对父母动手的孩子父母应该怎么办

对父母动手的孩子父母应该怎么办？

1、父母以身作则，做孩子的表率

有些孩子会打人，由于父母有打人行为，孩子有看到，会模仿父母的行为。因此，当孩子会打人的时候，父母要检讨一下自己，看看自己是否有动手打人的习惯。

2、家人对孩子的教育要保持统一

所有的家人在对孩子教育的问题上，要保持个统一的态度，不能一方在管教，而有些家人却在宠爱，这样对于教育来说是没有任何帮助的，在自己生活之余，可以多带孩子外出进行玩耍，通过这种方法能够有效的进行亲子间的互动，这样能够了解孩子内心的想法，遇到问题也就可以站在对方的角度来考虑了。

3、利用同情心理

家长可以故意示弱，将自己受伤的一面展现给孩子，等他冷静下来后再将自己认为正确的做法引导给孩子。如此孩子就会懂得被打后与打了别人后别人的感受，也了解并学习到正确的做法，慢慢的就会改变对父母动手的行为。

4、让孩子意识到动手的后果

当孩子对父母动手以后，父母可以用孩子差不多的力度打回去，此时你还可以打趣地对孩子说：“你打了我一下，我就打回你一下。”这样好像孩子气般的方式，可以让孩子感觉到你与他是平等的地位。孩子就会推己及人，意识到对父母动手会让父母觉得疼，伤害到父母，产生内疚心理后，孩子就不会再对父母动手了。

孩子对父母动手的原因：

1、父母对孩子的溺爱

父母对孩子的要求一概接受，孩子会觉得是理所当然；当父母突然不能满足孩子要求的时候，孩子就会出现不满的心理，对父母产生怨恨，性格也会在这个被宠溺的过程中变得骄纵。

2、父母对孩子的错误示范

有时候孩子出现喜欢动手、骂粗话的行为往往是因为他们在父母身上能够经常看见这种行为，并对这种不良行为进行了模仿。

3、自我意识的萌芽

孩子到3岁之后，自我意识会逐渐开始萌芽，这阶段的孩子对事情有了自己的看法和见解，会凭借着自己的喜好和感觉选择相应的东西和想要自己决定自己的行为。这时候如果父母经常不管孩子的自我意识，而是把自己的要求强加到孩子的身上，孩子自然会出现强烈的反抗动作，久而久之就容易变得叛逆、暴躁。

当家长遇到动手的孩子时，一定不要认为孩子的叛逆是对自己尊严的挑战，而是要承认叛逆是孩子身体成熟、认知能力提高、自我认同发展的结果。

叛逆期孩子动手打父母应该怎么办？

1、保持冷静

不要与孩子对骂，甚至大打出手，因为我猜你们小的时候没有打过他，或者说很少很少打他。这时，你们打他的时候已经过了，也就是说你们错过了用“打”来教育孩子的机会。

2、停止各种强迫孩子或其他大人的行为

包括“软”强迫，比如不要经常强烈要求孩子怎么样、怎么样，否则就对孩子怎么样、怎么样，而不愿听听孩子的看法。大家都要心平气和，有矛盾大家都要平等地听听别人的看法，小问题应当宽容，慢慢养成一家人平等协商解决问题的习惯。

3、尊重孩子的想法

认同孩子想法中好的一面，看到孩子行为和思想积极地一面，学会培养和引导孩子独立自主解决问题的能力，让孩子自己多思多想，同时也需要在陪伴孩子的时候，多倾听孩子的想法，适当地时候给予认同和肯定。这样才会让孩子变得更加聪明健康地成长。

4、对教育抱有充足的耐心

为人父母并不是一件轻松的事，教育孩子的过程也常常会状况百出。过于心急地想要看到教育成果的父母很有可能会让教育引导变得过犹不及。对孩子多一点耐心，试着听孩子把话说完，这不仅可以减少亲子间的误解，同时也能够有助于父母走进孩子的内心世界。

5、花时间陪伴孩子

其实虽然青春期的孩子会需要去发展自己的朋友圈，但是这并不意味着，孩子不愿意跟父母待在一起。 相反，其实孩子很愿意跟父母一起去做一些好玩的感兴趣的事情，并在这个过程中分享自己的想法和感受！

6、设定清晰、合理的规则

面对孩子的叛逆，很多时候父母需要意识到自己是不是有点滥用权力，粗暴执法以及不尊重孩子，而不是孩子本身的问题！ 事实上，很多孩子会觉得父母在大部分时间里都是理性的、有耐心的。并且认可父母其实大部分时候都是正确的！

7、大人要注意处理矛盾的方式

家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。

孩子会打父母，是从小没有教育好。有些孩子从小没有跟父母有良好的沟通，感情不是很好。在叛逆期，就会有很多矛盾，甚至殴打。

叛逆期的孩子打父母应该怎么办？

1、多一些自己的目标

很多父母都望子成龙望女成凤，所以有些家长把自己年轻时候没有完成的梦想强加给孩子，让孩子走自己的老路，完成自己的梦想，这是非常错误的观点。我们要尊重孩子的目标，如果强制让孩子完成自己的目标会导致孩子的叛逆期加重，支持他们的目标也可以减轻或者预防叛逆出现。

2、平时多征求孩子的意见

我们大人在作家庭内部事务的决策时，不妨邀请他们也加入进来，听听他的想法。一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见被采纳，取得我们认同，也是一种生活锻炼和学习；二来让他们感受一下大人的压力，了解大人的意见与想法，以后考虑问题就会全面和成熟很多。

3、注意处理矛盾的方式

家庭中要讲平等和民主，要教会孩子凡事讲道理，做人要有技巧，大家都要学习一下相处的技巧，不能什么都直来直去的。再就是注意一下孩子的身边或玩伴中或老师中是不是有强迫行为严重的人，如有，最好想办法隔离一下。

4、不要把孩子一直当孩子

在家长的心里都会有这样的一个认识，就是孩子永远是孩子，不会把孩子当做一个有思想的人来看待，觉得孩子小，必须听话，这个认识就是错的。家长不能总是站在“为你好”的角度考虑问题，孩子在成长过程中，也会形成独立的思想，家长需要尊重他们。

5、多一些自己的目标

很多父母都望子成龙望女成凤，所以有些家长把自己年轻时候没有完成的梦想强加给孩子，让孩子走自己的老路，完成自己的梦想，这是非常错误的观点。我们要尊重孩子的目标，如果强制让孩子完成自己的目标会导致孩子的叛逆期加重，支持他们的目标也可以减轻或者预防叛逆出现。

6、给孩子充分的独立空间

在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。

对于叛逆期的孩子父母应该怎么办？

1、鼓励肯定孩子

人无完人，孩子也一样，有优点也有缺点。对于孩子的优点，父母要及时肯定，多表扬，那么这个优点就会一直保持下去。对于孩子的缺点，父母要给他改正的时间，同时多从正面引导他，慢慢督促他改正。千万不要给孩子贴上“坏孩子、不听话”等标签，因为这样孩子很容易自暴自弃，更难以改正缺点。

2、平等看待孩子

有些家长，就是喜欢独断专行。明明孩子进入了青春期，从心理和生理的角度上，都希望获得异性的关注，所以可能在服装打扮上面，就颇为重视一些。可家长不理解，觉得孩子就应该跟小时候一样，我说穿几件他就应该穿几件，我穿什么他就应该穿什么。如果家长总是用这种心理来对待青春期的孩子，那又怎么可能不激起孩子的反抗？

3、与孩子商量解决矛盾的办法

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

4、认真思考孩子提出的要求

谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

5、尊重他们的独立意识

叛逆期的孩子行为显著，上面的特征是独立和幼稚在一起的，他们想追求独立，但行为上或多或少的表现幼稚，也会为自己幼稚的行为，就更想独立了，如果父母不给孩子尊重，不给孩子锻炼的机会，不给他们选择的机会，不给他们独立思考的机会，如果害怕他们犯错，那孩子就更加叛逆了，所以尊重他们的独立意识，给这些大人们应有的一些自由成长的机会!

6、学会积极倾听孩子的心声

现在好多家长都因为工作很忙很累，没有时间和精力去倾听听孩子的心声，造成孩子青春期的苦闷和烦恼没发向父母倾诉。当孩子处于叛逆或者情绪低落时，家长应该静下心来，认真倾听，同时家长在倾听过去中，要及时的做出回应，让孩子知道到你有在认真的倾听，这样孩子才会愿意继续向你倾诉。

7、尊重孩子的成长

家长要知道无论哪个年龄段的孩子都是有自尊心，所以不要一味的否定孩子的决定和意见。与他们成为亲密的好朋友，不要过度去干涉孩子的决定和选择，赞同孩子产生的一些奇思妙想，这样孩子也更愿意与家长交流，并允许孩子也能参与家庭的管理，给予孩子足够的信任和尊重，才能减少孩子与父母的对抗，减少叛逆行为的出现。

叛逆期的孩子父母应该怎么办？

1、观察沟通

就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

2、寻求意见

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。

3、学会冷静

俗话说：“冲动是魔鬼”，冲动可能会让我们迷失自己，还有可能会产生一些严重的后果。家长在面对孩子叛逆时，首先应该做的就是学会克制情绪，不要冲着孩子大吼大叫，而是应该首先冷静自己，其次让孩子也变得冷静下来。冷静下来之后，家长不要指责孩子，而是应该分析事情的起因，再一起寻找方法解决问题。

4、给孩子独立的空间

家长要学会相信孩子天性善良、相信孩子能改变、孩子的叛逆时期总是会过去的。从孩子的角度考虑和解决问题，我相信孩子可以依靠自己的方法来解决问题。即使有时孩子有错误的地方，琐碎的事情尽可能忽略，只选择最重要的问题，给孩子足够的独立空间，让孩子可以自由表达、健康发展。

5、父母要跟孩子做朋友

父母要做孩子的知心朋友，并真正去了解孩子的内心世界。这样孩子就会感受到父母的关切、尊重和理解，便会将其视为最可信赖的人。等到父母成为了孩子的知心朋友后，父母与孩子之间的感情就能得到真正交流，并在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。

叛逆期的孩子的表现：

1、追求自我，旁若无人

叛逆中的孩子自我意识强烈，经常会沉浸在自己的世界中，不希望他人打扰，尤其是父母。当父母介入他们的世界时，他们会很不满；父母的关心，很容易引起他们的反感。

2、喜欢标新立异

叛逆期的孩子喜欢跟随潮流，喜欢电脑、手机，喜欢玩游戏，喜欢聊天，喜欢标新立异的服装，满嘴都是“外星语”。父母担心孩子，但越制止孩子，孩子往往越叛逆。

3、喜欢跟父母对着干

这一时期的孩子，跟父母的预期会出现很大的偏差，你说东来我偏要向西，不管父母如何为孩子好，孩子可能都不领情。

初二的孩子谈恋爱了父母应该怎么办？

1、让孩子明白严重性

这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果这就是早恋的产生，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。

2、建造一个和谐幸福的家庭氛围

很多孩子出现早恋现象，有的孩子是由于缺少父母的关爱造成的。所以父母可以努力营造一个和谐幸福的家庭，让孩子能够在家庭中得到关爱以及安全感。

3、早恋宜疏不宜堵

发现孩子有“早恋”苗头时,父母不要惊慌失措,更不要乱扣帽子。不少孩子之间的异性交往,只是相互有好感,根本没有发展到“早恋”的程度。父母要把握一个原则：宁右勿左。与其误判，不如不判。即便是真正的早恋，父母也要沉着应对，千万不要风声鹤唳、草木皆兵。

4、对孩子早恋问题多一些包容、耐心

在教育的过程当中应该学会倾听孩子内心的声音，让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。

孩子初二谈恋爱的原因：

1、成长过程的生理需要

随着年龄的增长，他们的生理和心理也在发生着变化，也更加需要得到除了父母之外的其他人对自己的肯定、赞许和认同。这是人的自然属性，没有规则可循，没有道理可讲，没有性别限制。

2、互相炫耀的攀比心理

时代变了，中学生的价值观也在变，他们认为中学时代连个男女朋友都没有实在是丢面子，他们会十分羡慕那些成双成对出入教室的同学，因为他们觉得只有有魅力的同学才会成功的恋爱，所以他们纷纷效仿，积极攀比，最终也加入了早恋大军。

3、原生态家庭的影响

中学生在青春期本身就出于逆反状态，再加上缺少与父母的有效沟通，甚至得不到父母的关爱和理解，他们很容易被同龄异性的温暖和关心所打动，从而积极地进入早恋。

现在初中孩子的家长一般都是接受过高等教育的，明白学习的重要性，到了孩子这里，千外不能让孩子辍学。如果孩子不想上学了，家长一定要了解其中的原因，用自己的智慧处理好孩子的问题。

初中的孩子不想上学父母应该怎么办？

1、告诉孩子学习知识可以带来好处

上学学习知识可以开括视野，可以让孩子不出门就可以知道天下事，多读书可以巩固学生的学习成果，也是可以丰富知识的有效手段。孩子在阅读书籍的过程也是积累知识的过程，最重要的是可以增加孩子的语言表达能力。

2、增强孩子的学习动力和求知欲

家长可以着手培养孩子的兴趣，如果他对学习有了兴趣，他就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想。

也可以在在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大，父母喜欢学习，孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。要让他在学习过程中感受到快乐，人对快乐总是没有抵抗力的，对于初中孩子而言更是如此。

3、初中家长要为孩子制定合理目标

虽然大多数初中生智力在正常范围，但智力和能力会有参差不齐的现象，家长要看到孩子的长处、也要接纳孩子的不足，制订目标要因人而异，不要与其他 孩子攀比。要根据初中生的长处和不足，制订适合他的目标，这个目标是他“跳起来就能摘到”的桃子，而不是树顶的桃子；如果孩子的学习动机已经受损，目标就更 要低起点，让他体会到成功的喜悦。

4、培养学生的良好习惯

习惯决定命运，如果父母不注重学生的习惯培养，无疑是在葬送学生美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。父母要有意识的引导，只有学生深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。

这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。学生良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

初中的孩子不想上学的原因：

1、孩子自身：学习目的不明确，找不到学习的乐趣，对学习活动没有兴趣，缺乏正确的理想和志向；另外，自我控制力差，缺乏自信和勇气，人际关系也不好，导致了孩子厌学的情绪，有的甚至还会沉迷手机。

2、家庭方面：父母对孩子的家庭教育很重要，如果家庭教育的方法不对，专制或溺爱，都会使孩子无所适从，不当的家庭教育会使孩子性格有缺陷；另外，家庭的氛围也会影响孩子，如果父母的关系不和谐，天天在家吵架，孩子就无心投入到学习当中。

3、学校方面：有些老师只注重成绩好的学生，却对成绩不好的缺乏关注，因此，成绩差的孩子就对学习没有兴趣；另外，有些老师教学方法呆板，课堂效率低下，一味拖堂加课，给孩子布置大量的课外作业，使孩子没有时间去做喜欢的活动，长此以往就产生了厌学。

4、社会方面：孩子的课余生活本该丰富多彩，但因为沉迷网络不是抱着手机，就是混迹在游戏机房，认识一些社会青年，沾染了不良习惯，受到了不良的影响，慢慢就对学习没有了兴趣。