孩子抢手机玩怎么处理

孩子抢手机玩怎么处理？

1、让孩子内心有规则意识

从某种意义上来说，孩子抢手机其实就是没有任何的规则意识，他们觉得抢过来就是我的，抢过来就可以玩，所以才会在想玩手机的时候用抢的方法。其实，这个时候父母的处理方法很关键，千万不要训斥和责骂，而是应该培养孩子内心的规则意识。并告知孩子闹情绪并不能够获得玩手机的机会，只要表现好或者完成了某个小目标，就可以适当的奖励他们玩一小会儿。

2、良好的沟通

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

3、增加对孩子的陪伴时间

很多父母下班以后根本不会全身心的陪伴孩子，还是在那里把玩手机，其实父母的一言一行，一举一动也直接关乎孩子的成长。因此他们才会效仿，觉得手机是非常好玩的物件，所以平常都会用抢的方法来获得。这个时候父母就要先改掉自己玩手机的毛病，并增加对孩子的陪伴时间，这样才能让孩子内心获得足够的幸福感和安全感。

4、巧妙的使用注意力转移法

如果父母发现孩子对手机过度的关注，那么生活中可以巧妙的使用注意力转移的方法。比方说：寻找孩子比较感兴趣的事情，例如：画画，唱歌，看书，玩玩具等等。又或者带孩子出去转一转走一走，找一些同龄阶段的孩子在一起做做游戏，通过把孩子注意力转移的方式，让他们失去对手机的兴趣，最后达到把手机瘾戒除的效果。

5、告诉孩子手头的重要事情

如果你正在用手机做很重要的事情，而这个时候孩子又要"强盗式玩手机"，爸爸妈妈千万不要恼羞成怒，先告诉孩子自己手头上的重要事情。比如说，爸爸（妈妈）用手机并不是在“玩”，正在用手机和××说很重要的事情，如果爸爸（妈妈）突然不回复是非常不礼貌……

6、家长要以身作则

同时，想要孩子不玩手机，家长一定要以身作则，少玩手机多看书。手机是新时代下的一个产物，其出现方便了人们的生活，但也带来了一些坏处。孩子过早接触手机明显有害无益，作为家长回到家中就应该放下手机，给予孩子高质量的陪伴。最重要的是带孩子出去看看外面的世界，开阔眼界和格局，提高内在修养。

7、多夸奖孩子

所有孩子都希望被父母夸奖，一味的指责孩子只会让其变得更加叛逆。对此父母一定要注意多夸奖孩子，注意夸奖方式不要太笼统，要具体到哪一点，这样孩子才会更有自信，自动放下手机帮助父母做家务，也会变得更懂事。

在高中阶段，学生们对学习是很重视的，每天上课下课忙得不亦乐乎。但有的学生一有空就惦记着玩手机，老师布置的作业被压缩到收假前的几个小时完成，或是干脆就不做了。家长们看到孩子对手机的痴迷也是心烦，想要让他们放下手机，为学习多积攒能力，但是孩子说也说不得，骂也骂不得，不知道该怎么办？那么，高中孩子玩手机家长怎么处理？

高中孩子玩手机家长怎么处理？

1、告诉孩子玩手机的危害

和孩子讲道理，说明沉迷手机的危害。并且以身作则，不管是父亲还是母亲，在遇到孩子沉迷手机的时候，需要和他们讲一下道理，并且给孩子起到表率作用。

2、制定玩手机的规定

除规定时间外，其余时间玩手机的惩罚一定要制定出来，不然没有一个严厉的教育，孩子下次还会再犯，当然除正当用途以外，此时需要家长视情况而定，但是记住一定不能轻易妥协。

3、树立榜样，以身作则

父母是孩子的榜样，要求孩子不做的，自己要首先带头；多与孩子交流，鼓励孩子多参加打篮球、踢足球等户外活动。同时，我们要不断提醒孩子，当下泛滥的垃圾信息不利于他们心理的健康发展，告知他们初中生正处于生理发育期、好奇心强，不健康的阅读影响身心的健康成长，这都将会影响他们放弃对未来的憧憬和努力。

4、寻求老师的帮助

家长可以找老师帮忙劝说孩子。当然要根据孩子的性格和特点来进行具体的劝说方式，是直接劝说还是委婉一些，要具体问题具体分析。切不可“病急乱投医”，不然会适得其反。

5、配合学校的规定

学校明确规定禁止学生带手机进校园，家长应配合学校遵守规定，共同维护良好的校园环境。同时，在家长的监护下，老师的引导下，让孩子通过手机用听音乐、了解社会、丰富课外知识等方式发挥积极作用，以减少副作用。只有家长和学校老师的共同配合才能取得良好的效果。

初中的孩子如果利用好手机，那就是一个很好的学习工具，但是很多孩子做不到这一点，一般都是利用手机进行娱乐活动，以至于沉迷其中，影响学业。对此，家长不能不管不顾，一定要对孩子进行教导，让孩子放下手机，认真学习。毕竟沉迷手机本来就是一件不好的事情。

初中孩子沉迷于手机该怎么处理比较好

父母是最了解孩子的人。你知道他本质和脾性如何，如果只是没有足够的自控能力的话，我们可以委婉引导。比如：

1、学会有效的沟通

这时要让他们知道你的价值观、认知，相信他们也会站在你的角度为你着想。家长在进行思想疏导时，要注意工作方法，不要一味地讲大道理，更不要实行高压政策。

2、严格管控孩子玩手机的时间

现在很多学校都不允许将手机带入校园，但是上有政策下有对策，有些孩子还是会想方设法把手机带进去。而在家就更肆无忌惮了，如果是爷爷奶奶带，根本就管不住，这也是孩子沉迷手机至今的一个重要原因，所以要彻底地帮助孩子脱离手机瘾，一定要严格管控孩子玩手机的时间。

3、多关注孩子，给孩子成就感

孩子过度痴迷手机，多数是由于他们在现实生活中缺乏成就感，渐渐累积成一种牢固的自卑和胆怯，而手机游戏的吸引力正式满足了孩子作为“主人”攻城略地般的骄傲和成就。平时不妨多给予孩子建立一种成就感，多夸夸孩子。通过一些小事，让他获得满足感。

4、建立良好家庭氛围

建立良好的家庭氛围是解决问题的第一步。家长们应该关注孩子的成长和学习，积极参与家庭生活。定期与孩子沟通，了解他们的近况和心理变化，争取孩子的信任和支持。创建轻松和平的家庭环境将会有助于减少孩子沉迷于手机的可能性。

5、建立健康的生活习惯

让孩子建立规律的生活习惯，包括定时作息、适量运动、多参与家庭活动等，避免空闲时间过多，减少使用手机的机会。

随着科技的发展，物质的满足，人们的快乐指数却并没有增加。世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。手机成为亲情杀手，这让很多父母感到一些悲凉和无奈。手机占据孩子大量的时间，父母的关心和教导统统都被拒之门外。这种娱乐方式将会阻碍孩子的身体健康、引起视力下降、让孩子变得孤独焦虑、让孩子成绩下滑、性格扭曲等。玩手机不仅不利于孩子的身体健康，还对心理健康造成不良影响。所以当务之急是怎么帮助孩子摆脱负面现状，从手机网络中走出来。

孩子沉迷于手机该怎么处理比较好：

一、和善而坚定，共同约定并坚持底线

约定之后，孩子不愿遵守，如果用发火、爆发、冲突的方式可能一时有震慑作用，长期下去必定无效。和善而坚定的意思是，如实反馈（不带评判）你看到的、感受到的，用坚定的目光看着孩子，简单清晰地说明之前的规则。如果亲子关系并不糟糕，这是个方法是比较有效的。如果亲子关系本来就不好，家长还盯着孩子玩游戏不肯罢休，那就是本末倒置了，这时家长的重心应该是：想尽一切办法修复与孩子的亲子关系。

二、游戏不是猛兽，或许可以成为亲子关系的助推器

妈妈尝试把孩子与手机独处的时间，变成亲子齐乐的时间，这就是一个很好的处理方向。当然，前提是你得培养自己玩游戏的兴趣及能力。

三、以身作则，身教大于言传

尽量不要当着孩子的面玩手机，不要因为手机忽略了孩子。如果家长整天手机不离手，无论吃饭还是睡觉都在玩手机，却声嘶力竭地要求孩子远离手机，效果可想而知。

四、充分的陪伴，充分的爱

就像一开始我们探索孩子沉迷手机的原因，因为缺乏陪伴、缺乏玩伴，迷恋手机的现象才会愈发明显。家长应该多带孩子出去跑跑步、散散步，鼓励孩子与朋友打球，或者陪孩子下下棋，多带孩子参加一些有趣而充满意义的亲子活动……帮助孩子建立其他的爱好与兴趣，也是一个非常直接有效的方法。

任何时候，我们的家庭教育要想取得真正的成就，都必须建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以最后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义。

孩子沉迷于手机的原因：

第一、父母的陪伴少。现在大多孩子的父母都有工作，下班回家都累了，都希望多休息一下，就告诉孩子多听话，家长为了暂时图个耳边清净，会把手机给孩子看电视之类，就更加助长孩子依赖手机的心理。

第二、手机确实很好玩。比如界面丰富，功能多、能发信息、能打电话、能视频、能玩游戏……当然孩子最关注的肯定是玩游戏。别说孩子喜欢玩，大人也喜欢玩，不同的是:大人可以合理的规划自己的游戏时间。

第三、应该说是时代在进步。手机陪伴着大人，自然也陪伴着孩子。大人用手机聊天、工作、看电视、玩游戏……每一件事情都在吸引着孩子的注意力。

第四、孩子的儿时玩乐太少。现在大多都是独生子女，而且高楼大厦，彼此邻居之间沟通少。孩子缺少玩伴，自己玩不知道玩什么，注意力自然就放在了电视机和手机上。

如何规范孩子正确使用手机？

1、首先大人要身先士卒，给孩子做个榜样。

2、规范使用时间，一次玩手机的时间不超过一小时。

3、规范观看内容，多看一些动画片和益智内容。

4、给孩子制定一个相应的奖惩制度，比如玩多少手机罚款，多久没玩手机就给予适当的奖励等。

孩子步入青春期，孩子性格逐渐不稳定，特别是有了手机这一工具后，很多孩子沉迷于手机里的游戏，活在虚拟世界里。总是冷脸或者暴躁的对待父母，不仅如此严重起来还会导致亲子关系破裂，孩子不上学等等。那么遇到这种情况，很多家长往往手足无措。那么请看以下内容。

高中的孩子沉迷手机怎么处理

1、不要打骂孩子

不管是沉迷手机还是有其他方面的问题，对于高中学生而言，作为家长都需要平和一些对待，可以严肃批评，但不能打骂。因为这个时候的他们自我意识比较强烈，不喜欢被家长说教，更讨厌家庭打骂，再者说打骂解决不了问题，还会使得孩子产生逆反心理。

2、主动跟孩子沟通

主动和孩子沟通一下，看看孩子对目前状况的感受，觉得手机是什么样的，觉得学习应该是什么状态等等。真正了解孩子的心理需求，才能找到更好的方式去应对沉迷手机这件事情。和孩子沟通也是一门学问。

3、多带孩子外出

孩子刚开始为什么玩手机，是因为有太多的课余时间没处打发，家长可以鼓励孩子外出，多与同学、朋友交往，假期可以带孩子出去旅游，不仅可以提高孩子人际交往能力，还能增长孩子见识。总之，要尽量避免让孩子一个人在家。

4、培养孩子的其他兴趣

孩子喜欢玩手机是因为平时生活中无所事事，家长发现孩子有没有其他喜欢做的事，陪伴孩子一起完成，让孩子的生活更充实，也能转移孩子对手机的注意力。当孩子有了自己喜欢做的事，生活变得丰富，自然就会让孩子忘掉手机，放下手机。

5、父母以身作则

如果家长一直在孩子面前玩手机，不仅会引起孩子对手机的好奇心，还会让孩子觉得是大人在玩。为什么我不能？在人人都离不开手机的时代，身教比言传更重要。父母一直说，孩子不妨改变自己，少在孩子面前玩手机。让孩子主动放下手机，最有效的方法就是家长放下手机，多陪孩子聊天。

6、家长要帮助孩子建立自信心和价值感

为了避免孩子在网络游戏中越陷越深，父母要在现实生活中给予孩子足够的认可、赏识、尊重和信任，培养他们的自信心和价值感。有了自信心和价值感，孩子就不需要在虚拟世界里追求认可和价值感了。

7、减少孩子玩手机的时间

父母对于孩子来说，还是较为严厉的存在，这个过程就可以考虑尽量避免孩子玩手机。回到家之后，父母可以监督孩子写作业，等到睡觉时也可以将手机拿到自己卧室。孩子并没有让孩子接触到手机，也可以让孩子养成写完作业，就睡觉的习惯。21天能够形成一个好习惯，父母适当的管控，也会让孩子减弱对于手机的欲望。

遇到孩子偷拿别人的手机，很多家长都是对孩子又是打又是骂的，严重的损害了孩子的自尊心。孩子的成长中，会遇到各种各样的小问题，这都是成长的必经过程，家长不必大惊小怪。所以当你发现孩子偷拿别人的东西时，家长千万不要“一棒子打死”，反应过度，而是要放平心态，正确引导，帮助孩子纠正行为。

孩子偷拿别人手机该怎么处理？

1、冷静沟通

在这个时间，家长千万不要去责备孩子，先去安慰孩子，因为这个时间孩子内心也很慌张，他知道自己做的事情是错的，因此，处理完失主的事情之后，做为家长再去好好跟孩子做进一步的沟通。

2、分析原因

要弄清楚事情为什么会发生，他是什么动力去偷的手机，学生偷手机一般都是未成年人，不知道问题的严重性，可以进行说服教育，让他知道自己的这种行为是不可取的，是非常严重的，要让他自己知道错了，才会对他有更大的帮助。

3、让孩子知道拿别人的东西是不对的

对于有意而为之的偷窃行为，家长也不必大怒，首先要让孩子知道在没有得到别人允许的情况拿走他人的物品是一种不道德，很不对的行为。让孩子换位思考下，倘若有人拿走了你最心爱的玩具，是不是也会很伤心很难过呢，很讨厌拿走你玩具的那个人呢。这样孩子就能够深刻地意识到自己的行为会带给别人怎样的伤害。

4、言传身教

偷东西不是一朝一夕的事，他敢偷同学手机，也就是之前小偷小摸习惯了，管教不严造成的，现在的孩子已经不好管了，但还是能管的，可以把一些报纸视频上相关的少年纪录片给他看看，震慑一下他。

5、鼓励、关爱孩子

对正确的行为及时做出肯定及鼓励，平时多关注孩子，多让孩子表达需求和想法，让孩子乐于与家长交流。此外家长也要在日常生活中为孩子树立良好的榜样，让孩子有一个好的行为规范。

孩子偷拿别人手机的原因：

1、孩子并没有认识到自己的行为有什么不对

孩子在发展过程中有一个前道德时期，在这个时期孩子会把外在环境认为是他自己本身的一部分延展。并没有意识到社会规则对人的约束作用，以“自我中心”，按自己的想象去执行规则。简而言之，这个时期的孩子没有社会责任感，看见喜欢的东西就想轻易据为己有，只顾自己开心满足，不顾别人的想法。

2、匮乏心理

孩子之所以拿，是因为他过分渴望拥有。也许孩子一直想要一辆红色的小汽车，也和你说了很多次，但是你坚决不同意，当孩子见到的时候，就会忍不住想拥有；也许孩子一直喜欢那个漂亮的布娃娃，当他看到的时候，就忍不住想抱回家。这种匮乏心理，当孩子面对渴求已久的东西时，就会忍不住偷偷带回家。

3、家长对孩子过于苛刻

孩子看见喜欢的东西就总想得到，很多家长在物质范围能够允许的情况下，也没有满足孩子的合理要求，而是一昧地去苛刻要求孩子、要求孩子节俭朴素，这样只会逼着孩子养成偷窃的错误习惯。

幼时偷针，长大偷金。对于一个人的盗窃行为，从小就应该严加教育。尤其是对于偷手机这种价值比较高的情况，如果孩子成年了，是需要承担法律责任的，所以，家长一定要严肃对待孩子偷手机的行为，千万不要等到以后后悔。

初中孩子偷手机怎么处理？

1、沟通

在纠正孩子的错误之前，先真诚地请求孩子陈述一遍事情的经过，鼓励孩子说出真相，了解孩子内心真实的想法，接纳他当时的感受，才能有针对性地解决问题。这一过程确保爱的信息得以传递，让你和孩子之间建立亲密和信任。

2、巧用转化教育

当家长发现孩子初有偷窃行为的时候，家长还应先冷静下来，给足孩子的面子。切忌不能和孩子大发雷霆，劈头盖脸的一顿训。家长还应耐心的教育孩子不要继续偷窃。将孩子犯的错作为一次良好的教育机会，让孩子意识到偷是一种严重错误的行为。

3、鼓励孩子亲自处理

有的家长担心伤害孩子自尊心，于是就背着孩子将东西还回去，帮助孩子处理。这样是不对的。也许孩子在还回去的过程中会感到羞耻，不好意思，但正是这样的心理过程会让孩子牢牢记住自己之前的做法是不对的。所以一定要鼓励孩子自己将东西还回去，和对方说对不起，如果孩子不敢，可以带孩子先演练几遍。

4、和孩子制定诚信的规则

可以与孩子制定一些规则，并以此来培养孩子的诚信品质。比如：在满足孩子需求的时候，可以给孩子制定一个小目标，完成了什么事即可实现。

5、给予孩子更多关爱

有些孩子偷东西并不是因为物质需求的缺乏，而是由于父母情感关爱的缺失，他们希望以此得到父母的关注，哪怕得到的是父母的批评。有些家长为了给孩子更好的生活整天忙于工作，孩子缺少陪伴，就会通过偷东西来缓解内心的孤独，希望得到父母的关爱。所以，请家长们多给孩子一些关爱吧。

初中孩子偷手机的动机是什么？

1、寻求冒险刺激

有少部分孩子偷拿别人的东西只是寻求冒险。他们觉得自己拿了别人的东西，只有自己知道，别人并没有发现，这是一件非常神秘又刺激的事。

2、发泄自己内心的不满

孩子“偷窃”东西，也可能是为了缓解心中的紧张或者发泄内心的不满。有些初中孩子的心理压力特别大，无处发泄，也会通过偷这一行为来发泄自己内心的不满。

3、为吸引别人注意

现在很多家长都忙于工作，对孩子的关爱很少。如果孩子缺乏关爱，为了吸引别人的注意便会去拿不属于自己的东西，用以向别人炫耀，或者将偷来的东西送给别人以换取关注。