孩子做题粗心大意怎么办
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孩子做题粗心大意怎么办
家长如果认真关注孩子就会发现,有些孩子在做题或者做作业时,总会出现一些低级错误,但是让孩子再认真做一遍,却全部做对了,这就是粗心的表现。那么孩子做题粗心大意怎么办?
孩子做题粗心大意怎么办
1、培养好的生活习惯
我们发现,如果一个孩子的房里一团糟,鞋子东一只西一只,他的作业往往字迹潦草、页面不整,做事丢三落四、凭兴致所至,观察没有顺序、思考缺乏条理,那么他已经表现出典型的马虎粗心的特点。因此,从生活中小事做起,培养孩子良好的生活习惯,能减少孩子的马虎粗心问题。
2、培养孩子的责任心
孩子的马虎粗心,最根本原因是缺乏责任心所致。一个有很强责任心的人,做任何事情都不可能马虎、不可能粗心。所以要纠正孩子马虎粗心的习惯,首先要从责任心的培养做起。有了责任心,他自然能够小心谨慎地对待每一件事情,从而避免马虎。
3、从家庭环境和家长自身找原因
对于学习粗心的孩子,家长应避免在孩子学习的时候,把电视声音开得过大,也不要打麻将或打牌。因为孩子的注意力是极易受到干扰的,你的这些做法让孩子无法将注意力集中到学习上,久而久之,孩子便养成了一心二用、马虎粗心的坏习惯。
有些粗心的孩子,他们在做作业时不专心,做完作业后也不检查,因为他们习惯于父母帮助检查。这个时候家长应该让孩子自己检查并改正错误,这样才能有助于孩子克服粗心的毛病,养成细心的好习惯。
另外,不要为了粗心打孩子,许多家长都打过孩子,可是打的效果到底怎样呢?表面上看,打孩子会使他们较快认识到错误,挨打时候孩子就告饶 : “我不敢了……”可是过了两天还是老样子。
家长也不要为了让孩子克服粗心,老是提醒他别粗心。有时候,家长一遍一遍地提醒孩子不要粗心,其实是在强化他的粗心,孩子甚至会因此沮丧自责。如果我们反过来做,在他粗心的时候不指责他,然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他,强调他的细心,这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。
4、从孩子的作业量中找原因
有时候孩子功课太多,紧追慢赶,往往就丢三落四,忙中出错,表现出马虎粗心。针对这种情况,家长就要和老师交流,适当减少孩子作业量,以少而精的练习,克服因为赶时间的忙中出错。
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小学二年级孩子做题粗心怎么办
很多家长表示孩子刚上二年级,做事情就特别的粗心,不管说了多少遍就是记不住,家长们也非常的着急,那么,小学二年级孩子做题粗心怎么办?
小学二年级孩子做题粗心怎么办
1、多让孩子练习
孩子在养成一种习惯的时候,是需要时间的。一般来说21天为一个周期。在这个过程中父母要给孩子重新搭建记忆。这种练习就是把一件事情拆成几个细小步骤,分细小步骤让孩子去练习。
2、慢慢引导孩子
家长或多或少会因为社会激烈的竞争,而变得急于求成,总希望孩子可以快快长大,在孩子粗心的问题上,导致粗心的原因很多:大到孩子第一次来到世界,她没有意识到;小到孩子的性格或者身边人或多或少的影响。因此我希望各位家长可以静下心,慢慢引导孩子,放宽心。
3、让孩子养成思考的习惯
孩子粗心,孩子造成这种习惯的原因大多是缺乏思考,平时要在生活中,让孩子养成多动脑思考,凡事都想一想再做,这样孩子会慢慢变得越来越越认真。
孩子粗心的原因
1、注意力不集中
粗心与注意力有密切的关系。注意力差的孩子,在视知觉把收到的信息传递到大脑进行分析时,信息会受到干扰,就容易出现错误、遗漏或遗失,从而导致粗心问题的出现。
在小学一二年级学习中都会出现注意力不集中、身体的协调性差,不能有效的控制自己的行动,妨碍了他们从外部世界获取有用的信息,许多感官信息未能传递到大脑,从而出现视而不见、听而不闻的现象。
2、对后果认识不够
马虎的原因是对马虎的危害认识不够,一般对于马虎造成的错误往往改过来就算了,从来不重视,所以这次马虎了,下次还马虎。在认识上要改变,这种错误要整理起来,弄个错题本,有时间就看看,基本能根治。
3、掌握不熟练
就跟孩子的名字一样,从出生开始一直被喊名字,以后无论到哪里,听到这个名字,潜意识就会去回头寻找甚至出现先应声的现象。那么孩子在学习中经常出现马虎的现像,那应该是相应的内容没有完全掌握好,所以才丢三落四。
小学二年级孩子做题粗心怎么办,告诉孩子认真对待自己学习的重要性,明确告诉孩子认真学习是对自己负责的一种表现。有时也可以让孩子适当分担一些家务等,培养孩子的责任感。
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孩子做题粗心怎么办
每次拿到孩子的试卷,看到上面的分数时,家长都火冒三丈。询问孩子,得到的答案永远都是粗心大意了,那么,孩子做题粗心怎么办?
孩子做题粗心怎么办
1、让孩子认识到学习的重要性
当人们面对较难的问题时,心理上会比较重视,造成大脑思绪不易受到干扰,因而不易出现差错;反之,对较容易的问题心理上不太重视,思绪容易受干扰,因而较易出现差错。所以,重视任何问题,就不会马虎随便,掉以轻心,而且也能自觉地克服分心现象,从而有助于克服粗心大意的毛病。
2、缓慢读题
告诉孩子,拿到试卷后,读题速度要慢,尤其是题目较长时,更要慢读,细细读!一边读,一边思考,同时把重要的信息记录下来。比如,把已知的数据标示在题目的图上。切记,题目没有读完,不能妄下结论。
3、事后检查
家长要叮嘱孩子,做完一道题目后,根据自己已有的经验,结合本题的结果,判断一下结果的合理性。比如:解出来发现结果的数很难看;或者解出来要求的时间竟然是负值。
这时候就需要回头仔细检查一下刚才的计算过程。那么,干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查。
孩子粗心的原因有哪些
1、性格问题
孩子性格方面很大程度受到基因的影响,如果父母中有做事粗心大意比较马虎的情况,那么孩子身上也会出现这种现象。
让父母在发现孩子做事马马虎虎粗心大意的时候,也应该总结一下自己在小的时候是不是也出现过这种情况。有的时候对于事情的处理的态度和做事的方法,也可以通过后天的练习而得到有效的改善。
2、认知能力不够
认知的能力会随着年龄的增长慢慢的增强,但孩子很小的时候对于外界的一些事物,孩子每时每刻都想去了解,孩子也在不停地去接触。在做事情比较的马虎,很有可能是认知能力不足所导致的,相信通过孩子慢慢的增长认知能力也会慢慢地增强,这种现象也会慢慢的变少。
3、不好的计算习惯
良好的学习习惯是保证计算正确的重要条件。因此,平常练习要严格要求,养成良好的计算习惯。有的学生从小没有养成一个良好的生活习惯,做事散漫,上学后迁移到学习中,便没有一个良好的学习习惯。部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识,加上平时的训练度不够,方法欠妥,因而就养成了一些不良的计算习惯。
孩子做题粗心怎么办,家长应让孩子认识到学习的重要性,缓慢读题锻炼其能力,克服马虎的毛病,这也是孩子自我教育的好办法。
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孩子做题粗心不认真怎么办
很多家长抱怨孩子刚上小学,每次做题都粗心大意,总是出错。这让家长很头疼,不知道应该怎么辅导,那么,孩子做题粗心不认真怎么办?
孩子做题粗心不认真怎么办
1、切记说教
不要用说教和罗嗦把孩子说皮了,但是可以感化孩子,例如,在儿童文学作品中,有不少是针对粗心的好作品,既风趣又有教育意义,让孩子在笑声中认识粗心不好,对粗心产生反感。
2、让孩子承担粗心的后果
为了让孩子痛感粗心不好,可运用“行为后果惩罚法”,让他尝尝自己粗心的苦果。例如,上学忘记什么了,决不替他弥补,让他因此而吃苦头,事后和他议论这件事,归罪于粗心,使他自己得出结论:以后可不能这样了。
教育孩子是一个复杂的、需要倾注情感的过程!父母一定要对自己的孩子有信心哦!
3、教孩子转移注意力
孩子心理素质差的根本原因还是考试的时候太紧张,让孩子明白,人人都紧张,这是很正常的事情,我们只要正确地把这种紧张情绪转移到考试的题目上,专心的考试答题就可以了。
4、减少孩子的压力
给孩子一定的压力是很有必要的,毕竟,有压力才有动力。但一定不能给孩子太大的压力,孩子的压力过大,不光考试发挥不好,可能还会带来一些其他的问题,反倒得不偿失。
孩子能保持好成绩,当然很好,但就算考得不好,我们一定不要过于责备,我们要做的是和孩子一起分析失败的原因,继续努力,为下一次考试做好准备。
粗心会对孩子产生那些影响
1、影响学习成绩
很多家长发现孩子粗心,都是根据孩子的考试情况或者是作业情况来判定的。面对琐碎的学习任务,孩子很容易出现一些“本不应该犯的”错误。这种错误看起来根本就不像是孩子的智力原因导致的,因为这些错误很“低级”。
孩子一旦“粗心”,最直接的影响就是学习成绩下降,在考试中丢失了很多本不应该丢的分。
2、注意力不集中
有时候家长和老师虽然初衷是在提醒孩子不要粗心,但是因为白熊效应的存在,家长越提醒孩子不要粗心,孩子脑子里反而只有“粗心”二字比较深刻。
因此,很多时候家长和老师对孩子的粗心评价,反而会让孩子在学习和生活的时候注意力更加不集中,反了更多“粗心”的问题。
3、缺乏学习内在驱动性
学习是枯燥无味的,所以很多学生都不喜欢学习,只有在家长与老师的监督下才会好好的学习。所以很多孩子在学习的过程中,没有老师与家长的监督是不行的。所以家长与老师一定要帮助孩子提升学习的兴趣,这样才能保证学生的学习成绩。
孩子做题粗心不认真怎么办,所以家长要专心的培养孩子做作业的好习惯,慢慢的引导孩子重视做作业的问题,认真的完成每一科的作业,从而改变孩子做题粗心的毛病。
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8岁孩子做题粗心不认真怎么办
不知道家长朋友们有没有这样的感受:每次考试下来,孩子都能把考试中出错的题做对,我们都会以孩子做题马虎为借口放过孩子的这一过失。那么,8岁孩子做题粗心不认真怎么办?
8岁孩子做题粗心不认真怎么办
1、建立错题本
把孩子每次考试出错的题打印下来拿给孩子重做一次。如果每次正确率是百分之百,那么就是孩子考试不用心或紧张过度造成的;如果还是有很多错误,那么就需要家长监督孩子把这道题相关方面的知识拿来学习和巩固。最好形成错题本,写上解题思路。
2、培养孩子的心理素质
不管是在学习还是日常生活中,都要锻炼孩子的心智。在这个世界上,并不是每件事情都是称心如意的,学会自我控制和调节将会让孩子受益一生。培养的方式是家长教孩子下棋,打扑克,玩魔方等等。
3、拒绝孩子的懒惰和拖延
有很多家长认为,孩子只要学习好,生活的独立能力就不在那么重要。其实这种想法是大错特错,一个连自己都照顾不好的人,他拿什么去照顾自己的事业?特别是正在读小学的孩子,家长一定要纠正孩子懒惰和做事挺延的习惯。
如何提高孩子的专注力
1、让他自己学会定下目标
科学表明人一旦有了目标,目的性和专注力都会有明显的提高,因为定下了目标,仿佛就有一个指针,在他决定和思考的时候,有一个方向,指引着他,不会偏向别的地方。这就是能提高他们的注意力,这样他们的行为处事的风格将会变得更有目的性。
2、不要打断孩子的注意力
在发现孩子专心致志的做某一件事情的时候,不要让她做别的事情,比如,在他学习写作业的时候,不要让他帮忙拿东西,做家务什么的,不然就会打断她的思维模式,渐渐的就变得注意力不够集中,分散了她的注意力。
3、提供一个单独并且安静的环境
一个人在安静的环境中会创造出不一样的东西,安静的环境会使一个人的思考模式和专注力都得到提高,使事情变得事半功倍。
所以要给孩子提供一个相对于比较安静的环境,让孩子独自一人思考,减少了很多嘈杂的声音和环境,就会遵循自己内心最真实的想法,使自己的注意力和专注力达到一个高点。
父母对孩子的成长是非常重要的,不能马虎,言行举止,包括父母的交友圈都会影响孩子的发展和成长,要给孩子留时间思考,自己要给孩子留空间,保持他的隐私,这样父母很舒服,孩子也是很舒服的。
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三年级孩子做题粗心大意怎么办
三年级是一个承上启下的阶段,三年级之前孩子学的都是一些启蒙知识,没有任何难度,而从三年级开始,孩子学习的内容就发生了一些变化,对孩子的学习能力也有了一定的要求。那么三年级孩子做题粗心大意怎么办?
三年级孩子做题粗心大意怎么办
1、认真审题
家长可以要求孩子在做题时放慢速度,仔细审题,避免理解对题干理解有误,或者漏字,题干看不全就想当然的做题等这类情况。
2、学会自检
家长可以要求孩子在做完题目之后再检查一遍,看自己做的是否正确。记住一定是要孩子自己检查,家长不能替孩子检查,只有这样才有效果。
3、去除干扰
要避免孩子在做题时有其他诱惑存在,比如电视、手机、零食啥的这些都不要有,就让孩子专心做题就好,因为这些因素会让孩子分心,孩子的心飞了,做题质量也就下来了。
4、奖励法
家长可以给孩子树立标准,比如正确率达到多少,就可以得到一定的奖励。这个标准先定的低些,在慢慢提高,久而久之,孩子的正确率就上来了。
5、做好监督
家长平时一定要监督孩子,让孩子改掉错误,一定不要差不多就可以了,每次差一点,最后会差好多点。
三年级孩子做题粗心大意的原因
1、孩子本身个性的问题
也许是我们以前根本不了解,或者是没有引起足够重视的方面,就是孩子本身个性的问题,应该承认,人和人之间的天分以及个性是有很大差异的,就是有的孩子非常注重细节的,属于执行落实非常有力有效的人;有的是看到事物之间的联系,看大局,看总体方面。关于孩子是哪一个类型的人,有专门的心理类型学研究,可以找一些书,或者请一些老师来进行指点,这样可能对孩子将来的职业发展也会有很大的帮助。
2、孩子对这个问题不重视
一般来说,人都是有懒惰倾向的,仔细的工作需要心理上高度重视,并且在行动上予以落实。有的孩子可能认为这些题目都会了,但是实际上做起来呢,不见得把细节关注的那么多,就会这里错错,那里错错。针对这样的孩子,要从心理上和和日常习惯上进行纠正和培养。
3、孩子知识点掌握不够
孩子没有对这一内容进行全面细致的了解,可能是流于表面,或者是有一些明显的断点与漏洞,这就需要彻底弄懂问题,彻底按照标准的解法来回答,这其实只是一个术的层面,多训练就会有很大改观。相对而言,如果是这一方面的问题,解决起来是最容易的。
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一年级孩子做题粗心怎么办
有人说考九十多分容易,考一百分却很难,这时候比较的就不是对于知识的掌握了,因为能考到九十多分已经能够证明他们对知识掌握的牢固程度,之所以会出现这样的现象,是因为粗心。那么一年级孩子做题粗心怎么办?
一年级孩子做题粗心怎么办
1、分析粗心原因
一年级的小朋友普遍存在做题粗心的问题,我们只有先分析出粗心的原因,再找办法解决。首先和年龄相关,年龄比较小,注意力集中的时间比较短。再者是小学一年级,是小朋友刚开始上学,开始做题。从前在幼儿园,即使会学习一些科学文化知识,数学语文什么的。但是也不会像小学这样,体量比较大,上课时间比较长。一时之间,小朋友还适应不了,也挺正常的。
2、正确的引导孩子
首先是放平心态,耐心的引导。偶尔叮嘱一下,做完题以后要检查。不要给孩子贴上粗心的标签,让孩子认为自己做题一定会出错,丧失信心。最重要的是多鼓励孩子,树立孩子的学习自信。
3、训练孩子的专注力
日常家庭教育环节,可以增加一些培养注意力,专注力的游戏或者是活动。比如说一些体育活动,或者是一些手工活动。艺术领域里的画画,这都可以培养孩子的专注力,也都有益身心,利于良好性格的养成。
4、不要去打扰孩子
还有一点需要注意,这些活动的过程中,家长不要去打扰,让孩子尽量自己独立完成。每天的家庭作业时间,也很重要。孩子写作业的时候,家长不要在旁边一直盯着,该干什么就干什么,也做自己的事,也专心一些。在孩子需要帮助、辅导、检查的时候及时到位,就可以了。专注这件事,的确能互相影响。
5、强调细心的重要性
家长可以不停和孩子强调细心的重要性,读题一定要认真,做题的目的是做对而不是做完,做快的前提是做好。虽然有些啰嗦,但这么小的孩子认知还不清晰,不能指望他自己什么都懂,只有深入内心的感知到细心的必要性,他才会付诸行动,才会愿意配合你的方法。
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