孩子贪玩作业没完成应该怎么办

孩子贪玩是很多家长都会遇到的问题，特别是孩子由于贪玩导致家庭作业没写完，这让很多家长都很头疼，那么孩子贪玩作业没完成应该怎么办呢？

孩子贪玩作业没完成应该怎么办

1、让孩子承担写作业拖拉的后果。家长可以放纵一次，让孩子自己处理作业，不提醒也不催促。正常点睡觉，孩子如果因为想不起来写作业或者拖拉磨蹭没完成作业，在学校一定会受到老师的教育与训斥。

老师对不完成作业的现象都是零容忍的，孩子也很在意老师的看法，经过一次训斥后，孩子了解到拖拉的后果，就会意识拖拉磨蹭的严重问题。

2、加强练字的速度。有的孩子就是写字慢，才导致作业完成的慢，那就要在练字方面下功夫，规定时间内完成多少汉字，每天都坚持去做，长期会看到效果，写字速度快了，作业就不会磨蹭写的慢了。

3、调动孩子写作业的兴趣。如果学习成为一件有趣的事，孩子自然不会讨厌学习。孩子需要大人的肯定，哪怕一个小小的表扬，所以不要吝啬你表扬的话语。从各个父母发现孩子的闪光点，孩子就会努力做的更好。

4、家长在孩子要学习的时间，请您放下您的手机，认真看孩子写作业，指导TA先复习当天的学习内容，再写作业，写完作业，再预习第二天的学习内容，做到上课有针对性的学。

或者家长不亲自指导孩子学习，在孩子做作业时，自己也看看书，练练书法也行，在孩子面前树立起活到老，学到老的思想，对孩子说：“看，老爸老妈都这么大了，还要学习，何况你呢？”

5、与孩子约法三章，下午放学回到家，先做一阵子左右再吃完饭；吃完晚饭，休息半个小时，继续做作业；要在晚上9点前完成作业；写完作业，练两页纸的书法，因为练好书法，可以提高孩子的写作业的速度，平时练好了，到考试容易得高分。因为写字速度又快字迹又工整美观，有更多的时间思考、检查题目，答对率更高。

6、做好总结。最好一星期进行一次总结，如果孩子表现得好，星期天可以让他看动画片、或带他去公园玩玩，也可以给孩子买点他喜欢的学习用品，作为一种奖励。

如果孩子不爱学习只是贪玩，这是让家长感到既无奈又头疼的事情。因为对孩子的这种不良习惯，作为家长往往并不知道该如何教育，而且即使多次说教有时也往往起不到良好效果。那么，男孩子贪玩家长应该怎么办呢？

男孩子贪玩家长应该怎么办

1、首先，要设立一定的规矩，毕竟没有规矩则不成方圆。作为家长可以先和孩子商量着制定学习、玩耍和休息的时间，并且需要遵照进行。还要制定奖惩措施，做的好时候要及时奖励，如果发现破坏规矩、过度贪玩时一样要给予惩罚。

2、其次，要有一个积极向好的环境。比如家里面要的角落都准备些报刊书籍，尤其孩子房间，要放些孩子所感兴趣的一些书籍，可引起孩子阅读和探索知识的兴趣。另外，家长要给予鼓励，让孩子敢说敢言，同时创造一个良好的沟通环境。

3、最后，家长自己也要自律。家长的带动作用会对孩子的影响很大，这很重要。家长应该做到言出必行、以身作则、起到表率作用，严格遵守和孩子的约定。平常自己在孩子面前也不要过多的玩手机，玩电子游戏，而是要看书、看报、学习，这样在自己的带动作用下也会减少孩子贪玩儿现象。

男孩子贪玩怎么教育

培养孩子学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，兴趣是最好的老师。如果孩子对学习产生浓厚的兴趣，他们自然就不会把学习当成苦差事。如果孩子对故事书很有兴趣，他就愿意自觉主动地看这方面的书籍，贪玩的习性就会有很大的改善。因此，你应不时地寻找发现孩子的兴趣所在，并加以引导和培养，促进孩子的健康成才。

教育孩子自我管理

最好的教育是自我教育。一方面让孩子学玩结合，另一方面培养孩子的学习兴趣，使孩子尝到学习的乐趣，是约束孩子贪玩的关键。把玩耍作为对孩子用心学习的奖赏、鼓励。当孩子在自我约束玩耍时有了点滴进步，就及时鼓励表扬，不断地进行正面强化，进而使孩子学会自我管理。

使孩子尝到成功的滋味

孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从孩子的实际出发，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励孩子的继续努力，使他不断进步。

要说家长什么时候最上火？十个人里九个人都会答是孩子写作业的时候。每次看孩子写作业，家长的火都会噌噌的不停往上冒。孩子写作业磨磨蹭蹭的，每天作业都搞到晚上11点，家长也很是发愁。那遇到这个情况家长应该怎么做呢？

孩子写作业墨迹家长应该怎么办？

1、家长不要做手机党

小孩子的专注时间本来就有限，相比做作业，当然是手机更吸引孩子的注意力。而家长什么时候都可以玩手机，但不能在孩子面前做手机党，放下手机，营造一种学习的氛围，让孩子安心的做作业。

2、父母要多一点耐心

对于孩子三番五次的问同一个问题，家长要有耐心的帮孩子解答。孩子既然在问问题，那么说明他在思考，而且遇到了困难，那么就不要去打断孩子的积极性，孩子敢于向你问问题，说明他是十分信任你的。虽然孩子三番两次的问同一个问题，说明他还有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家长也要不断学习，以便能很好的回答孩子的问题。

3、教孩子任务分级

让孩子知道最重要的任务是什么，什么是需要先完成的，做完主要任务后再做次要的任务，把任务分级之后你会发现你要做的事情特别明确，孩子也会变得很明确，一段时间后，孩子就会形成自我的管理。

4、让孩子自己分配时间

让孩子自己变成管理者，家长们可以给孩子买一些小贴纸，数学课、语文课或者是他喜欢吃的食物，每一个贴纸都做好数量上的限制，让孩子自己去贴这个事件，他一下子就会觉得这是自己的事，自己可以操控一切，而且是有着决定权，完成起来就不会有抵触的情绪了，这种游戏还可以让孩子学会任务和时间上的分配。

5、减少唠叨和训斥孩子

当孩子做事的时候，避免在一旁唠叨个不停和训斥他这做的不对那做的不对，要多鼓励，让他自己做喜欢的事情，更让他有成就感。不要总拿他和同年龄段的小孩比较，比多了，就把孩子的信心比下去了。

6、不在孩子做事的时候打扰他

孩子专注的时候不要去打扰他，让他单独完成自己的事情：如在拼积木时，等他先拼好，再去让他做其他的事情，孩子对感兴趣的事情肯花时间，就是无意中在培养专注力。

7、营造安静的学习环境

给小孩子制造安静的环境：孩子在做题的时候，你在旁边大声说话或看电视，这会造成孩子一边想看电视，一边做其他的事情，所以要给孩子一个安静的学习环境。

有的孩子心里想要学习，好像也在一天到晚地学，但是效率很低。有的孩子也想着要考好高中、好大学，可就是怎么也行动不起来，回家还是不愿写作业。经常磨蹭的孩子是怎么了，是对学习不感兴趣么？

孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办?

一、通过游戏或竞赛加以改变

对于年龄比较小的孩子，想改变他的磨蹭，可以通过经常玩一些小游戏或小“比赛”来实现。例如，和孩子比一比看谁衣服穿得快，看谁先把桌面收拾干净等，在生活中寻找一些机会和孩子比一比、赛一赛。在这类游戏和比赛中，孩子不仅提高了动作的敏捷度，还激发了他们的进取心。与此同时，家长可以给予孩子适当地奖励，鼓励孩子慢慢克服动作缓慢的坏毛病。

二、重视守时观念培养

这种办法会让孩子产生一定的压力，但效果还是不错的。让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感，需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。时间观念是保证效率的重要因素。

三、让孩子在规定的时间内完成事情

不少孩子做作业磨蹭是因为注意力无法集中，一会儿翻翻书包，一会儿喝喝水，一会儿到外面顺便看看电视等。对此，家长最好在孩子做作业之前，把准备工作做好，书桌上不摆与学习无关的东西，免得孩子分心。排除与她所做的事情无关的因素，使她能专心于正在做的事情。慢慢地，她养成了利索的好习惯。

四、以身作则，在生活细节上教育孩子

作为家长，教育孩子之前要检查一下自己是否有磨蹭的现象，比如边看电视边慢慢吃饭等等，如果有的话一定要注意，不能让它们潜移默化地影响孩子。

为了更好地帮助孩子改变坏习惯，要注意在平时、生活细节上培养孩子良好的生活态度和习惯，让孩子集中注意力，专心致志地做好每件事情。孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。

五、经常检查孩子作业

有的家长工作很忙，时间很紧张，但不能将“没时间”作为对孩子的作业不理不睬的借口。再忙，每周也要至少检查孩子的作业一次。

如果孩子经常磨蹭，就会生活在父母无尽的唠叨和指责当中，久而久之，一遇到指责就会极度反感，等他们长大了，就会对父母的唠叨和指责形成强烈的抗击，甚至拒绝和父母沟通。对于以后学校的学习也是不利的，所以尽快帮助孩子培养良好学习习惯吧。

家长们都头疼孩子的写作业问题，不少家长表示：自己当年上学都在没有这个操心过写作业，没想到到孩子身上，我却天天操心。其实，孩子写作业的问题，已经成为普遍性的问题了，不是某个孩子，说明这个问题挺严重的。那么，不写作业的孩子应该怎么办？

不写作业的学生应该怎么办？

第1、孤立法。

当学生出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除学生不做作业的土壤，把苗头扼杀在摇篮中。千万不能让其形成气候，生成小团体，任其蔓延。应让全班同学意识到：“学习是自己的事”，逐步学会自己管住自己。

第2、锻炼孩子的动手能力，不过分宠溺孩子。

写作业是需要动手的，如果孩子在写字上花费很长时间，我们做家长的就要反思了，是不是自己包办太多？最好的做法是，让孩子多动手去做一些事情，培养动手能力。

第3、作业要适度，不给孩子增加过多负担。

对于学习能力比较强的孩子，家长给增加一点作业，是可以的。但是如果不想打击孩子的学习热情，最好能把写完作业后的时间交给孩子，让他自由安排，这样孩子也有动力尽快完成作业。

第4、培养孩子的时间概念。

首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉，甚至是不写。我们可以让孩子们把作业分批量完成，然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。

第5、帮孩子夯实基础，认识到作业的重要性。

面对这样的孩子，我们不能听之任之。在平时写作业时，要引导孩子说出解题思路，做错了也要知道自己错在哪；对于一知半解的内容，引导孩子深入了解，让写作业成为孩子提高的有效手段。

第6、制定学习计划。

我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。

因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。

对于孩子不写作业这种事情，家长要有耐心，不要发脾气，慢慢的引导孩子，给孩子时间让他养成写作业的好习惯，好习惯养成了，家长就不用再去操心孩子的写作业了，因为孩子自己主动的就去写作业了。

孩子磨蹭拖拉，一般表现为做事、做作业心不在焉，注意力不集中，写着写着就停下来发呆。写作业时的多余动作特别多，一会儿要喝水，一会儿去卫生间，一会儿又吃零食，一会儿找橡皮，一会儿又削铅笔，大量的时间被磨蹭掉了。有的孩子，坐下来是想写作业呢，又觉得该休息一会儿。就这样休息一会儿，玩一会儿，胡思乱想一会儿，大把的时间很快便过去了，匆匆忙忙地完成了作业。看着那龙飞凤舞的作业，心想今天就这样吧，明天再抓紧。第二天又磨磨蹭蹭，拖拖拉拉，重复着昨天的故事。

小孩不爱做作业应该怎么办：

（一）家长要言传身教，态度温和而坚定

有些家庭里的成员性子慢、生活散漫，做事拖拉，就会影响到孩子的各方面动作慢。有些是孩子思维运动较缓慢，做事总是比别人慢半拍，快不起来。遇到这种孩子，首先应正视它，不要用“笨”这一类的字眼来辱骂孩子。家庭成员要起榜样作用，自己要一改以往做事慢腾腾的习惯，养成雷厉风行、干净利索、动作敏捷迅速的做事习惯，让“快”穿行在日常生活之中，言传身教。同时，更为重要的是，家长一定不要给孩子任何可以拖拉的借口，如果发现孩子出现拖拉的苗头，一定要及时制止并坚持下去，家长的态度要温和而坚定。

（二）检视家庭的教育环境，营造一个集中注意力的环境

不是所有的磨蹭都是故意的，很多孩子做事拖拉磨蹭是因为注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响，旁边有什么好玩的事就会让他忘记在做的事情。孩子在学习的时候，要把写字台上与学习无关的东西都收起来。尽量给孩子一个独立、安静的空间学习，在孩子写作业的时候，如果你在看电视，请将音量调小一些；家里有客人或父母在一起交谈，声音尽量小一些，或者在一个隔音比较好的房间里，不要让孩子受到声音的干扰。

（三）停止催促，坚持表扬

孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断地催促，结果是越催促，孩子的动作越来越慢，家长就更生气。我们要停止催促，多表扬。比如家长发现孩子做某道题的速度比之前快了，就应该立刻表扬。

（四）生活中注意培养孩子的时间观念

一个孩子的时间观念不强,绝不仅仅表现在学习方面,而是表现在生活与做事的方方面面。一个时间观念不强的孩子,不但做作业慢,做任何事都慢，所以平时在生活中各个方面都要注意培养孩子的时间观念。

（五） 合理安排孩子的时间

孩子的注意力是短暂的，注意力持续时间一般约为15到20分钟。如果持续时间太长，大脑会疲劳，学习效率下降，加之作业量大，会感到做作业是漫长而痛苦的事。面对总也做不完的作业，孩子最后选择的结果就是拖拉。因此可以把时间化整为零，分割成三四段。 

总之，孩子磨蹭，家长一定要用耐心和爱心帮助孩子逐步改正，不要操之过急, 操之过急会摧残孩子正常的心理发育。一个行为不断反复才会养成习惯，任何习惯的养成不是一天两天的事情，更何况纠正一个坏习惯重新建立好习惯？给自己也给孩子一点时间，牵着蜗牛慢慢散步吧 ！

孩子教育是每个家庭最关心的问题，孩子上学以后，家长最担心的就是孩子的学习出现问题。但是纵使家长着急上火，孩子则“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。父母要解决孩子不想上学的问题，就要做好引导，正确教育，帮助孩子重新爱上学习。

不想上学的孩子应该怎么办？

一、一定要稳下来

稳是改变的定海神针。如果稳不下来，可以先找个安静的地方呆一会，或者做几个深呼吸，让自己放松下来，千万不要带着焦虑紧张的心情和孩子马上谈事，这时候，一谈就甭。

二、先谈情后谈事

可以问孩子，你怕（焦虑、担心）的是什么呢？你为什么怕（焦虑、担心）呢？先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢？当孩子说出理由后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪。

三、和孩子一起探讨

纵然你所怕的事情真的发生了，或是最坏的结果出现了，是否真的那么可怕？身边是不是也有人经历过类似的遭遇？他们都是怎么做的，他们是不是都完蛋了？如果真的发生了，往后你就无法上学了吗？

让孩子自己去评估去思考去面对，最坏的结果发生了，会有多可怕？经过这样的评估和思考，孩子就会从容地面对现在，看破了，也就放下了。

四、继续让孩子思考

现在的真正问题是什么？问题的起因是什么？解决的办法有哪些？告诉孩子任何问题都有N个解决办法，问孩子想到了哪些办法？决定用哪种办法？以及什么时候开始做？

五、与老师交流

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

六、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

孩子不想上学的表现：

一、孩子回家后总说太累。

很多以前很喜欢上学、很自觉的孩子，现在上学前总是拖拖拉拉，放学后喜欢和家长说：“上学太没意思，真不想去上学”；孩子回到家后总是说：太累了，烦死了；孩子嘴里一边这样说，但是每天都还能够坚持按时上学，这时作为家长的我们要注意了，孩子可能出现了厌学的念头。

二、孩子爱推脱责任。

厌学这类的孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能分析学习成绩不良的原因，检查自我，吸取教训。孩子们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清楚，老师把卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实孩子们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢去正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

三、反正我就是怎么学都不会。

产生了厌学情绪的孩子，他们在学习上遇到挫折之后，会很自卑，感觉自己根本就不是学习这块料，各方面不如别人，觉得自己的智力发育落后于别人，而不是反思自己的学习方法和态度，孩子觉得学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

四、孩子回避现实。

在孩子受到挫折时，孩子的第一反应不是分析原因，而是回避现实，孩子想尽一切办法来改变周围人对自己的看法。沉湎于自己以往成功的回忆中。从孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称，这种自慰心理表明孩子对学习已经产生了厌恶的情绪。