怎样让孩子不粗心大意做题

孩子粗不粗心，要看家长平时的教育和周围环境的影响，要想收获一个细心的孩子，就要在生活习惯的养成方面上下功夫，只有生活上细心，学习上才不会粗心。那么怎样让孩子不粗心大意做题？

怎样让孩子不粗心大意做题

1、学会用笔划重点

在孩子做题时，读题是很关键的，很多孩子读题往往慌慌张张的，一心只想快速写答案，这时候就要孩子慢下来。慢下来的方法就是，让孩子读题时划重点，把几个关键的点都用笔圈出来，在圈的过程中，孩子其实会更深入地思考这个问题。

2、学会画图

有些问题孩子脑子转不过弯来时，我往往给他画画图。比如说到距离，速度和所花费的时间，这类题，往往空想，孩子爱弄错，可以鼓励他画出一个线段来表示全长，也就是距离。旁边再写上时间，速度等要素，这样就会很直观，孩子脑子里就会对这些概念更清晰。

3、学会利用草稿纸

因为从小，儿子很喜欢做心算和口算，所以他有一阵子经常计算出现错误，我很奇怪，后来发现，他不喜欢列竖式，而喜欢用心算，算出来一个大概，但是他又没有经过那种专业训练，不可能做到百发百中，所以计算经常是错一处就全部都错。后来我规定儿子一定要用草稿纸，自己列个竖式出来，一目了然，基本就不会错了。

4、学会反向演算

这个秘诀是我小时候经常用到的，比如说做一道除法题，我就会用乘法题来演算，这样就不会让自己的思维局限在里面，因为毕竟自己算过那道题，如果有细微之处出现错误，自己不觉察，可能演算的时候还是依照思维定式，继续错误。而反向的运算法，就会让孩子重新思考一遍这个题目，自然也就上了双保险一样了。

孩子不粗心大意做题的原因

1、知识掌握的熟练度不够

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

2、对知识的基本概念不清楚

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

3、孩子的习惯有问题

很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

4、孩子做题准确率不高

家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。

要知道，在一个家里，情绪，行为，都是互相影响的，尤其是习惯，好习惯坏习惯家人之间都会互相影响。家长平常做事丢三落四，大大咧咧的，孩子也会粗心马虎，那么，怎样让孩子不粗心？

怎样让孩子不粗心

1、培养好的生活习惯

让孩子整理自己的衣橱、抽屉和房间，培养孩子仔细、有条理的习惯；让孩子安排自己的课余时间和复习进度，培养孩子有计划、有顺序的习惯；通过改变孩子的行为习惯来改变他的个性。天长日久孩子的马虎粗心就会渐渐减少。

2、培养孩子的责任心

孩子的马虎粗心，最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人（也包括孩子），做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯，首先要从责任心的培养做起。有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，从而避免马虎。

3、让孩子养成良好的动手习惯

生活中不在少数的孩子，自己的事情都是大人动手帮忙做的，穿衣、带帽、收拾文具…家长要引导孩子在日常的工作和生活中发现、纠正错误。 尤其是当孩子发现老师或者家长的错误，孩子会在心理上获得成就感。

如何培养孩子认真的态度

1、从日常生活行为去培养孩子

孩子在成长的过程中可能会出现拖拉、懒散，甚至有时候撒娇任性。我们应该从日常生活行为中去培养孩子认真的态度，能拥有“自己的事自己做”的意识，而且要把它做好来。

比如说：玩具玩好了之后要把它收回原位；学会整理自己的书本；学会自己穿衣服；学会自己吃饭等。孩子的每一项技能都是需要培养的，而且要有认真的态度去做好是需要家长去督促的，好习惯养成了对孩子来说是终身受益的事。

2、从学习中去培养孩子

学习对每个孩子来说并非易事，需要的是一个长期坚持的过程。比如孩子在学习练字的时候，有时候为了要速度快写得潦草、不工整，家长要及时的给予要求，让他端正自己的态度，要求他把字认真写好来，当孩子发现自己能够写一手漂亮的字的时候，其实孩子认真的态度就养成了。

3、从游戏中去培养孩子

无规矩不成方圆，即便是在游戏中也是如此。孩子玩游戏的时候，既感受到游戏带来的快乐，也要让孩子懂得认真游戏的过程。很多时候孩子在玩游戏的过程中，发现自己比别人差，就出现半途而废或者是不按规矩玩，这些都是不对的。玩游戏也要有认真的态度，即便输，也输得光彩。

作为家长，在要求孩子认真的态度去做好每一件事情的时候，其实自己也要以身作则。以最好的榜样去影响孩子，家长是孩子的第一任老师，家长在日常生活中是如何对待事情的，无形之中也影响着孩子。

怎样才能让孩子不浮躁有耐心？在我看来，耐心这是一种积极性的心态，在为人处事的时候，耐心必不可缺。更何况是孩子，孩子在学习过程中，要耐得住躁动，学思并进，才会提高自己的学习能力，所以我在这里说出我的几个建议，帮助他们更好的找到学习的办法。

怎样才能让孩子不浮躁有耐心

1、父母要起到言传身教的重要。

我认识的一个家庭，小孩子才读一年级，但他已经学习了《黄帝内经》、《弟子规》这些课外书籍，还学了跆拳道、绘画、下得一手好棋。

去了解他的家庭，父母虽然是编制内的工作，但对孩子的教育是绝对明智的。两口子在家的时候，不会当着孩子的面玩手机、跷二郎腿等这些坏习惯，在孩子面前他们就看书，纸质书籍，和孩子下棋，聊一些工作上的事情。

讨论一些优缺点的利弊，提高孩子对世界的认识和事情上的处理能力。所以那个孩子在谈吐、学习方面，都能彰显他自己的思想，不屈就，懂礼貌。

2、家庭环境不要急躁。

指导孩子做事的时候，循序渐进，家长平和的说教，对于孩子也有一定的影响。

3、培养孩子兴趣，举一反三的促进他对事物的理解能力，激发思考和动手练习。

比如在学校的学科学习当中，在父母和老师的影响下，孩子也会注重分数，学习压力也会由此产生，心理情况好的我们不用有太多顾虑，心理情况不好的，孩子就会产生负面情绪，进而对学习失去兴趣。

所以在学习中，我们提倡素质教育，注重学生的全面发展，启蒙式教学、探究式教学，充分发挥学生的主动性，以学生为受教育的中心。在这种递进学习情况下，孩子的大脑皮层会收到知识点的刺激，记忆力会随之提高，学习的态度也进而转变。当他沉迷于这样的学习环境的时候，他就已经静得下心去做自己喜欢是事了。

4、培养孩子的爱好也是不错的选择。

兴趣使人进步，爱好是她学习的缓解者，在学习压力的背负下，爱好有助于缓解他的学习负担。

5、做事要有始有终，不可急躁。

常言：捡了芝麻丢了西瓜。孩子教育上，这也是一个硬道理。因小失大的教训受过一次叫长记性，犯了类似的错误，那就有问题的。在做事的时候要平心静气，一样一样的把它做好，而不是马马虎虎的糊弄过关。

随着孩子的逐渐成长，父母最关注的应该是孩子的逆反期。很多父母听到这个词会茫然不知所措，甚至会采用粗暴的方式处理这个棘手的问题。逆反从专业角度分析就是受挫后，不仅一意孤行，而且根据自己的理解和情绪，，对正确的事情盲目地持反抗、抵制与排斥的态度。那么，怎样让孩子不叛逆？

怎样让孩子不叛逆？

1、与孩子平等交流。

每当想要干涉限制孩子去做某一件事时，都要告诉自己，孩子是一个独立自主的人，是一独立的个体，只有平等的交流沟通，才不会以家长的权威去限制孩子。

2、尊重孩子。

学会尊重孩子是学会爱孩子开始。小爱给感觉，大爱给道德。父母引导孩子改正缺点做正确的事情，孩子有了美好感觉，就会用心中的美好感觉抵消做事的痛苦，自然而然，孩子的心灵就不容易受到伤害。

3、发现孩子的优点。

首先，关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，父母要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，父母不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

4、学会放手，换位思考。

放手给孩子机会，凡事要相信并遵从孩子的内心，多从孩子的角度出发，问一下，他为什么要这样做，之后在再给与正确引导。

5、多关注孩子。

孩子叛逆有很多种表现，家长要仔细观察，多跟孩子交流，给予他们足够的尊重。发现孩子做得不对时，要及时跟他们交流，多给孩子些理解，鼓励孩子多种尝试。这样一来，也可以避免孩子的叛逆问题。

6、给孩子精神陪伴。

孩子的心理需求远远大于物质需求。其中的心理需求包括，认可需求，肯定需求，和被接纳需求。爱是保护孩子最好的工具，欣赏、肯定和接纳是认可孩子的三项发宝。在孩子成长过程中，只有父母成为孩子生活中的一面镜子，经常得到父母要的认可，孩子才能走好他的人生路。

孩子胆小的性格是从小养成的，可能是周围环境的影响，也可能是教育方法的不当，家长一定要反省自身，看看自己在孩子性格养成上起到了什么作用。那么怎样才能让孩子不胆小？

怎样才能让孩子不胆小

1、树立自信

从做基础的事情开始，有些孩子天生纤细敏感，所以他们的胆子会比较小。树立孩子的自信心，应该让孩子先做一些简单、容易的事情，等培养好孩子的自信心，他们的胆子慢慢就大了。

2、学会倾听

听听孩子的想法，孩子之所以会胆小是有缘由的，家长不要过多的呵斥孩子，要多理解孩子的难处。家长不要以大人的想法去要求孩子，要从孩子的角度去思考问题。

3、杜绝宠溺

不要太宠孩子，一部分孩子胆小，是因为有点是家长过度宠爱孩子造成的。让孩子做一些力所能及的事，多锻炼孩子，让孩子真正成长起来，只有这样孩子才会有勇气，顶天立地面对一切。

4、多加鼓励

要多鼓励孩子，有些孩子本身就比较胆小、怕黑、怕生人等，这时候家长要多鼓励孩子，帮助孩子克服胆怯心理，让孩子心理上感觉到有人在帮自己。

孩子为什么会变得胆小

原因一：人在面临危险时，不会感到恐惧，恐惧发生在事前或者事后。恐惧是人在第一次受到惊吓体验的延续。

原因二：当孩子面对一件事情，感到自己控制不了，做不到时，就会感到恐惧，这和我们成年人一样。

原因三：孩子是天生的演员，他会观察、感受和评估父母在面对一件事情时的态度。如果父母被一件事情所惊吓，有过分的反应，给了孩子更多的关注，并且无法摆脱这这种被惊吓的感觉，那么孩子对于这次“受到惊吓”的体验才会发展成恐惧。

原因四：如果父母对于孩子进行了过度的保护，那么孩子的恐惧会变得越来越强烈。比如说，告诉孩子别害怕，要抱抱孩子或者给孩子贴上“这孩子胆小”的标签等行为。

原因五：如果父母没有把孩子未知的事情，分解成他可以做的一件一件的小事情时，孩子也会感到恐惧。

有孩子粗心，就有孩子细心，要想改变自家孩子的粗心情况，可以帮助孩子树立一个好的榜样，让他向信心的孩子看齐，这样一来，不仅能改变孩子的粗心情况，还能帮助孩子交友。那么怎么让孩子不粗心？

怎么让孩子不粗心

1、和孩子比赛

可以设定一定的比赛项目，专门和孩子比一比谁更细心，比如挑出不同的颜色物品，选出不同种类的物品等等，让孩子在竞争中提高细心程度。

2、给孩子讲明粗心的危害

孩子粗心往往是因为没有充分认识到，粗心到底会给孩子自己带来哪些危害，所以，我们家长要给孩子讲明道理，如果马虎大意，会有哪些后果，让孩子重视起来。

3、适当给予惩罚

孩子在做作业或者其他事情的时候，我们可以和孩子提前约定好，如果认真完成了，没有出现错误的话，我们可以奖励，否则，就要给予适当的惩罚。

4、通过游戏来培养

我们有很多游戏都是与孩子培养相关联的，所以，家长不要完全杜绝孩子玩游戏，玩游戏也是可以帮助克服一些不足的，比如“找不同”的游戏就很适合。

怎么让孩子不粗心大意

1、按照注意力品质进行目标量化

注意力的品质高低无法用尺子直接衡量，但家长们可以通过一定的参数把目标量化，这里的参数可以是注意的广度，例如一张图片里有很多汽车，孩子3秒钟内可以看到几辆汽车；可以是注意的稳定性，孩子能够在一件事物上保持多长时间的关注度；也可以是注意的分配，比如孩子可以一边画画，一边和家长聊天，可以把注意力平均分配在活动中。实践中，很多家长在培养孩子专注力的时候缺乏清晰的目标，更没有量化目标，因此在过程中往往看不到孩子的进步，并最终放弃培养孩子的专注力。

2、减少学习环境里的干扰物

条件允许的情况下，家长可以给孩子提供一个安静不被打扰的学习环境，减少学习环境中的干扰物，如玩具、手机、电脑等。需要注意的是，当孩子在专心做一件事情的时候，家长尽量不要打扰。

3、及时给与孩子奖励

当看到孩子进步的时候，家长可以及时的给与孩子奖励，强化孩子的行为，奖励可以是物质奖励、精神奖励等。最终，让孩子学会自我强化，将进步的过程转化为自己的动力。

4、劳逸结合，注意用脑卫生

家长要在生活中要引导孩子形成规律的作息时间，保证睡眠充足、饮食合理。同时，根据孩子的年龄，注意用脑卫生，控制注意力训练的时间，活动不超过20分钟为宜。

对于很多家长来说，面对孩子做事情马马虎虎，作业写得乱七八糟，做事情粗心大意，总是丢三落四，都会感到很无奈。那么，怎样让孩子改掉粗心的毛病？

怎样让孩子改掉粗心的毛病

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

2、教师和家长不插手

有些教师和家长总怕孩子做错题，一天天坚持给孩子做检查，无形中养成孩子的依赖心理，做题毫不在意，反正有人检查，错了再改。教师和家长应让孩子自己检查，锻炼其能力，克服马虎的毛病。

3、培养孩子的责任心

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

为什么孩子总是粗心大意

1、孩子无法集中注意力

把孩子的注意力比成一扇门，一扇可以通往孩子的心灵的大门。如果孩子的注意力无法集中，这扇通往孩子心灵的门将会是关闭的状态，外界的事情到达不了孩子的心灵，孩子才会做事情粗心大意，丢三落四的，这和孩子的注意力有一定的关系。

2、缺乏耐心

有些孩子平时做事情比较没有耐心，家长让孩子阅读，孩子还没开始阅读，就抱怨这本书太厚，看不完、觉得老师布置的作业太多，没有耐心好好写作业、把玩具扔得到处都是，嫌玩具太多不愿意将玩具收拾好等等，孩子做事缺乏耐心，才会变得粗心大意。

3、生活缺乏条理

有些孩子，他们的生活会比较缺乏条理。比如：房间乱七八糟，从不主动整理、衣服扔得到处都是、袜子经常找不到另一只、做事情毛手毛脚、粗枝大叶、经常丢三落四等等。孩子的生活缺乏条理，做事情只凭着自己一进兴起，缺乏思考，从而导致孩子变得粗心大意。

孩子对待错误的方式是纠正马虎毛病的关键，如果他们抱着得过且过的心态，那么下一次还是会粗心，只有让孩子从心底真正意识到马虎造成的影响，才能促使他们纠正自己的坏习惯。不能因为错误少或者错误原因简单而忽视它。