补充。众多沉迷游戏的孩子，大多数情况都是家长对孩子的关注度不够，让孩子没有能够体会到足够的关心和关爱。

3、父母行为的影响。

父母自己喜欢玩游戏，经常出现在孩子面前打游戏，父母的坏榜样导致孩子逐渐严重沉迷于游戏。

随着初高中阶段的教育越来越“内卷”，很多家长都发现：如果孩子闯不过“中考分流”的考验，考不上高中也没有机会参加高考，那么孩子的未来，基本就与985大学和“铁饭碗”无缘了。家长们很焦虑，面对上不了高中的孩子不知道怎么办？

上不了高中的孩子怎么办？

1、选择五年制大专

部分省市有中专学校和高职学院合办的“3+2大专班”，招收应届初中毕业生，学制有五年，毕业后发放省教育厅验印的大专文凭。好处是中专和大专所学专业完全一致，前3年按中专标准收费，后2年按大专标准收费，毕业后拿到的是“普通高校全日制大专文凭”。可以继续学习，而且后期还可以参加专升本，这是一个不错的选择。

2、上普通高中

选择普通高中就读：这是一部分同学的选择，他们退而求次，选择普通高中就读，可以继续进行高中的学习。

3、可以选择职业学校

很多学生和家长会觉得中职比不上普通高中，但职业学校和普通高中的教学范围是不一致的，两者不应该放在一起比较，但学历是一样的。普通高职的重点在于文化知识的培养，教学目标是普通高考；而职业学校更偏向于实践，教学目标是培养技术型人才。

4、复读

家长要跟孩子商量，可以再给孩子一个学习奋斗的机会，如果努力的话，还是有机会考上重点高中。所有的学校都可以复读的，你可以找一下孩子的班主任商量一下，办理相关的手续就可以复读。

5、民办私立高中就读

如果真的是希望三年后可以继续参加高考的话，可以考虑民办私立高中就读，民办私立高中的升学率、师资力量及教学水平都有一定的水平，三年后同样可以参加高考。但是私立高中的学费会比普通高中高。

如果家里初中生孩子考不上高中的话，也不要气馁，以后可以的做的事情还非常多，家长们要给孩子打气，鼓励孩子，告诉孩子人生才刚刚开始，在未来还有无限的可能性。

有多少家长对自己上高中的孩子有很大的期望，但希望家长注意的是，适当的期望是动力，过度的期望就是一种压力，会适得其反，让孩子产生消极的厌学情绪。所以，当孩子厌学的时候，不管是因为什么原因，家长都要改变自己，改变自己和孩子的相处模式，让孩子以一种轻松的状态面对学习。

高中的孩子厌学了怎么办？

1、首先，从父母找原因

很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、不要盲目攀比

现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。

3、尝试走进孩子内心

高中阶段的孩子基本形成了自己的价值观和认知体系，再加上叛逆期的影响，学生很容易出现厌学心理，家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

4、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，和他一起解决，共渡难关。

5、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

6、走出去，刺激孩子的好奇心

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

高中的孩子厌学的原因：

1、对学习产生了困难

高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助解决，那么就会让他们对学习产生抵触的心理，严重的甚至会产生辍学的想法。

2、心理的变化

对于高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以家长们要密切注意他们心理上的变化。

3、外界不良因素的诱惑

高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看他们是不是被外界不良因素所引诱了，比如在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

4、压力过大

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

高中的孩子心智已经开始成熟，他们有了对学习和生活独特的见解，部分孩子甚至已经对未来的人生有了憧憬和规划。对于这个年龄段的孩子家长已然不能强硬地要求孩子按照家长的规划去生活，这种压迫反而会适得其反，让孩子越来越脱离家长预设好的轨道，那么上高中的孩子懒惰不爱学怎么办呢？

上高中的孩子懒惰不爱学怎么办？

1、定任务。

首先要承认一点，大部分孩子都不会主动学习并爱上学习的，尤其是自制力较差的孩子。要想让孩子主动学习，首先要做的事情就是让孩子习惯性学习，而养成习惯性学习的第一步就是制定严格的任务，任务越明确越好。

2、为孩子营造必要的学习环境。

环境对孩子的学习有重大的影响，年龄越小的孩子对环境越敏感。这就是为什么往往读书人家里的孩子好读书，环境往往会对一个人的习惯产生重大的影响。

3、奖励与惩罚并行，重奖情罚多鼓励。

大部分的学习过程都是枯燥的，尤其是理工科课程，与一大堆数字打交道，需要厘清很多逻辑关系，这本身就是一件很费脑力的事情。要让孩子在学习中找到乐趣，首先要有外部的奖励，当然有奖也得有罚，最重要的一点是多鼓励。按照我多年的经验，适当的鼓励能让一个条件普通的孩子建立更强的自信。

上高中的孩子懒惰不爱学的原因有哪些？

1、没有完整的学习规划。

上了高中以后课程特别多，如果没有完整的学习规划，就会东一下，西一下，找不到重点的东西，没有条理的学习，就会浪费大量的时间，成绩不增强，反而下降。不知道该做什么？先做什么？不知道哪个是重要的，哪个不是重要的。规划混乱的后果就是成绩一塌糊涂。

2、没有远大的理想和目标。

教学很多年，发现这种孩子基本都是没有什么理想，没有目标的。你问他将来想干什么？他肯定不知道。因为没有目标，不知道自己学习是为了什么？未来该干什么？所以一片迷茫。所以才懒惰。

相反，有的孩子高中就树立了远大的目标。比如，有的孩子将来我想当飞行员。我想上北大，我想上清华等等。他们就有了为了自己的理想而奋斗，刻苦学习的动力。

3、没有良好的学习习惯。

有的孩子到了初中之后还保持小学的学习习惯，写完作业就可以了然后就出去玩。没有预习复习的习惯。甚至晚上还看电视到很晚。玩手机、打游戏等等。只完成了课本的知识，很少看课外阅读知识。学习的思维固化了。更没有养成阅读名着、练习英语口语等等这些习惯，就盯住了课本。

上高中之后，学习的内容和难度、强度都会让学生们会产生畏惧心理，从而出现失去学习的信心，放弃学习的念头，所以说高一对于学生来说是一个很重要的过渡阶段，也是对学生学习了这十几年积累的学习习惯的考验，高一的知识难功课多，学生在不会做不能按时完成作业的情况下，就会有逃避的心理和懒惰的情绪出现，从而产生不想上学的想法，那么上高中的孩子不想上学怎么办呢？

上高中的孩子不想上学怎么办？

第一，缺乏学习兴趣。

俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生有了学习兴趣，就有了学习的动力，就会积极主动地学习，学习效果也好。相反，如果一个学生没有学习兴趣，就没有了学习的动力，就会缺少积极性，主动性，学习效果也会很差。所以，我们要和孩子耐心细致的沟通，让孩子明确学习的目的，端正学习态度，树立远大的理想和志向，激发孩子学习的欲望和兴趣。

第二，不适应老师的教学，或是不喜欢某个教师。

我们要耐心和孩子沟通，人无完人，老师是针对全体学生教学，不可能照顾到每一个学生，更不可能从我为中心，围着我们转。我们要主动适应老师，而不能要求老师适应我们。毕竟我们是要适应社会的，我们不可能要求社会以我们为中心，为我们服务。英国博物学家达尔文说过：“适者生存，不适者淘汰。”

第三，学习基础差，学习困难。

孩子学习基础差，学习困难，有可能是学习习惯不好，学习方法不得当。我们要从培养孩子的良好的学习习惯入手，培养孩子课前认真预习，上课认真听讲，记笔记，课下独立完成作业等好习惯，指导孩子科学有效地学习，提高学习效率，树立学习信心。

第四，不适应新环境，人际关系不和谐。

有的孩子到了新环境有些不太适应，又缺少知心朋友交流，也会影响学习。我们要鼓励孩子尽快适应新环境，尽快乖和身边的同学熟悉起来，主动和老师，同学交流，解决生活和学习中的困惑，分享快乐，树立学习的信心！

第五，沉迷手机游戏。

手机游戏的诱惑。电子产品日常化，使孩子看到了一个异常丰富的虚拟世界。自己也深入其中，不能自拔。人竟然对着机器，如痴如醉。对这样的孩子，要正面引导，让他从手机中学习更多的自己需要的文化知识。学会探究，尝试着把这些知识变成自己的知识。而不是浪费时间，打游戏。杜绝游戏，保护视力。加强体育锻炼。

第六，没耐心。

高中阶段不想上学，可能正处于长跑过程中的“高原现象”，也就是跑到一定阶段，自己的体力，身体都出现不支的现象。也是最艰苦的阶段，一般人如果能坚持住，挺过去，他还是会有足够的体力去冲刺的。但如果半途而废。那将是终身遗憾。让孩子懂得坚持的意义。完成人生的一次飞跃。