初中孩子叛逆期如何管教
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初中孩子叛逆期如何管教
初中孩子叛逆期如何管教?
1、换位思考,理解孩子
很多时候,孩子的叛逆出自于孩子与家长的互相不理解,在家长头疼孩子太叛逆的时候,何不换位思考一下,你若是孩子,会不会也出现这种情绪,换位思考之后,你可能就对孩子的心理有很大的理解,那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。孩子虽然叛逆,但是还是能感觉到谁是爱他的,所以,理解是化解和孩子矛盾的最好武器。
2、真诚沟通,平等对话
家长要把自己当成是孩子的朋友,与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底,切忌在孩子面前唠唠叨叨,这样会磨掉孩子与你交流的耐心。在孩子向你倾诉完自己的烦恼后给予适当的建议,让孩子自己去思考,并向孩子强调如果他们有需要,家长可以给予他们帮助,让孩子有被尊重的感觉,这样子下次遇到烦恼孩子才会继续向家长倾诉。
3、可以适当说反话
叛逆期的初中孩子都有着共同的特点,就是跟父母作对,父母说走东,而孩子走西,不顺从大人的意愿。这种情况下,家长就可以小巧大用了,试着说反话,让孩子走西,这样叛逆的初中学生就会走东,正好是家长的真正想法,这样减轻了管教的压力,也是让孩子少走了一次误区,结果是两全其美的。
4、留给孩子适当的空间
处在叛逆期的孩子,大多对于外界事物敏感非常,有的家长喜欢拆孩子的信件,窥探孩子的隐私,有的家长喜欢事事都管着,不给孩子自己选择的机会。这两种行为都是侵占了孩子的空间。因为孩子的生活空间被不断的压缩,所以他会觉得自己无法喘息,于是就开始“造反”了。家长请给予孩子适当的空间,这样可以缓和亲子关系。只要不触及原则性的问题,能少干预就不要干预。
5、家长学会给孩子留面子
家长不要老是当着孩子的面,特别是当孩子不听话时说孩子这不好那不好,甚至是逢人便说,逢人便讲,还经常把自己的孩子和其他孩子作比较,觉得别人家的孩子优秀。往往家长越是这样说,孩子越是和家长对着干,这样更加助长了孩子的叛逆。
6、用鼓励孩子代替指责孩子
很多家长在教育孩子的过程中,总是指责孩子做不好事情,其实这样的教育方式很容易毁了孩子,孩子还小,犯错误也是很正常的,而家长越是贬低孩子,只会让孩子降低对自己的认识,从而表现越来越不好。当孩子犯错误的时候,家长应该原谅孩子,帮助孩子总结经验,并且经常鼓励孩子,家长要对自己的孩子有信心,相信他可以很出色的做好每一件事。家长要经常鼓励孩子,可以鞭策孩子更积极向上成长。
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叛逆期的孩子应该如何管教
孩子叛逆,是成长过程中的一个必经阶段,只不过有些孩子明显,有些孩子不太明显。我们首先要认识到,叛逆是孩子成长的一部分,我们必须接受孩子的叛逆,接纳叛逆的孩子。
叛逆期的孩子应该如何管教?
走进孩子的内心
家长要走进孩子的心里,真正的了解孩子的想法,知道孩子想要的人生。我们是要帮助孩子选择更优质的路,而不是为孩子铺好路,牵着孩子沿着自己设计的程序走,剥夺了孩子的主动权、选择权和探索权。
与孩子恰当的沟通
与孩子恰当沟通,在不同的时间和不同的情绪背景下,既要有父母的威严,又要有父母的关爱,还要有朋友间的无拘无束、交流沟通。
给孩子更多的选择权
孩子处于叛逆期,父母应该给予孩子更多自主选择权,让孩子感受到被尊重,也会有成就感,当孩子遇到某些困难时,父母可以给孩子建议,让孩子自己决定,这样有效增进亲子间的交流。
增加家庭娱乐活动
大部分父母和孩子的相处时间少之更少,能坐一起说上10句话都是不错的。适当安排家庭娱乐活动日,可以散散步、打打篮球、羽毛球……可以根据孩子的喜好来,这样孩子才不会感觉到枯燥,还能更好地促进感情。
孩子为什么会叛逆?
1、父母过于宠爱
时代的因数使得大多数家庭里的孩子是独身子女,父母将她们捧做家里的王子和公主,什么都满足他们的要求,以至于养成了坏习惯和固定的思维。觉得父母是应该的,这样的孩子并不懂得感恩。
2、互联网的影响
互联网的发达使得孩子接触了更多不良信息,盲目追求所谓的潮流,不愿意和父母进行交流。
3、家庭环境,父母,同学的影响
不同的家庭环境也给孩子带来了不同的影响,往往学习氛围浓厚,亲情温暖的家庭更利于孩子健康成长。
4、爷爷奶奶辈的溺爱
家中如果有老一辈总是在你教育孩子的时候出来护短,这让很多父母都觉得很头疼。哎呦,我的宝贝乖孙子啊。你妈怎么那么凶呢?以后你妈再打你就来找爷爷奶奶。
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初中孩子叛逆期怎么管教最合适女孩
青春期的女孩可能有点叛逆,她们会觉得成年人很冗长,有些厌恶父母的唠叨,但事实上,她们心中有一个最柔软的地方,只要你感动她们,他们就愿意说出内心的想法,给父母沟通,和父母更好的相处。
初中孩子叛逆期怎么管教最合适女孩?
1.平等交流。凡事多了解女孩的想法,比如她是怎么想的,为什么这么做等等,生活中多贴近孩子的兴趣,一起做一些孩子喜欢的事情,和孩子分享感受;孩子正处在敏感的时期,只有感觉到平等和安全,才愿意跟您交流,“我对你错”的指责方式只会让孩子离得越来越远。
2.把握大原则,适度放权。遇到重要的或者原则性的事情,要坚定的树立原则,让女儿知道底线,比如交友、学业等问题,一定是特别重要的事情;对于其它小事,比如每天几点做作业,就要放权给女儿,现在的初中生大道理都懂,所以在小事上就不要管得太严;这样的话张弛有度,既让孩子能够感受到宽松的氛围,又在大方向上把握住了孩子的成长。
3.尊重隐私。千万不能因为担心、焦虑而去看孩子的日记等等,这样做的后果会让孩子更加反叛,有些性格激烈的孩子可能会离家出走,而且经历过这些事情的孩子很可能会造成性格的压抑甚至扭曲,在以后成家立业时会遇到更多的困难。 一般来讲,如果您能做到这些,孩子感觉到安全和接纳,早晚都会“回归”,主动向您敞开心扉,重新回到之前相处融洽的状态,顺利度过逆反期。
初中女孩叛逆的表现:
1、对装异服感兴趣
青春期的女孩,对时尚有了一个模糊的概念,开始有了爱美的想法。学校发的校服他们不喜欢,而喜欢一些奇装异服。所以经常会在街上看到一些女孩,穿着比较夸张的衣服,与其他人格格不入,也吸引了不少人目光。
2、对发型,首饰非常执着
进入青春期的女生,开始有一套自己的审美观,喜欢烫头发,戴首饰,把自己打扮得很成熟,却并不知道这些与稚嫩的脸蛋不搭,还自认为时尚。
3、对言情小说和偶像剧格外喜欢
青春期的女孩子,总幻想着自己有一段甜甜的恋爱,并且对爱情有美好的憧憬,希望有一位如童话故事里的白马王子。然后正处在学习期的他们,家人怎么会同意早恋呢?
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初中孩子叛逆期怎么管教最合适
随着年龄的增加,孩子慢慢的有了自己的想法和行为,对父母的管教越来越反感,如果家长不能理解孩子的心理特点的话,就会觉得孩子越来越叛逆,其实孩子叛逆是很正常的事情,大部分孩子都会经历叛逆期,家长要正确看待。
初中孩子叛逆期怎么管教最合适?
1、了解青春期孩子的心理特点。
青春期的孩子喜欢用批判的眼光去看待问题,喜欢探求事实,敢于挑战。但他们的独立性不成熟,容易出现偏激的行为。我们不妨把这些行为看成是探求真理的精神,去鼓励孩子,让孩子对事物有个清晰的认识。
2、给孩子表达的机会。
这时候的孩子已经有了自己的一些想法,我们不妨静下心来听听孩子内心真实的想法,我们都知道这时候的孩子有很多稀奇古怪的想法,如果家长都不乐意听,孩子自然就会以为家长不重视自己,从而激化与家长之间的认识偏差。
3、请朋友帮忙
要正确引导孩子的叛逆心理,还可以从孩子的朋友的家长入手,平常没事多联络联络感情,你的孩子叛逆,他的孩子叛逆,互相帮忙劝导,孩子们最容易接受,还不伤自尊。
4、培养孩子的是非观,不要否定孩子。
我们不要固执的认为自己的就一定是对的,不要存在偏见。很多时候孩子会出现“忤逆”现象,就是因为家长一味地要求孩子,约束孩子。要用宽容的态度去对待孩子,让孩子培养自己的是非观点。
5、尊重孩子的隐私
给孩子一定的空间,培养孩子的自信心。不要什么事都想要去了解,孩子也有自己的隐私,尊重孩子的隐私,也是让孩子尊重自己。
初中孩子叛逆的表现:
1、漠不关心,冷淡相对
初中生的另一种反抗不表现在外显的行为上,只存在于内隐的意识中。这种情况常出现于性格内向的初中生身上。他们不直接顶撞予以反抗的对象,而采取一种漠不关心、冷淡相对的态度,对对方的意见置若罔闻。这种反抗态度和情绪不易随具体情境的变化而转移,具有固执性。这种情形女生比较多见。
2、态度强硬、举止粗暴
有相当一部分初中生,是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速,常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事,但事态平息以后,这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。这种情形一般出现在性格外向、个性张扬的学生身上。
3、反抗的迁怒
初中生反抗行为的迁怒是指,当某个人的某一方面言行引起了他们的反感时,就倾向于将这种反感及排斥迁移到这一个人的方方面面,甚至将这个人全部否定。
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初中孩子叛逆期怎么管教最合适男孩
对于初中阶段男孩子的叛逆期,家长还是应该要积极重视的,因为这个阶段属于过渡阶段,孩子的情绪及心理各个方面都有很大变化,家长要多在意,正确的引导。
初中孩子叛逆期怎么管教最合适男孩?
1、尊重孩子,保持兴趣
虽然孩子的幼稚在所难免,但要用欣赏的眼光分享孩子自我选择的价值观和其他看法,尊重这些,就是尊重身处这个阶段的孩子。
2、提醒孩子遵守社会规则
由于孩子的内心冲突和冲动行为,家长所能做的是提醒孩子遵守社会规则。比如说:“你怎样看待这个世界是你的权利,但在面对客观现实的时候要按照规则办事。”
3、放下权威,学会示弱
在孩子小的时候,父母扮演的角色是“无所不能”,这是为了给予孩子安全感。但到了叛逆期,孩子需要和自己的父母有区别,所以父母必须放下权威的架子,否则反目在所难免。在孩子面前装点傻,有利于孩子的健康成长,安全度过叛逆期。
4、避免驳斥,帮助澄清
叛逆期的孩子往往会提出一些不合理的、甚至是荒谬的要求,这个时候,父母不必惊慌失措,因为孩子的目的在于父母的反应,并不一定非要去实现。
初中男孩叛逆的表现:
1、逆反性
外在表现:初中时期前后,孩子进入所谓的“青春期”,和爸爸妈妈之间的关系突然恶化,过去很亲密,现在碰他的东西不行,进他的房间不行,反正怎么都不行,开始为自己的权力较劲。不仅如此,而且在社会上经常有攻击性和批评性,什么都看不惯,什么都觉得不好。
2、矛盾性
外在表现:主要表现在双向性的存在,即藐视与崇拜并存;勤奋与懒惰并存;遵守纪律与破坏纪律并存;比如有时否定一切,同时又去盲目崇拜;有时有极端的道德感,有时又极端无视道德。
3、神秘性
外在表现:喜欢看鬼片、侦探片、探险片、暴力片,即使是害怕,也要不断地去看,而且越看越被刺激着神经,乐此不疲。同时经常大谈什么迷信、宗教之类的话题,甚至模仿某些行为。
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对于叛逆期的孩子应该如何管教
每个孩子的成长都必然会经历叛逆。对于孩子的叛逆,我们应该客观地看待、面对,并且坦然、欣喜地接受,多给予孩子一些爱、包容与理解,耐心地陪伴孩子走过这段充满暴风雨的时期。
对于叛逆期的孩子应该如何管教?
1、对于孩子的教育,做父母的要以身作则,当好表率。做父母的不宜在孩子面前搬弄他们是非,甚至吵架互损,以免给孩子造成心灵阴影。
2、平时和孩子相处要善于发现其优点,多表扬赞许,进而点醒孩子的美中不足,使孩子光大成绩改正错误而更加优秀。
3、经常和孩子沟通,良好的沟通是走进孩子内心最直接的方式,当我们用心平气和的方式去和孩子交流成长中的疑惑、心事、苦恼时,孩子也更容易接受。在这个过程中,家长还可以及时了解到孩子的想法,帮助家长做好下一步指导和教育的准备。
这样的方式更能让孩子感受到父母的关爱,是建立良好的亲子关系,和谐的家庭氛围重要的基础。
4、给孩子更多的理解,很多时候孩子之所以叛逆,其实也是因为家长的不理解造成的,成人的思维毕竟和孩子不一样,我们也总是习惯站在大人的角度思考问题,在一些事情上就做不到对孩子足够的理解。当孩子得不到足够理解时,就容易滋生对立的心理,从而引发更多的矛盾。有时候我们可以多站在孩子的角度思考问题,给予孩子更多的关怀和理解,这样孩子也更容易听我们的话,接受我们的教育。
5、给孩子一定的空间,叛逆期是孩子长大的标志,我们也应该给孩子更多的空间让他成长,一些不违背原则的想法可以由他自己去尝试和发挥,我们做好引导就好了。
孩子叛逆期有几个阶段?
第一个叛逆期:可怕的两岁左右
孩子2-3岁的时候,就会从之前的“小乖乖”,变成一个令人感到无奈的“小恶魔”。凡事总喜欢以“不”字打头,他最喜欢的事情,就是在你说的指令前面加个“不”字来回应。
他已经基本会自己吃饭、自己走路、跑步了。这个时候,他的视野开始开阔。此时,他的脑袋正在快速构建自己的世界,于是他的意识会认为一切都是他的。所以他需要什么的时候,会直接去拿,而不管这是不是他的。父母制止的后果,就是孩子的哭闹。
第二个叛逆期:7-9岁的小大人儿
孩子进入小学后,学会了更多的知识和生活经验,他觉得自己已经长大了,是个“小大人儿”了,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。
孩子变化了,如果父母的教养方式没有跟着变,孩子没有得到恰当引导,会变得更加叛逆。
第三个叛逆期:12-15岁的青春期
孩子进入青春期后,视野和见识变得更加开阔了。他会发现,他学到的内容和看到的社会是不相符的。此时,他开始尝试按照社会的方式,去理解学校的学习。这在“大人”的眼中是比较“反动”的,于是大人开始了“镇压”。
另外,这个时候的孩子身体初步成熟,而心理却未成熟,于是常常会遭遇各种挫折感,心理变得更加矛盾甚至烦躁,父母如果此时强行管制,效果肯定是适得其反。
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孩子10岁叛逆期该如何管教
10岁的孩子叛逆说明孩子有了自己独立的认知世界人、事、物和关系的成长特点。所以说叛逆并不是很坏的事物,需要特别的关注,只要你能看到孩子背后的真实需求,真心的关注,给予孩子无条件的爱,那么孩子就会在成长的路上健康,快乐。那么,孩子10岁叛逆期该如何管教?
孩子10岁叛逆期该如何管教?
1、给孩子树立榜样
根据心理学家皮亚杰的研究理论,十岁的孩子产生可逆性思维,在孩子心里,所有的规则都要大家共同遵守,父母对自己的要求,父母自己也要做到,只有这样,孩子才会按照父母的要求去做。因此,父母应该在孩子面前树立榜样,为孩子树立良好的榜样。比如,父母要求孩子早睡早起,就应该避免熬夜和睡懒觉,即使在周末和节假日也不例外,这样才能引导孩子形成良好的作息习惯。如果家长要求孩子专心做作业,就不要在陪孩子学习时一直摆弄手机,而是要认真研读孩子的教材,关注孩子的作业,让孩子更高效地完成作业。
2、给孩子成长的空间,让孩子发展心理自主性
心理自主性是指一个人有形成自己观点的自由,有隐私,能自己为自己做决定。每个青少年的发展目标都是成为一个自主的成年人。在从儿童到成年的转折中,青少年需要建立一定程度的自主性和统一性,从而能够承担成年人的角色和责任。如果缺少自主性的话,青少年会容易出现问题行为,很难发展成为一个独立的成年人。所以他们会希望父母“不要把我们当成孩子”,“能接受我们是自己,不是他们期望成为的样子”。
3、为孩子解决困难
10岁的孩子进入三年级,这是一个重要的转折点,很多孩子的成绩会出现下滑。因为学习内容更加抽象,各科难度加大,孩子有了自主意识,不太愿意听从家长的安排,没有自主学习的能力,所以很多孩子在学习上会遇到困难。如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况,一针见血地指出孩子的学习问题,并给孩子提出合理的建议,帮助他们尽快提高学习成绩,那么孩子就会由衷地认可家长的说法,照办。因此,家长应该从学习方法和学习习惯两方面入手,告诉孩子应该如何学习各科知识。只有这样,才能帮助孩子逐步摆脱学习上的困难,具备独立学习的能力。
4、建立规则感
好的父母会设置孩子行为的规制和界限,让孩子学会自我控制。在许多教育婴幼儿的书籍文章中都提到一个词“温和而坚定”,这就是父母面对孩子无理要求时最好的态度,不放任,不纵容,不打骂,温柔而又坚定地说:“不行!”。同样,当面对青少年的时候,我们也要用这种态度,耐心地和孩子交谈,解释为什么这种行为是不合适的,以及这种行为会带来的负面后果是什么。青少年在和父母讨论的过程中,感受到了被尊重和参与决策的过程,慢慢地这种规则感会逐渐在他们心里建立起来。一旦他们内心认可了这种规则,他们会更愿意去遵守它并且维护它。
10岁孩子叛逆的原因:
10岁左右的孩子,从生理和心理两方面决定了其叛逆。
1、生理上,孩子开始发育,骨骼肌肉变得强壮,身体充满能量,感觉强大的孩子会通过挑战父母来证明自己。
2、心理上,10岁左右的孩子,自尊心特别敏感,孩子反对父母,挑战父母,跟有没有道理无关,纯粹是为了反对而反对,为了自尊心而反对。
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