六年级的孩子太懒惰怎么改变

懒惰是人们走向成功的阻碍，对孩子的健康发展十分的不利。那么，六年级的孩子太懒惰怎么改变？

六年级的孩子太懒惰怎么改变

1、培养兴趣

孩子不爱学习，主要原因是对学习缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，要让孩子对学习感兴趣，和老师及家长的引导是分开不的，平时应多和孩子以一-种平等的心态进行沟通，

2、节制欲望

在生活中，父母不要一味无条件地满足孩子的需要。比如，出行能够步行尽量选用步行的工具；让孩子适当参加一-些体育锻炼，磨练孩子的意志，比如徒步郊游，爬山等等，孩子在适量的体育锻炼。

3、培养孩子求知精神

懒惰不仅是手脚懒，也是思想懒。一个不爱读书的孩子往往是学习困难的孩子，遇到作业中难题需要思考时要么等待父母讲解，要么不做，有的孩子还哭鼻子。一个人在童年时代，特别是在青少年时代，就要养成乐于读书。读书能催人奋进，促使思考。

4、巧用愧疚感

愧疚是十分有用的动力来源。想象一下如果你继续被某些诱惑(如追剧、打游戏)吸引，这样下去任务会完不成，在领导同事那里成了不靠谱的人，名声、前途受到影响等，最终会很后悔。想象的画面越清晰，越能唤起愧疚感，越能鞭策自己动起来。

5、记住目标

面对干扰时，记住主要目标有助于保持专注和提高延迟满足能力。推荐写个备忘录，列出重要事务和目标清单，放在随时可以看到的地方，比如手机锁屏或显示器桌面上，来随时提醒自己。

6、不要过分权衡利弊

在任务进行中遇到意外、诱惑等其他选项时，不要长时间地纠结，而是按既定的方案来做。有时左思右想，行动力就会下降。针对自己有可能遇到的诱惑，提前进行心理预警和免疫，做好备选方案。

孩子懒惰，家长们要积极正确的引导孩子，帮助孩子形成健康良好的自我意识，有利于孩子的成长。

高中的孩子由于学习压力的原因，有时候会出现懒散、消极的负面情绪，如果此时家长不能及时的引导孩子合理的宣泄情绪，可能会对孩子造成一定的影响。那么，高中孩子太懒惰该怎么办？

高中孩子太懒惰该怎么办

1、规范作息时间、养成良好的习惯

很多孩子平时做事没有计划性，经常东一件西一件，随意性强、自控能力差、缺乏条理。良好的作息习惯是孩子形成时间观念的前提，只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，养成良好的时间观念。

2、多让孩子自己把握时间、管理时间

事事被父母安排妥当的孩子，就像算盘上的珠子，拨一下、动一下。家长事事包办替代，孩子就不会有时间管理能力。因此，家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间，让孩子成为自己时间的主人。

3、明确自己的目标，并学会承担后果

如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他的进取心，如果未能完成，父母也让他自己承受后果。

高中孩子太懒惰的表现

1、表现在高考计划上

现代成功学告诉我们：目标决定计划，计划决定行动，行动形成习惯。我们都知道对自己的人生要有个理想目标，但惰性事孩子不会认真去确立这个理想目标，所以就不会有具体的人生计划，高中三年也就是迷迷糊糊、平平庸庸的度过。

2、表现在学习上

孩子对探讨知识，缺乏积极性、主动性，往往只求结论，不深究其发生过程；看问题处理问题，但求形同，不管质异，注重机械模仿学习，轻视“研究性学习” 。有惰性心理的学生经常不能按时完成当天的作业。

3、惰性普遍存在的方面

住校学生寝室、学生的教室，整理卫生本来是件很小的事情，顺便去收拾一下，擦一下、或集中整理一下，清洁一下就很好了，但是就是由于惰性、懶得去动手，积累多了，就变成脏乱差，常常导致接二连三的卫生扣分。

高中的孩子懒惰，家长们需要及时的了解原因，根据不同的原因采取不同的纠正方法，鼓励孩子持之以恒，相信一定可以改正孩子的懒惰行为。

有家长说，自己家孩子很懒，能不做的事情就不做，除了玩什么也不积极，那么，20多的孩子太懒怎么办呢？

20多的孩子太懒怎么办：

1、行为强化法让孩子勤快起来

家长可以让孩子做些力所能及的事情，完成一件，就及时给予表扬。让孩子学会肯定自己，珍惜自己的劳动成果。家长和孩子一起努力，规定孩子劳动的时间，养成整理房间的好习惯。如果孩子对劳动产生消极的抵抗，应用强化和惩罚的方式，但不要以劳动作为惩罚，否则会使孩子厌恶劳动。

2、有趣的动手练习

除了和孩子一起动手做一些力所能及的家务外，家长还可以有意识地为孩子选择一些有趣的动手练习。比如在认识大自然中的动植物时，收集些标本带回家，和孩子一起动手制成昆虫标本、植物书签等。此外，还可以带孩子一起做些小手工，如五颜六色的盒子、瓶子之类的。

3、适时鼓鼓“劲”

孩子在学习过程中，家长的协助和鼓励很重要。帮助要适时适当，如果不给孩子提供帮助，失败太多，会挫伤其积极性和自信心；但是帮助太多就成了包办。

鼓励不必是物质鼓励，一个眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家长经常对孩子说“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培养，每个孩子都能成为生活的小能手。

4、家长越勤劳，孩子越懒惰

试想下，如果家长包办太多，孩子的自理能力就会越来越差，家里有老人的话，容易对孙儿孙女溺爱和迁就。事事依着孩子，处处保护着孩子，把孩子放在家中的核心位置。吃饭的时候，给孩子做“专利菜”，让孩子享受餐桌的特殊待遇;包办孩子生活上的所有事情。

5、制定适当的计划

懒惰不只是孩子的天性，而且是整个人类的天性，现今每家只有一个孩子，都不舍得让孩子吃苦，要想其改掉懒惰的毛病，只能循循善诱，不可动武。切记，好孩子不是打出来的。可以让孩子自己制定学习计划，只要一天完成定量的学习任务，就给他奖励，让他尝到甜头，日久天长，他就会变得勤快了。利用假期，让他做一些力所能及的家务活，给他个锻炼的机会。

6、亲子参与，带动孩子

孩子的懒惰，有的时候也是客观环境所造成的，如果想让孩子改掉懒惰的习惯，也不是一天两天的事情，所以要有耐心。在这个过程中，尽可能地陪伴孩子一件事情做完了再做另外一件事情，让他在做事中得到成就感，并且答应过的事情一定要办到，建立信任。父母尤其是父亲应该参与到孩子的教育中来，一般父亲的运动感强些，可以更好地激发或调动孩子性格中的活泼因素。可以更多的陪孩子做做游戏，不仅是跑步、滑梯等动态运动，一些亲子游戏、智力游戏也很重要。

孩子懒散，做事没有效率，写作业像赶鸭子上架，让很多家长们感到十分头疼。那么，初中生的孩子太懒散了怎么办？

初中生的孩子太懒散了怎么办

1、帮助孩子严格按照规定的时间完成任务

孩子长久养成的坏习惯，要让他一两天就改掉这是不可能的。所以家长要多花点时间陪孩子，协助孩子规划好每项任务完成的时间。家长给他计时，只要少于规定的时间完成任务，家长及时给予表扬和鼓励。

2、帮助孩子制定可行的学习规划表

家长在孩子完成家庭作业时，可帮助孩子制定相应的学习计划。在完成的过程中，把握好先紧后松的原则，让孩子自己制定出每项作业完成的时间，严格按照规定的时间完成作业，既要有口头的要求，也要有有效的指导。

3、家长要有很强的时间观念，以身作则做孩子的榜样

孩子懒惰，做事拖拉还有一个原因就是父母的言传身教、家庭环境长久的潜移默化造成的。家长如果平时做事拖拉、磨蹭，没有时间观念，很容易错误地诱导孩子懒惰行为的产生。如果属于这个原因，那么要改变孩子，家长要先改变自己，家长要做好表率作用。

初中生的孩子太懒散了的消极影响有哪些

1、没有上进心，做事容易半途而废

孩子懒，不愿主动地去做一件事，这就会造成他们在学习中，也不会主动专心的学习，碰到一个问题存在一些难度就不愿尝试着去解决，而且如果在处理问题的过程中，遇到困难或者经历到挫折，很轻易地就会丧失斗志，没有上进心，容易半途而废。

2、影响人际交往

在家里，家长想让孩子帮忙，孩子因为懒惰而总是找借口推脱，作为家长，可能还能包容。可是到了学校面对同学，他人都是各出其力去解决问题，孩子却因为懒惰而总想着逃避责任，这就会造成任务完成时间延期，导致他人劳动成果没有得到回报，势必引起大家的抱怨和疏远。

3、性格的扭曲

很多人懒，但自己却意识不到，或者自己不在乎他人的看法。但如果在面对父母的谴责与同学或者同事的疏远，一个人可能就会变得很委屈，因为他们的生活习惯已经养成了，而且也容易变得暴躁冲动，性格逐渐变得扭曲古怪。与其要遭受他人的不抱怨和谴责，还不如把自己封闭起来不再与他人接触。

家长们要及时的引导和帮助孩子养成良好的行为习惯，当发现孩子出现懒散的表现时，家长们要及时找到原因，有针对性的解决问题，同时适当的监督孩子，相信孩子一定会形成良好的习惯。

在小学低段和中段期，不管是学校老师，还是家长们，都觉到对孩子的管理和教育相对容易，可是到了高段，即五六年级时难度就突然增大了。孩子们不愿意听老师和家长的话，自我意识明显增强，再用原来的老办法去管教根本不起作用。这是因为这个时候的孩子要进入叛逆期了，他们自我意识增强，更喜欢自己做决定，渴望自由。那么，对于五六年级的孩子叛逆怎么办呢？

对于五六年级的孩子叛逆怎么办？

1、耐心沟通

父母要学会耐心的与孩子进行沟通，从根本上走进孩子的内心，了解孩子的内心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考问题，同时要对孩子表现出足够的尊重，学会倾听孩子的意见。

2、正确的引导

孩子有自己的行为能力，而且孩子也是有自己的性格。在教育孩子的时候，父母是可以像孩子似的提要求的，并且还要给予孩子正确的引导，这样才能更好的解决孩子叛逆的问题。

3、不要横加干涉

父母不要太过于干涉孩子的学习生活，有时候家长会觉得孩子这样做会影响学习，但这或许是孩子在除学习以外唯一的一点小兴趣。上海第三学堂老师认为家长可以适当的参与到孩子的兴趣和生活中去，比如说陪孩子玩游戏、交流孩子心中的偶像等等，通过这样的方式走进孩子的内心，也许亲子关系会相处的更融洽。

4、控制情绪，用爱和耐心与孩子沟通

面对孩子的叛逆和暴躁，很多家长都表现出极度不满，会责骂孩子，这样只会加重孩子的叛逆情绪。家长要保持冷静，等孩子慢慢冷静下来再做沟通，效果一定好很多。因此家长不要去贬低、责备孩子，更不要对孩子动手动脚，而是用平和、耐心和爱去融化他们的内心。

5、跟孩子做朋友

家长要正确认知孩子处在反叛期这一客观现实，正视孩子独立自主的需求，理解孩子做出的反抗行为。家长要在一定程度上满足孩子，与孩子建立起“朋友关系”。当父母转换身份，成为了孩子的朋友，很多难以解决的问题解决起来就简单多了。

孩子叛逆期发展特征：

一是公然挑战父母，爱跟父母对着干

二是个追求自主的探险家

三是感受并学习处理更多的情绪

四是以为自己是宇宙的中心

一个懒惰的人，可以毁掉一切；懒不仅是游手好闲、没有斗志，做任何什么事情，都是说说而已，没有行动，更是精神萎靡，是手脚得了软骨病。那么，孩子太懒惰怎么办？

孩子太懒惰怎么办

1、以身作则

很多家长都会觉得孩子懒散，却意识不到自己也是这样；想要改善孩子的的懒散性情，家长首先要动起来，以身作则然后在教育孩子动起来。不然即使你说破嘴皮，孩子看着你还是嘴上一种说法，实际是另一种做法，孩子自然不能受教育，所以家长一定要以身作则。

2、培养自理能力

很多家长宠孩子，觉得孩子还小所以事事都给孩子打理，导致孩子缺乏自理能力，逐渐就养成了越来越懒的性情。所以家长千万不能宠溺孩子，适当的锻炼孩子的自理能力可以提升孩子做事情的情绪和能力，顺理成章的就能改善孩子懒散的状况，还能提升孩子的动手能力。

3、奖罚分明

锻炼孩子的勤劳能力，就要秉承奖罚分明的教育制度。给孩子适当的布置一些任务，完成之后可以给孩子一定的奖励；如果没完成也不要过度惩罚，给予一定的批评和教育让孩子既有紧迫感和焦灼感又不至于忧思过虑。

然后在逐渐加大任务的数量和难度，并提升奖励的诱惑性，促进孩子改掉懒散的性格。

孩子太懒惰的危害

1、懒惰产生自卑心理

由于长期的依赖或者做事情拖拉，不认真，导致孩子进场失败，时间长了便产生卑心理。正是这种自卑的心理，使他们产生了破罐子破摔的想法，对于所学的知识不感兴趣，对于周围的一切逃避，没有自信心，认为反正也不行了，随便吧，同时又助长了懒惰思想。

2、懒惰养成依赖思想

懒惰的孩子一般都与家庭因素有关，由于父母的宠爱，家人的呵护，反而减弱了孩子自己动手动脑的能力, 让孩子自理能力不强，或者没有自理能力。孩子们一切都依赖别人，让别人替他们去做。长期代办让孩子产生了懒惰、依赖和惧怕的心理变化。

3、懒惰让学生缺乏上进心

上进心是 生活前进的动力，是人们不断成长和进步的源泉。而缺少了上进心的孩子，便会产生对自己要求不高，容易满足，喜欢与比自己差的人比较，做事情马马虎虎，得过且过，常抱着“应付”和“混过去就行”不负责任的态度。

孩子之所以懒惰，是因为思想不积极，所以家长们要积极正确的引导孩子，帮助孩子改掉懒惰的坏习惯，对孩子今后的成长具有重大意义。

望子成龙，望女成凤，是每一个家庭、每一个家长的向往和追求。在以分数定输赢的大环境下，学习成绩很大程度上决定了一个孩子的未来。孩子上六年级后，面临着小升初，学习成了很多家长的关注点。六年级的孩子成绩越来越差怎么办？有的家长默认了这种状况，选择了得过且过。有的家长不愿承认这个现实，选择了辅导机构、家教等等，采用了很多方式方法，钱没有少花，但是效果不佳，差强人意。

六年级的孩子成绩越来越差怎么办？

第一，不要打骂孩子。

对于六年级学习成绩已经不理想的孩子，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。

第二，多鼓励，少批评。

孩子毕竟还是孩子，尤其当孩子学习中出现困难时，需要家长和老师的鼓励与支持。我们家长可以和老师提前沟通，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有一定道理的。

第三，帮助孩子树立信心。

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。我们要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

第四，教会孩子自学。

自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

第五，重基础，抓落实。

小学阶段，孩子成绩差，主要原因还是基础知识不扎实。如果靠孩子自觉去查漏补缺，还是有些困难。这时，不妨家长和孩子一起学习。当孩子在学习过程中遇到的一个个小难题迎刃而解时，养成良好的学习习惯，孩子学习才会更加有信心，学习成绩才会有大幅度地提升。

第六，为孩子创造一个好的学习环境。

想要养成一个良好的学习习惯，就要有一个好的学习环境。在孩子学习的时候，要给孩子提供一个安静的场所，家长可以在一旁指导，但是尽量不要发出任何响声。