家长如何帮助孩子解决厌学问题

遇到孩子厌学，家长应首先需要修复与孩子的亲子关系，同时走进孩子的内心，了解其厌学的具体原因；其次，需要与孩子一起分析厌学的真正原因，疏导孩子的内心，用积极的心态去引领孩子，提高其抗压能力和人际交往能力。老师和家长应密切配合，仔细分析，并找出原因，合适有效地解决问题。

家长如何帮助孩子解决厌学问题？

1、找准孩子厌学的原因。

与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现厌学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。

2、家长调整对孩子的要求及方式。

比如，家长对孩子的期望过高、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等；家长采取操之过急的方法，诸如责骂等，以致弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。

家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机和学习兴趣。动机来源于需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备、甚至于获得满足需求后，就会对学习产生兴趣，然后逐渐爱上学习。

3、鼓励孩子自我激励。

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一些激励的话；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

4、寓教于乐，设定学习场景。

其实游戏也是个很好的辅助学习手段。利用数学游戏，帮助孩子理解数学的意义，更快速高效地掌握学习方法。引导孩子学习的手段有很多，游戏只是其中一种。利用游戏的时候要切记游戏的双面性，合理利用，正确引导。

5、利用兴趣激发孩子的学习热情。

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

6、要多和孩子平等沟通。

孩子遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。

7、帮助孩子建立信心。

一般来说，孩子厌学是因为自己的成绩不好。孩子都是有自尊心的，成绩不好就会被老师批评，或者被有些同学笑话，回家后还会被父母惩罚。不管是哪一种，孩子的自尊心都会受到损害，从而导致他们厌学。

家长应该帮助孩子树立信心，让孩子有学习勇气和信心。即便是学习成绩不太理想，只要自己努力，就一定会进步的，家长的鼓励很重要。

8、和孩子一起学习。

孩子年纪小，自我约束能力比较差，他们更喜欢自由自在，学习相对于约束，他不会喜欢。但是，父母是孩子学习的榜样，你的言行会影响到孩子。你可以和孩子一起学习，他写作业你看书，让他感受到父母的陪伴和支持。

9、让孩子体验到成功的快乐。

趋乐避苦，这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒，他们体验不到成功的喜悦，自然不愿意努力学习。那么，父母可以制造机会，比如，孩子英语比较差，你可以让他先做几道简单的习题，让他轻松完成之后，体验到学习的乐趣，再逐步增加习题的难度。

只要说到厌学的话题，无论观点为何，听到最多的回答一定是：孩子厌学，作为家长该怎么办呢？怎么做才是对的呢？怎么才能让孩子尽快回去上学呢？孩子不上学的原因不难分析厌就是讨厌，不喜欢，是一种情绪想象一下，什么情况下会有非常讨厌的情绪呢？比如大人也会有“厌”的情绪，不想上班，不喜欢老板，不喜欢同事，讨厌处理各种关系，也会感到厌倦，很想辞职，所以“厌”无非几种，一自己感觉不舒服，二看到不喜欢的人或者事无力应对，三压力太大，竞争失败，比如总考不好，四找不到乐趣。所以，换位思考下，不难理解孩子的状况：孩子可能害怕面对学校的环境，无法处理学校的人或事，就会厌学。

家长如何解决孩子厌学问题？

1、良好沟通是有效的心理处方。

无论家长还是老师，都应像维护自己的自尊心那样维护孩子的自尊心。如果父母和老师站在孩子的立场上思考问题，就会发现孩子的许多想法和感受是合情合理的。对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。

2、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

3、避免过度地批评和指责。

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、维护好家庭的稳定。

稳定的环境、和谐的家庭氛围才能给孩子创造良好的外部学习条件，家长更应该专注于维护好自身家庭成员间的关系，而不是纠结于孩子的一次考试成绩。

5、给予孩子适当的鼓励好支持。

孩子都有自己的个性，拥有自己的特点，每个人的发展都应该不尽相同，不能仅要求孩子学习成绩的优越，在发现孩子身上闪光点的同时，要给予最大的鼓励和支持。

6、提高孩子认知能力。

认知能力包括：观察力、记忆力、想像力、注意力。父母的关系，家庭氛围，小时候所处的环境，都会影响孩子的认知能力的提升。“学不会”的同学在简单休整、改善学习方法之后，很快就能投入到紧张的学习氛围中。而受认知水平所限“不会学”的同学则需要抽出一点时间，放松一下身心，彻底调整好状态，把心放宽。

孩子的粗心问题，并不是说一说，抱怨几句就可以解决的，家长要做好长期作战的准备，要耐心、细心、用心的引导孩子，让孩子早日改善粗心的问题。那么如何帮助孩子解决粗心的问题？

如何帮助孩子解决粗心的问题

1、不要打骂孩子

家长不能因为孩子的粗心而打骂他们或是用语言冷嘲热讽他们。这样反而让孩子潜意识里增强了粗心的印象，反而会适得其反。很多孩子因为粗心犯了错误以后，已经非常责备自己了，这个时候，家长如果帮助他分析粗心的危害，并且相信孩子会自己克服粗心这个大怪物，那样发而会给他克服粗心的动力。

2、培养孩子的责任心

家长要从小培养孩子责任心，培养孩子整齐有序的生活。在这样的环境下成长，孩子逐渐会养成细心的好习惯。比如桌子擦干净没？玩具放对了地方没？衣服扣子扣好没？等等。孩子会在生活的细节当中不断提高观察细节、发现遗漏点，以此来提高细节观察力。

3、进行注意力训练

家长可以有意无意给孩子进行一些注意力练习，来提高孩子自己控制精力的能力。比如玩一些舒尔特方格游戏，找茬类的游戏，套圈类游戏、打弹珠游戏、拼图游戏等等。

4、养成检查的好习惯

帮助孩子养成检查的好习惯。首先让孩子明白检查的重要性。家长可以在孩子喜欢的事情上，让他体会到检查有多么重要。其次，家长可以和孩子一起检查。随着孩子逐渐养成检查的习惯，家长可以从一起检查，提升到提示孩子检查哪里，最后让孩子自己检查。

孩子为什么会存在粗心的问题

1、缺少对于细节的关注

很多时候，家长不会告诉孩子事物的区别，而是直接告诉孩子这是什么，那是什么。比如带孩子去菜市场，孩子发现菠菜和蓬篙菜是一样的，妈妈就会直接说这是菠菜，这是蓬篙菜，而不是鼓励孩子让他发现这两者的不同，菠菜的叶子什么形状，蓬篙菜的叶子什么手感等。这就错过了孩子发现细节的训练。

2、没有弄清楚概念的含义

比如学习数学的时候，很多同学分不清小括号和中括号的区别别，底和高的区别，长和周长的区别。就是因为对概念有混淆，所以做数学的时候很容易粗心，把周长算成了长度。

3、孩子个性比较浮躁

孩子个性比较浮躁，安静不下来，或是只能保持片刻的安静。有些孩子想象力丰富，总是在一边读题目的时候，一边想象，把很多题目想象成了自己希望的样子。

4、缺少认真检查的好习惯

孩子缺少认真检查的好习惯。也许是因为很多客观原因，比如孩子的兴趣活动比较多，家长安排的作业比较多，导致他们没有时间好好检查作业，久而久之就养成了不检查的坏习惯。检查作业也是做作业的一部分，但是很多孩子却不引起重视。

厌学心理是现在很多孩子都普遍出现的一种通病。很多孩子随着学习压力的增加以及学习成绩不好，渐渐地就会对学习产生厌倦。然后就是一个恶性循环，这样结果也就可想而知了。作为家长，赶快来看看下文章吧，尽早帮助孩子克服厌学心理。

家长如何帮助孩子克服厌学心理

对于处于初中进入青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。但是作为家长，当然不能放弃对孩子的引导和教育了，以下是我的想法和建议：

1、改变家庭教育模式

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，不让有孩子有过大心理压力。

2、挖掘学习动机

家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。

3、给予方法指导

家长也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。

4、提高孩子的自主学习能力

让孩子爱上学习之后，还要慢慢培养孩子自主学习能力，即使不在课堂，没有老师，孩子也能自发的去学习。比如制定奖惩制度，让孩子能切实的看到学习的好处。或者多给孩子灌输学习的重要性，让孩子意识到他需要学习，这样进行自发的学习。

5、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“滴水穿石”的过程，爸妈要有耐心。

6、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

孩子出现厌学心理的原因有哪些？

1、家长期待过高

每一个家长都会对孩子寄予最高的期待，期待孩子能名列前茅，期待孩子能取得更高的成就，然而，父母对孩子的高期待反而不利于孩子的成长，也会使孩子承受过高的压力，出现各种心理问题。

2、家庭教育因素

家长陪读，使孩子缺乏学习的自觉性。这会使孩子很难领悟学习的过程，难以独立解决遇到的新问题，无法体验独立解决问题后成功的喜悦。

3、学习缺乏主动性

孩子不会学习，这类孩子在学习时往往不能集中注意力，不能把新旧知识结合起来学习；不能选择重要的内容而放弃不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

孩子沉迷手机，家长单纯靠说教基本上没什么效果。孩子已经沉迷在手机的世界里，家长的一味阻止只会让孩子感到厌烦与抵触。想要从根本上解决孩子沉迷手机的问题，必须要找到孩子沉迷手机的原因。

家长如何解决孩子沉迷手机的问题？

一、良好的沟通。

让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。

二、制定手机使用的规则。

无规矩不成方圆，家长可以和孩子一起制定规则，玩手机也要遵守规则，规则制定要具体、明确，便于测量，相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。

三、让孩子知道沉迷手机的危害。

家长要与孩子多沟通，让孩子明白手机的使用可能对健康造成的不良影响。家长应该给孩子普及相关信息，让他们了解手机的危害，并向他们解释为什么需要限制手机使用。这样，孩子们就会更加理解和配合，并且主动遵守手机使用计划。

四、在家里设置“手机专区”。

很多父母自己也是手机重度使用者。如果自己频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效了。父母可以跟孩子商量，互相监督使用手机情况。孩子放学或者父母下班后，统一把手机放在一个地方。真的必须要使用手机的话，需要向对方提出申请。

五、让孩子获得高自尊感。

所谓高的自尊感，就是人可以体验到自己很棒，很有力量等等的感觉。每个孩子都需要这种感觉，需要被认可和肯定。所以说，家长多认可和肯定孩子，在他遇到困难的时候多支持他，让孩子在现实生活中体验到高的自尊感，那么孩子就不会沉迷于虚拟世界。

六、多陪孩子参加户外活动。

父母只要有时间，就要多带孩子出去玩，一定要参加户外活动。逛公园、跑步、跳绳、打篮球……让孩子有更多的时间去呼吸新鲜空气的同时，也是让他的精力得到充分释放。

孩子沉迷手机有哪些原因？

一、手机本身的原因。

手机游戏、小视频等APP（手机软件）都是按照大数据原则和游戏心理原则来设计的，符合游戏心理学，会不断吸引孩子的注意力，诱导孩子持续使用这些手机APP、游戏或网络，从而导致孩子上瘾。

二、没和孩子建立好亲子关系，孩子缺少陪伴。

很多家长忙于工作，没时间陪孩子，也没有时间管孩子，孩子要不就跟着老人，要不是妈妈一个人带，孩子的社交范围小，家长也很少与孩子互动和沟通，手机就会成为孩子最好的朋友，动画片或游戏可以带给孩子快乐和刺激，但孩子却缺失了父母的疼爱和陪伴，造成的后果可能是“手机不是万能的，但没有手机，是万万不可以的。

三、父母的坏榜样。

我们经常说”父母的行为是孩子最好的榜样“，可又有多少家长真的记住了这句话呐？如果家长在孩子面前手机不离手，对于孩子的需求不管不问，那么孩子就会依赖其他的物品来满足自己的要求。因此在孩子面前，父母看手机的行为也是孩子模仿的最重要的一方面。

四、家长过多的批评和限制。

如果孩子在日常生活中经常受到家长的批评指责，或者家长为了安全而过度的限制了孩子的活动，这些都会让孩子在生活中没有成就感，那么他可能就会依赖手机中虚拟的世界来体验自己的成就感了。

面对厌学严重的孩子，家长要平稳情绪，更有耐心的对待孩子。另外，生活中不能说孩子笨，说孩子成绩差，不能给孩子贴各种不好的标签，而是需要更多的关照、更多的支持、更多的认可，孩子感受到温暖，才可能和家长说心里话。

怎么帮助孩子解决厌学问题？

1、让孩子对未来有期望

父母要和孩子真诚的沟通，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个明确的认识。每个孩子都应该对自己的未来有所期望，这种期望就是一种动力。

2、正确认识学习的重要性

让孩子明白期望到现实是需要艰难的过程的，而且必须掌握必要的技能和知识，才能成功。学习是增加知识和掌握技能的必要过程，让孩子自己认识到学习的重要性，激发孩子的学习积极性。对学习的重要性有了清楚认识的孩子，很少会产生厌学情绪。

3、定制合理的目标

家长对于孩子的评价都是唯成绩论，成绩的好坏高低成了奖罚孩子的唯一标准。很多家长望子成龙、望女成凤，对孩子要求过高，完全超出孩子的能力，给孩子带来很大的压力。而且一旦孩子达不到自己的期望，就对孩子又打又骂的，或者就是给孩子增加更多的课业比如报补习班。这样不仅不能帮助孩子更好选择，还会让孩子有厌学情绪。家长定制的目标应该是孩子切实可以达到的，若是长期目标则需要帮助孩子拆解。

4、教会孩子如何处理人际关系

如果孩子不能在学校处理好自己的人际关系，经常和同学、老师闹矛盾，就会让孩子在学校感到压抑、难过，无心学习。因此家长要教会孩子如何处理人际关系，和同学和老师能愉快相处。

5、家长改变不科学的教育方法

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面部差。家长要帮助孩子成功。

6、帮助孩子掌握学习方法

学习不是靠刻苦就能取得好成绩的，还要掌握一定的学习方法。家长要帮助孩子掌握一定的学习方法，这样孩子学习起来就会轻松，而且也能取得好成绩。好成绩会进一步刺激孩子努力学习，形成良好的循环，孩子就不会厌学了。

7、培养孩子的某一种特长

每个孩子都有自己的特长比如音乐、体育、舞蹈、下棋等等，家长和老师要善于发现孩子的特长，培养孩子的特长。不要以为特长会耽误学习，这两者之间并不冲突。在特长上面有所发展的学生，会在其中得到正面的反馈，比如学校和家庭的鼓励、社会的奖项等等，这会潜移默化地移到学习方面来，促进孩子学业的发展，两者是互相促进的关系。

老师、家长都知道，每当考试过后，总有孩子情绪激动地说：“我不学了！反正我多努力都考不好！”相信家长们几乎都经历过相同的境遇，很多家长想不明白，现在给孩子各个方面提供了这么好的条件，为什么孩子还会出现厌学的情绪呢？不学习，以后能有出路吗？只有学习，将来才能有更多的选择啊！相信这些道理家长已经跟孩子说了好多，可是一到学习的时候，还是出现各种各样的问题。

家长如何解决孩子厌学

一、重塑孩子的认知，不要过于在意他人的评价。

心理学家告诉我们，不要为他人的期待而活，过于在意他人的评价，同学的嘲笑，老师的眼光，希望每个人都认为你很好，这是以自我为中心的表现。我们不能改变别人，改变别人的口吻与看法，只能改变自己的心态，对负面的评价做到置之不理即可。

二、父母帮助孩子建立基础的自我认知。

一个感性的孩子需要他人的认可，尤其父母作为最重要人，不给孩子认可，孩子也容易厌学。父母平时要多观察孩子的优点、闪光点，每天写下孩子的三个亮点，这样做能帮助孩子建立基础的自我认知，增强孩子的自信心。

三、摒弃学习至上的观点。

家长在孩子厌学的时候，不要急于让孩子回到学校，加重他的逆反心理。不如好好反思一下自己对学习的看法，把是否继续学习的选择权还给孩子，同时寻找孩子在其他方面的优势，看见并鼓励，帮孩子树立信心，相信自己能干成想干的事情，引导孩子重新认识学习的重要性，再重返校园或学习其他技能。这个过程可能比较漫长，家长要有心理准备，既不逼迫也不放弃，终有一天，铁杵可以磨成针。

四、要学会恩威并用。

并不是所有的孩子都能听进去道理的，对于一些听不进道理的孩子，做家长的不能一味地把自己放于比较慈爱的位置，要学会恩威并用。等他冷静下来以后，家长可以上前跟他讲道理，这个时候孩子比较容易听得进去。

五、给孩子创造一个温馨充满关爱的家庭。

打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对他心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心他的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。

六、与孩子之间多沟通。

一位美国的教育家说过：“父母教育孩子最基本的方式就是与孩子谈话。我深信世界上最好的教育是孩子在和家长的谈话中不知不觉获得的。”父母和老师一定要注重与孩子进行良好的沟通，要重视孩子发出的每一个负面情绪的信号。只有这样，才能防患于未然，避免悲剧的发生。

七、改变家庭教育模式。

家长不应当过度关注分数，不要经常斥责孩子，要多与孩子沟通，改善父子以及母子的关系，理解并且尊重孩子独立自主的要求，多给孩子一些私人空间，不让孩子有过大心理压力。