高一女儿厌学怎么办

高一女儿厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

2、多鼓励孩子

孩子经常遇到自己题目做不出来，成绩考得差之类的情况，就会变得没信心。在孩子自信心受挫了以后，家长应该及时鼓励孩子，为孩子打气。而不是在孩子本来就受挫的自信心上又“踩一脚”，这样只会让孩子更加没有信心。

3、不要过多责罚孩子

很多家长在遇到孩子成绩不如意以后就会大发脾气，过度地对孩子的责罚、打骂。而这种行为会让孩子更加失去学习的信心。觉得如果学不好，会挨打挨骂，那还不如不学了。渐渐失去对学习的兴趣，从而有厌学情况的产生。

4、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

5、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

高一女儿厌学的原因：

1、学习动力不足

孩子对自己的人生规划很迷茫，不知道为什么要学习？不知道人活着到底为了什么？不知道要成为谁？没有从学习中感受到乐趣，也没有人生目标。好像一台车，虽然装满了油，但是不知道目的地在哪里，也就没法开动起来。

2、学习能力相对较弱，失去自信

经历了中考，经历了人生中的第一次严峻挑战，目睹很多同学因为学习成绩不佳没有考上高中，而是进入了职中或者其他形形色色的学校，内心真正感受到了压力。加之上了高中之后学习强度明显要比初中的时候要强，有些心理承受能力比较弱的孩子就会产生厌学情绪，逃避让他们产生压力的根源。

3、孩子的学习任务太过繁重，压力太大

在高中阶段，孩子们为了能够顺利地通过人生最重要的考试并取得好成绩，都绷紧了弦，绝大多数时间是处在紧张的学习氛围和激烈的竞争当中，有竞争就有压力，无论是来自学校，家庭，还是自身，也许是因为压力太大厌学。

不少孩子在进入高中后就开始变的不爱学习，甚至是产生了厌学的情绪，想退学回家。其实他们当中有很多人都是中考的佼佼者，也曾热爱学习废寝忘食，只是在高中可能由于一些原因，让他们产生了厌学情绪，那么高一孩子厌学怎么办？

女儿高一了厌学怎么办？

一、让孩子体会学习的快乐。

很多学生的学习都是痛苦的，被动的，但是也有不少的学生对于某个科目特别感兴趣，这就可以以孩子喜欢的科目为基础，引导孩子喜欢上其他的科目，在做题中体会到学习的乐趣。

二、引导和鼓励。

很多时候，孩子自己想不明白，对孩子的问题应该多加沟通，关于孩子面对困难，关于孩子努力的问题，及时的和孩子一起找到正确的解决方法。

三、以身作则。

积极提高自己的教育水平，和孩子在平时一起学习，一同进步，做好孩子的榜样，以发展的眼光对待孩子，有一个温馨，快乐的家。让孩子解除压力，快乐成长。

四、减轻孩子的压力。

家长告诉孩子：到学校，尽最大努力学习。一个人的能力有大小，名次别太在意。只要态度端正就可以了。

五、理解学习的本质。

把注意力放在学习过程上，而不是在分数上。通常，孩子们并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，当前教育体系中强调的分数几乎是他们对学习的唯一印象。通过这种方式，成绩差的孩子对学习的厌恶也是很自然的。

女儿高一了厌学原因是什么？

一、不适应环境。

在高中换了一个新的环境，对于孩子的学习也是有影响的。孩子在初中的时候自己的学习习惯到了高中以后用不上了，再加上陌生环境会让孩子产生一种焦虑，这样的环境就是会让孩子产生对学校，对学习的抗拒。

二、人际交往的问题。

新的学校里面面对的新的同学，有些学生对于人际交往能力有些弱，于是在同学之间的相处就会变得相对排斥。这样的情况孩子也会厌学。

目前，厌学现象在学生中普遍存在。从心理学角度看，厌学是指学生对学习的行为消极的反应。调查发现，46%的中国学生对学习没有兴趣，33%的学生对学习有明显的厌恶，只有21%的学生对学习持肯定态度。高中的孩子学习压力很大，又是刚进入一个陌生的环境，一时间难以适应从而产生厌学的想法是很正常的，家长要正确看待。

高一的学生出现厌学的情况怎么办？

一、尊重孩子的兴趣，在孩子学习或者生活中喜欢做的事情如果都是属于兴趣爱好的情况下，最好不要控制，应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事，也是对于学习有好处的。

二、 多和孩子沟通，沟通时不只是谈学习。学会倾听并和孩子谈论学习生活,这样就是相互沟通对于学习的一些看法和经验对后来发展是很有利的。

三、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决，毕竟学习过程中也是要讲究方法的，所以如果学习方法或者就是思路不正确的时候，作为家长可以及时的进行引导，帮助。

四、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣，特别是在学习中遇到一些孩子没办法解决的事情的时候，如果生活中能通过去实践来获得的时候作为家长可以让孩子主动的去做。

五、不要强迫孩子学习。父母对孩子提出的学习要求，要因人而异，不能一下子提得过高过严，更不能逼得太紧，否则会影响男孩学习的劲头；如果父母提出的目标超过了男孩的能力，孩子就会变得焦躁不安，信心不足，潜意识中产生不满或反抗情绪。久而久之，反而会影响对学习的兴趣。

六、学会赏识自己的孩子，多看孩子的优点，给孩子正确的期望。对孩子的引导和教育方式一定要正确。

七、每次学习时间不宜过长 ，学习是要讲究效率的，所以还是适时的让孩子学会去放松自己，这样自己的学习效率也会相应提高的。

八、开展竞赛，毕竟孩子都是有争强心得，所以这种方式也是可以让孩子去下决心学习，去寻找自己的目标。

九、关心孩子与同学和老师的关系，与学校齐心协力抓好孩子的教育。

十、营造和谐的家庭环境，父母爱学习，起到榜样引领作用。

高一的学生出现厌学的情况的原因有哪些？

第一，心理不成熟、压力。

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。　

第二，在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

第三，青春期性心理冲突。

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。　　

第四，学习缺乏主动性。

孩子不会学习，这类孩子在学习时往往不能集中注意力，不能把新旧知识结合起来学习;不能选择重要的内容而放弃不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

现代社会经济压力与竞争压力比较大，孩子的学习成绩已经成为了家长们最最关注的事情之一。对孩子们的要求也是越来越高，在这种高压的环境下，孩子非常容易产生厌学的情绪。那么，当孩子产生厌学的情绪，家长们又该怎么去纠正孩子呢？

初三女儿厌学怎么办？

1、劳逸结合。不光是埋头苦读才会有效率。偶尔放松一下，听一首歌，或者去看一场电影。让自己放松一下，保证睡眠时间，不要熬夜，白天尤其早上的效率会比晚上高很多，早睡早起。

2、初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。孩子对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后，我们家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为，或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、转移消解压力大的问题。初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。

4、初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

5、鼓励好奇与探索。唤起孩子的好奇心与勇于探索的精神，就会激发他们的学习热情。在指导学生学习时要设法鼓励和保持学生的好奇心与探索欲，对学生尽量鼓励肯定，即使对其不恰当的思想和行为，也应以保护其好奇心为原则。

6、利用兴趣迁移来激发孩子的内在动机。孩子若对学习以外的其他活动有强烈的内在动机，那么就可以采取把这种活动与学习联系起来的方式使其产生对学习的内在动机。要知道兴趣爱好不仅可以能让孩子有特长，以后有可能发展成职业，还可以帮助孩子变得自信。

厌学是中学生的普遍现象，孩子出现厌学的情况肯定是有原因的，但是不管什么原因家长都要想方设法的去帮助孩子，引导孩子慢慢的走出厌学心理。

进入高中之后，一部分孩子目标明确，努力学习，一部分孩子浑浑噩噩，得过且过，慢慢的失去学习的兴趣，出现厌学的情绪，影响自己的同时，父母也跟着担心着急，那么，高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

高一孩子厌学怎么办家长应该怎么引导？

一、激发孩子的学习意愿。看看孩子的兴趣点在哪里？用哪一种价值驱动效果更好，比如奖惩，爱和拥抱，兴趣，信任，规则等正向机制。这个要因人而异，每个孩子在意的点不一样，孩子被卡住的地方也不一样，找到这两点，就可以“对症下药了”。

二、生命状态调控。这里说有点厌学，特别是青春期孩子，有可能对生活失去信心，受到挫折不知如何应对，或者是家庭系统动力方面的问题。家长可以做一些观察和沟通，疏导会好点。

第三、培养孩子的自信心。让孩子内心有力量，比如自信，自立，自尊自爱这些方面做些工作。

第四、相信孩子。每个孩子都不喜欢被掌控。特别是青春叛逆期，给孩子一定的空间。尊重孩子，平等交流，让孩子感觉到家长的爱是不需要任何理由的，即使犯错了，成绩下滑了，爸爸妈妈依然爱他，打开孩子的心结，完全接纳孩子。

第五、多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。

高一孩子厌学的原因：

一类：学习和生活节奏不适应。很多地方小学下午三四点就放学，初中五六点，高中一下子上了晚自习，早七晚十，在学校的学习时间特别长，给孩子自己的时间少了，孩子觉得缺乏自由空间，从而对占用了自己时间的学习感到厌烦。

二类：学习思维模式转换不过来。高中和小学，初中学习方式不一样。小学大多知识以记和背的学习为主，初中更是锻炼记忆力的时期，让学生从简单的读，记转换到应用。高中则要求更多，让孩子既学会记又要学会用，还要举一反三来思考。很多孩子高一时期无法适应高中学习的节奏和学习状态，不会转变思考方式，找不到学习技巧，不爱学习。

三类：中小学时期基础知识不牢固。上了高中感觉压力大，内容多，知识体系漏洞太多，很多学过的内容记忆模糊或记不住，日积月累，学生会觉得越来越累，不愿意再学习。

四类：学校和家庭环境等因素。高中生比起小学生和初中生更为懂事，自尊心也更强。孩子现在长大了，家长和老师孩子低龄段的教育方式对待孩子，也会让孩子对学习产生抵触。

不少家长有这样的困惑：“我家孩子这次考试没考好，他很受打击，说不想上学了，我该怎么办？”对于处于青春期的孩子来说，这样的情况并不少见。尚未成年的孩子由于人生经验不丰富、心智不成熟，几次考试受挫、在学习中获得不了乐趣后就容易轻易言弃。尤其是刚进入高一的孩子，厌学的情况最多。那么，高一的孩子厌学了怎么办？

高一的孩子厌学了怎么办？

1、深入沟通开导

对于有厌学情绪的学生，与其深入的沟通和交流是必不可少的。学生的内心可能也正期待着被人所理解，所以一定要与厌学学生进行面对面的、坦诚深入的沟通，了解其真实想法，关注其内心需求。

2、告诉孩子学习的目的和重要性

父母为什么要送孩子读书？你比孩子们更清楚目的，但孩子们不会买你的账户，他们只是活在当下，他们不会考虑很久。因此，可以告诉孩子学习的重要性，学习的目的是什么，如果条件允许，可以适当地让孩子体验生活，让孩子明白学习的重要性。

3、正确看待厌学

要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。学生对自己的行为也容易失控，出现极端行为。对于这种情况，家长和学校应该给予适当的关注，防止出现不良后果。

4、适当减压，无压力

在学习过程中，要与老师、同学进行交流和讨论，培养自学兴趣。

知识应该是互补的，思想应该是共鸣的，学习讨论也是非常重要的。它不仅能活跃学习气氛，集中注意力，还能使学生交流信息，调整思维。

5、建立长效机制

学生厌学这是一个普遍的问题，为了更好地处理这个问题，就需要我们建立一个长效的应对机制，比如定期给学生开心理讲座，帮助学生自我调解学习压力，为学校配备心理健康老师等等。

高一的孩子厌学原因：

原因一，学习跟不上，不愿意去学校。因为高中知识，相对于初中知识来说，提升了很大的一个层次。即便是初中学习成绩很好的学生，也有可能不能够适应高中阶段的学习。成绩跟不上，孩子慢慢地就产生了厌学的心理，不愿意去学校了。

原因二，同学关系紧张，不愿意去学校。小孩子的世界里面，不像成年人所想的一样，那么的天真，也存在着霸凌。长期下去，将会对孩子造成恐惧心理而不能克服。

原因三，沉迷于网络游戏等，不愿意去学校。网络游戏上瘾的话，孩子容易沉迷于虚拟世界中，而不能够面对现实，也不愿意付出辛苦，更不愿意学习，觉得学习也不能够改变什么。

高一的孩子不想去学校，一定是有原因的。可能是学习跟不上，感觉压力太大。也许是被同学或老师歧视，感觉孤立无助。或者遇到了一些自己无法解决的事而选择逃避。不管是哪种原因，都会影响孩子学习的积极性甚至导致孩子的厌学情绪。那么，高一孩子厌学怎么办？

高一孩子厌学怎么办？

一、重视心理素质的培养

客观评价高一学生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高一学生多一些自主的空间和时间。做有针对性的多样性游戏，锻炼高一、学生良好的心理素质，要让孩子体验到成功的快乐。鼓励孩子自我激励，让孩子每天放学后痛痛快快的玩上一个小时，脸上挂满笑容，在行动中摆脱消极情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让高一学生在和谐是家庭氛围中建立自信心。

二、培养学习兴趣

父母要和老师多接触，了解高一学生在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，令孩子压能力增加，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代家长最重视的一个环节，但迫使孩子在考试中取得满分是不可取的。

三、重新认识高一学生自我价值

发现厌学高一学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，就及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无药可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

四、尽量给创造良好的环境

消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是高一学生对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对高一学生自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

孩子厌学的原因：

1、学习跟不上，老师讲的听不懂，下课不会做题，每次考试都不理想，受到了打击，于是产生了厌学情绪。

2、受到外部影响，很多人年纪轻轻没有上学都赚到了很多钱，受到影响，认为读书无用，不想读书了。

3、痴迷于游戏，手机或者其他事物中，觉得上学太辛苦了，不如玩游戏手机放松，愉快，不想上学了。

4、在学校受到了老师的批评或者和同学发生了矛盾，就不想去这个学校了。

5、由于身体或者别的原因，产生了自卑心理，不想见人，不想去学校上学了。

对于高一孩子厌学的问题，父母要理智看待，不能用暴力解决。分析原因，找到根源，对症下药，正确引导，才能切实解决问题，让孩子迷途知返。