男孩四年级出现逆反厌学

四年级的男孩子可能也会有一个阶段的叛逆期，这是孩子成长的标志，但是这个时候孩子很容易逆反厌学，对于这种现象，家长不要着急，但也不能轻视，适当的教导和引导，对于这时候的孩子来说就是雪中送炭，这样的教育既让孩子更好的成长起来，也是让孩子学会跨越学习困难的一个机会。

男孩四年级出现逆反厌学怎么办？

1、让孩子正确对待学习

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

小孩子是很容易出现逆反心理的，如果你命令他马上去学习，他肯定不愿意，这时候家长最好的办法就是冷处理，不再催促孩子去学习或者写作业，而是要等孩子自己开口问：“爸爸妈妈，你们怎么不管我写作业了？你们是不是不关心我了？”

这时候家长可以认真地和孩子说：“你似乎希望我逼你去看书。妈妈当然希望你能考出好成绩了，可是学习是你自己的事情，要不要去看书，在哪看书，是应该由你自己来决定的事情。”这样的话会给孩子不小的威慑力，孩子自己会自己考虑学习的后续影响，久而久之自己也会找到学习动机。

2、帮助孩子找到学习的本质

我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数

让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、多鼓励孩子

家长要学会尊重孩子、多多地夸奖孩子、鼓励孩子，孩子就会找到在学习上的成功感，获得成功感的孩子，会喜欢上这种感觉，从而更加努力地、加倍地学习。家长也不要担心，给予孩子适当的鼓励对于厌学的孩子来说只有益处。

5、降低期望值

家长的期望过大，孩子就会觉得学习是给家长学习的，十分怕辜负父母的期望，身上的担子就变得越来越重，孩子终究会负担不起。

家长一定要学会夸孩子，就像小时候孩子学会吃饭、走路会得到夸奖一样，家长不断打击孩子就是因为对孩子的期望值太高了，还老是对比其他家的孩子，口头禅就是别人家的谁谁谁又怎么样了。这也不是说家长应该对孩子没有期望，两种极端，对孩子的成长非常不好。

男孩四年级出现逆反厌学的原因：

1、太过娇惯、听之任之

有许多学生因为父母，工作中忙碌，忽视了文化教育孩子的义务，对孩子听之任之。或把修养孩子的义务迁移给长辈。老年人疼惜第三代，通常较为重视在生活上的照料，缺乏心理状态上、情感上的沟通交流。

因为照料过多，太过娇惯孩子，这种小学生的依赖感强，懒散观念比较严重。造成这种学生欠缺责任感与自控能力，授课纪律松弛，自觉性较弱，把欠佳的生活方式送到学习中。长此以往，学习当然无法跟上了，越发无法跟上，越发不肯学习，产生了两极化。

2、家庭教育方式不对

一二年级的学习需要有家长的指导，而孩子升入中高年级之后家长就有了更多自由的时间。有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱，从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。

这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

3、家长干扰太多

应该很多家长都喜欢陪着孩子一起做作业，一起复习功能，如果只是陪着到也罢了，关键是这些家长特别愿意在孩子背后指手画脚，一会儿说，“这题你做对了吗？怎么那不仔细。”一会儿又说，“怎么那么磨蹭啊，你想什么呢你。”一会儿还说，“你这脑子里装的是什么啊，这都教你多少遍了，还错。”

家长连续说三天，这孩子就会有逆反心理，孩子心里就会这么想，“让你天天唠叨，我就不好好学，我就成心做错事，看你怎么办。”家长的干扰不仅阻碍了孩子的学习，还影响了亲子关系。

四年级男孩厌学怎么办？

1、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

2、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

3、提高自信

对于年幼的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。

4、家长改变自身的教育观念

教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的，而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学问题基本上可以解决。

5、让孩子见识到榜样的力量

学习是终身的， 很多父母也是需要学习进步的。 在这个过程中，父母就可以为孩子树立良好的榜样。看到父母在学习，孩子就会知道，学习是终生的， 并不是只有他一个人在学习，大家一起学习，共同进步。 榜样的力量是无穷的。 所以，家长一定要以身作则，树立终身学习的观念。

四年级男孩厌学的原因：

1、自身学习动机不强

许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。

2、家庭教育方式不对

一二年级的学习需要有家长的指导，而孩子升入高年级之后家长就有了更多自由的时间。有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱，从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

3、校园环境的影响

校园环境的影响分为两个部分，一个是师生关系，另一个是同学关系。

（1）有的教师对优生和厌学学生无法做到一视同仁，客观上就造成了孩子学习机会不均等。厌学的孩子在课上发言的机会明显比成绩好的同学少，老师对他们的要求也是上课不要破坏纪律，老师对孩子的消极期望也会影响孩子的自我判断，让他们进一步丧失学习的兴趣和动力。

（2）而同学关系也是有影响的，孩子到三年级和四年级的时候已经有自己一个小型的朋友圈了，小孩子心性还不稳定，极易受周围环境的影响，如果与同学关系恶劣，会让孩子发自内心地拒绝上学，并且认为学校是一个充满恶意的空间，也会造成厌学的心理。

孩子的天性就是追求玩乐，但是面对社会上残酷的竞争，他们必须学习知识。家长们也会教育孩子在学校要好好听话，一旦孩子没有按照家长的想法进行学习，换来的就是责骂或者挨打。当天性遇上压迫，孩子的叛逆心理就会爆发，然后走向厌学逃学，如果家长和老师没有及时发现孩子的问题，孩子就会越走越歪，甚至会铸下大错，孩子四年级就厌学我该怎么办呢？

孩子四年级就厌学我该怎么办？

1、反省自身，家长没有花时间陪孩子从小养成学习的好习惯，教育的方式生硬。家长反省完自己应该跟孩子深刻交流一番，找出自己的错误，倾听孩子的心声，跟孩子一起努力把学习赶上去。家长对孩子学习的态度很大程度上影响着孩子对学习的态度。

2、家长应该与小孩一同学习。有的小学孩子厌学不喜欢学习是受家长平时不爱学习影响，这些家长应该改变自己，在平常生活中多问为什么，对任何事物不可不求甚解的态度。与孩子一同学习，才能有共同语言，在学习上与孩子共勉与相互监督。

3、最重要的的是增加与孩子班主任的联系。很多家长对子女学习不关心，一年到头也很少去学习，甚至有的家长连孩子班主任是哪个都分不清楚。多跟孩子班主任联系，能够及时掌握孩子学习动向。家长还可以请求班主任对孩子安排一些己所能及的任务，让孩子在学校除了学习还能找到别的乐趣。家长与老师的关注，是孩子学习的动力。

孩子四年级就厌学的表现有哪些？

1、对手机和电视机很着迷、玩手机和看电视，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

2、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

3、认为学习是负担，把学习作为一件痛苦的事情。

4、回到家就关着房门，一个月和家长说不到十句，从不在意家长的想法。

5、回家不喜欢写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫。

六年级是小学跨越初中的一个特殊阶段，学生有着对初中生活的期待，又有着小升初的压力，内心难免会烦躁，从而出现厌学不想上学的情况，那么六年级男孩厌学怎么办呢？

六年级男孩厌学怎么办？

1、家长不要整天盯着孩子学习，而忽视孩子品行的培养。

凡事过犹不及这个道理，大家应该清楚，特别是孩子到了六年级，自我意识已经相当强，你越是过度关注，甚至用强迫手段让孩子去学习，孩子越会逃避，甚至和家长产生激烈的矛盾冲突。因此，家长必须要重视对孩子进行品行培养，让孩子清楚为什么要上学，你上学读书能得到什么？你的学习态度与生活待遇有什么关联？如果不接受父母管教的后果是什么？

2、要教孩子承担家庭责任，并分配相应的家庭事务。

到了小学六年级，如果你还没有教孩子做家务，甚至参与家里的大事小情，倾听孩子的想法和意见，并且总是大抱大揽让孩子坐等吃喝的话，保证孩子生活态度非常懒散。凡是生活上懒散的孩子，在对待学习的态度同样也会很消极，不愿意多花一点时间和精力放在学习上，心中想的是怎样玩儿好吃好。瞧，家长知道问题根源在哪里了吧？

3、家长要依据家规来管教孩子，而不是唠叨与指责。

很多孩子到了六年级后，对事理的分辨已经很不错了，但是很多家长却不懂这个道理，动不动就责怪孩子，话难听，脸难看，常把孩子惹的很烦，甚至有时你说多了，人家躺到自己房间里，把门一反锁图清静去了。因此，家长必须要反思，你平时那碟碟不休是否已经让孩子烦不胜烦了，只要你一提学习，孩子就和你顶撞，甚至学习兴趣直线下降。

4、要帮助孩子查找学习兴趣不浓的原因。

有些孩子学习兴趣和成绩下降不是主观不愿意学习，而是学习遇到了困难。当长时间得不到帮助时，就会产生学习的畏难情绪。因此，家长可以请有经验的老师帮助孩子进行学习能力诊断，看看到底是什么原因导致孩子对学习提不起兴趣的。从另一个层面来讲，以往如果一直忽略培养孩子学习思维和学习方法的话，孩子有可能到了五六年级学习就非常吃力了，家长还尚且不知呢。

5、家规里必须要有一条—不劳者不得食。

很多家长从来没有和孩子讲过，爸爸妈妈每天辛苦工作是为什么？是为了让我们家生活水平逐步提高，我们是靠诚实的劳动在维持一家人有良好的生活水平的。同理，你现在是孩子，没有挣钱的能力，但是帮父母分担家务，认真完成学习任务则是你的工作。在我们家里每个人都必须要牢记一句话：不劳者不得食。你对生活和学业的态度，以及付出程度与你的生活保障水平是挂钩的。

6、家长要树立正确的教育观，正确认识分数，成绩不是唯一。

家长是孩子学习的陪伴者、鼓励者、帮助者，启发者。一定要有耐心，帮助孩子循序渐进的提高学习兴趣，感受学习的幸福和快乐。

四年纪的小孩不想学习，孩子这个阶段已经时能听进去道理的年龄，那他不想学习，不听大人的话肯定是有原因的。觉得我们首先要做的应该时弄清楚孩子为什么不想学，然后再想要用什么方式来让孩子不抵触学习这件事情，要知道，一味的说教、指责是没有用的。四年级的孩子厌学情绪低落具体该怎么办呢？

四年级的孩子厌学情绪低落怎么办

1、首先要了解孩子厌学的原因

孩子厌学最主要的表现现象是每天上学磨磨唧唧，放学后迟迟的不肯做功课，孩子的成绩下降的很快等等。我们家长如果遇到这样的情况，首先要做的事情是并不是一味的去责备，而是去与孩子充分的沟通，了解孩子不喜欢上学的原因。

孩子厌学的原因有很多，大部分的原因是在学习的过程中遇到了困难，例如阶段性的考试没有考好，或者是在最近的老师讲课的过程中，他不能很好的接受新的知识。也或许是最近受到了老师的责备和批评，他心里面比较伤心，这些问题我们家长都要关注到。

孩子厌学后会产生一连串的连锁反应，例如他落后的课程会越来越多，这样他的学习就遇到了阻碍。另外严重的情况下还会导致孩子逃学，这样对他以后的升学会产生很大的问题。

2、树立起自信心，寻找学习的快乐

其实从某种方面来说，孩子厌学这并不是一件非常严重的事情。我们所要做的是重塑他学习的信心。因为他在学习的过程中遇到了困难，他的自信心受挫，自我怀疑，每次考试成绩不好，他在同学面前也没有面子。所以只有自信心变强了他才能更主动的去奋起直追。

重塑孩子的自信心，可以从他喜欢的事情做起。如果孩子喜欢画画，我们可以给他报画画兴趣班，因为画画是他喜欢的事情，他在这个方面能做得很好。例如现在比较火的小熊美术，可以试着让孩子去学习，通过1对1的授课方式让孩子学到美术知识的同时又能培养他的学习能力。它是将传统的美术学习和先进的大数据教学方式结合起来。寓教于乐，更能发掘孩子潜在的能力。

四年级的孩子厌学怎么办

1、不要强行跟孩子说读书重要性的那些大道理。跟孩子像朋友一样，好好谈谈他喜欢什么，了解他不愿读书的原因。了解他喜欢什么，他的兴趣点在哪里

2、大人跟孩子一起读书，一起探讨书中有趣的故事和知识点，跟孩子一起发现读书的乐趣。放下手机，在他学习的时候耐心在一边读书陪伴。在他需要的时候给他指点和辅导。

3、有空就带孩子多出去玩，在生活中引导孩子多了解生活里的知识有很多不解之处也是更多来自读书

4、激发他的好奇心，让他自己有更多学习的动力，从他感兴趣的方面入手，让他明白知识的重要性。

不论是什么原因造成的孩子不愿意上学，父母都不应该批评孩子和孩子站在对立面。孩子既然都已经这样了，说明孩子的心理已经非常的脆弱了，需要父母强大的爱来包围他，温暖他的心，给他力量，陪伴他一同继续前行。

三年级这个阶段不少家长都会遇到这个问题，孩子对大人说的话总是置若罔闻，或只是随便敷衍，或采取‘忽视’的态度，有时候还会和家长顶嘴，用不想上学来威胁家长，其实这是孩子的叛逆期到了，那么三年级孩子厌学逆反厉害怎么办呢？

三年级孩子厌学逆反厉害怎么办？

第一，用其他形式代替打骂。

虽说现在已经是文明社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而打骂并不是教育孩子最好的方式。

第二，细心观察，对症下药。

孩子叛逆，一方面是孩子懂的事情越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。另一方面是家长没有察觉到孩子不好的情绪，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，对症下药。

第三，不要总是用失望的语气来刺激孩子。

有时候孩子做出一些叛逆的行为，父母会很失望的说些什么，给孩子贴上一些不好的标签。比如，孩子是个没用的、对你很失望、根本不想要你的等等。这些话可能是父母的气话，但是却会给孩子的心里造成伤痕。所以当你的孩子叛逆的时候，你只需要陪着她，少说话。因为无论你现在做什么或说什么，都可能是错的。

第四，真诚沟通。

父母应该经常与孩子进行有效和真诚的沟通。处于叛逆期的孩子，可能很多问题都不愿意告诉父母，这时候你需要主动找他们，了解他们最近的心理状态，防止他们不必要的问题积压，从而更好的缓解孩子的叛逆情绪。

第五，允许犯错。

这个阶段是孩子形成自己观点的关键时期，犯点小错误在所难免。所以，家长要允许孩子犯一点错，吃一点亏，不要过度束缚孩子的手脚。同时，父母也是孩子最好的榜样。叛逆期的孩子模仿能力很强，父母的好言行会对孩子产生潜移默化的影响。

第六，做好心理疏导。

三年级的孩子还不懂事，容易被外界的一些诱惑所诱导。比如沉迷网络游戏，受到不良信息干扰等。这时，家长应该尽量做好孩子的心理疏导工作，尽早为孩子规避一些风险。当孩子出现逆反心理时，家长不要急躁，小声给孩子讲道理，这个时期的孩子，虽然道理不是很懂，但是家长态度好，孩子是会听的。

我们几乎都听过这句话？：“分分分，学生的命根儿”。可见，分数、成绩对孩子的重要性，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系。四年级女孩子厌学怎么办？

四年级女孩子厌学怎么办？

1、激发孩子的学习动力

家长可以给孩子设置挑战性目标。目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰，家长可以让孩子也参与进来，一起制定目标，双方都满意的情况下，开始执行。这样有利于激发孩子的学习动力，摆脱厌学情绪。

2、降低学习的难度

很多家长看到孩子的成绩以后就会想着放弃，成绩这么差要怎么学，于是产生自暴自弃的想法，这样是不对的，家长都放弃了，孩子更会破罐子破摔，家长正确的做法就是帮助孩子从头学起，从基础学起，降低学习的难度是首要任务，每天把要学的新课提前预习一下，尽量能够跟上学习进度，慢慢的引导孩子。

3、学会给孩子减压

家长要结合孩子的能力，对孩子的学习不要提过高的要求，并且做好孩子的后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务，学会分配任务可以使学习起来更轻松。

4、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，家长再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。家长和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。坚定的告诉孩子父母不会放弃你，你也不要去放弃自己，只要是向上的就一定可以提高成绩，成绩就不会辜负你。