叛逆孩子解决方法

叛逆期是孩子进入青春期的特殊时期，这个时候孩子会像刺猬一样，难以相处，难以沟通，听不进父母的话。不过，这也是好事。这是一个重要时期，是他们通过各种途径寻找自我、建构性格的关键时期。

叛逆孩子的解决方法？

1、保持冷静心态

在孩子经历叛逆期的时候，家长一定要保持冷静心态来对待这件事情。对孩子一定要多观察，多多的体谅孩子，要知道拳脚是解决不了任何问题的，要文明，要改革，要有修养有文化的掌握现代的教育理念，这样才能做一个好的父母。才能陪孩子走过，青春这一段的毕竟路程。

2、和孩子一起加强体育锻炼

运动不止能强身健体，也是很好的情绪宣泄方式，特别对于青春期的孩子来说，爱运动的孩子更容易尽早走出叛逆。所以，家长从小学甚至幼儿园开始就培养孩子的运动爱好，会让他终生受益。家长可以在保障孩子人身安全的前提下，放手让他多参加体育运动。

3、多给予孩子关心和鼓励                                        

教育孩子父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于这一特定生理时期的孩子对话。知道他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。  

4、融入孩子的世界

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的，这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。

5、让孩子学会承担责任

处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。

6、改变孩子的不良行为

要想改变孩子的不良行为，并不是一朝一夕的事，其实更关键的是，家长的观念一定要改变，亲子间的关系模式是互动的，互相作用的。这好比我们对待朋友，你对他和气，对方一定没理由对你不和气，你对他尊重，对方没理由不尊重你。

当家长看到孩子厌学叛逆时，就会特别担心，他会变成一个不听话的人。但很少有父母天生就会教孩子。突然遇到这种情况也不知道该怎么教育，有时候用自己的办法教，孩子越教越叛逆。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。

孩子叛逆厌学解决方法：

1、反思自己的行为和言语

很多家长在面对孩子犯错误了之后，第一反应就是训斥孩子，而不是反思自己是不是对孩子造成了不好的影响。孩子是父母的影子，小孩子在生活中或者学习中犯错误了是不可避免的事情，更何况，就算是成年人也会犯错，我们又何必把自己做不到的事情强加在孩子的身上？反思自己的行为和言语，先规正好自己再去教育孩子。

2、耐心和孩子沟通

没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。

3、用鼓励代替训斥

责怪和训斥会像钉子一样钉在孩子的内心里，就算时间流逝，那种伤疤也可能不会恢复如初，再者，训斥会打击到孩子的自信心，让孩子的进步更加艰难。与其愤怒的训斥，不如换个方法去鼓励孩子，让孩子相信自己可以。

3、去做孩子的朋友

去和孩子平等的交流吧，而不要去做一个高高在上的权威者，让孩子屈服于你。家长朋友们，当你和孩子沟通出现问题时，别着急着打骂，而是应该好好经营一下亲子关系！良好的亲子关系才是你对孩子进行有效教育的前提！

4、不要对孩子抱有不切实际的期望

不要整天盘问孩子的学习，不要太过看中孩子的学习成绩，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于子女的成长。

5、父母改变才能撬动家庭动力

在家庭教育中，父母应该做到言传身教，不能对孩子实施语言和身体上的攻击，不要总是抱怨、责骂，这样不仅解决不了问题，还可能会激化矛盾，作为父母，我们要善于倾听孩子的心里话，多换位思考。

6、多抽出时间来陪伴孩子

我们经常说“陪伴是最好的礼物”。只有和孩子多接触，多了解，才会慢慢培养出感情。如果有时间的话，就多去跟孩子表达爱。当然即便有些父母不善言辞，只要默默地去关心和付出，孩子依然可以感受的到。只要父母付出了足够多的耐心和爱心，就一定会有惊喜的发现！

7、帮助孩子营造良好的的人际关系

孩子辍学不去学校，想必他跟老师和同学的关系也应该很糟糕，这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候，父母尽量的动用资源，让老师和同学帮忙托孩子一把，效果会比父母说要更管用的！

孩子叛逆的原因：

1、孩子心理不成熟

少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。

2、家庭教育方式

有的家长教育方式的简单粗暴，命令式的说教，专断式的压制、无休止的唠叨以及在生活、学习等方面期望值过高、要求过严等，都会给孩子造成心理上的压力，年长日久，孩子的心理上就有抵触，进而产生叛逆心理。

3、受学校的不良因素影响

学校是青少年成长的社会化的主要环境，学校教育中教师教育方法与手段的不当，不注意孩子个体差异性的存在等，孩子便由苦学、厌学、逃学发展到叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己长期得不到的保证和强化的主体性权利和自主性要求。

孩子叛逆的解决方法：

1、批评孩子有技巧

首先批评孩子是一定要分清场合和措辞。不要在大庭广众下批评要给孩子留些面子。其次批评措辞要适当，比如“你可以试着做得到的”、“你做得已经很好了，如果再注意点细节，那就更完美了”等等。然后教育孩子时要对事不对人。道理为主，指引为主。即就事论事，不翻旧账。

2、耐心倾听孩子的发言

无论孩子讲什么，家长一定要耐心倾听，这是对孩子人格的尊重，也是了解孩子，以便对症下药，解决矛盾的一个途径。当孩子充分表达意见后，先褒后贬，更容易让孩子接受。家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

3、引导孩子正确价值观

在青少年中出现的不良英雄观，如爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的的孩子身上，容易形成叛逆心理。因此，家长和老师要注重去引导孩子正确去认识社会现象，分辨不同性质言行的社会积极与否的意义，让学生学会自我审查、自我处理。

4、创造良好家庭环境

家长要对自己在孩子成长过程中扮演的角色重新认定，转变家教观念，关注孩子的心灵，关爱孩子，要努力和孩子之间建立平等尊重、悦纳信赖的亲情关系；同时还要转变孩子的成才观，帮助孩子端正学习态度，改进学习方法，营造学习型的家庭氛围，培养孩子在学习中追求快乐，给孩子以学习成功的喜悦。

面对叛逆儿子发脾气，作为家长应该冷静应对，不要激化矛盾，避免情绪化的行为。应该采取耐心沟通的方式，不要过度惩罚或指责孩子。父母可以多与孩子沟通，理解他们内心的想法和需求，并尝试给予正确的引导和建议。同时，父母也需要给孩子足够的自由空间和独立性，让他们能够逐渐成长为自主、负责任的人。

叛逆儿子暴躁老妈的解决方法：

1、首先，要理解孩子的情感和需要，并尝试与他沟通。

2、改变沟通方式和方法。

比如尝试使用“我语句”来表达自己的感受和期望，如“我很担心你的情绪变化，我希望我们可以一起找到解决方法。”

3、要给孩子足够的尊重和信任，让他知道自己的感受和意见被听到和重视。通过这样的沟通方式，可以帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪，建立更健康的家庭关系。不能以暴制暴，压服孩子遵照家长意见行事，与孩子交朋友。

4、在理解、交流过程中让孩子明白道理。

5、在孩子经历的过程中陪伴他成长，指导他走出情绪问题或认知误区。家长的陪伴、指导与引导意义重大。

6、适当放手，给孩子成长的机会。

每一次的叛逆都代表着孩子的成长需要。作为父母，要相信自己的孩子，适当给孩子一些机会，让他学会自己安排，学会独立思考、解决问题。也适当给孩子一些承担责任的机会。

叛逆儿子怎么管教？

父母要充分认认孩子的判逆期。孩子只有经过判逆期的顾长，才能迈向一个更高的人生，父母在这期间一定要注意孩子的动向和思想形成的人格，父母给孩子充分的自主权并不等于不管不问，而应该是更加关注。

注意家庭份围的和谐。父母应该考虑先把家庭份围搞好，那怕以顺着孩子为代价，也要把家庭先和谐起来。

和孩子做朋友。判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话。

孩子的事让孩子自已做。孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

把决定权留给孩子。对于判逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一。

充分相信孩子。因为时间过的太快，家长认为孩子变了，实际上不是因为孩子变了，而是因为父母没有做好准备，所以说当孩子出现判逆期的时候，父母要有相信孩子的心理准备，相信孩子自已能行。

父母要有爱心，耐心，抱着接纳的态度，正确疏导，既不能强压，也不能放纵。要舍得让他们经历磨难，受到挫折之后，不挖苦，羞辱，而是乘机引导，培养良好兴趣，树立正确观念，走进孩子心里，陪他们平稳渡过“叛逆期”。

叛逆期男孩的十个特征：

1、喜欢摔东西、易怒；

2、情绪低落、精神不振；

3、注意力不集中；

4、逃学，青春期阶段逆反心理严重的可能会出现逃学行为；

5、暴力；

6、与家长老师对着干；

7、冲动：遇到事情容易冲动，比较难以控制，缺乏自制力；

8、和父母吵架：面对父母的管制容易控制不住情绪，和父母吵架，怨恨父母不理解自己；

9、奇装异服：这个年龄段比较注重个性，所以喜欢穿奇装异服；

10、打耳洞、纹身等行为：叛逆期的孩子还容易通过打耳洞、纹身等的行为来表现自己。

很多时候孩子的磨蹭是对家长的一种反抗，因为家长一般都喜欢唠叨，但唠叨会导致孩子的逆反心理。孩子总觉得被威胁被条件要求，干脆就不做就拖着好了，反正什么都得听爸爸妈妈的，没啥意思。所以，面对孩子的教育，家长要注意方式方法，千万不要过度，适得其反。

孩子磨蹭的三个解决方法：

一、首先，分析孩子是不是真的拖拉磨蹭

孩子是真的拖拉磨蹭吗？很多时候，不是孩子磨蹭，而是父母对孩子期望太高了，用自己成年人的标准来衡量孩子，因此就显得孩子拖拉磨蹭了。

那这显然是不对的，孩子毕竟是孩子，无论是身体肌肉，还是神经大脑，他们都是无法跟成年人相比的，所以如果父母用成年人的标准衡量孩子，那孩子必然就显得拖拉磨蹭了。

因此，我们需要首先衡量一下孩子是不是真的拖拉磨蹭，而不是父母对孩子要求太高。如果是父母要求太高，那哪怕孩子再努力地改正自己的拖拉磨蹭问题，他们也往往很难达到父母的期望，这样的教育就没有意义。

二、其次，分析孩子拖拉磨蹭的原因

经过我们跟别的孩子对比分析后，我们发现孩子真的是有些拖拉磨蹭，那我们就进入第二步，分析孩子拖拉磨蹭的原因。

建立在肯定式教养理念的基础上，我们要相信孩子，相信他们不是故意想拖拉磨蹭的，而是由一些其它原因导致的。那既然不是孩子导致的问题，那我们就不应该批评指责孩子，因为问题不是孩子造成的，你批评指责他们干什么呢？

我们应该找出导致孩子拖拉磨蹭的原因，然后解决它们就行了，根本就无需批评指责孩子。

导致孩子拖拉磨蹭的原因往往有2个：

1、生理因素

孩子毕竟是孩子小，他们神经肌肉不发达，大脑发育不完善，因此感统协调性差，这就会导致他们做事会比较慢，当然也就显得有些拖拉磨蹭了。

2、知识技能不足

很多时候，导致孩子拖拉磨蹭的一个重要原因是他们缺乏相应的知识和技能。比如说，孩子没有时间概念，那他们就不会有时间紧迫感，当然也就无法提高效率了。

三、最后，训练孩子，让孩子掌握相应的技能

找到原因后，我们需要做的就是训练孩子。

对于孩子生理因素造成的问题，没有办法，我们就是让孩子多跑多跳，提高他们的感觉统合能力。

对于知识技能不足造成的问题，我们需要教会他们相应的知识，训练相应的技能。当他们熟练掌握之后，也就避免因为这些因素欠缺导致的拖拉磨蹭问题了。

孩子磨蹭的表现有哪些？

1、做事拖拉磨蹭

意思是孩子做什么事情，父母都要催，父母很苦恼的是，为什么孩子每件事都要催呢？好像只有父母催催催以后，孩子才可能会上心和认真对待。对孩子每天反复催促，让父母的情绪特别容易烦躁，就容易冲孩子发火，身心疲惫。

2、不主动不专注

孩子做作业时需要有父母在旁边盯着，父母稍不留神，孩子就溜号。有些家长还反映，在陪孩子做作业的时候，发现孩子不够专注，一会说橡皮不见了要找橡皮，一会说口渴了要喝水，一会又说想上厕所……本来只要半个小时就可以做好的作业，孩子拖拉磨蹭，花了2小时才做完，效率很低，父母花费的时间也比较多。

3、没有计划性

特别是到寒暑假，父母要上班，家里老人也没有过多的精力严格管教孩子。孩子就开始放羊了：晚睡晚起、上网、看电视、玩游戏、时不时要吃零食、不爱学习，生活没有规律。

手机在我们日常生活中已经非常普及了，现在很多高中生都拥有一部手机了，但是高中拥有手机以后除了用来查阅资料以外更多的是玩游戏，高中生用手机玩游戏已经严重影响到他们的学习生活了，那么，高中孩子沉迷手机的解决方法有哪些？

高中孩子沉迷手机的解决方法？

第一，正向引导。可以给他们进行远大理想教育，让他们把宝贵的时间用在学习上。

第二，反面暗示。可以举出一些因为手机、网络游戏毁掉前途的反面教材，让孩子从中吸取教训。

第三，寻求老师的帮助。毕竟是学生，对老师总有敬畏。比如，可以请求老师找孩子谈话，旁敲侧击地说明高中生是不应该玩手机的，并表示要监督检查。

第四，限制玩手机时间，作为学习生活等方面进步的奖励！毕竟是孩子，还是容易接受奖励而非惩罚。

第五，转移孩子焦点，可以利用空余时间带孩子出去多参观一下博物馆，科技馆，图书馆，党史教育展览馆等等，可以从中让孩子懂得珍惜学习的好时光。

高中孩子沉迷手机的危害：

1、引起视力下降

孩子频繁玩手机对视力影响尤为明显。有数据显示，孩子连续玩手机20分钟，平均每分钟眨眼7.67次，视力平均下降到43.8度，接近近视状态。另外，泪膜破裂时间平均为5.3秒，而正常值是15-45秒，如果少于10秒，为病态。

2、阻碍大脑发育

父母原本想要用电子产品来促进孩子大脑发育，但事实却恰恰相反，正是电子产品，妨碍了孩子能力的发展。不论是认知的能力，集中注意力的能力，对他人的感受能力，沟通交流能力，又或是增加自己词汇量的能力，都会受到损害。

3、容易诱发孤独症、焦虑症

长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽，很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。

4、睡眠变差 效率降低

睡前看手机会阻碍褪黑素的生成，扰乱作息，导致睡眠质量变差，第二天不能以饱满的热情面对学习。手机会让人处在多任务状态中，长此以往会出现记忆力障碍等问题，影响孩子的创造力和学习能力。

5、学习成绩直线下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要重视。

不少高中生都会出现一些厌学的情绪，对于他们来说，学习远远不如娱乐来得吸引人，敏感的青少年更容易被外界各种挫折影响封闭自己。拒绝上学，拒绝和同学来往，更加不愿意去上学。那么，高中孩子厌学的原因及解决方法是什么？

高中孩子厌学的原因：

1.学习目的不明确。有一部分学生上高中没理想，过一天算一天，老师抓就学，没老师监视就混天度日。

2.学习认识有偏差。有些学生缺乏对高中课程学习难度的充分认识，不能由感性思维过渡到理性思维，由此滋生厌学情绪。

3.基础太差，难以适应。这部分主要是特长生，本身就基础差，还受到学专业的影响文化课学习越来越跟不上，由此而厌学。

4．学习方法不恰当。受到初中满堂灌的影响，上了高中仍然靠老师讲，自己听，没有自主学习的习惯，更不要说合作学习，探究学习。因方法不当，影响成绩，因成绩不佳而失望，因失望而厌学。

5.缺乏自我约束力和毅力。有些学生满怀信心，但学一阵就管不住自己，放任自流;有些学生意志不坚强，稍有挫折就畏缩不前。

6.消极的情绪体验。有些学生因某事而情绪低落，因此而对学习失去信心，导致厌学。

7.缺少亲身感知。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”有些学生不动手实践，仅仅凭书本上得来的认识一遇到可变情况就不能彻底解决。

高中生厌学的解决办法：

1、找到孩子不想上学的原因，然后去和孩子耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，如果你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。

2、让孩子从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能成就自我。

3、多关心高中孩子，倾听孩子的内心。在日常日常生活，作为父母，应当多关注孩子，与孩子沟通交流学习上的难题，倾听孩子学习上的艰难，想要的协助，期待父母关注。融合孩子的必须 ，父母尽最大的勤奋协助孩子。合理处理孩子的顾虑，合理提升孩子的培训主动性和自觉性，推进孩子的培训基本避免厌学心理逃学现象。

4、提升自信心。针对高中孩子，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习的兴趣，要和老师相互配合，发觉孩子在某领域的“亮点”，在他目前根本上，只需略微发展，就需要及时激励，提升信心，激起学习兴趣，根据提升外界动因，再加强內部动因，内外结合，摆脱厌学心理。

5、告诉学生掌握正确的学习方法，科学合理的学习方法能使学习成绩事半功倍，学习成绩提高了，自然觉得学习是一件有趣的事情，慢慢的也就喜欢学习了，并用主动学习，最终消除厌学的情绪。

6、让学生培养学习的积极性和主动性。时常做好自我心理暗示，经常对自己说一句激励的话，如"我一定能成功”。相信自己一定能把学习成绩提上去。在平时学习过程中，注意学习方法的灵活应用，培养良好的学习习惯。