孩子在学校不交作业家长怎么做

孩子不交作业证明孩子缺乏自律，并且存在着一种不良的行为习惯。作为家长必须改掉孩子的坏毛病，让孩子承担作为学生的责任，履行好自己的义务。通过家长的教育，让孩子成为一个优秀的人。

孩子在学校不交作业家长怎么做？

1、要赏罚分明

不过分督促孩子做作业。作业也有难易程度，不随意对孩子写错的题发脾气，要有耐心的引导。写完一课或者遇到难题的时候适当鼓励孩子。可以在无意间提醒孩子，完成学习作业要靠自己时间安排，不过分督促，引导孩子主动学习。同时根据每天作业量规定写作业的时间，如果超过这个时间，作业收起来，对不起，今天不能写了，明天自己想办法给老师交代，自己来承担后果。

2、培养做作业的环境

我们有时可以看到这样一个情景，家长在客厅打麻将或者和朋友聚会，却要求孩子在房间里面安心写作业。在这种情况下，孩子怎么可能安心写作业呢？一个比较好的做法，是在家中养成一个做作业环境。每天到了固定时间，全家人都专心地进入学习状态，不开电视，不吵闹，一家人各自投入到自己的学习当中，大人们可以看书，可以撰写文章。

这时候，让孩子自己选择学习的内容，可以写作业，也可以不写作业，但不能漫无目的地玩耍。这么做的目的，是为了给孩子创造一个学习的氛围，让孩子有一段时间可以静下心来投入到学习当中。虽然这个学习不一定是做作业，但先要让孩子养成一个良好的习惯。

3、引导孩子养成习惯

从小学开始作业量是逐渐增加的，一年级的时候孩子可能没有写作业的习惯，等到上到高年级以后，回家没有意识到要巩固自己所学的知识。我们可以引导孩子放学到家在规定的时间完成作业，完成作业以后才可以做自己想做的事。做作业时可以先做自己感兴趣的作业，先培养对某一课的兴趣，引导他有兴趣完成作业。

4、让孩子参与制定计划

很多孩子学习被动，是因为他们一直对自己的学习没有参与感，也缺乏主动性。他们在生活中，经常被家长安排好了要做什么，根本没有意识到自己应该对自己的学习负责任，只是“家长叫我学，我就应该学”。这时候，家长需要让孩子参与到家庭学习计划的制定当中。

这个家庭学习计划要包括：每天什么时间学习，在什么地点学习，大概学习的内容（看书、写作业），未执行计划的惩罚后果等等，大家可以根据自己的情况来安排。在制定计划的过程中，不妨让孩子来主导，家长只需要在一些细节上提出自己的想法，这会让孩子充满成就感，而且变得有责任心。

家长要记住，这个计划不是只针对孩子的，而是为家庭设定的，因为如果只设定了孩子的计划，孩子不久就会动摇，甚至放弃。而家人一起参与进来，至少能让大家形成相互监督。所以，家长在设定了规则之后同样要遵守，不然就事倍功半了。

5、逐渐培养兴趣

俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查，作业自然会评优，会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了，很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。

玩是孩子的天性，玩得投入，忘记写作业是常有的事情。这个时候家长管教方法不对，反而会加重孩子闹情绪。那么，孩子做作业家长怎么做？

孩子做作业家长怎么做？

一、给孩子创造一个良好的作业环境。家长可关闭电视手机等一切电子产品，使孩子能在安静的环境下不被其他声音打扰。

二、确定好每天做作业的固定时间。这有两个时间可以考虑：

1、是放学后至晚饭前，这个时间段适合作业完成速度较快，而且不急着吃晚饭的孩子。如果孩子放学后已饥肠辘辘，那么这个时间对TA而言并不适合。

2、是晚饭后7：00——9：00之间。这个时间是大部分孩子做作业的时间。吃完晚饭后可以稍微休息一下，提前预估一下作业完成所需时间。

三、家长以身作则。

孩子最讨厌家长说教，有的家长整天手机不离手，却要求自己的孩子不许玩手机。俗话说“己所不欲勿施于人”就是这个意思。

当孩子写作业时，家长可以拿一本书陪在孩子身边，哪怕你看不进去，也要给孩子一种学习的氛围。

怎样培养孩子主动写作业的习惯？

1、时间观念

无论是完成作业，还是做别的事情，都应该先让孩子树立时间观念，也就是说，什么时间做什么事情，不能三心二意，也不能推三堵四。当然，时间观念的培养越早越好，因为孩子小的时候，是习惯听父母话的。而一旦年纪大了，那就不好说了。

所以，小时候给孩子树立起时间观念，对其一生是有帮助的。

2、定规定矩，写不完也得停

什么意思呢？跟孩子商量好，每天的家庭作业最长多长时间，比如说约定好了，家庭作业时间必须在一个小时内完成。定好后，家长的态度必须强硬，到了那个点，无论孩子写完没有，都要将他的书包拿走。要用实际行动让孩子明白，自己定的规矩必须遵守，否则的话，就让学校老师批评吧。

这样呢，用不了几次，他应该就会乖乖地写作业，不会三心二意，边写边玩了。

3、学与玩相结合

每天回到家吃完饭后，第一件事情就是写作业。在规定时间前写完，比如说是八点，那么就可以自由支配时间一个小时，想玩什么自己定。让孩子明白，学与玩是分开的，不应该学的时候想着玩，玩的时候想着作业。

家长应该多与孩子谈心，及时了解孩子的心理状态。如果是自己的问题，那么即使是转学，也不可能从根本上解决。鼓励孩子要敢于直面这一切，挺起胸膛做人做事。孩子在学校被孤立怎么办家长应该怎么做呢？

孩子在学校被孤立怎么办家长应该怎么做

首先要找原因，如果是被绝大多数同学孤立，基本是自身原因，比如不善于交流，过于老实，或者有什么不良习惯让大家不喜欢。

如果只是因为老实不善于交流而被孤立，可以要求同学到家里做客，比如孩子生日时，主动邀请同学，这样可以增进感情，只要门打开了，一切自然就好了。

如果是有什么让大家不喜欢的不良习惯，那就要找到原因，帮助孩子克服改正，根据我的成长经历，因为过于老实被孤立的孩子，身边如果有一个开朗，朋友多的孩子做朋友，老实的孩子就会被代入朋友圈里，在游戏的过程中，朋友就会越来越多

如果是孩子本身敏感、内向、自卑、多疑、自私、狂躁、无理……大家都对孩子印象很不好，在哪里都不被喜欢，那就要多关注孩子，陪伴孩子，耐心指正和教导。

接下来家长应该做这些事：

1:首先，我们家长应该做的第一件事，就是给孩子做心理辅导，给孩子树立信心，给孩子给予情绪上安抚。

2:教孩子一些交际上的技巧和礼仪，毕竟孩子只要可以“玩在一起”就不会出现被孤立的情况，这种办法是最有效的。

最后说一点，小孩子的思想和行为都是比较单纯的，他们对于自己的一些行为是不会感到错误和害怕的，因此在很多情况下，孩子在社交的过程中犯的一些错误导致伙伴对其产生意见甚至是被孤立的这种情况，孩子本身是很难进行察觉的。

但是，当孤立已经发生甚至是开始对孩子产生影响时，那便需要父母的介入教育了。时刻掌握孩子在成长的过程中发生的改变和动态，及时解决孩子出现的一些成长问题，是父母群体理应要做到的责任。

在孩子的学习过程中，在学校犯错，甚至被老师叫家长的情况，是很正常的。作为家长，当孩子犯错了，首先应该心平气和的和孩子好好沟通，不要责怪他，听听孩子子想法，在告诉孩子不可以那样做，错了要改，在犯学校和老师道歉，自己没有教育好孩子，让老师多费心教育，辛苦老师了，自己以后也会多关心孩子。

孩子在学校犯了错误家长该怎么做

人非圣贤孰能无过，作为家长可以从以下几个方面来解决：

1、跟孩子先沟通事情发生的实际情况。听一下孩子怎么说，他心里的想法是怎样的。如果确实是孩子的问题，根据事情跟孩子分析，他的错误是出在了哪里。如果孩子不是多大的问题，只是误会，也要顺势引导孩子是哪里的问题，怎样处理更好。

2、询问老师具体情况，然后根据情况正确教育孩子，嘱咐老师帮忙严加管教。

3、教会孩子怎样去改正错误，如果说该道歉的应该向别人道歉，向老师道歉。

4、做为家长也要自我反省，看自己在那方面对孩子的教育引导是错的还是缺失了。

5、可以用举他例或讲讲自己小时候犯错后是怎样处理的，等孩子情绪缓解后再慢慢告诉他这么做的危害在哪里，像朋友一样和孩子交流，不要居高临下。让孩子自己说说后面怎样解决。如果孩子能说都要先鼓励，然后引导他有更深的认识。

早恋并不一定是孩子故意而为之，有可能是控制不住自己青春期荷尔蒙的爆发，陷入了甜甜的恋爱中。所以，家长要表示理解，而不是二话不说对孩子打骂，执行强制措施，这样不会有一定效果的。同时，家长可以在日常生活中多找孩子谈谈心，引导孩子正确的认识早恋，逐步让孩子放弃早恋。

如果孩子在学校早恋家长该怎么办？

1、换位理解法

孩子进入青春期后，受生理和心理发展的影响，异性相吸就成了必然。这时，换位理解法对家长是很大的考验，你必须要设身处地站在孩子的视角看早恋。当你真正换位理解孩子时，便能读懂孩子内心的真正感受，从而不会用无情的阻止和批评来面对正在早恋的孩子。这第一步是沟通的前提，希望家长能做到。

2、充分的尊重孩子

当发现孩子早恋时家长要给予一定的尊重。不能因为愤怒而去学校闹事，不然会导致全校人尽皆知。也不能学电视剧上私自去找对方的孩子，这样会伤害到他们的自尊心，甚至引起自卑。

3、指导孩子提高认识，正视早恋

有意识的创造条件，让孩子多阅读青春期刊物，了解到青春期的躁动是一种正常现象，是青春期性生理和性心理发育的自然本能引起的，因此不要有负罪感。所谓的早恋，不过是青春期对异性身体的一种朦胧的好奇和向往，一次你通过心理卫生教材多了解这方面的知识，以此来打破它的神秘感。

4、鼓励孩子尽量多与异性正常交往

俗话说：“距离产生美。”打破神秘感的方法之一，就是拉近距离。通过正常的同学交往，使“神”还原为“人”。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。

6、经营好亲子关系

青春期的孩子，总感觉自己已经长大了，很有主见。如果父母因孩子早恋而指责、疏远孩子，他们只好继续在外面寻找温暖。所以做家长的应该尽可能地让孩子感受到爱和家庭的归属感。只要他们内心不缺爱，一般在他们早恋对象闹矛盾的时候，就会选择回归家庭。

孩子在学校早恋的影响有哪些？

1、影响学习

首先早恋是极其影响学习的，这个时间段的孩子都处在学习阶段，这是为以后的人生打下基础的时刻，偏偏早恋的出现，让孩子们花费更多的时间在“谈情说爱”上，而且是一份注定失败的情感。上课的时候难免恍惚，注意力不集中，对孩子的学习能力也产生较大影响。

2、感情冲动，种下苦果

通常，恋爱和是有着不解之缘的。成天单独在一起，他们或成双成对外出郊游，或自由自在地进出影视厅，爱的镜头会成为他们关注和模仿的焦点，强烈的冲动往往使他们失去理智。

3、错误感情观

孩子一般都是比较天真却又执着的，发生了早恋后就会觉得这就是“爱情”，错误的爱情观念给予了他们“爱”下去的理由，而每对相互喜欢的人之间都会有不愿放弃对方的一种信念，但是这种信念发生在了孩子身上，就成为了错误了信念，更会在以后的人生中让他们经受更大的挫折。

在今天网络科技飞速发展的时代，生活中充斥着各种各样的诱惑，手机、电脑和各种电子产品层出不穷。我们的孩子很难抵挡这样的诱惑，往往只想贪玩而不想写作业，那么孩子在学校贪玩不写作业怎么办呢？

孩子在学校贪玩不写作业怎么办

1、调动孩子自主学习的积极性

当孩子对于学习的认知更为正面并且对此保有一定的信心时，孩子对于学习这件事会表现出比较积极的一面。当孩子明白自己可以在学习这件事上做得很好，并且能够从中获得一定的成就感时，孩子身上的行动力便会得到激发。

2、制定明确而适当的学习目的

学习目的是孩子进行学习所要达到的结果或实现的目标。学习目的作为产生和保持学习动机的因素，在学生的学习活动中起着重大的指导作用。

3、家长要有正确的育儿态度

教育孩子是件很不容易的事，家长千万不能急。十年树木，百年树人，心急是解决不了问题的，家长一定要有耐心，切忌打骂。

孩子贪玩不爱写作业的原因

1、孩子对于写作业不感兴趣

如果孩子对于作业的内容不是很感兴趣，同时作业又有一些难度，那么孩子很容易会被畏难情绪所裹挟，这就使得孩子在写作业的时候容易表现出磨蹭拖延的表达。显然，游戏对于孩子的吸引力远远比写作业要高出许多。

2、孩子自身的专注力不够

在孩子的成长过程中，专注力是一点一点发展起来的，如果孩子自身的专注力不足以支撑着他们认真地写完作业，那么孩子在写作业的过程中就会表现出一些与学习无关的举动，比如说贪玩。与此同时，孩子受到环境刺激干预时自身的专注力保持会更差一些。

3、孩子受到不良环境影响

如果孩子所生活的环境中学习氛围不够浓厚，那么孩子也会受到影响，比如说孩子的同伴经常不写作业，那么孩子也会有样学样，比如说父母没有良好的学习习惯，那么孩子也会有所模仿。

尊重人是一个人在社会中的立身之本，所以说作为学生，应当尊重老师，这种尊重不仅仅是因为师生关系，而是因为社会中每一个独立的人格所必须拥有的一种素质。那么孩子在学校不尊重老师家长怎么办呢？

孩子在学校不尊重老师家长怎么办

首先如果孩子对父母也不尊重，就要和家长一起帮助孩子树立尊重长辈的习惯。对于孩子不要多于溺爱，让孩子变成自私自利，没有爱心的人。孩子要有敬畏之心才行，必须要有怕的人，能够震摄住他。

孩子要学会尊重长辈才能够尊重老师，这需要一个过程。老师和家长都要去鼓励孩子，及时表扬，好让孩子尽快改变过来。

其次如果孩子在家时是尊重父母和长辈的，只是在学校不尊重老师。就要了解孩子不尊重老师的原因。老师也要自我反思一下，在上课的时候有没有做的不对的事情，是什么原因造成的。对症下药，要和家长沟通交流一下，了解孩子内心真正的想法。

孩子一般是愿意告诉父母的，家长就要教育好孩子，老师是长辈要尊重，做了什么不对的事情，要和老师说，老师会改正过来的。但你做为学生不尊重老师是不对的，老师要管一个班的学生，难免有疏漏的地方。要学会原凉和理解别人。

最后对长辈一定要尊重，特别是老师给孩子学习上的指导。家长也要有意识的带孩子看尊重老师的书籍，让孩子明白。在古时侯，一日为师，终身为父。现在虽然不至于，但对老师的尊重还是必须的。家长一定要教育好孩子。

如果孩子连老师都不尊重，将来也不会尊重父母和长辈。后果是很严重的。要多给孩子灌输对老师和长辈要尊重的理念。以身作则，自己也要尊重自己的长辈。孩子自然会有样学样。

当孩子不尊敬老师时，全家人都应注意自己的言行和态度。全家有无尊敬老师的气氛，对孩子有很大影响。

尊敬老师的家长，当孩子有不尊敬老师的言行时，他立刻就会察觉，并能及时地给以批评教育。在家庭尊敬老师的影响下，孩子也会自觉地改正自己的错误作法和思想。