高一学生学不进去怎么办

高一的学生一下子进入新的环境，并且是刚经历过中考，在极大的压力下突然放松，很有可能会出现迷茫懈怠的情况，也因此心思浮躁学不进去。在这时，家长就需要稳住孩子的心态，帮助孩子挑明方向，让孩子继续努力学习。

高一学生学不进去怎么办？

1、培养学习兴趣

父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。

2、家长要帮助孩子重新认识高一学生自我价值

发现厌学的高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

3、减少压力

学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对高一学生的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。

4、多多表扬

表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在高一学生写作业时，表扬他学习认真，这会让高一学生下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。

5、多带高一学生出去走走

让孩子多交朋友，适当出去旅游，转移注意力，除了文化知识之外，让热爱，热情、好奇，勇敢等能与外界和谐的美好情感充盈高一学生的内心和精神世界，高一学生从内而外坚强丰富起来，自然会慢慢调节好最初的不良情绪，回归正轨。

高一学生学不进去的原因：

1、没有了解自己的优势

由于高中的知识难度大，且知识量又非常多，学生一时难以接受这么多的知识，心理脆弱的学生很容易就崩溃了。

2、没有制定目标

高中的课程非常多，需要学生制定学习目标，有了学习目标，才能提高学习效率。大部分同学上到高中还不清楚读书是为了什么，如果孩子的学习状态需要老师监督，老师教到哪就学到哪，这样学起来会非常吃力。

3、学习主动性差

高中生多半都已接近成年，我们要慢慢转变想法，用成年人的思维去想问题。高中生不再是小孩子，学习需要自己主动去学，加强自身的管理能力，做一个自律的学生。高中学习有一个明显的特征，那就是老师不再像以前那样检查作业，对学生的管理趋于自由。如果孩子没有自主学习的能力，那很容易心情浮躁，学不进去。

高一同学进入高中学习一个月后，尽管努力适应新的校园的学习与生活，但高中阶段的学习与初中还是有诸多不同的地方，所以还是存在一些问题。这是正常现象，刚上高中的孩子一时间适应不了新环境，家长要有耐心，给孩子慢慢适应的时间。那么，高一学生完全学不进去怎么办？

高一学生完全学不进去怎么办？

1、跟着老师的讲课节奏前行

如果走好了第一步，课堂就是关键了；如果没有时间做好预习，课堂更显得关键了。课堂的关键在哪里呢？必须跟着老师授课的节奏前行。一堂课40分钟，同学的注意力并不可能持续40分钟，所以通过预习提前知道课本中容易的知识点，当老师讲到这些知识点时，同学可以让自己的大脑稍作休息。其余时间，要时刻提醒自己，提高兴趣与注意力，跟着老师的思维跑。

2、平常心去看待，积极心去应对

高中遇到这种问题太常见了，你不是第一个也不是最后一个，但每个同学给予的反馈大体上可以分为两类，一是坚持下来尽快适应，最终成绩进步了，二是产生心理问题导致厌学，最终成绩一落千丈或者干脆休学、退学。

3、适当降低期望值

无论是家长还是学生，高中知识毕竟比初中难了不少，有所下降理所当然。但很多家长习惯做“好学生”的“好父母”，从高一第一次考试结束后，家长比孩子还焦虑，然而情绪是会互相影响的，最终也导致孩子心理压力过大。

所以面对高中学习，大家要有一个合理的期望值，从完成一个一个地小目标开始，日积月累目标也就变大了。

4、做学习的主人，体会学习的快乐

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

高中学不进去的原因：

1、目标不明确

都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

2、学习基础太差

经过努力成绩没有任何进步，或者学习发展严重地不平衡。提前进入了考大学没有希望的误区。没有学习的劲头。

3、学习没有侧重点

不少学生希望各个学科、各个知识点都能学得面面俱到，遇到题目就会盲目求解，没有选择，结果样样都抓，样样也没有抓牢。

4、网络游戏分散学习精力

网络游戏可以说是学习的克星，游戏的精彩需要学生投入大量的精力和时间才能去体会，所以被游戏分散了学习精力的学生根本就无心去争取学习上微不可见的进步了。

高三的学生大部分都有过学不进去的时候。具体表现为：对学习成绩漠然，心情烦躁，无法集中注意力，作业不按时完成，甚至采取逃学、旷课等方式逃避学习，觉得高考基本无望，觉得时间难熬或觉得上课就是一种折磨等。对于孩子的这些情况，家长一定要重视起来，和孩子多沟通，多交流，及时疏导孩子的负面情绪。

高三学生学不进去怎么办？

第一、帮助孩子明确学习的目标。

但凡是学习没动力的，都是因为学习没目标。大目标产生大动力，小目标产生小动力，没目标就没动力。我们可以和孩子聊聊将来想读一所什么样的院校、什么专业，将来想从事什么样的工作，在哪座城市和谁过什么样的生活，而要想实现这些目标，我们要在明年的高考中考出什么样的分数。目标明确了，孩子也就“不待扬鞭自奋蹄”了。

第二、让孩子自信。

孩子对学习失去自信，认为自己就是学不好。父母应该找到孩子的闪光点，针对孩子的兴趣培养孩子。鼓励孩子，看到自己的长处和优点，在学习中找到自信，从而消除孩子对学习的厌恶。

第三、适当地给孩子减压。

父母应该根据孩子的实际能力，适当降低对孩子的期望值，对孩子的期待值不要过高，必要时要学会给孩子减压。

第四、为孩子营造良好的学习氛围。

家里本来就不是学习的地方，本来就没有学习氛围，如果我们每天电视开得“地动山摇”，天天抱着手机刷抖音、火山等刷个不停，孩子怎么能够安下心来静静地学习？我们要以身作则，关掉电视，放下手机，停止闲聊，拿起书本，为孩子营造一个良好的学习环境。

第五、提高孩子学习成绩。

有很多孩子因为没有正确的学习方式，跟不上学习进度，在学习中感受不到快乐，导致对学习失去兴趣。这时候父母应该帮助孩子找到正确的学习方式，提高学习成绩。让孩子在学习中产生成就感，才会有继续学习的动力。

第六、劳逸结合。

正确的学习方式是需要劳逸结合的，家长可以在休闲时间带孩子出去走走，组织家庭户外活动或者是社会实践都有利于孩子的身心得到放松。

与高一相比，高二的孩子学习压力是很大的，如果他们不能及时调整好自己的话，他们就会变得对学习越来越抵触，到最后还会出现不上学的情况。这时家长怎么处理呢？

高二学生学不进去怎么办？

1、分析孩子学不进去的原因

是学习困难？害怕考试？早恋？对未来焦虑？还是同学间的人际关系出了问题？家长应该多方打听、了解，真正摸清孩子逃避上学的原因，再选择适当的时机、合适的方式和孩子交流，慢慢地让孩子解开心结。

2、避免过度地批评和指责

很多不想上学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

3、提供支持

父母需要提供足够的支持来帮助孩子克服学习困难。你可以帮助孩子挑选书籍、提供专业知识支持、帮助他们找到适合的学科辅导或者网上学习资源。同时，家长也可以提供额外的时间和精力来帮助孩子解决学习问题。

4、适当的减压，不要心存压力

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

高二学生学不进去的原因？

1、学习成绩问题。由于学习成绩不好而导致出现的“我太笨”、“我太傻”的心里暗示和自我认知，或者说是原来成绩不错，到了高中成绩不太理想，一下不能承受这个落差，作为学生在班级感觉没有面子从而产生自卑厌学的心态。

2、没有从学习中体会到成就感。学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，学不进去很大概率是因为他无法从学习上体会到成就感，相反，学习给了他挫败感。

3、不知道为啥学。谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学，或者说读书无用的想法就不对了。

4、父母过高的期望给孩子造成了巨大的压力。没有哪个父母不重视孩子的学习成绩，要求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的期望，不切实际的要求，很容易给孩子制造心理压力。孩子害怕考试不理想，辜负了父母的期望，因而患得患失，找不到学习的乐趣，进而失去学习的动力。

对于进入初一后，不知道学习，学不进去的孩子来说，这个时候学习是最让他头疼的，也是家长最为头疼的。家长要去重视这个问题，与孩子进行沟通，了解孩子出现这种现象的原因，从而帮助孩子进行分析，解决。

初一学生学不进去怎么办？

1、巧妙引导厌学孩子

对待有厌学情绪的学生，不要过分着急和焦虑，这样对解决问题没有任何用处，家长能做是平时多注意观察孩子的行为，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厌学的根本原因，并与孩子一道去解决，不能一味地批评与指责，这种批评与指责正是培养孩子厌学的一种途径，家长越急躁，反作用越大，问题只会更加严重。

2、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

3、减轻学习压力

学习压力是导致学生厌学的一个重要原因。学校和家庭都应该减轻学生的学习压力，让学生有更多的时间和精力去学习和探索。学校可以降低学生的课业负担，适当减少学生的作业量和考试次数，让学生有更多的时间去发掘自己的兴趣和爱好。家庭可以给予孩子充分的自由和空间，让孩子有更多的时间去玩耍和放松，从而减轻学习压力。

初一学生学不进去的原因：

一、逻辑思维差

孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力，初中学生有的不专心听讲学不会，有的逻辑思维能力差理解能力差，总是和别人差了一大截，学习总落后于其他同学，孩子的自身能力造成孩子出现极端负面情绪，影响孩子学习，造成孩子厌学。

二、学习成绩差造成孩子厌学

初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的，学习成绩好的学生都有好的学习方法，聪明的孩子没有学习方法也会落后于别人，很多孩子厌学没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。

初一学生学不进去的表现：

1、注意力不集中，一有外界干扰就分心，且不持久。上课听着听着就不知道想到哪里去了，思路跟不上，也记不住书上的概念、公式和定理。

2、孩子一谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，更有严重者一提到学习就有紧张、焦虑等的心理症状，还有恶心、头昏的身体不适感，这已经有了心理和行为上的抵触。

3、对于出了学校门的人们来说，学校应该是充满美好回忆的，学习也是愉快又轻松的活动。而这一切在厌学孩子心理却是相反的，很多厌学孩子一想到要去学校就焦虑，浑身感到不适。甚至有些中学生厌学到恨书、恨老师、恨学校，最后逃课旷课辍学。

高一孩子学不进去了这是一个很严重的问题，对孩子的学习来说，肯定是要被耽误的，对于孩子的状态来说，很有可能让孩子产生不良情绪，导致孩子出现心理问题。所以不管从哪方面考虑，都是需要及时处理的。

高一孩子学不进去了怎么办？

1、要帮孩子查找学习上存在的问题，有的高一学生，经过紧张的中考复习，顺利进入高一，会感觉非常轻松，容易放松对自己的要求，产生松懈的情绪；有的高一学生，学习的时候，没有主动学习，每天只是为了完成老师安排的作业，学习过于被动，不善于积极思考，从而导致学习效率低下。

有的高一学生，上课也仅仅局限于听懂，不去及时复习，巩固学过的知识，考试的时候进行临时复习，效果可想而知；有的高一学生，学习计划性不强，学习没有条理，不善于思考，学习没有预见性。

2、耐心和孩子进行细致的交流，帮孩子树立信心，出现这种情况很正常，不要自卑或轻言放弃。了解该情况发生的原因，是因为注意力不集中还是在脑力上比较吃力，或者高中的教学方式不能完全适应，引导孩子说出心里话，实现家长与孩子心灵的沟通。

3、高一努力创造一个轻松活泼的家庭气氛。不要让高一孩子总生活在沉闷、压抑的环境中、家长要时时注意用开朗、乐观的情绪影响孩子，吃饭前后，孩子学习的间隙，一家人都可以在一起说说笑话，唱唱歌。良好的家庭气氛有利于学生情绪的稳定，缓解孩子的焦虑，改善其精神状态。

4、端正学习态度。要和孩子好好谈谈，把高中这三年学习的重要性讲清楚，这三年的学习几乎关系到一个人一生的命运，同样高考，考上一所双一流985或211大学，和考上一所普通二三本或专科学校，有多大的差距，当然也有少数人不需要什么学历也成功了，但那只是极少数。

再结合自家情况和孩子推心置腹的讲明白，这三年高中学习对他一生将会有怎样的改变，让孩子能从内心真正认识到学习的重要性，而去踏实努力的学习，只有这样学习成绩才能提升。

5、帮助孩子提高自学能力。高中生的自学能力是特别重要的。特别是高一新生，在初中习惯了被老师督促着学习，形成了惯性。高中老师的主要精力在教学上，对学生的管理、学习状态的关注度明显低于初中老师，这也是很多孩子一上高中就出现学习困难的重要原因，加上高中课程难度增加，问题就更突出。

家长首先要明白这个道理，然后要告诉孩子这个道理，在此基础上帮助孩子提高自学能力。提高自学能力的前提是提高自我管理能力，而提高自我管理能力的有效方法就是培养“提前做计划”、有计划地安排学习生活的良好习惯。

6、教育孩子培养自强精神。对于高中生来说，这一点也是非常重要的。因为高中生确实属于大孩子了，到高三时多数学生都已进入成年，应该具备对自己负责的自强精神。

面对学习上的困难，家长应该以“过来人”的身份和人生智慧，给孩子讲明白一个道理：学习上这点困难，和步入社会之后每个年轻人都要面对的各种挑战与考验相比，根本算不了什么，要有勇气逼自己一把，给自己挣口气，让自己超越自己一次。这样一来，也许很可能逼孩子走出一条成功之路来。

初二学生不仅在生活中需要家长的关照，在学习上依然需要家长的教导。所以家长要在平时多关注孩子的学习状况，当孩子遇到问题，及时伸手援助，让孩子能保持一个好的学习状态。

初二学生学不进去了该怎么办？

1、帮助孩子克服学习中的具体困难

一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。

有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

2、父母自己在心态上也需要有所调整

父母应该不断地对孩子表达自己对他的欣赏，不要拿他与其他优秀的孩子比较，只要他相比以前有所进步，都可以给予表扬，哪怕只是很小的一点，都要对孩子表达出来，孩子会从父母的肯定中获得自信。

3、家庭教育要给足孩子爱

孩子的问题很大程度上是来自于父母和家庭。孩子要改善问题行为，背后的家长也需要积极配合。家庭的温暖、父母的理解是对孩子最好的支持。

4、走进孩子的内心世界

孩子正处于身体和心理快速成长的一个时期，家长更应该对孩子多一些关心和爱护，从孩子的角度出发，多理解孩子，有父母爱的滋润，孩子有底气，人生不会走偏。

和孩子交流沟通要注意方式方法，尽量避免不要正面冲突，孩子不像小时候那样言听计从，家长要适应这种变化，和孩子说话的时候把他们当作成人对待，不居高临下，给予充分的尊重，孩子有什么话也愿意和父母倾诉，父母也能更好地帮助到孩子。

5、让孩子喜欢上学习

学生的本分是学习，如果孩子的成绩提高了，会自信满满，更加地投入到学习当中，对其它闲杂事情关注的就会减少，形成良性循环。

初中学习方法与小学不同，小学科目少，课程简单，父母只要认真监督，就能取得优异的成绩。初中科目多，课程难度增加，父母的作用减少，主要是让孩子培养学习的兴趣，积极主动地学习，来提高学习成绩。

爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”想要成绩优异，必须要刻苦努力，辛勤付出，“梅花香自苦寒来，”只要成绩有进步，哪怕是一个名次，家长都要鼓励孩子，自己同自己比，一个脚印一个脚印地往前走，享受成功的喜悦。

初二学生学不进去的原因：

1、孩子学习劲头不足，学习效率低

学习有时候就像我们的工作一样，也需要高效率。有的孩子虽然身子做在书桌前，可是心思却神游太虚，看似很努力学习，其实什么也没有学会。学习成绩可不会陪你演戏，你没有下真功夫，一考试就要傻眼了。

2、初二学习难度增加，孩子学习方法不科学

初中的学科知识，从初二开始就难度有一定的增加。初一的学习内容简单，而且大多数和小学的知识都有很多的联系，所以如果孩子的小学成绩也还不错的话，就能“吃老本”一段时间。可是，初二学习任务变重了，孩子还用原来的学习方法学习，就可能会成绩不断下降了，慢慢的孩子就会因受到打击，学不进去了。

3、孩子受一些不好的影响，没有心思学习

初中阶段，孩子的学习成绩除了受老师授课、自己学习劲头的影响，身边的人影响也非常大。为什么有些家长，在孩子上初中的时候，会有择校比较严重的现象，因为好的学校里，孩子接触的人都是学习成绩比较优秀的，孩子受身边朋友的影响很大。