初一小孩早恋怎么办

孩子早恋一定要摆正心态，因为这是每个孩子成长阶段都要经历的，家长要主动去引导，多交流，对早恋宜疏不宜堵，越堵越激化矛盾。可以选择合适的时机，聊聊恋爱关，彼此分享自己的观点，不否定。采用正确的教育方法，才能让孩子成长的更好。

初一小孩早恋怎么办？

1、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

2、用正确的方法教育孩子

有许多父母在孩子犯了错之后都会进行批评教育，这是父母一定不能被愤怒冲昏了头脑，要避免自己说出来的气话伤了孩子的心给孩子留下阴影。要用尽量温柔的语气去教育孩子，这样也更容易让孩子接受从而改正。

3、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

4、要提高孩子的意识

家长要注意提高孩子的认识水平，要让孩子知道，对于恋爱行为要负责任，而且要认识到早恋有可能会有不好之处，比如危害学习、会分心、危害人际关系等，只有这样综合去做，才能让孩子比较好的理解早恋的问题。

5、注意保护孩子隐私

早恋是一种情感隐私，家长一定要为孩子保密，尽量不让其他人知道，孩子早恋这种事，就像弹簧一样，家长压得越狠，它反弹的就越高。所以，家长在处理孩子的问题上，一定要冷静和理智，万不能操之过急。

6、讲清楚早恋的后果

孩子一时被感情冲昏头，不懂后果，不知道未来面对他的会是什么。这时候，爸妈跟孩子讲清楚恋爱后果，分析利弊，让孩子在头脑中有个是非观念，有个自我利弊分析系统。也许，理智的孩子自己就会打消恋爱念头，不再有这样的想法。

初一小孩早恋的原因：

1、互攀比心理

一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的学生喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。

2、压力过大

来自学校的压力，如作业负担过重，学习成绩下降，同学关系紧张，教师教学方法单一粗暴，学校生活枯燥无味，使她们厌恶学校生活，抵触老师教学，从而转移注意力到异性身上。

初一小孩早恋危害：

1、影响学业

因为孩子一旦有了早恋问题，那么他们好奇、兴奋的心会分散他们的注意力，他们过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心投入学习。

2、心理伤害

孩子心智不成熟，考虑问题和处理事情的方式不成熟，早恋的两人因为一件事闹别扭或分手，当事者很容易情绪激动，心理受到伤害。

初一小孩早恋的表现：

1、对社交软件更为关注

其实家长对于孩子使用电子设备的时间都应该是有规定的。也就是学习之余用来消遣一会，这样也有助于家长防止孩子沉迷网络。如果这段时期孩子开始比以往更为关注社交软件，甚至是在看到其中内容之后开始脸红偷笑。这就已然暴露了孩子已经恋爱了的事实。

2、开始注重外貌

当父母发现孩子突然开始重视自己的外貌，而且对外貌做出极大的改变，他们在出门前特别是去学校之前，会花费大量的时间打扮自己。这个时候就可能是孩子陷入了早恋当中，因为早恋的孩子希望给对方留下一个好的形象。

初一小孩已经开始进入青春期的大门了，青春期就是孩子心理生理的发育过程，在这期间，异性相吸，懵懂的小孩就会单纯的觉得这是爱情，因此就早早的谈起了恋爱，但由于孩子还小，并且现在是要以学业为重的时期，谈恋爱的事情并不适合在这个年纪的孩子身上发生。

初一小孩谈恋爱怎么办？

1、找到早恋的原因

发现孩子早恋或者有早恋的苗头，家长不要着急自乱阵脚，更不要强制干预阻止。我们应该去寻找孩子早恋的原因，找一个合适的时机，比如在看电视的时候，家长可以有意无意的提及恋爱的话题，并心平气和的的与孩子交流。

2、教孩子正确看待和处理好感

当父母能够正确看待早恋这件事情后，理智的父母面对孩子对某个同学产生好感的时候，就会想办法去教孩子正确看待和处理好这份懵懂的好感，所以教孩子正确面对和处理好感避免早恋，那么家长就必须要正面去和孩子坦荡地谈“好感”。

3、用正确的方法教育孩子

有许多父母在孩子犯了错之后都会进行批评教育，这时父母一定不能被愤怒冲昏了头脑，要避免自己说出来的气话伤了孩子的心给孩子留下阴影。要用尽量温柔的语气去教育孩子，这样也更容易让孩子接受从而改正。

4、给予更多关爱

很多孩子出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

5、对孩子青春期进行理想教育，让奋斗成为成长的主旋律

进入初中也是进入了人生的青春期，这个阶段要和孩子制定人生规划，全面发展学生的兴趣爱好，更要特别制定较长远的学习计划。父母要和孩子一起奋斗，一起成长，让孩子感受正能量和成长的力量，远离低级趣味，让青春不虚度，不迷惘，洒满青春的阳光，充满奋斗的力量！

初一小孩谈恋爱的原因：

1、寻求精神慰藉

大部分进入到早恋的初中生，往往是因为过大的精神压力，使他们感觉到恐慌和喘不过气。当异性有所关怀的行为时，就会使他们乱了方阵，在精神上得到了慰藉的他们，会产生强烈的依赖性，从而陷入到早恋的漩涡中，无法自拔。

2、贪图新鲜感

还有一部分初中生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。

3、叛逆心作祟

有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将她推向了感情的漩涡。

初三的学习压力相比初一初二那是成倍的增加，过重的学习压力的确会让人产生一些反感及厌学的情绪，这个无可厚非。如果你的孩子初三遇到了这些问题，可以试试下面的方法来缓解一下。

初三女儿读书压力大怎么开导她？

1、尊重女儿的感受

尊重女儿的感受，并且不要试图用“夸张”或“无所谓”的态度来解决问题。我们应该认真倾听她的烦恼和困惑，并试图理解她的感受。同时，我们可以和女儿一起寻找解决问题的方法，例如制定一个学习计划或者寻求老师的帮助。

2、不要给孩子过大的压力

父母需要根据孩子的实际能力，制订一个合理的日标。平时要多关注孩了的进步，对孩子多表扬。还要给孩子创造，一个和谐的家庭环境等，这些都可以减轻孩。了的心理压力，使孩子轻松地生活、学习。

3、切忌期望过高

不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“一定要上好学校”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，造成初三学生心理压力大的现象。

4、转移注意力

当孩子的心理压力过大时，家长也可引导其进行一些放松心情的活动，如听音乐、户外运动等，如果有条件还可以带孩子外出旅游放松心情，这些方式可以转移孩子的注意力，使其压力减少。

初三女儿压力大的来源：

1、来自学业的压力

学业压力无疑是学生心理压力的主要来源。进入初中以后，学习负担加重，表现为科目增加，课程加深，对学生的自学能力要求高。一些学生从一开始没有很好地加以调整，以适应这一急转弯时期，感到压力很大。尤其是部分无法考取高中而靠交择校费进入高中的学生，底子簿，接受能力较差，心理压力就更大。

2、来自同学的竞争压力

有的学生学习成绩总是名列前茅，但十分担心别的同学超过她，整天争分夺秒地学习，不敢有一刻松懈。由于长期处于紧张状态，焦虑过度。渐渐地，思想不集中，不能正常思维，满脑子是问号；“有人超过，自己怎么办？”久而久之，一个学习成绩名列前茅的优秀学生发展到不能坚持正常学习。

初三女儿读书压力大的表现：

情绪方面：青春期是人由童年到成年的“过渡期”，情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常；易急躁、易冲动自我失控；过度焦虑紧张、自私、狭隘；意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气。

行为方面：一方面初三同学的世界观还不够成熟，缺乏独立思考的能力和行为能力等；另一方面初三同学又有强烈的自我体现意识，主要表现为好逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不顾后果，逆反心理强烈，对父母或老师有较强的抵触情绪，长此以往初三同学会承受很大的压力。

孩子不上学了是一个非常棘手的问题，对于家长来说既是一种挑战也是一种机会。有许多可能的原因会导致孩子不上学，家长一定要找到问题的根源并采取适当的措施来解决问题。

初一小孩厌学怎么办？

1、控制好心情

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能处理问题的方法。言语上的沟通是比行为上的沟通作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心情，然后再进行引导，千万别由于这种工作就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、建立积极的学习环境

建立积极的学习环境可以有效地提高孩子的学习兴趣和主动性。家长可以为孩子提供一个安静、舒适和开放的学习环境，使孩子能够集中精力学习和思考。

3、激发孩子的兴趣

孩子不想上学的另一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。在这种情况下，家长可以通过激发孩子的兴趣来帮助他们重拾学习的激情。家长可以为孩子提供一些学习工具，比如图书、电脑软件等，让孩子在玩耍中慢慢地感受到学习的乐趣。同时，家长也可以鼓励孩子去参加一些课外活动，例如运动、艺术等，帮助他们开拓视野、提高兴趣。

初一小孩厌学的原因：

1. 学习压力过大：初一的学习任务比小学和初中都要繁重，孩子可能会因此感到压力和焦虑。

2. 学习内容难度增加：初一的学习内容比以前更难，孩子可能会因为学不懂而失去兴趣。

3. 社交压力增加：初一孩子面临着新的学校、新的老师和新的同学，孩子可能会因此感到不安和紧张。

4. 家庭环境不稳定：家庭中的矛盾、纷争和不和谐可能影响孩子的学习兴趣和动力。

5. 对科目和老师的不适：初一科目多而相对小学较难的知识系统化，结构化，总结性强等特点加上常常跟不上老师的快节奏，使孩子找不到学习兴趣一直陷于自卑的学习状态下，进而变得越来越不爱学习。

初一小孩厌学的表现：

1. 缺乏兴趣：学生在学校课堂上通常缺乏兴趣，没有积极的学习态度。他们可能表现出打瞌睡、走神、玩手机等行为，难以集中精力听讲。

2. 逃避责任：对于学校作业、考试和学习任务，孩子可能会逃避，偷懒甚至无所事事，甚至可能伪造学习成绩。

3. 疲乏乏力：孩子通常会感到疲乏乏力，他们在上学、上课、写作业等过程中能量枯竭，无法持久集中精力。

初中真是一个厌学高发期，就连刚进入初中的初一小孩都会有不想上学的想法，所以，当你的孩子进入初中的学习生活的时候，家长一定要特别注意，多观察自己的孩子，为了应对孩子有不良情绪产生的时候，可以及时发现和解决。

初一小孩不想上学怎么办？

1、找出孩子厌学的原因

初一学生出现了厌学的现象一定是有原因的，作为家长和老师首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象，那么首先应该做的是找出初一学生厌学的原因，俗话说的好无风不起浪，厌学的原因也大致分为几种：学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋、在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因，家长想要解决问题首先要去对症下药，帮助孩子解决厌学的问题。

2、少对孩子消极评价

很多家长都是喜欢管束孩子，一些家长更是不愿意去表扬孩子。初一学生正是青春期的发育阶段，很多时候都是比较叛逆的，内心也是比较敏感的，而且家长总是对孩子进行吓消极的评价或者总是去批评孩子是会对于孩子导致厌学的现象的。作为家长应该对孩子少消极评价，多积极评价，在某个时间段表现尚佳，家长要适时地进行鼓励，特别是孩子在功课上的问题，其实学习成绩不好学生的内心也是非常焦急的，家长这个时候就不要去火上浇油。

3、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

4、家长以身作则

作为家长平时与孩子接触的时间是最多的，而且，家长为孩子创造的学习环境也是非常重要的，如果家长不能够为孩子创造良好的学习氛围那么孩子也是不会愿意去学习的。家长平时应该为孩子树立起一个良好的形象，多看看书，孩子回家后看见家长在学习那么自己也是一定会受到影响的，从而也就会喜欢上学习。

初一小孩不想上学的原因：

1、孩子不会学习

初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的，学习成绩好的学生都有好的学习方法，聪明的孩子没有学习方法也会落后于别人，很多孩子厌学没有学习方法只知道蛮干出力不出成绩，自己对学习越来越没信心，就会厌学辍学。

2、不能专心听课逻辑思维差

孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力，初中学生有的不专心听讲学不会，有的逻辑思维能力差理解能力差，总是和别人差了一大截，学习总落后于其他同学，孩子的自身能力造成孩子出现极端负面情绪，影响孩子学习，造成孩子厌学。

3、失去信心

不少孩子在一次又一次的努力后，却发现自己的学习情况依旧不乐观，他们会开始怀疑自己的能力，甚至觉得自己天生愚笨，不是学习的这块料。久而久之，便会失去对学习的信心，放弃努力，这是典型的习得性失助感现象。

初中阶段的学生，正处在身体发育的第二高峰期。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力相差很大；他们的独立性增强了，想摆脱对家长的依赖，他们不喜欢家长或是老师再把他们当成孩子了。那么，初一小孩叛逆怎么办呢？

初一小孩叛逆怎么办：

1.兴趣为主。感兴趣的，才是最好的，也是最容易让人专注的!这样，学习才会开心，也才会让学习变被动为主动，效率才会更高。

2.引导孩子从小养成良好的学习与生活习惯，让孩子真正明白---学习的主体还是孩子自己!学习终究还是自己的事，若想有所收获，终究还得付出；时间花在哪，收获也在哪，你付出的程度将决定你收获的高度!

3.孩子的方向与努力有了，父母对于孩子的肯定与鼓励也就不可或缺了!家，始终是孩子温馨的港湾。不管孩子成功也好、失败也罢，父母的鼓励与安慰将带给孩子无穷的动力，让其在成长的路上尽情飞扬。

4.理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

5.找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

6.给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

7.寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

8.给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。

9.不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。

总之，教育孩子的方法千千万，适合的才是最好的!作为家长，只有用欣赏的眼光去发现孩子，从而去挖掘、去引导，才能在陪伴孩子成长的路上越走越远，越走越宽，也越走越舒坦。

厌学也是一种心理情绪反应。这样的心理反应实际上是在一种消极的条件反射下建立起来的。比如，在过去的学习过程中某个事件导致不愉快，产生了负面的心理情绪反应，原因有很多，家长的不理解、老师的批评、同学之间相处的不愉快、成绩不理想等等。都有可能导致孩子产生厌学的情绪。那么，初一小孩厌学怎么开导呢？

初一小孩厌学怎么开导？

1、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心,鼓励孩子。

2、要让孩子体验到成功的快乐。

孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。先让孩子从简单的做起，慢慢的建立起孩子的成就感，让孩子体验学习的快乐，这样孩子才会更有动力。

3、指导孩子学习方法。

我们在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

4、找到孩子的闪光点。

找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

5、以身作则，树立榜样。

家长自己也要以身作则，严格要求自己，做孩子的榜样，以发展的眼光看待孩子。同时，建议家长不要总是对孩子有过高的期望，并对孩子产生严厉和苛刻的要求，因为，这是孩子产生叛逆心，厌学的主要原因，家长要时常关注新信息，多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习，轻松成长。

6、跟孩子做朋友。

家长要深入的了解孩子的内心心理和其多谈心多交朋友，让孩子知道自己的困难家长可以帮助解决，可能会逐渐缓解孩子对学校的厌学情况。青春期的孩子要更多的是深入了解内心的情况成为一个朋友，逐渐改变孩子的厌学情况。