孩子厌学可以带他去三个地方

（一）农村孩子厌学带他去三个地方：

身处互联网时代，只凭说服教育纵便苦口婆心也难见成效，网络时代，学生接触的信息量太大。老师的说教显得苍白无力。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，让学生亲自去感受，得来的体会更深刻，确实是人生目标教育的好方法。

1、看火车站，会发现来来往往大包小裹衣着邋遢不修边幅饮食简陋举止粗野的谋生者。

2、看高铁站、机场，会发现更多的体面人，更多的贵族。两者形成鲜明对比 ，从而对贫苦大众产生同情心，产生不好好读书学习也会沦为其中一员的忧患心，对精英贵族产生羡慕心，归属心。

通过带孩子去机场高铁火车站，让孩子亲自去体会，到不同阶层群众中间，感悟他们的世界，感悟到贫富差距，生活的天壤之别，这样就会从内心深处发生变化。

这种方式适合家庭条件一般或者不好的，现在城市里的孩子家庭条件一般不差，这样就没多大用处了。不如经常在假期带他们出去旅旅游，到当地的名校参观，再到职业技术学院看看，不同的环境，氛围，人文气息，让他知道好好读书，会有更高层次的生活和圈子，这不是更好吗？

（二）城市孩子厌学带他去三个地方：

1、图书馆。这个地方汇聚了智慧、科技、文化、艺术等等太多东西，通常，各地区都会有一家比较大的图书馆，如果没有太大的，小的也可以。图书馆里有什么，我就不多介绍了。 这是孩子成长中必去的地方之一。

2、科技馆。毫无疑问，科技馆是打开孩子心灵和视野的一个窗口，在这里，孩子可以见到很多在生活中，没有见过的有趣的东西；而且，很多地区的科技馆非常先进，会将当前比较前进的科技和科普类产品进行展示，如：全息投影、3D打印、机器人等电子信息类、还有自然科学类、生产制造类等等各种分类。在这里，孩子可以大开眼界，同时，又可以满足孩子多方面的想象力。科技馆中的陈列物品，基本都会和孩子在校学习的，基本知识和基本科学有联系。

3、博物馆。每个城市都有当地的博物馆，只是不同的地区的博物馆的规模大小略有不同，但其核心的内容，大体相似，博物馆内会展示各地区的历史发展进程、和地区出土的文物，各种艺术展览以及各地区的人文见情。来到这里，我们不是希望孩子能够，将这些历史背下、文物记住。而是通过，能够让孩子从多个方面，增长见识，同时，在人文素养及文化见识方面得以培育；而且，博物馆里的很多东西，都可以在孩子的读书的课程中，成为佐证，读书自然就有了兴趣。

（三）带孩子参观名校：

带孩子参观名校，对孩子是一种熏陶，可以开阔眼界、增长见识，也可以让孩子从小树立一个目标，要好好学习，将来才可能在这里读书，成为佼佼者。

参观名校前，家长要做一些功课，搜集一些资料，比如学校的历史、出过哪些名人、学校的建筑有哪些特色、学校里有哪些植物、学校有哪些专业分别研究学习什么内容，在参观过程中，可以对孩子有一些引导和讲解，为孩子今后的人生方向进行一些指引，他在未来这些年的学习中会目标更清晰。比如孩子对建筑感兴趣，现在也学习美术，可以引导他往建筑设计方向发展。

当孩子厌学时，别急着去吼他。带他去下面这三个地方转一转，或许能让孩子自己明白许多。有时候家长光靠说是改变不了孩子的想法的，只有让孩子亲眼看到和亲自体会到读书的重要性，才能让孩子好好读书。

小学孩子厌学带他去三个地方：

1、你工作的地方

很多孩子不知父母如何工作，不懂得父母的辛苦。想让孩子和你站在一条线上，最好的办法就是带孩子去感受你正在经历的事，带他去你工作的地方看看，让他看看父母不仅要努力工作，还有可能遭受冷眼和责骂，这会激发他们上进的动力。

2、凌晨的车站、街头、菜市场

凌晨4点大部分人都在呼呼大睡，但车站、街头、菜市场这些地方却早早汇聚了一批奔波的人们，写字楼里刚下班的白领，打扫街道的环卫工人，穿梭在街道的外卖小哥，搬着菜筐的年轻菜贩……没有人因为凌晨4点，就停下脚步。深以为然，如果孩子厌学，不妨试着把成年人那层佯装淡定的外表撕开，给他们看看这个社会上拼命努力生活的人们。

3、去看看乡村小学

现在的孩子不愿意学习，大部分还是因为条件太过优越。如果有条件，可以亲身带孩子去偏远地区的乡村小学体验，去看看同一片土地上，那些贫困山区的孩子，为了能上学、能读书，每天都要付出什么代价！若没有条件，可以选择这类纪录片，让孩子跟着镜头感受一下同龄人艰难的求学路。

小学孩子厌学怎么引导？

1、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

4、以向往成为的人为目标。每个孩子都有自己的偶像，有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是积极向上的，都值得尊重。在引导孩子爱上学习时，可以让以向往成为的人为目标，孩子的斗志将被点燃。

5、给孩子制定学习计划。制定学习计划可以让孩子更好地规划学习时间和内容，避免学习中的杂念和分心。家长可以和孩子一起制定学习计划，并根据孩子的情况进行适当的调整，让孩子更好地掌握学习的进度和方向。

6、奖励孩子的学习成果。奖励是一种激励孩子学习的有效方式，家长可以在孩子取得好成绩时适时地给予奖励。奖励并不一定需要很大，可以是一些小礼物、表扬和鼓励等，这可以激励孩子的学习兴趣和积极性。

在教育孩子的过程中，方法技巧比唠叨和打骂更有效。孩子厌学可以带孩子去不同的有教育意义的地方开阔孩子的眼界，并通过其中的深意引发孩子对自己人生的思考，当他发现学习在人生中的重要程度后，自然就会改变对学习的看法，并改掉自身的错误行为，去为之努力奋斗。

孩子厌学带他去三个地方：

1、车站和飞机场

名师张雪峰曾经说，如果孩子不想读书，家长要带他们去四个地方看一下，客运汽车站，火车站，高铁站和机场。挤大巴车的人群，穿的衣服，抽的烟，还有说出的话语是什么样的？让孩子自己慢慢观察，仔细体会一下。再带娃去火车站、高铁站、机场看看，人群拥挤的车站，是一番忙碌的景象。

飞机场的人很多，也就是说能坐飞机的旅客，家庭条件都很好。家长可以告诉孩子，想成为这里的人就要努力学习。虽然说衡量一个人成功与否的标准，不能看交通工具的选择。但是头等舱可以优先登机，这是不可否认的事情。

让孩子看看就会懂得，自己有多努力，以后就会得到很多特殊的待遇，如今在学校时刻苦学习，如同获得了一个向上进步的敲门砖机会。

2、贫困山区

在一些落后的农村山区，没有互联网和购物场所，也没有城市里的游乐场。很多孩子每天放了学之后要下地干活，还要喂鸡、鸭、鹅、狗。每天甚至要步行几十里路去上学，但是这些孩子很早就懂事了，娃们没有时间玩耍。因为除了上学就要回家干活，他们从来不会抱怨读书苦。因为这些孩子知道那是改变自己命运的最好出路。即便是上学的道路遥远还很危险，他们每天都会风雨无阻地去上学。

城市里的孩子享受着零食，玩具，吃得好，穿得好。没有经历过农村生活的艰辛，更不知道穷苦的日子是什么样的。没有经历过贫困的娃，根本不会懂得珍惜自己当下的幸福生活。家长应该多带着孩子去农村看看，让他们亲自体验，下地耕种，收割。这样孩子才能够体会到生活中的点点滴滴，都来之不易。只有体验过流汗的艰辛，才会懂得珍惜当下，努力学习。

家长带着娃去农村的贫困山区，看看这些努力向上生长的孩子们。城里的娃再想想，自己每天上学，放学都有专人接送。甚至还要家长哄着他们去上学，这是多么大的差距啊！

3、招聘市场

学历对一个人的发展是非常重要的，曾经有个二本的学生说自己毕业之后找工作，去一家名企的招聘会，发言人的第一句话就是：我们的招聘对象是985、211的学生，如果条件不符的就可以离场了，不要耽误大家的时间。

对方的表情和言语明显表示出，根本不想再多看一眼学历表，很怕浪费他们的宝贵时间。很多企业都说学历不重要，但是招聘的时候，却把学历放在了第一位。也就是说，学历低的孩子，连名企招聘会的通行证都没有。

孩子如果不想读书，就带他们去招聘市场看一看。学历就是一张优先的通行证，让孩子们在未来有机会选择不同的入口，而且高的学历才能够被允许进入。在这里，孩子能够直观的感受到学历的重要性。

孩子厌学的原因有哪些？

1、学习方法不对头，越学越难，而不是越学越易，最后被难倒了，不愿再学了。这种厌学好比骑着毛驴上月球，越走越难。

2、基础太差，根本跟不上学习进度，最后不得不当逃兵。这种情况有点像在玻璃板上建高楼，在涝池里建航空母舰。

3、在学校里和老师或同学发生人际冲突，学生没有能力化解冲突，以厌学来逃避冲突。这叫和丈母娘生了气，却要和老婆离婚。

4、父母感情不和，或父母一方或双方有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。这叫坏树结不出好果子。

5、受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，兴趣爱好发生重大偏离，产生厌学心理。这叫鸟炮换枪，不是鸟枪换炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

厌学的孩子有很多，但是作为家长第一反应应该是怎样解决孩子的厌学问题，而不是选择放弃，让孩子休学。给孩子办理休学既解决不了问题，又代表着家长的一种失职。所以，不管是否有规定，到底因为厌学可不可以办休学，也请各位家长能清楚一点，帮助孩子健康成长是最重要的。

初中孩子厌学可以办理休学吗？

初中的孩子厌学，可以办休学，我们知道在上初中的时候，有的学生都已经不上学了，他们厌学也是一种正常的现象，因为他们正处于叛逆时期，所以觉得别人在社会上做的一些事情是他们羡慕的，然后他们就会对学习产生厌恶，向往自由，他们厌学也是正常的，可以办休学。

但最好是不要给孩子办理休学，作为家长，一定要正确的来引导孩子，现在是上学的年纪，正是准备中考的时候，如果这个时候休息会影响孩子，家长应该和孩子心平气和的坐下来谈一谈这件事情，告诉他其中的利害关系。

初中孩子厌学怎么引导？

1、制订有效个人目标

尽管大部分小孩智商在一切正常范畴，但智商和工作能力会出现良莠不齐的状况，父母要见到小孩的优点、还要无条件的爱的不够，制定总体目标要因人而异，不必与别的小孩盲目攀比。

要依据小孩的优点和不够，制定合适他的总体目标，这一总体目标是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是树上的水蜜桃；假如小孩的学习兴趣早已损伤，总体目标就更要低起始点，使他感受到成功的喜悦。

2、提升信心

针对幼年的小孩，在学习中提升挑战性，根据奖赏提升对学习培训的兴趣爱好；要和老师相互配合，察觉孩子在某层面的“亮点”，在他目前基本上，要是略微发展，就需要立即激励，提升信心，激起自学能力，根据提升外界想法，再加强内部想法。

3、科学研究动脑、改变学习的方法

针对学习疲惫的小孩，倡导科学研究动脑，每日要有一定健身运动和从业有兴趣爱好活动的时间，协助小孩把握合适自身的学习的方法，得到学习的自觉性。

4、培养孩子抗压能力

适应能力差，在学习生活中遇到一点挫折就无法承受，产生厌学心理，家长应该从小培养孩子独立生活、人际交往等方面的能力，孩子在学习中遇到挫折时，就不至于轻言放弃学习。

5、引导孩子

家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。

6、刺激孩子

也可以尝试总激将法刺激孩子学习，比如可以跟孩子说我们比赛学习哪一本，谁能把内容背下来，赢了就会有奖励，让孩子在学习中找到乐趣。

7、鼓励孩子

家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒！孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。

孩子厌学是有多重原因导致的，休学并不能很好地解决这个问题，只有发现孩子厌学背后真正的原因，才能对孩子的行为做一个针对性的解决方案。

孩子厌学怎么办可以休学吗

孩子不想上学不可以办休学。休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，暂停学习，学籍还保存在该学校。

休学了不用去参加考答试。而办理休学是有一定条件的。再说学生厌学首先家长应该考虑帮助孩子摆脱厌学情绪，而不是放任孩子厌学下去。

孩子厌学家长应该去引导他正确的是非观，而不是放纵下去。

孩子厌学怎么办？

一、解决情绪烦恼。

孩子的内心会有各种的波动，这些愤怒无法对父母去表达，一直强压在心里，同时也会责备自己，没有达到父母的期望，这样的冲突让他有很深的无力感，丧失了行动力。父母应该帮助孩子将自己的不良情绪发泄出来。 

二、改善夫妻关系。

父母忙于工作，沟通少。对于孩子的错误二人都认为是对方管教无方，进而相互指责，产生间隙。应该改善这种关系，在双方关系稳定和谐的情况下，和孩子进行互动。

三、提升亲子关系。

真正地给予孩子尊重、关怀，给孩子的内心注入改变的能量，在日常的交流中尊重孩子，鼓励孩子。

四、提升学习动力。

了解孩子对于未来的考量，后面设定一个目标，这个过程中，家长也要同样遵循孩子想法，学习上不做更多干涉。

孩子厌学原因？

一、青春期性心理冲突。

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩首次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

二、心理不成熟、压力。

由于孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

三、极度焦虑出现强迫症。

不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

四、比较突出的情绪问题。

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

高中的孩子一般学习压力都很大，尤其是刚进入高中的高一学生，很容易出现厌学的行为，有些家长比较心疼孩子，看不得孩子受一点苦，所以当孩子有些不好的情绪反应时，家长比孩子还要紧张焦虑，为此还会专门替孩子休学。但是我觉得孩子是需要经历一些挫折才能长大的，如果孩子一直在家长的庇护下长大，那孩子以后是经历不了风雨的。

高一孩子厌学可以休学吗？

可以的。但我们的建议是最好不好休学。因为一旦休学状态其实并不会如自己所愿。厌学的问题本质是家庭问题，回到家庭之后，和父母的摩擦变大，只会更加厌学。我们遇到过很多厌学的家庭都是类似的情况，一开始是请假几天不愿意去学校，后面会越来越严重。

高一孩子厌学怎么办？

1、了解孩子厌学的原因

很多父母在知道孩子厌学的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。对于青春期的孩子来说本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听父母的话，甚至也会导致你们之间的亲子关系变差。

2、试着改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

3、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

4、尽可能的鼓励，让孩子树立信心，看到美好未来

孩子出现厌学情绪，一般都会有一个过程，在高一学业难度大是主因。当学生发现理想与现实差距过大的时候，难免心灰意冷，对学习热情大幅下降。这时候家长一定要多鼓励，可以这样引导：现在才是高一，还有足够的时间努力。

5、降低学习目标和难度，让孩子有获得感

家长告诉孩子：只要尽力了就是最好的，学习有一个过程，现在能把最基本的学好就是很棒的。总之，孩子厌学，家长不可着急，冷处理也是不错的方式。如果家长一时遂了心愿，假如孩子后悔了再要复学，就会很麻烦。高一新生是个特殊的群体，面临的学习也是全新的阶段，困难会比预想的要大。未雨绸缪，早做预防，才会让高中学习更加顺畅。

6、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等……”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

现在孩子厌学是一种普遍存在的现象，很多家长都为此感到头疼，不知道该怎样处理孩子的厌学情绪。甚至有的家长过度焦虑，想着帮孩子办理休学，让孩子休息一段时间，调整一下状态。可是，休学这种粗暴的处理手段一般不能从根本上解决问题，建议家长慎重考虑。

孩子厌学可以办休学吗？

正常情况是不允许的。如果厌学很严重，不能继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持有相关证书等材料，使学校的书面申请，经学校同意，公布教育主管部门批准，给予暂停一段时间的学习。如果厌学不严重，只要进行一般的心理疏导就可以了，不需要休学。

孩子厌学家长怎么引导？

1、改变家庭教育模式

孩子出现厌学，跟家长过分关注分数，不当的家庭教育模式、不良的夫妻关系有重大联系。家长应与孩子一同探讨学习的本质，降低对成绩的关注，改善夫妻关系、亲子关系，理解并尊重孩子独立自主的需求。

2、询问孩子的意向

厌学不到一定程度的孩子，是不会提出休学的，再不济会混完高中，到了休学的地步，那说明孩子的厌学心理已经无比严重，这个时候，父母就不要再提有关学习方面的事情，可以问问孩子对未来的打算，如果孩子说不出所以然，那么父母可以抓住这个机会，把各行各业的信息向孩子普及一下。

比如当兵、游戏开发、程序员以及其他能让孩子感兴趣的事情，一般男孩子对游戏相关的工作比较感兴趣，无论父母觉得某种工作前途有多好，孩子不感兴趣那都是徒劳的。

3、慢慢引导孩子

在孩子厌学在家的这个期间，父母要带着孩子多放松，多去户外体验，就像学校里老组织学生们去烈士公园、名人故乡等，只有多去看，才会引发思考。要改变厌学孩子的心理，并没那么容易，只有等孩子自己想清楚了，父母再顺势引导，会容易很多。

4、让孩子学会坚持

不论做一件什么样的事，最重要其实还是坚持，可是坚持的底色是热爱，一旦父母锁定了孩子的理想，就要告诉孩子，在学习的过程中会遇到的困难，只要咬牙坚持下去，便有收获。

5、遵循孩子做事的规律，培养良好学习习惯

孩子的学习能力发展是有规律的，家长应该遵循规律，在对的时间选择让孩子做对的事情，这样才能起到事倍功半的效果。很多孩子都没有良好的学习习惯，外面有点风吹草动，都会打断他们的学习。

家长应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗来自外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某项任务，使他们感受到成功的喜悦。当孩子具备了良好的学习习惯，他通过对学习的惯性，不断的约束和管理自己，久而久之，自然而然就有了自控力。

6、与孩子进行情感交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流，比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想，从中挖掘有教育价值的内容。

家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。此外，早晨起来跟孩子打打球、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。