孩子厌学带他去三个地方

在教育孩子的过程中，方法技巧比唠叨和打骂更有效。孩子厌学可以带孩子去不同的有教育意义的地方开阔孩子的眼界，并通过其中的深意引发孩子对自己人生的思考，当他发现学习在人生中的重要程度后，自然就会改变对学习的看法，并改掉自身的错误行为，去为之努力奋斗。

孩子厌学带他去三个地方：

1、车站和飞机场

名师张雪峰曾经说，如果孩子不想读书，家长要带他们去四个地方看一下，客运汽车站，火车站，高铁站和机场。挤大巴车的人群，穿的衣服，抽的烟，还有说出的话语是什么样的？让孩子自己慢慢观察，仔细体会一下。再带娃去火车站、高铁站、机场看看，人群拥挤的车站，是一番忙碌的景象。

飞机场的人很多，也就是说能坐飞机的旅客，家庭条件都很好。家长可以告诉孩子，想成为这里的人就要努力学习。虽然说衡量一个人成功与否的标准，不能看交通工具的选择。但是头等舱可以优先登机，这是不可否认的事情。

让孩子看看就会懂得，自己有多努力，以后就会得到很多特殊的待遇，如今在学校时刻苦学习，如同获得了一个向上进步的敲门砖机会。

2、贫困山区

在一些落后的农村山区，没有互联网和购物场所，也没有城市里的游乐场。很多孩子每天放了学之后要下地干活，还要喂鸡、鸭、鹅、狗。每天甚至要步行几十里路去上学，但是这些孩子很早就懂事了，娃们没有时间玩耍。因为除了上学就要回家干活，他们从来不会抱怨读书苦。因为这些孩子知道那是改变自己命运的最好出路。即便是上学的道路遥远还很危险，他们每天都会风雨无阻地去上学。

城市里的孩子享受着零食，玩具，吃得好，穿得好。没有经历过农村生活的艰辛，更不知道穷苦的日子是什么样的。没有经历过贫困的娃，根本不会懂得珍惜自己当下的幸福生活。家长应该多带着孩子去农村看看，让他们亲自体验，下地耕种，收割。这样孩子才能够体会到生活中的点点滴滴，都来之不易。只有体验过流汗的艰辛，才会懂得珍惜当下，努力学习。

家长带着娃去农村的贫困山区，看看这些努力向上生长的孩子们。城里的娃再想想，自己每天上学，放学都有专人接送。甚至还要家长哄着他们去上学，这是多么大的差距啊！

3、招聘市场

学历对一个人的发展是非常重要的，曾经有个二本的学生说自己毕业之后找工作，去一家名企的招聘会，发言人的第一句话就是：我们的招聘对象是985、211的学生，如果条件不符的就可以离场了，不要耽误大家的时间。

对方的表情和言语明显表示出，根本不想再多看一眼学历表，很怕浪费他们的宝贵时间。很多企业都说学历不重要，但是招聘的时候，却把学历放在了第一位。也就是说，学历低的孩子，连名企招聘会的通行证都没有。

孩子如果不想读书，就带他们去招聘市场看一看。学历就是一张优先的通行证，让孩子们在未来有机会选择不同的入口，而且高的学历才能够被允许进入。在这里，孩子能够直观的感受到学历的重要性。

孩子厌学的原因有哪些？

1、学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

2、基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼，在涝池里建航空母舰。

3、在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。这叫和丈母娘生了气，却要和老婆离婚。

4、父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。这叫坏树结不出好果子。

5、受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

当孩子厌学时，别急着去吼他。带他去下面这三个地方转一转，或许能让孩子自己明白许多。有时候家长光靠说是改变不了孩子的想法的，只有让孩子亲眼看到和亲自体会到读书的重要性，才能让孩子好好读书。

小学孩子厌学带他去三个地方：

1、你工作的地方

很多孩子不知父母如何工作，不懂得父母的辛苦。想让孩子和你站在一条线上，最好的办法就是带孩子去感受你正在经历的事，带他去你工作的地方看看，让他看看父母不仅要努力工作，还有可能遭受冷眼和责骂，这会激发他们上进的动力。

2、凌晨的车站、街头、菜市场

凌晨4点大部分人都在呼呼大睡，但车站、街头、菜市场这些地方却早早汇聚了一批奔波的人们，写字楼里刚下班的白领，打扫街道的环卫工人，穿梭在街道的外卖小哥，搬着菜筐的年轻菜贩……没有人因为凌晨4点，就停下脚步。深以为然，如果孩子厌学，不妨试着把成年人那层佯装淡定的外表撕开，给他们看看这个社会上拼命努力生活的人们。

3、去看看乡村小学

现在的孩子不愿意学习，大部分还是因为条件太过优越。如果有条件，可以亲身带孩子去偏远地区的乡村小学体验，去看看同一片土地上，那些贫困山区的孩子，为了能上学、能读书，每天都要付出什么代价！若没有条件，可以选择这类纪录片，让孩子跟着镜头感受一下同龄人艰难的求学路。

小学孩子厌学怎么引导？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

4、以向往成为的人为目标。每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

5、给孩子制定学习计划。制定学习计划可以让孩子更好地规划学习时间和内容，避免学习中的杂念和分心。家长可以和孩子一起制定学习计划，并根据孩子的情况进行适当的调整，让孩子更好地掌握学习的进度和方向。

6、奖励孩子的学习成果。奖励是一种激励孩子学习的有效方式，家长可以在孩子取得好成绩时适时地给予奖励。奖励并不一定需要很大，可以是一些小礼物、表扬和鼓励等，这可以激励孩子的学习兴趣和积极性。

（一）农村孩子厌学带他去三个地方：

身处互联网时代，只凭说服教育纵便苦口婆心也难见成效，网络时代，学生接触的信息量太大。老师的说教显得苍白无力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，让学生亲自去感受，得来的体会更深刻，确实是人生目标教育的好方法。

1、看火车站，会发现来来往往大包小裹衣着邋遢不修边幅饮食简陋举止粗野的谋生者。

2、看高铁站、机场，会发现更多的体面人，更多的贵族。两者形成鲜明对比 ，从而对贫苦大众产生同情心，产生不好好读书学习也会沦为其中一员的忧患心，对精英贵族产生羡慕心，归属心。

通过带孩子去机场高铁火车站，让孩子亲自去体会，到不同阶层群众中间，感悟他们的世界，感悟到贫富差距，生活的天壤之别，这样就会从内心深处发生变化。

这种方式适合家庭条件一般或者不好的，现在城市里的孩子家庭条件一般不差，这样就没多大用处了。不如经常在假期带他们出去旅旅游，到当地的名校参观，再到职业技术学院看看，不同的环境，氛围，人文气息，让他知道好好读书，会有更高层次的生活和圈子，这不是更好吗？

（二）城市孩子厌学带他去三个地方：

1、图书馆。这个地方汇聚了智慧、科技、文化、艺术等等太多东西，通常，各地区都会有一家比较大的图书馆，如果没有太大的，小的也可以。图书馆里有什么，我就不多介绍了。 这是孩子成长中必去的地方之一。

2、科技馆。毫无疑问，科技馆是打开孩子心灵和视野的一个窗口，在这里，孩子可以见到很多在生活中，没有见过的有趣的东西；而且，很多地区的科技馆非常先进，会将当前比较前进的科技和科普类产品进行展示，如：全息投影、3D打印、机器人等电子信息类、还有自然科学类、生产制造类等等各种分类。在这里，孩子可以大开眼界，同时，又可以满足孩子多方面的想象力。科技馆中的陈列物品，基本都会和孩子在校学习的，基本知识和基本科学有联系。

3、博物馆。每个城市都有当地的博物馆，只是不同的地区的博物馆的规模大小略有不同，但其核心的内容，大体相似，博物馆内会展示各地区的历史发展进程、和地区出土的文物，各种艺术展览以及各地区的人文见情。来到这里，我们不是希望孩子能够，将这些历史背下、文物记住。而是通过，能够让孩子从多个方面，增长见识，同时，在人文素养及文化见识方面得以培育；而且，博物馆里的很多东西，都可以在孩子的读书的课程中，成为佐证，读书自然就有了兴趣。

（三）带孩子参观名校：

带孩子参观名校，对孩子是一种熏陶，可以开阔眼界、增长见识，也可以让孩子从小树立一个目标，要好好学习，将来才可能在这里读书，成为佼佼者。

参观名校前，家长要做一些功课，搜集一些资料，比如学校的历史、出过哪些名人、学校的建筑有哪些特色、学校里有哪些植物、学校有哪些专业分别研究学习什么内容，在参观过程中，可以对孩子有一些引导和讲解，为孩子今后的人生方向进行一些指引，他在未来这些年的学习中会目标更清晰。比如孩子对建筑感兴趣，现在也学习美术，可以引导他往建筑设计方向发展。

十年寒窗即将迎来最后一搏，高三是一个非常关键的阶段，孩子的学习压力很大，容易出现厌学情绪。但是学业是必须完成的任务，不能随意逃避。至于不想去学校的原因，可能出现了多种情况，如学习压力过大、情绪波动、学习方法不当等。

高三的孩子厌学不想去学校怎么办？

首先，应该找到原因，比如学习压力过大，或者是人际关系问题。

而此时已经是高三的最重要阶段，孩子这个时候收到的压力比较大，而有不懂的发泄就会产生厌学，家长应该和老师做好沟通，全面分析孩子身心特点，多鼓励，降低学习目标，让孩子完成学业，毕竟圆一下高考梦。

第二，提供适当的支持和帮助，比如选择适合孩子的辅导方式、帮助孩子排解压力和疏导负面情绪等。

第三，寻求学校和老师的帮助，了解学生的学业进度和存在的问题，采取相应的措施帮助孩子解决困难。

第四，让孩子多参加一些有意义的活动，激发他们的兴趣和热情，增强自信心和动力。

第五，家长要以身作则，做出积极向上的示范，让孩子能够感受到良好的学习氛围和家庭氛围。

第六、耐心和孩子交流，分析不学习的利与弊，让孩子明白其中的道理，同时也不要给孩子太大压力，相信孩子们都会转悟的。

高三的孩子厌学不想去学校的原因：

1、学业压力过大

高三是学生准备高考的关键时期，因此学业压力非常大。如果学生感到自己无法承受这种压力，可能会选择不去学校。

2、家长的期望

作为家长，无不望子成龙，望女成凤，自然而然一些父母对自己的儿女的管教是非常严格的，这个时候无形之中就会给孩子一种只许成功不许失败的思想，所以孩子觉得自己没了退路，就只能硬着头皮往前冲，奈何高中的知识太难了，这个时候也会使孩子陷入困境。

3、社交问题

有些学生可能在学校中遇到了人际关系的问题，例如与同学或老师之间的矛盾，这可能会导致他们不愿意去学校。

4、健康问题

有些学生可能面临健康问题，例如焦虑、抑郁等，这可能会影响他们的学习和情绪，导致他们不愿意去学校。

5、人生观

对社会对家庭对自我很迷茫，对自我价值，人生意义的悲观，突然觉得自己所做的一切没有任何意义。人很奇怪，也很渺小，否定一切。

高三的孩子应该如何度过这一年？

高三是人生中非常重要的一年，要以正确的心态面对学业压力。要制定合理的目标，合理安排时间，保持均衡的生活节奏。

要养成自律的好习惯。每天早睡早起，吃好喝好。只有身体好了，学习才能有动力。

多刷题，多看书，同时注意劳逸结合。

要注重学习方法，提高效率，多与同学讨论，互相学习。

要养成良好的自律习惯，严格执行学习计划，遵守规则。

要注重身心健康，保持锻炼，合理饮食，良好的睡眠质量。

要积极面对考试压力，保持积极的心态，相信自己的能力，努力克服困难。

高三是一个决定未来发展的重要阶段，只有全力以赴，才能迈向更美好的未来。

初二是初中一个关键时期，是一个承上启下的时期，初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况，家长们一定要及时的去引导孩子走出怕厌学的情绪，不然会导致孩子辍学的事情发生，最后追悔莫及。

初二的孩子厌学怎么引导？

第1、调整好心态

家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态，使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬，家长自己先要摆正心态，以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关，相信自己的改变能带动孩子的改变。

第2、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

第3、以身作则，树立榜样

作为父母来说，也要以身作则，在孩子学习时，不能自己想着去玩手机，也要一起跟着孩子来学习，用榜样的力量来引导教育孩子，唤起孩子内心的学习欲望。

厌学情绪并非一朝一夕所能形成，是一个长久的过程，父母在这其中肯定或多或少产生了一定的影响，因此，当孩子出现了这样的情况之后，父母一定要及时改正，以身作则，争取改变孩子的学习面貌。

第4、父母要反思并积极改进自己的教育方式

以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

第5、寻求老师的帮助

与学校老师进行沟通协商，请老师给予积极关注，通过学校教育引导改变孩子的厌学情绪。学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键，尤其是孩子的班主任，对于孩子的学习情况十分了解，家长可以寻求班主任老师的积极关注，以适当的方式来改变孩子的学习面貌。

第6、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

在众人的观念里，女孩子一般都是乖巧听话的，不像男孩子那么调皮。虽然大多数女孩子确实是这样，但是还有一部分女孩子并不像大家想象的那么听话。她们同样有着叛逆的行为跟心理，比如厌学就是常见的一种现象，其实有时候女孩子厌学起来会比男孩子更加厉害。

高中女孩子厌学怎么办？

第一，激发孩子的求知欲。

兴趣是一个人求知的起点，是培养思维和提高能力的内在动力，所以家长要激发孩子的求知欲，让孩子爱上学习，孩子只有“爱学”，对获得丰富的知识和好的成绩具有一种内在的持续的追求远望，才能“学好”，并持续地保持好成绩。

第二，给孩子营造良好的学习环境。

良好的学习环境能起到促进激励孩子努力学习，促进孩子身心健康成长的作用。因此家长要尽量给孩子营造一个良好的学习环境，同时保持一颗平常心，要有“我希望孩子可以成为健康、快乐的普通人”的观念，让孩子顺其自然地成长，不要过多的干涉，在轻松愉快的氛围中将会有效提升孩子的学习效率。

第三，多多鼓励孩子，帮助他树立自信。

每个家长都希望自己的孩子能够取得长足的发展，所以有的家长会想当然的觉得应该经常批评孩子，才能让他有更大的空间，其实不然，我们要给予孩子自我成长的自信，让他们多多收获满足感，这样才有利于他们的下一次成长。所以，建议家长在平时生活当中，多去发现孩子身上的闪光点，多多鼓励孩子，树立自信，这样才能更好的缓解孩子的厌学情绪。

第四，适当让孩子提早体验一下生活艰辛。

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。

让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

第五，长期坚持。

高中不想读书，不是简单的一次谈话就可以解决问题的，孩子的日后的学习中一定会经常遇到各种问题，情绪也会反复，所以解决了问题，并不意味着就一劳永逸了，必须长期的坚持，才能形成习惯，取得胜利。尤其后面到高三，压力肯定更大，不坚持解决了这个问题，还会有无数的问题等着。

目前，高中孩子厌学已成为一种普遍现象，而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上，孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑，且还会影响其他同学的学习，给社会造成不良风气，严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况，所以家长一定要引起足够重视。

高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

1、及时疏导孩子情绪。

家长可以通过老师、家校通与孩子沟通，学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决，或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力，又或者是孩子阶段性考试成绩不理想，这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑，引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导，让孩子放下包袱，轻装上阵，以好的精神状态投入到紧张的学习中。

2、多与孩子沟通交流。

家长一定要学会倾听孩子的心声，孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子，要尊重孩子，多站在高中生的角度考虑问题，换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述，寻求父母的帮助，从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。

3、端正学习的态度。

认真的学习态度是提高学习效率的先决条件，父母在指导孩子学习的过程当中，一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。

4、帮助孩子学会放松。

学习一定要有张有弛，孩子每周或每两周回到家里，睡个懒觉，带孩子看看电影，或者在家看看电视，都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑，这样无形当中会给孩子制造紧张空气，增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末，让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。

5、鼓励孩子增强信心。

进入高中后必须提振精气神，克服懈怠、松懈思想。按照学校要求，认真听讲。按时完成作业，及时纠错，同时保证一定的刷题量，巩固所学知识点，增强自信心，通过一点一点的积累，为顺利进入高三，并冲刺高考做好一切准备。

6、主动去探寻孩子的潜能。

家长在生活中要多关注孩子各方面的表现，只要细心观察就会发现，每一个孩子都有自己的潜能优势，因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域，比如艺术、音乐、文学、写作等，当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好，将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力，提高学习效率，而且身心也会得到放松，思维会更加活跃，如果把握好其中的关联，还可以激发孩子的求知欲。

7、家长正确对待孩子学习中的错误。

做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分，或者是作业本上的错题，不要开口就骂，动手就打，最好的办法是帮助孩子分析错的原因，并启发孩子找到解决方法，同时，为了防止再犯同类的错误，可采取必要的重复强化，如出一些类似的题目让孩子去做，或者有些错别字可让孩子多写几遍，以加深印象。