孩子很自卑怎么引导
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孩子很自卑怎么引导
孩子很自卑怎么引导?
1、帮助孩子自己认可自己
孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己,什么事都不敢做,觉得别人会看不起自己,这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己,让他们知道自己是最棒的,最优秀的。然后我们家长也要相信他们只有家长先相信他们,他们才会自己相信自己,他们只有自己变自信,才能更有说服力,让别人也相信他们。
2、要适时的赞扬孩子
对于自卑的孩子,我们要对孩子进行表扬,但是我们不能每件事都表扬孩子,因为如果这样,一旦以后遇到某件事,不表扬孩子,让孩子就会觉得不开心。而且他们还会对自己感到失望,认为是自己做的不够好,所以我们才会不表扬他们,所以我们要做到适时地表扬孩子,但是也不能一昧的表扬。
3、不要把你自卑的孩子和别人进行比较
自卑的孩子很重要的一条就是怕和别人比较,因为他们本身就觉得自己不够好不够优秀,这时候如果我们拿他们和别人比较的话,他们就会更对自己也感到失望。虽说我们千万不能把自卑的孩子和别人进行比较,不要挫败他们,要让他们变得有信心。没有对比就没有伤害。
4、不能总是指责孩子
孩子处于会犯错、容易做错事的年龄,这是每个孩子成长过程中很难避免的,有些父母急性子,或是完美主义者,对孩子的教养没有耐心,无论是遇到大事小事,处理的方式直接指责孩子的过错。在孩子弱小的心灵里,会让孩子性格变得越来越内向,不敢说话,封闭内心世界,因此面对孩子的教育,父母应更多的耐性悉心教导,平心静气地跟孩子讲道理。
5、夫妻和睦很重要
有些孩子原本性格活泼开朗,当受到父母关系的影响,变得内向敏感,比如有些夫妻经常在孩子面前吵架,甚至亲眼看到家庭暴行为,对孩子的心理和性格影响非常巨大。父母尽量避免在孩子面前争吵,在夫妻关系和睦环境下长大的孩子,性格会更加的开朗活泼,内心更多的阳光。
6、与孩子共情
告诉孩子,父母之前遇到这种问题的时候也会这么想,他不是第一个这么想的人,然后跟他分享是怎么走出这个误区的。这样做让孩子能感受到自己并不孤单,并且能够从父母的经历中找到方法,找回自信。
7、不以名次为目的
想要孩子变得自信,首先孩子自己要开朗乐观。但是很多父母在孩子学习的过程中,过分重视成绩名次,一旦发现孩子在某次考试中进步不明显或者有退步现象,就会过分责骂。这样不仅会使孩子丧失学习的兴趣,也会变得畏手畏脚。
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自卑的孩子怎么引导
自信是每个人成功快乐的第一秘诀。作为家长,都希望自己的孩子可以成功,拥有快乐。但是总有一些孩子因为各种各样的原因变得很自卑。自卑对孩子的危害是很大的,自卑会严重影响到孩子的心理健康,并且会影响到孩子身体的正常发育。孩子出现自卑的情况,家长要正确的引导。
自卑的孩子怎么引导?
一、多和孩子平等交流。
父母在跟孩子谈话的时候,总是带着一种教育的心态,这样很容易让孩子感觉自己的地位比较低。所以父母在跟孩子交流的时候,以朋友的心态,以平等的态度跟孩子讲道理,是有助于增强孩子的自信心的。
二、让孩子感觉自己被需要。
被需要的感觉能够给人们很大的自信心,所以父母平时生活当中可以适当要求孩子,帮自己做一些什么小事,比如说拿一些报纸等,这样让孩子感觉自己被需要,感觉自己能够帮助父母,从而增强自己的自信心。
三、帮助孩子认可自己。
孩子自卑,大部分都是外界因素造成的,可能是外貌、穿扮等等。家长要经常和孩子沟通,认真告诉他,他很好,就算相貌一般,但是他身上也有着别人没有的优点。时常的鼓励,能够增强孩子的自信,改变他对自己的错误认识。
四、洗刷阴影。
自卑的孩子可能受失败影响,一直无法走出阴影。这个时候,家长可以帮助孩子,让孩子明白失败是成功之母,应该从失败中吸取教训而不是感觉耻辱。当孩子们能够正确面对失败时,他们的自卑心理也会慢慢消失。
五、少去干涉。
家长应鼓励孩子主动交朋友,但不必对孩子间的交往过多干涉。有的孩子会觉得和同龄人玩无趣,喜欢跟大点的孩子玩,有的孩子跟大孩子一起玩会有挫败感,觉得自己能力不如人。所以要看自家孩子的实际情况,不能以自己的喜好强行筛选孩子的朋友圈。
六、让孩子多读书。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书能够增加一个人的知识与涵养。读书能够让孩子变得“心明眼亮”,看到自己的不足与自己的长处。时间久了,看待事物的眼光,以及日常谈吐都会变得不一样。
自卑对孩子的危害有哪些?
1、遇事后退缺乏主动。
自卑的孩子在遇到事情和困难的时候,往往选择后退,而不是勇敢上前,因为他们觉得自己没有能力应付眼前的一切。而且,自卑的孩子和小伙伴在一起时,基本就是倾听者,不会主动把握话语权的,他们不轻易说话、表达观点,也是担心自己说的不对被大家嘲笑。
2、孩子难以融入集体。
自卑的孩子不善交往,往往不合群。这样的孩子不太喜欢参加集体活动,对集体生活体验和认识不够,同时组织性纪律性也不太好,并缺乏集体荣誉感。这样的孩子长大后,会对集体不适应,对集体采取回避和排斥的态度。所以,这会导致孩子难以进入社会,并会被社会所淘汰。
3、对孩子心理健康产生负面影响。
如果一个孩子长期自卑,那必然会形成心理定式,形成恶性循环,对他身心的成长极为不利。像这样的孩子发展不好的话,最后会在性格上具有孤僻的特点,甚至有成为问题少年的可能。
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孩子不愿意去学校怎么引导
事出必有因,孩子不愿意去学校肯定是遇到了什么事,或出现厌学情绪,可能是因为对学校环境、学习内容或同学关系等方面存在不适应或不满意的情况。建议家长通过与孩子进行沟通,了解他们的具体抗拒原因,并给予理解和支持。
孩子不愿意去学校怎么引导
第一、问清楚原因,解决问题。
孩子既然不想去上学,那么一定时候原因的。这个时候不要批评孩子,应该保持冷静,去问问孩子问什么不去学校,是什么原因。如果孩子不说,那么采用方式来哄孩子,让他们说出原因并积极解决。
第二、与孩子建立良好的沟通和信任关系,让孩子愿意与你分享他们的困扰和烦恼。
第三、积极倾听孩子的意见和想法,尊重他们的感受,并与他们一起寻找解决问题的方法。
第四、让孩子明白学习的重要性。
如果面对这种情况,孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实,让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习,而自己不去学习的情况下,就会跟社会脱节,甚至都没办法跟别人做朋友了。
第五、与学校老师和辅导员进行沟通,共同探讨孩子抗拒上学的问题,并寻求专业的建议和帮助,以便更好地引导孩子克服抗拒情绪,积极适应学校生活。
第六、提供积极的鼓励和支持,帮助孩子建立积极的学习态度和兴趣,例如通过与孩子一起制定学习计划、参与有趣的学习活动等方式,激发他们对学习的兴趣和动力。
孩子不愿意去学校的可能原因:
1、对学习不感兴趣,缺乏动力去参与学校生活。
2、与同学关系不好。
3、家庭问题:家庭环境的变化、家庭内部冲突、离别焦虑、家长过度保护或过分严厉等。
4、学业压力:如果孩子感到无法满足学校教育的要求,或者对学习某个特定科目感到困难或沮丧。
5、社交问题:孩子可能在学校中遇到了欺凌、排斥或同学关系紧张等社交问题。
6、情绪问题:孩子可能面临心理健康问题,如焦虑、抑郁、自卑等,影响他们对学校的态度和情绪。
7、 教学环境问题:孩子可能对学校的教学环境、教师的教学方式或班级氛围不满意,导致他们不情愿上学。
如何提高孩子的学习内驱力?
赞美孩子,夸孩子聪明,我家的孩子就是真真棒,肯定会得第一。
培养孩子的学习兴趣,兴趣是最好的老师,孩子对学习感兴趣,就会主动去学习,而不再是外在鞭策。
给孩子无条件的爱。无条件的爱,指的是让孩子感觉到,无论他在某件事情上成功与否,他都是值得被爱的,是有价值的。
积极响应孩子的正面情绪,接纳他们的负面情绪。
当孩子快乐,兴奋,自豪的时候,要积极地响应,当他要分享一件令他觉得特别值得高兴或者骄傲的事情,尽量表达和他一样的兴奋之情,而不是反应冷淡甚至泼冷水。当孩子体验到正面情绪带来的积极回应后,就会衍生出更进一步探索的动力,以求获得更多的积极体验。
倾听孩子的心声,让他们感觉被看见。如果将每天倾听孩子说10分钟话,作为和陪写作业一样重要的工作来完成,我想你将收获一个不一样的孩子和亲子关系。
陪着孩子学习,家长爱学习,爱看书,言传身教,孩子肯定也爱看书,爱学习,因为孩子最爱模仿,孩子一旦养成看书的好习惯,就会产生内驱力。
常给孩子积极反馈。
在学习的过程中,多给孩子一些鼓励和正向反馈,让他们保持积极的情绪。积极的态度是内驱力充足的最佳表现。情绪影响智力、记忆力、判断力、思考能力等。孩子在某件事情上长期经受负面情绪,会产生消极的心理暗示,做出消极的行为。
要想让孩子在学习这件事情上变得积极主动,先得让孩子拥有积极的情绪。而这个的前提是父母保持积极的情绪,积极的思考,积极的态度,积极的行动。
参与体育活动。
学习是个体力活,我们的思考是要消耗能量的当你的精神状况不佳的时候,你有再大的兴趣,再大的愿望想投入学习,都无济于事。孩子学习好的前提必须是有个健康的身体,清醒的头脑。
而且体育活动会让孩子一次又一次的体验到挫败或者成功。即便是拍球这样的简单体育运动,都能达成这样的效果。在频繁的经历挫败和成功的过程中,训练了孩子的毅力和坚持的能力。
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初二的孩子厌学怎么引导
初二是初中一个关键时期,是一个承上启下的时期,初二孩子对于学习的态度决定了初三孩子的发展历程。面对初二学生厌学的情况,家长们一定要及时的去引导孩子走出怕厌学的情绪,不然会导致孩子辍学的事情发生,最后追悔莫及。
初二的孩子厌学怎么引导?
第1、调整好心态
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。
第2、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
第3、以身作则,树立榜样
作为父母来说,也要以身作则,在孩子学习时,不能自己想着去玩手机,也要一起跟着孩子来学习,用榜样的力量来引导教育孩子,唤起孩子内心的学习欲望。
厌学情绪并非一朝一夕所能形成,是一个长久的过程,父母在这其中肯定或多或少产生了一定的影响,因此,当孩子出现了这样的情况之后,父母一定要及时改正,以身作则,争取改变孩子的学习面貌。
第4、父母要反思并积极改进自己的教育方式
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。
第5、寻求老师的帮助
与学校老师进行沟通协商,请老师给予积极关注,通过学校教育引导改变孩子的厌学情绪。学校教育是改变孩子厌学情绪必不可少的关键,尤其是孩子的班主任,对于孩子的学习情况十分了解,家长可以寻求班主任老师的积极关注,以适当的方式来改变孩子的学习面貌。
第6、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
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高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导
目前,高中孩子厌学已成为一种普遍现象,而很多家长却对孩子厌学危害性的认识仅停留在学习成绩下降方面。实际上,孩子厌学问题不仅会造成学习成绩下滑,且还会影响其他同学的学习,给社会造成不良风气,严重的直接会引发、焦虑、压抑、头昏、失眠等情况,所以家长一定要引起足够重视。
高中孩子厌学怎么办家长应该怎么引导?
1、及时疏导孩子情绪。
家长可以通过老师、家校通与孩子沟通,学习上有什么困难和问题没有得到有效的解决,或者是同学之间的相互比拼给孩子带来了压力,又或者是孩子阶段性考试成绩不理想,这些因素都会影响孩子的心情。从而导致孩子的焦虑,引发孩子情绪急躁不安。一定要想办法对孩子进行有效的疏导,让孩子放下包袱,轻装上阵,以好的精神状态投入到紧张的学习中。
2、多与孩子沟通交流。
家长一定要学会倾听孩子的心声,孩子出现任何问题都不能随意的批评孩子,要尊重孩子,多站在高中生的角度考虑问题,换位思考。这样孩子碰到问题和困惑的时候才会主动的向父母倾述,寻求父母的帮助,从而让孩子保持一个好的心情投入到学习中。
3、端正学习的态度。
认真的学习态度是提高学习效率的先决条件,父母在指导孩子学习的过程当中,一定要主要运用督促和鼓励的方式逐渐养成孩子认真的学习态度。
4、帮助孩子学会放松。
学习一定要有张有弛,孩子每周或每两周回到家里,睡个懒觉,带孩子看看电影,或者在家看看电视,都是放松的好方式。家长一定要克服看到孩子适当的放松就高度紧张、焦虑,这样无形当中会给孩子制造紧张空气,增加压力。一定要让孩子轻松过一个放松的周末,让孩子带着良好的精神状态回到学校学习。
5、鼓励孩子增强信心。
进入高中后必须提振精气神,克服懈怠、松懈思想。按照学校要求,认真听讲。按时完成作业,及时纠错,同时保证一定的刷题量,巩固所学知识点,增强自信心,通过一点一点的积累,为顺利进入高三,并冲刺高考做好一切准备。
6、主动去探寻孩子的潜能。
家长在生活中要多关注孩子各方面的表现,只要细心观察就会发现,每一个孩子都有自己的潜能优势,因此家长可以尽可能的让孩子去接触到更多的领域,比如艺术、音乐、文学、写作等,当孩子有时间去发展自己的兴趣爱好,将更有利于通过自己喜欢的活动去释放自己的压力,提高学习效率,而且身心也会得到放松,思维会更加活跃,如果把握好其中的关联,还可以激发孩子的求知欲。
7、家长正确对待孩子学习中的错误。
做错题是每一个孩子在学习中都不可避免的正常现象。面对考试卷上的低分,或者是作业本上的错题,不要开口就骂,动手就打,最好的办法是帮助孩子分析错的原因,并启发孩子找到解决方法,同时,为了防止再犯同类的错误,可采取必要的重复强化,如出一些类似的题目让孩子去做,或者有些错别字可让孩子多写几遍,以加深印象。
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孩子不愿读书怎么办怎么引导
很多家长为了让孩子有一个好的为了,为孩子报了各种各样的补习班或者是兴趣爱好班,可是现在的孩子并不能够理解家长的心理,在他们眼中看到的就只是家长对他们的逼迫,不让他们出去玩,占用他们玩耍的时间,特别是在青春期叛逆的孩子更是如此,家长叫我做什么,我就偏偏不做什么,家长叫我往东我就偏要往西,家长希望我好好的学习,我就偏偏不学习!家长急的像热锅上的蚂蚁,孩子还一副不慌不忙的样子,真的是让人非常的无奈!
孩子不愿读书怎么办怎么引导?
第一,告诉孩子为什么要读书。
现在有很多的孩子都不明白读书的意义是什么,而且大多数的家长会回复学生为了以后有一个好工作,也是为了可以在将来有一个好的生活,但是聪明的家长会这样会回复学生,在未来的生活中,并不是具有一定的成分来取决现在的学习成绩,也不是家长来安排学生的命运,人的命运都是掌握在自己手上的,只有自己来掌控自己的未来,读书都是为了自己,学生就应该自己去努力。
第二,告诉孩子,学习知识可以带来好处。
多读书的好处是非常多的,但是有很多的家长也会这样认为,只要学生们可以读书读得好,在日后的生活当中就不会出现愁吃愁喝的现象,出现这样想法的家长,是非常不正确的,多读书不一定会有一个好的生活,但是多读书是可以让人们的眼界与格局获得一定的提升。
第三,告诉孩子,不是与别人比学习成绩。
家长都希望自己的孩子可以在面对日后的生活当中,可以获得更多的权利,并且可以更好地生存在这个社会上,而不是被这个社会淘汰掉,如果说家长们只是简单的告诉学生,学习成绩好只是为了可以有一个好工作的话,一定会有很多的学生都听不进去。
第四,帮助孩子树立信心。
孩子厌学时有很多是因为自己的学习得不到肯定,学历有进步时,家长也没有给予表扬,还是会让自己的孩子与别人相比,这样孩子的自尊心受到了很大的伤害,时间长了,更不爱学习,所以家长要注意多多的表扬孩子,帮助孩子制定一些小的学习目标,把繁重的学习细分化,让孩子分阶段进行提升,有更多获得成功体验的机会,从而树立信心。
第五,不要对孩子有过高期望。
很多父母对孩子的期望很高,他们经常跟孩子说,你必须要考上重点中学,必须要考上什么大学等,这结果只会让孩子感到巨大的压力,理应孩子在学习上,应该是快乐的前进,但背负着父母的期望,这只会让孩子越来越透不过气,所以父母要给孩子适当的期待。
第六,帮助孩子做好规划。
一天之中,对于孩子来讲,重复的事情就那几件,吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。家长可以和孩子一起列出这些重复性事件,而后教孩子分清什么时间段该干什么事,让孩子去排列顺序。再教孩子根据事情的重要性排列顺序,这样孩子就知道一天之中,事情的排列顺序,以及事情的轻重缓急了。
第七,培养孩子良好的学习习惯。
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭,可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时,家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书,扩大他们的视野,丰富他们的知识。
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不爱写作业的孩子怎么办如何引导
作业的种类比较多,有课堂必须完成的硬性作业,有课前预习作业,有课后复习作业和老师布的家庭作业。如果这几类作业孩子都不想写而成绩优秀,这里面肯定有原因。要么孩子太聪明,知识掌握特快,能融汇贯通地应用,要么是试卷难度偏低,考的成绩给人惊喜感罢了。说白了,只从成绩是否优秀很难判断孩子基础扎实与否。作业是对孩子学习过的知识的一个回顾与巩固,所以写作业是很重要的。
不爱写作业的孩子怎么办如何引导:
1,作为家长要首先与孩子沟通一下,问下孩子不想写作业的原因,是不是自己已经有自己的计划了,如果有,让他把计划说一下,家长可以依据孩子的计划给出建议,计划合理的话,然后家长只需要适当监督即可。
2,如果孩子确实是因为自己个人原因不想写作业,家长这个时候要适当的批评教育,告诉孩子不写作业的弊端,家长可以给出计划,记住一定要劳逸结合,也可以给出适当的奖励,激励孩子按时完成作业。
3,对于没有动力的孩子,要提前给他预设目标,比如,他喜欢堆积木或看儿童剧,那就规定,他做完作业后,可以堆积木或看30分钟的儿童剧;对于老师鼓励少的孩子,则要多鼓励,让孩子有种成就感,这样逐步地,他就会喜欢上写作业;对于纯粹偷懒的孩子,则要宽严结合,该批评教育进行批评教育,该表扬时进行表扬,让孩子意识到,写作业也有诸多好处,这样,他就会慢慢喜欢上写作业。
4,孩子写作业的时候,家长尽量给孩子留一个安静的空间,并且尽量做到不给孩子错误的诱导,不要中途打扰孩子,这写的不好,那写的不对,一定要等孩子全部做完,再逐一改正,否则会破坏孩子的专注力和积极性。孩子写作业的时候,家长也可以读读书,而不是在旁边玩游戏刷朋友圈。
5,和孩子一起做学习计划。家长不要自认为学习是孩子的事情,如果孩子的学习自主性差,就需要家长的引导,这时就需要家长和孩子一起做学习计划,而且做好学习计划后,要时刻关注孩子的学习状态,家长也要不断的鼓励孩子,按照学习计划去监督。
6,设置专用的学习空间。现在的家庭一般都有书房,可以让孩子在书房学习,营造学习氛围,如果没有可以自己改造一间,在学习空间里只能有学习相关的东西,电子产品不要放在学习空间,另外,需要强调的事,一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置,尽量不转移学生的注意力。
最后,孩子不写作业尽量不要去打骂,这样会陷入死循环,对孩子一点好处都没有,我们家长需要做的是多鼓励、多引导,而且家长也不要感觉孩子发生好一点的变化就不管了,教育孩子本来就是一个没有标准答案的考题,需要我们的坚持,同时也要坚持让孩子按照以上的要求去做,所有的事只有坚持做,才能有好的结果。
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