怎样培养孩子吃苦的能力
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怎样培养孩子吃苦的能力
作为家长,从小就应该把孩子当成强者来培养,因为强者才具有独立的思考能力和吃苦耐劳、奋发向上的精神。应该怎样去培养孩子吃苦耐劳的能力呢?
怎样培养孩子吃苦的能力
一、鼓励孩子自立,不要把孩子当作私有财产。
孩子自己的事情应该由孩子自己负责。在家里,要求孩子独立完成自己的生活起居,布置、打理清扫自己的房间,整理自己的物品等;学习上,要培养他们独立探讨,独立思考,独立练习,独立完成。心理上,要养成独立习惯,不要事事依赖别人,自己的事情应该由自己做主。
家长不能代替孩子考虑问题,要孩子自己去思索、探讨、研究,要尊重孩子的意见,这样才能培养孩子独立思考问题,树立主见,从而为孩子以后做事的成功主动性打下基础。
二、设置生活障碍和实践挫折,培养孩子的毅力和意志。
在现实生活中,设置一些障碍,让孩子体验一下挫折,面对困难,增大心理承受程度,对今后的生活是有好处的。
让孩子学习完成适当的家务。如打扫卫生,煮饭、洗碗,清理房间等,可以锻炼孩子的动手能力和养成热爱劳动的习惯,给予精神鼓励,以调动孩子的劳动积极性。
还可以让孩子参加社会实践活动。如卖报纸、体验农村生活、参加夏令营,与农村孩子或者穷困孩子交朋友等。
三、家长应该以身作则,主动与孩子一起吃苦。
由于现在的家长工作很忙,较少与孩子沟通,造成父母与孩子之间的代沟越来越大。家长应该牺牲一点工作时间,与孩子经常在一起。做为家长,应以身作则,主动与孩子一起吃苦。
家长可以与孩子一起进行体育运动,比如晨跑、打球,、游泳等。这样既增加家长与孩子沟通的机会,同时让孩子得到了锻炼。
如果孩子不怕苦,就容易成功,就容易搞好学习。遇到困难不会后退,遇到艰苦生活不会持有悲观失望的态度,这样才能够适应现代经济社会里市场的竞争。
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怎样培养孩子吃苦的精神
现在生活水平都提高了,住的是暖气房,吃的是自来水,做饭烧的是天然气,洗衣服用全自动洗衣机,请问一下需要孩子吃什么苦,现在孩子唯一要吃的苦就是学习这一项工作。那怎样培养孩子吃苦的精神呢?
怎样培养孩子吃苦的精神
其实家长认为孩子不能吃苦,主要还是人们的思维局限在自己小时候的生活环境里,认为只有吃苦才能有出息,高科技的诞生已经使大人小孩都很懒惰,大人小孩都沉醉在手机里、游戏里。
特别是在孩子最喜欢动手的年龄段,家长怕孩子不会做惹出事,还要替孩子解决,如期这样不如自己包办了一切,在加上父母过分溺爱孩子,生怕孩子受到一点点伤害,孩子倒水喝怕烫着、端饭怕撒了,经过几年的培养孩子已经不会自己动手了,只会等着爷爷奶奶爸爸妈妈来干,这种教育只是没有培养好孩子的生活能力与吃苦没有关系。
要想孩子能吃苦也就是能在学习时下苦功夫,家长必须做到一下三点。
1.陪孩子一块学
刚上学孩子没有养成学习的习惯坐不住,经常会找借口到各处转转,一会再来学习,这时家长就要守在孩子旁边看他学习,同时自己也读读书,让孩子看到大人也在学习,逐渐培养成孩子主动学习的习惯。
2.不要伤害孩子的自尊心
有些家长孩子平时学习,不问孩子有什么问题和不懂的地方,有问题的话和孩子一起想办法及时解决,而是等考试测验后看到成绩,揪住不放说些“笨死了,”等等话,让孩子感觉自己就是笨不然为什么别人会,我就笨的学不会而产生厌学情绪。
3.多加鼓励和孩子一起成长
每个人都喜欢听好听的话,如果家长每天对孩子的一点点进步都鼓励,孩子听后心情大好,特别是孩子学习时多加油多帮助,时间长了孩子已经养成了主动学习,刻苦学习的习惯,这是家长还怕孩子不能吃苦学习吗!
孩子能不能吃苦,是家长带动孩子的过程,如果家长能做到孩子肯定看在眼里,同时,从家长那里继承的吃苦精神也能影响孩子一生。
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孩子的抗压能力怎样培养
孩子的抗压能力比较差,遇事喜欢退缩、逃避,让家长们感到担忧。那么,孩子的抗压能力怎样培养?
孩子的抗压能力怎样培养
1、培养孩子的“适度”自尊心
自尊心,也被称为“自我肯定感”。是指我们尽管遭遇了失败或做事的过程不顺利,但能够保持不过度否定自我而依然认可自己价值的心理状态。孩子只有培养“适度”的自尊心,在遇到压力、挫折时,既不会自我怀疑,又不会妄自菲薄,才能很好的能面对压力、挫折。
2、培养孩子的乐观精神
观或悲观,是由于对问题的解读方式不同。面对压力、挫折,孩子是悲观还是乐观的看法,对是否能克服困难,起着很大的作用。
3、培养孩子的自我效能感
孩子能力不足,但自我效能感强,孩子就会自信地发散思维,积极找寻各种解决方案。所以,自我效能感高的孩子,具有很强的执行能力和抗挫折能力,即时遇到困难也不会畏惧,就算失败也不会丧失信心。
孩子抗压能力差的表现
1、经常无理取闹
抗压能力差的孩子由于自身调节情绪的能力比较差,经常会因为一些家长不会注意到的鸡毛蒜皮的小事情绪低落,而一个人一旦心情不好就会想要找亲近的人发泄,所以如果父母觉得孩子每天情绪起伏过大,喜怒无常,就应该开始着手培养孩子的抗压能力了。
2、遇事第一反应是退缩
遇到困难退缩是人之常情,而平平无奇的普通人,和大家都敬佩的成功人士之间最明显的区别,就是成功人士会克服这种趋利避害的本性,迎难而上,把问题解决掉,从而搬开成功路上的绊脚石,达到他们的目的。
反观那些抗压能力很弱的人,他们在遇到难解决的事情时,由于自身心理素质有限,通常第一反应就是想要退缩。
3、经常生病
抗压能力差的小朋友调节情绪能力确实,很容易陷入因为各种各样的烦心事心情低落,因此,他们要比抗压能力强的孩子身体更弱,更易生病。
孩子的抗压能力怎样培养,家长们需要适当的放手,不给孩子过多的保护,孩子才能更好的成长。
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怎样培养孩子合群的能力
合群是一个孩子的社会交际能力,对孩子的发展有着重要影响,也是孩子情商高低的表现。合群,就是孩子容易被别人接纳,孩子喜欢群体活动。那么,家长怎样培养孩子合群的能力呢?
怎样培养孩子合群的能力
父母要注重塑造孩子的良好性格
孩子拥有一个良好性格,就更容易被别人接纳和喜欢。父母都希望自己的孩子开朗、积极健康向上,虽说“天性难改,秉性难移”,但父母可以通过引导孩子调整心态,改变认识,转换思想来改善孩子的性格。
父母要注重孩子良好行为习惯的培养
我们常说,好的行为习惯可以让人收益一辈子,良好行为习惯要从孩子抓起,包括孩子的学习和生活习惯,孩子拥有好的行为习惯,就更容易被别人所接受。
家长要注重培养孩子的交际能力
孩子的交际能力不是由先天条件决定的,后天因素占了主导作用。父母要多带孩子出去走走,让孩子可以和更多的人和物接触,不断提升孩子的认知能力,帮助孩子正确认识自我,激发孩子的自我表现意识,建立自信。
父母要注重孩子的情感教育
情感的流露是最好交际的体现。父母要正确引导孩子认知情感,教育孩子要学会帮助别人和爱护别人,当拥有一颗真善美的心,孩子就更加懂得珍惜和维护身边的关系。
孩子合群的能力的重要性
第一,能够很好的融入集体生活,这个在以后的学生和工作生涯中也是一大优势。
第二,能够有利于他个人的发展,合群说明有共同的语言,爱好的,会激发他更好的发展自我,学习知识。
第三有利于孩子增强自信,在性格上能够塑造优秀的品质,比如分享,分享物质和快乐,都能提高孩子的品质。
当然,如果想让自己的孩子能融入到集体中,需要您多一些耐心、陪伴,多给孩子一个适应的时间。
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怎样培养孩子承受挫折能力
孩子总是输不起,挫折容忍度低,是每个家长不希望看到的现象。比如孩子在玩叠杯子时,杯子没成为很高的金字塔前就倒了,有些孩子会逃避问题而玩其他的玩具,有些孩子会选择对自己发脾气,甚至有些孩子会把桌子上的杯子一股脑推到地上以表现生气。下面跟各位家长分享一下培养孩子承受挫折能力的方法。
怎样培养孩子承受挫折能力
1.客观地说出孩子的感受
正像上面的例子,当孩子受挫而表现生气时,通常妈妈会对孩子说:“哎呀,没关系的,你再弄一次不就好了嘛。这也需要生气嘛?来,妈妈跟你一起弄。”挫折感是很主观的,每个人对挫折和失败的自身体会都是不一样的,这也包括了孩子。
当大人觉得没什么大不了的时候,孩子也许正感到这是一件对自己而言很大的事情。孩子在受挫后,需要的是成年人理解他受挫的心情,也就是咱们说的同理心。孩子的挫折感不会因为大人说没什么大不了的,就会消失和减轻。
设想你生病的时候就想吃一碗清汤面,但是你妈妈给你煮了一碗红烧牛肉面。虽然红烧牛肉面听起来更好吃,但那是你当下想吃的嘛?成年人用同理心的表达方式表现接纳孩子的情绪,向孩子传递:“妈妈懂你的心情。”的讯息正是孩子需要的。
比如上面的例子,妈妈可以这样说:“宝贝,妈妈知道你现在很不高兴,你很想把杯子叠得很高。这个叠杯子的游戏是挺难的,你需要妈妈一起弄嘛?”
妈妈此时第一说出了孩子当下的情绪和引发的原因,第二用同理心告诉孩子自己也觉得游戏很难,第三再引导孩子自己想出解决问题的方法,他是需要妈妈帮助,或者自己再来还是选择玩其他的玩具等。
其实很多孩子是有解决问题的能力,但是当情绪上来的时候就没法理智思考。家长用感受的语言,说出孩子的感受,才能帮助孩子从负面情绪中走出来,从而恢复理智来思考下一步骤应该怎么办。
2.在日常游戏中成为孩子的队友
很多孩子独自做一个游戏遇到困难时,会产生过度的反应是因为如果没成功整个失败结果是他一个承担的。通过成年人日常参与孩子的游戏,成为孩子的队友,从而减轻挫败感给孩子带来的压力。
因为如果游戏输了,成年人和孩子一起承担,队友之间可以互相打气。如果赢了成年人也可以和孩子分享喜悦成果。孩子在玩耍中观察大人处理问题和情绪的方法,而且面对队友孩子也更轻松表达自己的情感。
这个方法就像妈妈们有了宝宝之后都会加一些育儿的社交平台,育儿的道路不易,加入妈妈团队不但可以学习育儿知识,更重要的是队友之间相似的经验让日子过得轻松一些。
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怎样培养孩子的社交人际交往能力
社交是一门艺术,孩子的社交能力直接影响他的人际关系,进而影响他的学习状况和未来人生幸福感,所以,孩子社交能力非常重要。那怎样培养孩子的社交人际交往能力?
怎样培养孩子的社交人际交往能力
1、家长多和孩子交流。家长们可千万别的孩子什么都不懂,孩子其实可聪明了!当孩子一两岁的时候,家长要多关注孩子,这个时期的孩子对爸爸妈妈的“控制欲”可是非常强的,而且不要逼孩子和其他孩子玩耍;孩子上幼儿园、小学后,真正开始了自己的人际交往,家长们多多了解孩子今天发生了什么、做了什么,每天拿出时间和孩子聊天,并给孩子提提和朋友交往的意见。
2、鼓励孩子参与集体活动。在集体活动、游戏中,孩子的人际交往能力会得到极大的锻炼。家长还可以鼓励孩子把小伙伴带回家里一起玩耍,增进感情。如果孩子在集体活动中、游戏中受了委屈,不想和谁谁谁玩了,家长不要骂孩子,而应该帮助孩子解决问题,鼓励孩子多多交流。
3、鼓励孩子成为班委、学生会人员。成为班委、学生会成员,管理学校的、班级的事物,服务同学、组织活动是一个能够提高孩子表达能力、组织能力、策划能力、合作能力等等,可不仅仅是与人沟通的能力,而且能够得到老师、学哥学姐的帮助。
不少曾经性格内向的孩子都是通过这种方式来使自己得到“质的飞跃”。但是家长不要逼迫孩子,给孩子提提意见、讲讲益处足矣,这更要看孩子自己的意愿。
4、不要替孩子决定。家长们不要怕孩子遇到挫折,而为孩子决定一切,而应该作为一个“引路人”的角色,给孩子提意见、想方法,做孩子的后盾,最终的决定权交由已经“明白了裨益”的孩子。
5、家长树立榜样。家长们要以身作则给孩子树立好榜样,平时多和亲戚朋友交往,让孩子从父母的行为中学习到有关人际交往的技巧,学习人情世故。
6、及时去发现孩子的每一点变化。课堂上勇敢地举手发言,第一次主动与老师打招呼,热情邀请同学来自己家作客,向一个陌生人微笑致意,购物时学着讨价还价,同情弱者,帮助他人,你要随时看在眼里,记在心里,并持续不断地鼓励孩子。
如此坚持下去,你一定能看到孩子的良好表现而倍感欣慰。
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家长怎样培养孩子的社交能力
社交是每个人都绕不开的话题,培养孩子社交能力,最常见的说法就是:带孩子多出门,多见人,这只是其中一种办法。培养社交能力的底层逻辑,父母要知晓。那么家长怎样培养孩子的社交能力呢?
家长怎样培养孩子的社交能力
1、父母做好榜样
孩子最早的老师是父母,父母的一言一行都影响着孩子,从小父母应该给孩子做好榜样,不讲脏话,对人热情自信,常用礼貌用语,这样孩子也会培养出良好的性格,这是与人交际给人留下好印象的基础。
2、培养孩子主动的性格
性格活泼开朗的孩子会主动与人交流相处。有的孩子在生人面前会比较胆怯,习惯性躲在父母旁边,家长应该积极引导孩子,鼓励孩子主动与人打招呼交流,在外人面前多表扬孩子给孩子自信心,让孩子逐渐敢于与他人相处,锻炼孩子的社交能力,久而久之孩子的言行也会更加大方得体。
3、放手让孩子主动解决问题
在日常生活中,遇到问题或者一旦有机会,父母应该培养孩子的主动解决问题能力,比如去购物或者去餐馆,可以让孩子点菜,主动与服务员沟通,说出自己的需求,甚至可以鼓励孩子主动讲价等,这些都是锻炼孩子的机会?
4、多制造机会与同龄孩子相处
父母可以多组织同龄孩子的聚会,邀请小朋友来家了,孩子和同龄小朋友往往都喜欢一起玩游戏,在游戏中孩子可以学会与玩伴分享玩具,体会到分享的快乐,及时在游戏中有争执,家长也不要主动插手,让孩子们自己解决和解。
5、让孩子学习和陌生人说话
现实生活中,有不少家长出于担心不敢让孩子单独外出,比如担心孩子闯祸,又怕孩子受人欺负,甚至经常在这件事上吓唬孩子,时间久了胆大的孩子都变胆小了。作为父母应该鼓励孩子和陌生的小朋友交往,这样对社交能力的提高以及开朗性格的形成都是很有帮助的。
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