初中生不爱读书家长该怎么教育

在教育孩子的问题上，很多父母都是非常烦恼的，也是需要父母付出很多心血的。因为孩子的成长过程中会出现很多问题，其中孩子不爱读书就会让做父母的烦心。初中阶段的学习对孩子来说是很重要的，他直接关系着孩子的未来，初中对孩子的重要性不言而喻，那么初中生不爱读书家长该怎么教育呢？

初中生不爱读书家长该怎么教育？

一、目标缺失，茫然四顾。

孩子有可能没有明确的奋斗目标，在学习道路上不知道朝哪个地方发力，学到哪个程度才算合适。家长可以带可以去一些名牌大学的校区走走看看，了解下这些大学的历史与文化底蕴，帮孩子树鸿鹄志，条件不允许带孩子去当地最好的大学，也是可以的。只有孩子明确了努力方向与奋斗目标才能心无杂念，一心向前。

二、误入歧途，不以为然。

初中阶段的孩子心智尚未完全成熟，很容易受到其他方面的诱惑，比如说网络游戏，电玩，一旦迷恋上这些坏习惯，自己却不能及时分辨好坏便失去了学习的原动力。因为这个年纪快乐的事更容易引起孩子的好感。家长要及时发现，强硬制止。

三、学习无用，不愿不学。

孩子也有可能不清楚自己上学是为了什么，最终能干啥，便对学习提不起兴趣，抱学习无用的态度。这种情况家长可以考虑带孩子去几个地方对比。第一组：知名企业、政府、菜市场；第二组：客运站、火车站、飞机场；第三组：农村、城中村、城市普通小区、城市洋房小区。不用说太多，带孩子去，只给他就一个任务，回家给我交一份几个地方差异的作文。孩子一定能明白学习的重要性。

四、志不在此，郁郁寡欢。

还有极少部分孩子对除学习外的某个艺术或者特长特别感兴趣，如国画、舞蹈、音乐等，家长要用心去发现，如果孩子在这些方面表现出了浓厚的兴趣与超常的天赋，帮孩子挖掘它并且努力培养，把学习科学文化知识作为及格线把培养孩子兴趣作为优秀线。

五、父母的期望值过高。

孩子是父母的希望，很多家长都希望都寄托在了孩子身上，对孩子寄予的期望过高；使得孩子和父母之间产生矛盾，进而对学习不感兴趣。父母应该根据孩子的实际能力，适当降低对孩子的期望值，对孩子的期待值不要过高，必要时要学会给孩子减压。孩子毕竟太小，承受不了太多的压力。

六、家长过度打击。

有的家长非常喜欢打击孩子，总是否定孩子，孩子感受不到学习的乐趣自然就不愿意学习了。每个人都喜欢感受成功带来的喜悦，家长可以用成功的喜悦来化解孩子的厌学心情。比如说，孩子字写得不错，那就可以这个机会表扬孩子，肯定孩子的付出。

上初中的孩子，正是叛逆期，家长们越是反对的事情，他有可能越是要去做；而且初中的孩子，有了一定的思想与知识，他对未知世界的兴趣也非常大，有着去探索的心理，爱看小说就是其想了解未知世界的一个方面。但是小说也分好坏，不是所有的小说都适合孩子去看。那么，初中生沉迷小说该怎么教育？

初中生沉迷小说该怎么教育？

第1、告诉孩子合理的看小说。

家长要告诉孩子，要正确处理好学校知识的学习与看小说两者之间的关系，合理安排看小说的时间，并合理地帮助孩子挤一些看书的时间。

只有把两者的关系处理好了，不仅让孩子没落下课程，也不打击孩子看书阅读的积极性，让孩子通过多看书，拓展自己的知识面。

第2、多带孩子去书店、图书馆。

家长们可以在假期、双休日等空闲时间，有计划地带孩子到书店、图书馆里走走，积极的为孩子推荐和购买一些优秀的读物，使孩子阅读到优秀的刊物，从而促进孩子的健康成长。还能让孩子感受书店、图书馆里面的那种阅读氛围。

第3、让孩子与现实生活建立更多的链接。

如果孩子的生活除了学习之外，没有任何有意义的事情可做，孩子就会产生与现实生活脱离的感觉。我们可以试着让孩子在周末的时候多做一些有意义的事情，与此同时，大可不必担心做其他事情会影响孩子的学习，让孩子多一些历练，对孩子的个人成长、学习成绩都是很有益处的。

可以让孩子帮忙做家务，进行室外运动，或者带孩子看电影、听音乐会等等都可以。当孩子与现实建立了真正的、深厚的链接，就会找到能够实现自己价值的出口，而不会完全沉溺于虚幻的小说世界里了。

第4、及时鼓励，推荐经典。

作家卡尔维诺曾说过：“经典作品其言不尽，因而其意无穷。”若是孩子不爱阅读经典，家长该怎么办？父母可以和孩子一起读书并分享读书感受，只有让孩子知道读后有人与他们交流，肯定他们的感受，他们就会有更大的动力去读好书。

大家回忆一下，我们带孩子去书店时，孩子们是不是一般都能找到自己喜欢看的书籍？这时，家长要做适当的鼓励和引导。比如，让孩子在阅读杂书的同时，也要阅读一本经典著作。或者根据孩子的阅读能力，列一个必读书单，每天读上半小时。

初中生沉迷小说的原因：

（1）满足好奇心和想象力

网络小说天马行空，有穿越、有仙侠、有魔法、有游戏，这类稀里哗啦的主题，每一个都拥有很大的空间。让人感觉奇妙的是，就是小说中的新奇故事情节，让小说爱好者足以沉醉其中。

（2）缓解学习压力

一些孩子学习压力大，他们成天被父母骂、老师批，心里早就厌烦了。所以，他们渴望逃避，渴望在一个小说的世界里去寻找精神的寄托。而小说，就恰好成为他们逃避现实的工具。

（3）孩子对诱惑的抵抗力不够。

因为这个年龄段的孩子心智还未发育完全，很容易禁受不住一些诱惑。而网络小说一般比较虚幻，情节比较精彩，能够吸引这些青少年。

叛逆期的孩子叛逆让很多家长非常无力，想要正确引导叛逆期的女孩子可以又不知道该怎么做?那么，女初中生叛逆该怎么教育？一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，有些事情是家长无法控制的，但是有些事情家长们可以做到，就拿家庭教育来说，父母好的教育肯定会培养出优秀的孩子。

女初中生叛逆该怎么教育？

一、跟孩子做朋友

不要以家长自居，常用命令的语气和女孩沟通，要以平等的身份去和女孩做朋友，做女儿成长路上的引导者，而不是安排者。这样孩子才会愿意听父母的话，理解父母的用意。

二、用温和的方式教育女儿

别和叛逆期的女孩子硬来，叛逆期最好别和她硬来，只能原谅或体谅，让她自己体会，加上你们的劝导，她会随着长大而明白的。如果她做错某事，别打别骂，体谅她，她就安静想，慢慢就明白了。人的思想会随着长大而成熟，叛逆期是小孩长大必经过的。

三、帮助女儿，做女儿的后盾

放下架子，做女孩子成长的“引导者”青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激起她的叛逆之心；相反，退一步做女孩的“引导者”，帮助她出谋划策，让她去实现自己的独立愿望，

四、学会倾听女儿的声音

如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，耐心的倾听，她有可能会说一些抱怨你的话，你要解释并告诉她你的一些做法的原因，你还要告诉她你爱她，其实青春期的小孩叛逆大多是因为她感受不到爱。

五、支持孩子

孩子想做什么，父母可以听听孩子的想法，如果觉得好，就大力支持孩子，如果觉得不妥，就耐心引导孩子，让孩子自己做决定。千万不要过于限制孩子，家长越限制，孩子越叛逆，所以家长给孩子权利，给孩子自由，过度的管束并不是个好方法。

三年初中是孩子成长过程中非常重要的阶段，这一阶段既是孩子身体发育最快的时期，也是孩子形成思维的时期，一方面孩子要面临青春期的变化，另一方面要面临中考的压力，青春期重叠学习期，如果父母的教育方法有问题，那么很容易出现儿童青春期叛逆不好好学习贪图玩耍的情况，那么，初中生应该怎么教育？

初中生应该怎么教育？

第一、引导孩子平稳地度过青春期。

1、管教孩子的方式要改变。

和孩子平等对话。不能像孩子小时候那样，动不动拿出训斥或者命令的口吻和孩子沟通。青春期的孩子容易叛逆，说话爱顶嘴，爱挑刺，爱钻牛角尖。所以家长要理解，采取孩子能接受的方式，和孩子平等对话，最好像朋友那样交流，取得孩子的充分信任。

适当放手。初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。

2、监管好孩子手机的使用。

有时学习上确实运用到手机，但是这种情况并不很多。有些孩子就会通过手机接触网络，染一些坏习惯。例如沉溺游戏，网上抄答案或者传发答案，网上不良交友，网上不正常消费，网上引起纠纷现实中打架斗殴等等。

让孩子使用手机在自己的监管范围之内，对孩子手机上的活动做到心中有数，控制孩子的上网时间，尤其是玩游戏的时间。经常和老师沟通，注意孩子的作业质量。

3、留意孩子的交友情况。

我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注ta喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。

如果发现孩子交友不慎，或者有早恋的倾向，家长要尽早干预，及时和老师沟通，获得老师的协助。对孩子进行正确的引导，随时关注孩子的动态。但不能采用过激方法，避免孩子走向极端。

第二、关注孩子的学习。

1、养成良好的学习习惯。

学习上有明确的目标，有切实可行的学习计划，上课听讲用心，下课作业认真，有上进心和求知欲。

2、避免偏科现象。

各科要均衡发展，避免因为不喜欢某一科任老师，而不学习某一科，或者不感兴趣，所以不学哪一科儿的行为。发现偏科的现象及早纠正。

3、注意八年级学生的分流情况。

一般到了八年级下学期，孩子会有比较明显的两极分化，一部分孩子勤奋好学，目标明确；而另一部分学生则学习动力不足，破罐子破摔。八年级是初中阶段非常重要的转折期，家长一定要引起重视。

作为独立的个体，每个孩子情况都不相同。这就需要我们老师和家长关注每一个孩子，关注孩子不同时期的动态，给予孩子正确的引导，养成良好的学习习惯，让孩子平稳的度过初中阶段。

初中阶段的孩子处在第三叛逆期当中。这个阶段的孩子普遍不愿意和家长、老师交流，而更愿意和同辈进行交往，对家长的态度也会发生180度的大转变。怎么教育孩子也变成了家长的一大难题。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、用鼓励代替指责，用夸赞代替批评

没有人不喜欢被鼓励和被夸奖的，所以作为家长，也需要学会用鼓励和夸赞的方式去教育学生，在他们表现得好的时候，要多表扬他们，让他们变得更加有自信，自然也就不容易变得叛逆了。

2、允许叛逆孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

初中学生叛逆期的表现：

1、讨厌家长的说教，指东往西

伴随初中生成人感的增强，渴望摆脱家庭的束缚，不希望家长把他们当作孩子来看，喜欢跟家长对着干，“你指东，我偏往西”。

2、逃课旷课耍个性

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

3、自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 。

初中孩子叛逆期家长该怎么教育？

1、有一个有效的交流

父母要放下自己长辈的架子和孩子耐心的谈谈，因为不得不说父母和孩子之间多多少少都会有些代沟，父母不懂孩子的想法孩子不理解大人的做法，这样很容易出状况。所以坐下来耐心的交谈，让彼此都清楚彼此的想法，这样也就会更理解对方的做法，避免一些不必要的冲突。

2、注意言行和举止

孩子们的模仿能力往往是很强的。如果父母经常和他们的亲人顶嘴，和老人发生矛盾，那么管教孩子的所费的力气是可以想象的。所以，父母要经常以身作则，在工作日平静地做事，认真负责，当自己遇到长辈时，尊重他们的言行。礼貌待人。时间长了，孩子们自然也会服从命令，而不会再出现顶嘴的画面。

3、走入孩子的内心世界

多跟孩子在一起玩耍、吃饭、郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

4、保持冷静

孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。

5、考虑孩子兴趣和爱好的特点

无论哪一类孩子，他们的兴趣、爱好都是各不相同的，家长在指导时，切不能从表现上看来与课堂学习无关就加以制止，应该辩证地看问题。如孩子喜欢画画，就应让他在这方面尽情发挥。这方面取得了良好的效果，反过来，又会促进孩子其它方面的学习。 

6、家长需要做到以身作则

自己首先要做好表率，言行要统一，给孩子树立了一个榜样，才能够要求孩子做事情。否则自己都没做好，孩子就会有样学样，认为家长都没做到，凭什么要我做到，继而更加反叛。

中学生处于人生的青春岁月，开始摆脱幼稚，逐步走向成熟，同时又处于人生的十字路口，面临人生道路的选择和开拓。家长在这个阶段能为孩子做些什么呢？下面是一些经验方法分享给大家！

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、要学会倾听，学习与子女平等交流

父母和子女之间总会有代沟的。在初中到高中阶段，是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。孩子开始有了独立思考的能力，也从各种媒体接受了很多信息，有自己的主见，但也常常过分地自以为是。这时候，做家长的要鼓励孩子发表自己的见解，不能一味的打压、反对。通过正确的引导，让他们自己去发现自己认识上的不足，从而自觉的更正自己的行为。

2、给予孩子信任

信任是维系孩子与父母间亲密关系的绳索，正确的打结方式会让父母与孩子的关系更融洽，更容易减少叛逆期带来的隔阂。我们要给予孩子信任，相信他，适当放手，让他自己去完成某些事情。同时树立值得信赖的形象，言而有信，即答应的事情要做到；尊重孩子，不在外人面前随意贬低、斥责；事事有回应，对孩子的需求、表达做出及时反馈。

值得一提的是，信任的基础是尊重，是打从心底里的认可、鼓励与支持。缺乏尊重，不足以维系信任，缺乏信任，不会信心尊重彼此。意识到孩子是一个独立的个体，拥有自己的想法，或许略显幼稚不成熟，但我们不能忽视。

3、培养孩子良好的学习习惯

孩子上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战。由于时间和精力的限制，辅导初中课程似乎需要家长再多下功夫。如果孩子还是对家长有很强的依赖性，家长没时间管的话，孩子就是能拖再拖，即使是自己做也不主动动脑。所以上初中后先从培养习惯开始。

4、引导孩子树立起人生的奋斗目标

要引导孩子树立起人生的奋斗目标，从大的目标着手，引导他们制定个人短期的学习目标。家长应告诉孩子，理想是高于现实的东西，美好的理想转化为现实，需要经过努力，经过奋斗。心理医生指出，如果说奋斗是达到理想天国的阶梯，那么一个个短期目标则是奋斗的一块块基石，只有一步一个脚印的努力，才能走向成功的道路。

初中学生家长教育孩子出现的问题？

一、跟不上孩子的成长

没有及时调整自己的思想，跟不上孩子成长的节拍。当你的孩子已经上了初中，正处于青春叛逆时期，而我们的许多家长的思想裹足不前，却还停留在孩子的儿童期，有错非打即骂，无事无非漠不关心。我们家长要清楚地看到，孩子长大了，须从理性引导，须从感情笼络。如果犯了错误，一定要承担责任。

二、认为青春期同魔鬼一样可怕

见到许多青春期危险实例，家长们都不约而同地认为青春期叛逆非常可怕，其实这是一种错误的认识。青春期是青少年由儿童向成人过渡的时期，是人生阶段不可缺少的。青春是成长，不是叛逆，感兴趣的读者可以读读前面的文章，相信你有更深的了解。青春期并不可怕，可怕的是家长对青春期不了解，又把错误归咎到孩子身上。

三、家长缺乏学习和反思的意识

尽管社会生活的方方面面发生了很多变化，家庭教育知识也在不断丰富、不断变化中，但绝大多数家长的教育理念仍然是复制父辈们的传统教育方式，绝大多数的年轻父母原本对教育孩子一无所知，孩子的出生一下子让他们变成了全知全能，并有权利评判一切的家长，只凭借本能的关爱或者是出于责任感来教育自己的孩子。当孩子到了初中阶段是，便感觉力不从心。