孩子上学老哭怎么办

家长要学会慢慢的适时放手，对孩子有正确的期望。望子成龙是家长们的心愿，这种来自亲人的美好期望将鼓励孩子不断进取、不懈努力。然而，当这种期望值远远超出孩子力所能及的范围时，这种善良的愿望便会转化成孩子的一种心理负重。孩子就会不喜欢上学了。

孩子上学老哭怎么办？

一、与孩子要多沟通交流学校的学习生活，激发孩子对校园生活的兴趣。给孩子讲些有趣的知识或小笑话，这些趣闻轶事最好都是和学校生活有关的，孩子会从故事中感觉到校园生活的乐趣，从而向往学校的生活。

二、帮助孩子慢慢改变旧有的生活方式，了解家庭生活和学校生活的差异。当你在很认真的回答他的提问时，你会发现他很快的就转移，好奇另一个问题去了。

三、培养孩子与其他小朋友相处的能力，引导孩子换位思考。创造情景引导孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，比如遇到问题，可以尝试问问孩子，如果你是那个小朋友，你会有怎样的感受？你希望别人可以怎么做？

四、我们要鼓励孩子，给孩子信心，相信孩子，在适当地时候表扬孩子，好好和孩子沟通，找到哭闹的原因，帮助孩子一起改变。

五、孩子上学哭闹家长就应该让孩子有更好的自主性以及独立性，不要过分的溺爱孩子，应该让孩子自己吃饭，穿衣服，做自己力所能及的事情，这样即便你不在身边，他也可以很好的照顾自己，进入学校可以学到很多本领。所以慢慢的就会适应学校生活，家长没必要过分担心。

小孩刚开始上学哭闹，家长很心疼孩子，实际上，小孩上学哭闹很正常，家长这个时期千万不要训斥孩子，要积极正确引导，孩子一般一周左右就能适应学校的生活，不再哭闹而有主动上学的欲望。

7岁孩子上学老哭怎么办？

1、小孩刚开始去上学哭是很正常的事情，这个时候家长不能过于溺爱孩子，也不要过度保护孩子，第一天上学的时候，家长可以跟着去，然后让孩子多和同龄人相处，这样打打闹闹后，小孩就会和同学相熟了，心理也不会害怕，这个时候在有伴的情况下，孩子上学就不会哭了。

2、学会拒绝。孩子动不动就哭是家长有意无意培养的，这是因为家长曾经让孩子知道哭了就一定能得到想要的。

所以家长面对孩子无理的要求时要学会拒绝，要让孩子知道什么是可以被允许做的，什么是不被允许做的，这是孩子的必修课，否则容易导致孩子今后任性，没有规则意识。

3、小孩子去上学的时候，还要带孩子熟悉一下环境，然后一般与孩子做辅导工作，熟悉环境之后，将孩子带到老师身边，如果还是哭闹，家长还是要走开，不要感到心痛，这个时候老师会安抚好孩子，家长可以在暗处观察一下孩子，一般情况下，孩子习惯环境之后是不会哭的。

4、适当安慰。7岁孩子开始出现自我的社交过程，随着社会接触面的增加，这个年龄段的孩子哭闹实际上是引起注意、发泄或者解决问题的方式，家长应该多和孩子沟通，了解孩子的想法，可以给孩子适当的安慰，帮助孩子解决问题或者是树立正确的观念。

5、孩子上学哭是正常的，因为去学校要好几个小时见不到父母，这个时候会觉得没有安全感，所以就会哭，所以家长在日常生活中，一定要培养孩子学会独立。

不要孩子做什么事情都亲力亲为，让孩子多和同学老师多沟通，在家里的时候穿衣服和刷牙让孩子自己来，这样去学校读书之后小孩就不会哭了。

6、带孩子认识情绪。告诉孩子人有喜怒哀怨乐，你生气，委屈，难过都会哭闹。在孩子发脾气的时候，温和将孩子的感受进行复述，让他认识这种情绪！比如：妈妈没有听你讲话，你很生气，对不对？妈妈不让你去玩，你很难过，你最喜欢去玩了！

7、陪伴孩子接纳情绪。在孩子知道自己的情绪之后，孩子会情绪突然变得很激动，很正常，这个时候就让他哭，跟他说：你很难过，但是妈妈会陪着你。给她一个拥抱，慢慢让孩子释放出来。

8、家长增加陪伴的时间，经常关注孩子的心情变化，与孩子注意沟通，了解他们的心理，改变他们的抵触情绪。同时还要培养孩子的坚强品质，比如锻炼他的动手能力，以身作则的让孩子养成不怕苦、不怕累的性格。在孩子哭闹的初期，不建议家长对于孩子的哭闹马上去哄，可以试试冷处理的方式，让孩子明白哭不是万能的。

对于幼升小的孩子，家长面对自己的孩子哭闹，不喜欢学校，真是把家长愁坏了。家长要耐心的帮孩子度过这个阶段，找到孩子出现这种情况的原因，然后想办法来解决。

一年级孩子不肯上学老哭怎么办？

1、正确引导孩子

孩子不愿意上学，家长要了解他的心情，给孩子做出正确的引导。千万不要训斥，要积极配合孩子的言行和缓的语气，询问孩子为什么不想去上学。

2、帮助孩子养成良好习惯

帮助孩子养成良好的习惯，尤其是学习习惯。比如每天固定多久的阅读时间、做题的时间、复习巩固旧知识的时间、预习新知识的时间等等，让孩子养成主动学习的习惯。

3、逐渐调整孩子的作息规律

家长不妨开学前一段时间开始，先给孩子一点缓冲时间，比如每天比之前早起十分钟，逐渐让孩子从放松的假期生活状态，回到学习作息中，进入学习状态。

4、跟孩子好好沟通

有效的沟通能够帮孩子缓解压力，在少学之前告诉孩子学校可能发生什么情况，让他提前有心理准备，这样会降低孩子的紧张情绪。

5、温和而坚定地鼓励

当孩子入学后，出现严重的分离焦虑的话，父母要理解孩子的这种心情，给予温和而坚定的支持，告诉孩子爸爸妈妈一直关注着宝宝，约定好时间接送孩子，多给予拥抱和鼓励，而不是一味地指责，或者说你看别的小朋友都不哭。

6、找老师了解孩子的情况

家长可以找老师咨询孩子在学校发生了什么事情。也可以把孩子的情况告诉老师，让老师来帮着孩子一起面对，赶紧适应学校生活。

很多孩子在初二这一时期不想上学，如果家长不及时的去引导他们，就会造成他们辍学，这也是我们最不想看到的。那么，初二的孩子不肯上学怎么办呢？有什么好的方法可以引导孩子好好学习吗？

初二的孩子不肯上学怎么办？

第1、首先要接纳和理解孩子发生的这种情绪的变化

是孩子小时候做家长的没有足够地陪伴孩子，没有和孩子走心的交流。孩子的厌学和逆反就是给家长敲响了警钟，让家长知道，孩子的生命也是独特的，也是独一无二的，是需要做家长的高度的尊重、理解和接纳。

第2、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

第3、与老师合作，要懂得欣赏老师

父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。

第4、针对性的辅导

如果家长了解到孩子是因为初中学习难度太大，所以不主动的话，那么家长就要采取一定的措施，比如孩子是哪门科目比较弱，可以针对性的辅导和补习等。

第5、引导孩子树立远大理想。

社会是发展的，科技进步日新月异，我们人类必须不断地学习，才能跟上时代和科技的步伐，否则就会落伍，甚至淘汰。借用台湾作家毕淑敏教育孩子的话对他说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。“告诉他读书，是为了自己将来有更多的选择的权利，而不是被迫谋生。

第6、带孩子出来散散步，看一下彩色的世界

你要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，教他观查下平常人的日常生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，都和他如今的挑选有一定的关联。

高中的学习关系到大学的选择、人生道路的规划，对一个人的一生是颇为关键的，所以我国的家长历来对孩子高中阶段的学习很是关注，尽管如此，却依然没有避免高中生厌学、逃学、弃学现象的屡屡出现。对于孩子不想上学的问题，很多家长打也打了骂也骂了，可是根本没有什么用，孩子依然我行我素，有的更是直接退学，那么高二的孩子不想上学了怎么办呢？

高二的孩子不想上学了怎么办？

第一，告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

第二，适当的减压，不要心存压力。

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

第三，教会孩子掌握学习技巧。

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

第四，学会劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

第五，不要逼孩子学习过多的技能。

有些家长在培养孩子的时候，可能会逼迫孩子上各种辅导班、兴趣班，学习各种技能，这对于孩子来说也是一种压力，父母的高期待孩子是可以感受得到的，当父母花费了大量的精力与财力去培养孩子，而孩子的能力有限或者是精力不够，导致收效甚微的时候，这将会给孩子造成很大的精神压力，让孩子开始自我怀疑，或者是产生逆反心理。因此家长不要逼孩子学习过多的技能，可以根据孩子的兴趣爱好，尊重孩子的意愿，引导孩子不断提升自己，激发孩子主动去学习。

第六，陪孩子一起锻炼。

孩子在学习的时候，用脑强度大，需要通过适当的运动来释放压力。因此家长可以在孩子学习疲惫后，一起进行跑步、打球、游泳等运动，共同锻炼的过程，既有助于孩子放松心情，增强体质，还能增进亲子间的感情。

第七，一定要有足够的耐心。

我们在劝说孩子的过程中，一定要有足够的耐心，一旦孩子和你说不想上学了，就是他们已经想了很久了，这不是你一句就能够劝说的了的。动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是孩子愿意接受的一种方式。现在有的家长，孩子一说不想上学了，就会打骂孩子，这样做根本就不能解决任何的问题，还可能会更加坚定孩子不想上学心理，作为家长一定要耐心疏导。

你曾听过孩子吐露心声“我不想上学”吗？其实大多数情况下，孩子说不想上学，不仅仅在表达字面意思，背后更可能隐藏着孩子对什么事情不满意，或者在什么事情上需要帮助。如果爸爸妈妈能抓住蛛丝马迹，读懂孩子的言外之意，那这个问题迎刃而解。

8岁孩子不愿意上学怎么办：

一、应该对孩子表示同理心。其实孩子向父母吐露心声，往往是希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。

二、跟孩子一起找出原因，协商解决办法。当你听到孩子主动谈及某个话题时，不妨把谈话的主动权交给他，引导他说出自己的想法，再来对症下药。比如不想上学的原因有很多，有的是因为学习压力大，有的是因为人际关系不好，有的是因为老师喜欢体罚学生……只有找准了源头，爸妈才能“对症下药”，跟孩子协商解决办法。

三、讲出合适的道理去鼓励孩子，而不是让孩子压抑自己。对孩子来说，每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住孩子心理，用一些正面意义的话去帮助孩子过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间，反而能教育孩子往好的方向走去。

四、给予实际的期望。不要用野心来期望孩子将来做科学家和律师等。让他们认识到每个人都有 特殊的天分，都能走出自己的路。

五、与老师合作，要懂得欣赏老师。父母不要在孩子面前贬抑老师，或与老师发生冲突，否则，孩子就会看不起老师，这会对孩子造成学习上障碍。父母应多和老师沟通 增进彼此得了解，寻找适合孩子学习的有效方法。　

六、专注学习。给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法 父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次；密集式练习，但每次练习时间不要太长；有错要及时正；注意预习和定时复习。

当孩子不想上学了，那一定是对学习或者对自己失去了信心，作为家长的我们，一定要给孩子无限的鼓励和支持，让孩子感到自己是可以成功的，家长要信任孩子，减少孩子的精神内耗，保持对孩子的信心，携手共进，走过这困难的阶段。

孩子初中了不想上学了怎么办？

1、给孩子减轻压力

有很多初中孩子不想上学是因为父母给予了沉重的学习压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。

2、强调知识的重要性

孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。

3、鼓励孩子尝试不同的事

首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。

4、找到孩子的学习动力

孩子不爱学习，其中一个原因是因为他们没有学习动力，这个时候就需要家长引导，让孩子在学习的过程中充满自信，让孩子对学习充满动力，这其实，也是一个内驱力的发现过程。

5、家长多表扬鼓励

家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐。

孩子初中了不想上学的原因：

1、缺乏兴趣：初中生可能觉得学校学习内容无趣，难以产生学习的兴趣。可能需要老师或家长引导发现学习的乐趣。

2、压力过大：初中生面对升学压力以及学业压力，可能感到很大的压力，甚至失去了学习的动力。

3、社交问题：初中生在学校中，可能会遇到与同龄人的社交问题，比如受排斥、孤立等，这会影响他们的学习和进入学校的兴趣。

4、家庭问题：初中学生可能会面临家庭问题，例如家庭贫困、家庭矛盾等，这些问题可能会影响他们的学习兴趣和学习态度。

5、缺乏自信：初中生可能对自己的能力缺乏信心，不敢参与课堂及其他活动，这也可能影响他们对学校的兴趣。