高三学生不愿意上学怎么办

作为家长，在这个特殊的学习阶段，更应该学会理解孩子。作为同样经历过高考的人，我们大家都知道学习不是一件轻松的事情，所以面对孩子的负面情绪，家长首先要理解，然后以自身的经验，做出正确的引导和教育，帮助孩子消除厌学情绪。

高三学生不愿意上学怎么办？

1、增加对孩子的关爱

很多家长可能是没时间照顾孩子，也可能是觉得孩子大了，不需要父母的陪伴。这样做是错误的，会直接导致孩子和父母出现隔阂，恰好高三的青春期孩子容易出现厌学叛逆等行为。这时候孩子对父母的距离远了，也就不愿意与父母多交流，就独自来往，关于学校生活里的事情也就不会与家长交谈。所以父母应该多陪伴孩子，让他在有爱的环境下成长。

2、教育孩子对学习上的困难正确认识

降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入紧张的复习阶段，学业上的问题集中爆发。

3、引导孩子主动体会学习的快乐

学习终究是孩子自己的事，你说学习是快乐的，是你的体验，最终还是要孩子去认同，当孩子顺利完成一件事时，脸上露出微笑时，提醒他这个放松的感觉，久而久之便会将之固定下来。

4、培养孩子的良好习惯

家长一旦激发出孩子的某项潜能后，就要鼓励孩子长期坚持，不能因为孩子遇到一些挫折、孩子学习任务加重等因素轻易放弃，而是合理安排时间，健康鼓励孩子，让孩子养成持续学习和坚持的好习惯。

5、帮助孩子建立学习的自信心

一个孩子拥有自信心真的很重要。家长要知道，自信心和成功是相辅相成的，当孩子有了自信心，对于任何事物才会有主动学习的行为。只有孩子感兴趣、爱学习，也就容易获得成功。

6、家长不要给太多的压力

家长应该明白不能把自己的学习期望和学习愿望强加给孩子，高考并非一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就能够考上大学的。所以家长应该多给孩子一些理解和安慰，有家长的支持和鼓励，孩子才能够好好学习。

高三学生不愿意上学的原因：

1、学习负担和压力过大

现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。

2、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

越是高三，越是怕出问题，尤其是怕出现厌学情绪。不论是高三还是高一高二，厌学情绪都够让人烦心。那为什么高三的孩子会厌学，又该怎么办呢？厌学的原因各不相同，但厌学的结果都相似。那么，高三学生不愿意去上学怎么办？

高三学生不愿意去上学怎么办？

1、面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气。

2、体育运动特别是团体运动可以培养人乐观向上的精神，帮助你从消极情绪中走出来。适当放松自己。有时候产生厌学情绪可能是你给自己的压力太大了，结果适得其反。要学会适当放松自己，学习之余给自己安排些文娱活动，做到劳逸结合。

3、帮助考生指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

4、要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

5、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子，如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

多给孩子一些理解和安慰，有家人的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰，高=告诉孩子不要怕，家长一直会陪伴在他们的身边！

厌学是初中生十分常见的一个问题，特别是刚刚由小学转入初中的时候，由于一下子换了老师，增加了许多科目，学习压力增大的时候，容易产生厌学情绪。厌学这个问题可千万不能小看它，如果不引起重视的话，将会导致孩子上课不认真，与老师作对，学习成绩下降，进而影响孩子的未来！那么，初一学生不愿意上学怎么办？

初一学生不愿意上学怎么办？

1、帮助孩子建立良好的人际关系

如果孩子是适应不了新环境，我们就应该帮助孩子熟悉学校环境，放学后讨论同学的性格，父母给出与同学相处的建议，有条件可以邀请同学来家里做客，从而更快的帮助还是适应新的环境、建立良好的人际关系。

2、给孩子一些时间，多些耐心

很多新入学的孩子如果本身的适应能力不是很好的话就会在初一出现各种不良反应，不想念书就是其中之一的表现。因为孩子需要更多的脑力情绪来处理这些陌生。所以需要耐心地等待孩子度过这个适应期。

3、鼓励孩子找到学习方法

如果孩子学业上有压力，要鼓励孩子树立正确的目标、鼓励孩子去克服困难、帮助孩子培养学习的兴趣、找学习的方法，来适应新的课程的转变。

4、提高应对挫折能力

现代社会激烈竞争，不可避免会出现学习压力和挫折，重要的是孩子会学会应对学习挫折的能力，教育孩子，让孩子勇敢面对，让孩子能够自立自强。

5、告诉孩子学习的重要性

引导孩子意识学历知识的重要性，家长无论是讲道理，说事例，还是让孩子打工体验辛苦不易。都要让孩子真正意识到不学习，没学历的艰难！要孩子发自内心的知道学习的重要性！

6、给孩子营造一个良好的家庭环境

家长也要为孩子创造一个良好的学习氛围和家庭环境，父母要创造温馨的家庭环境，周末可以一家出去运动、郊游，增强父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千万不要责骂、讽刺、讥笑孩子，学会倾听、多理解。

初中孩子厌学时很普遍的事情，家长要调整好自己的心态，不要去影响孩子或是责骂孩子，我们要做的就是帮助孩子找到问题，引导他们解决问题，在教育孩子的路上，与孩子一起前行！

如果孩子出现厌学情绪，家长不要唠叨，不用劝说，因为没有意义，可以了解以下情况，问问发生过什么，无论孩子说不说，家长基本都解决不了，最好是寻求帮助，老师的帮助，孩子只要愿意积极配合，孩子容易回到原来的学习状态。那么，初中学生不愿意上学怎么办？

初中学生不愿意上学怎么办？

1、培养孩子学习兴趣。

兴趣是学习最大的动力。也是孩子学习的内在动机，这样的学习意志力会更加持久。家长要培养孩子的学习兴趣，让他爱上学习。

2、注意观察

首先要注意观察初中生不肯去上学的原因是什么，是什么原因引起的孩子不肯去上学。其次要观察孩子近段时间的心理波动以及情绪状况，发现一些细微末节和诱发孩子不愿意上学的原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次剖析不愿上学的原因，然后逐步改变孩子不愿上学的心态，进而爱上上学。

3、多沟通

家长一定要和孩子多沟通，多交流，以朋友的方式来相处，孩子对你的抵触情绪才会少一些，其实这个年龄的他们有自己的思想和主见，不妨听听他们心里真实的想法。如果孩子不想要上学的话，要多给孩子讲上学的好处和优点，让孩子多和同学交流，明白学习的乐趣。

4、建立认同与肯定

很多初中生不想上学有可能是目前所学的知识听不懂学不会，自尊心强，觉得不好意思，不想上学；还有一部分学生是因为父母对孩子的期望过高，而孩子目前的能力达不到父母的期望，所以孩子也不愿意上学。这时，就需要父母和老师多鼓励和肯定孩子，哪怕进步一点点，也要多给孩子正面的肯定，认同孩子，这样会鼓励他向更好的方面发展。

5、缓解孩子的压力

家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于初中就不上学来说孩子的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

6、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

7、带孩子出来散散步，看一下彩色的世界

你要让他变成什么样的人，就带他去哪些地方看一下。最终，再带他去菜市场、地铁站这些车水马龙的地区，教他观查下平常人的日常生活。让他心中中有一个比照，而且让他搞清楚，将来的幸福快乐把握在他自己手上，之后要过哪些的日常生活，都和他如今的挑选有一定的关联。

小学生不愿上学的情况非常的常见，很多家长都过这种反映：孩子上小学就不愿意上学了，咋办？因为孩子不想上学的问题许多家长都是束手无策，与学校沟通也得不到解决，那么，小学生不愿意上学怎么办呢？

小学生不愿意上学怎么办？

1、跟孩子多交流

跟孩子谈心，了解孩子内心的真实想法，找到问题的症结之后再寻求解决办法，一定不要粗暴的对待孩子，更不能逼着孩子去上学，以免造成极端事件的发生。

2、站在孩子的角度考虑

有人说每个厌学的孩子，背后都有一个不负责任的家长，这是有道理的，平时和孩子缺少有效沟通的家长，当孩子遇到挫折，成绩倒退，家长不由分说对孩子一顿说教。孩子本就对挫折失败不明其理，被家长过激言行刺激之后，更加逃避学习。因此开导厌学的孩子，家长首先要调整好自己的心态，站在孩子的角度来考虑问题。

3、带孩子体验劳作的艰辛

带孩子体验劳动的艰辛，之前看到一个新闻，泰国的一个孩子不愿意上学，他的妈妈带他捡了一天的垃圾，把孩子累到了，意识到上学的轻松和重要性，心态也转变过来了。让孩子苦力劳动的艰辛，让孩子明白不上学的后果。

4、多与孩子的老师沟通

跟老师沟通，了解孩子在学校期间的表现，如果孩子是因为自卑的原因，可以建议老师多给孩子表现的机会，激发孩子的热情。实现家校协作的教育模式。

5、不要放弃孩子，帮助孩子走出厌学的困境

对孩子一定要抱着同理心和共情的心态，信任孩子，如果孩子觉得有阻力有压力，一定要跟孩子站在一起来共同承担，让孩子知道，你是孩子最坚实的后盾。

父母最伤心的莫过于孩子不愿意上学，即便如此，还是有很多家长尽心尽力为孩子排忧解难，不想放弃孩子，希望自己的孩子未来可以有个好前程。那么，学生不愿意上学怎么办？

学生不愿意上学怎么办？

（1）正确的归因

家长要帮助孩子分析“厌学”的真正原因，可能是师生关系紧张，同学关系出现了问题，亲子关系不好，或者是学习上的障碍……等等，这些都有可能造成厌学情绪的产生。

（2）恰当的引导

给孩子过大的压力会造成孩子的恐惧与反感，这时家长自己应该降低对孩子的要求，不要经常拿孩子的缺点与他人优点比较。应设置恰当的学习目标（低起点、小目标、勤检测、快修正），压力要适中，提出合理的要求让孩子易于接受。

（3）明确目标，形成习惯

让孩子明确每天的学习任务，最好列出学习计划表，有规律地学习，同时有助于养成“自觉”的良好习惯。

（4）鼓励、赞赏

家长应善于发现孩子学习上的点滴成就，并大加赞扬，树立孩子学习的信心。

厌学的表现：

(1)不想上学阶段：

孩子在这个阶段比较多的表现是上学容易迟到早退或者缺课增多，显得无精打采、食欲下降，周末没有心思出门，只想待在家里睡大觉。

(2)拒绝上学阶段：

这个阶段的孩子每个礼拜去上学时间不会超过一半，早晨起床时间延迟，与家人常常会因为学习的方面起冲突。甚至会有攻击暴力的行为出现。

(3)在家休息阶段：

这个阶段的孩子喜欢呆在家里做自己喜欢的事情，生活出现日夜颠倒的现象，白天睡觉，晚上还会熬夜。

(4)试上学阶段：

在家里明显会很开心，对于学习有明显的焦虑感出现。会去上学，也会关注学校的事情，但是容易疲劳，也会有经常的缺课或者迟到的现象出现。

(5)上学稳定阶段：

会有偶尔的缺课和迟到的表现出现，因为一些小事容易激动或者感到焦虑感，会有容易疲劳的现象出现。

初二的学生，从年龄来说还是孩子，从心理成长来看，又正处在青春期、叛逆期，这时候出现厌学也属于正常现象，作为家长耐心引导即可。首先，我们家长要放低姿态，不要谩骂孩子，认真分析造成孩子不读书的原因。建议多与老师沟通，了解孩子在学校日常情况。如果是因为家长对孩子的要求过高或过于严格导致的厌学，家长需要做出让步，分数并不能说明一切，要学会知足与鼓励。给予孩子正确的引导与疏导，帮助孩子度过厌学的难关！

初二学生不愿意上学怎么办？

1、事出必有因，我们家长首先要找到孩子为什么不读书的原因，从根本上去解决！告诉他不读书可以干什么？他选择的路好走不？然后要告诉他们读书的重要性！让他读书不是为了让他一定要考多少分，而是以后的路更好走一些！如果他有喜欢的偶像或者明星什么的，也可以拿偶像举例子，毕竟很多偶像也是高学历，有文采的！

2、多陪伴孩子。家长通过周末陪孩子到野外活动。爬山、搞野炊、短途旅游，或一起运动打篮球、羽毛球等。教师（尤其是班主任）多利用班团队课开展班级综合运动会（篮球、乒乓、接力、扳手腕、橡棋、跳棋、围棋、读书、诗歌、画画、作文等）减轻学生学习压力，转移学生注意力。

3、主动关心他的生活和学习。做家长的平时要主动多关心孩子的生活，少过问学习成绩。做教师的多关心过问学生每天生活、起居等情况

4、引导孩子（学生）克服困难的决心。教育引导孩子人的一生都不是一帆风顺的，在学道路上也是如此，必须坚持才爬到更高的山峰，才会欣赏更美丽的风景。

5、引导孩子树立远大理想。社会是发展的，科技进步日新月异，我们人类必须不断地学习，才能跟上时代和科技的步伐，否则就会落伍，甚至淘汰。告诉孩子读书，是为了自己将来有更多的选择的权利，而不是被迫谋生。

初二学生不愿意上学的原因：

第一、学习压力大。初二这学期一结束，就进入初三，马上面临升学，在家长和教师的严格要求下，学习压力极大。

第二、学习无兴趣。经过初中近两年的学习，学校成天的教学上课，死气沉沉，活动开展稀少，在课堂上没有找到自己喜欢点；课余成堆作业，做个没完没了。在学习上没有找到一点快乐感和成就感。产生了厌学情绪。

第三、受”读书无用论“侵袭。成天对读书学习不感兴趣，就会与一些不读书、不学无术的人汇集，物以类聚、臭味相投，相互交流，受“读不读书都一样能生活、都一样能挣钱”的歪理所影响。

第四、沉迷手机或小说。由于对学习没有多少兴趣，自然就会被其它的兴趣所替代。譬如非常流行的电子产品，手机游戏、网络游戏。我班上曾经有一个学生就是，手机就是他生命。其它什么都不在乎。

第五、处于青春期。初二的学生正处于青春期，学生的身体和思想都处于特殊时期，人生观和价值观慢慢有雏形，个人希望独立，不受父母老师的管理，想游离在外。此期也是学生的叛逆期。

第六、家长引导错误。如今，孩子的的学习压力很大，特别是初中生和高中生，而家长又望子成龙心切，一旦发现孩子学习成绩下滑，就容易对孩子发脾气，指责孩子的不是，常拿其他孩子作比较，这样的错误引导方式很容易造成孩子的逆反心理，时间长，孩子就不想上学了。