怎么挽救青春期叛逆严重孩子

青春期孩子的叛逆行为一般都比较严重，但青春期的孩子已经有是非观，只要教育方式合理，孩子是能够听进去的。家长教育孩子的时候，需要先和孩子沟通，尽量做孩子的朋友，从朋友的身份去引导教育孩子，千万不要用家长权威教育孩子。

怎么挽救青春期叛逆严重孩子？

1、维护孩子自尊

青春期的孩子，自尊心强且心思缜密，但也比较敏感，因为渴望被认可，得到关心与温暖，所以格外在乎别人对自己的看法，更容易曲解父母的意思，且容易受到外界舆论的影响。家长需要做的是维护孩子的自尊，不在外人面前说孩子的不好，不随意将他与别人家的孩子比较。照顾孩子敏感的情绪，比如嘱咐孩子做的事情要告知原因，避免孩子想太多。

2、接纳孩子情绪

青春叛逆期的孩子，情绪难以捉摸，如果做不到随时把控，至少也要学会包容与接纳，不要看到孩子叛逆情绪化就将她推走。比起第一时间责骂孩子，不如抱抱孩子，抚平孩子的情绪，让孩子知道自己的不满正在被接纳，不需要用叛逆的行为去宣泄，父母也会好好对自己，认真听自己的话。

3、多多鼓励孩子

对待青春期的叛逆孩子，与其无限放大其叛逆行为，不如发现孩子的闪光点，并努力培养，鼓励、支持孩子。被认可、赞赏的孩子，会变得更加自信，更有魅力，不会轻易因为一些言论而敏感自卑。

4、家长注意引导

家长可以引导孩子积极发挥自己的独立意识，比如根据孩子的兴趣交给他一些有意义的，让他独立去完成的事，多给他展示的机会，同时给予他鼓励，当你满足了孩子的独立意识之后，你就会发现孩子所谓的叛逆，其实是为了更快的成长。

青春期叛逆严重是什么原因？

1、父母无知

当孩子到了青春期，孩子的自主意识增强，他需要一个民主、平等、宽容的家庭环境。而父母还是原地踏步，还用儿时命令式的教育方式对待青春期的孩子。

2、亲子疏远

孩子小时候，父母将他交给爷爷奶奶抚养或寄人篱下或住校。父母与孩子之间的感情淡漠，所以孩子不愿意听从父母的教育。

3、教育不当

孩子小时候，迫于父母的权威会顺从。集聚到青春期就会全面爆发，叛逆期开始。这就是人们常说的，种下什么样的“因”，就会收获什么样的“果”。

很多父母们发现孩子进入青春期后突然变了，变得琢磨不透。以前在小学阶段挺懂事、听话的孩子，到了初中就好像变成另外一个人，很难理解，甚至出现很多毛病，比如：玩手机、沉迷游戏、厌学、早恋等，那么孩子青春期叛逆严重怎么办呢？

孩子青春期叛逆严重怎么办？

1、学会尊重。可能在家长的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非常可笑的，也是不切实际的，但即使如此，家长也应该尊重孩子。在尊重的基础上，孩子才愿意把更多的内心想法告知家长，如果家长一味地打断或者否定，得到的结果也就可想而知。

2、家长应该肯定自己的孩子，不应该处处打击自己的孩子，与他人作比较。

3、父母要信任孩子，叛逆的孩子，青春期的孩子，其实自尊心和自信心都是处在很紧张，又快速发展到时候，到时候如果父母老是唠叨他的成绩不好，面对外人的时候批评他，公共场所也不给他留面子，这样会直接刺激到他的自尊心和自信心，所以不管孩子是对孩子，请父母给出客观的评价和看法，给他足够的信任，感觉到你的温暖，就会向正确的方向成长！

4、家长要花时间陪伴孩子的成长，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，并允许孩子在家庭管理中提出自己的建议。

5、家长要有勇气向孩子请教，有勇气承认自己的过失，要让孩子懂得是非观。

孩子青春期叛逆严重的原因有哪些？

一、心理上不成熟的表现。

心理方面的不成熟是导致青少年叛逆的主要因素之一，在心理上青少年的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验方面的各种不足，认识是不牢固的、容易动摇的。

思维虽然说有独立性、批判性，但是认知事物和问题的时候，由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都成不理解、不尊重的管教和约束，会在好奇心的驱使下，做出违背施教者初衷的事情。

二、同辈群体不良因素的影响。

同辈群体或相近群体（长辈、亲人、同学）的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。

这种现象并不少见，许多在孩子成长环境周围有不少这样的人存在，家长在日常引导教育孩子时要给孩子灌输正确的教育理念，让孩子具备辨别是非的能力。

三、青春期生理迅速发展。

孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。

四、学校的不良因素。

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。

五、家庭的不良因素。

在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。

六、社会的不良因素。

电视、网络为主的大众传播媒介的特点是注重大众化、新奇性，因为不可避免地存在一些对青少年孩子们起到负面作用的成人文化的不良、世俗的因素，影响着青少年反文化心态和反文化意思的形成。

12-16岁这一时期的孩子正处青春期，是孩子的重要转折点，他们不仅仅生理和心理都发生了很大变化，认知和思维也开始向大人转变，这一阶段是孩子最为叛逆的阶段。孩子开始进入中学时期，身边环境也对他们的成长产生了不小的影响。他们的叛逆也就往往表现在厌学、性格倔强、自尊心强、情绪波动大、早恋等方面。那么，面对青春期叛逆的孩子家长如何做呢？

面对青春期叛逆的孩子家长怎么做：

1、尊重孩子

尊重孩子的人格，每个孩子都和成年人一样，具有独立的人格。当孩子表现出自己的意愿或者观点时，千万不要去忽略孩子的意见！不要过度表现出对事情了若指掌或经验老道的样子，对孩子的反对意见，表现出不在乎或不重视，这会激怒孩子。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。让别人觉得他的反对意见是很独特的见解，让他们知道他们的确与众不同。积极的向他表示:“我愿意尊重你的想法”，支持孩子渴望独立的尝试，告诉孩子自己是他最好的后盾。

2、注意语言

说话时注意语气、语调与用词。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像"应该"、"必须"、"务必"、"一定"等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式。尽量使用"我们"，而不要使用"你"或"你们"。千万不要硬碰硬，你最好说出你的道理、想法、观念、意见、理想和问题。尽量避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。

3、从内心里相信你的孩子

青少年都有自我表现的欲望，他们都想借助自己的一些行为表现，引起他人的关注，都希望得到别人的认同和赞赏。家长们务必要善于读懂孩子的心理，鼓励他们去践行自己，实现自我。对孩子一定要用欣赏的眼光去看待，去发现他们的闪光点，多表扬，少批评。人都有犯错的时候，何况孩子，家长要善待孩子的犯错。过分的批评只会引来抵触情绪。相信给孩子足够的信任，孩子也会对你有足够的信任。

4、正视青春期叛逆的孩子的需求

随着孩子的成长，他们的需求会增加，父母需要进一步端正青少年的三观，正视、重视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。

5、多与青春期叛逆的孩子沟通

到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性，他们往往会将自己的内心世界封闭起来，不向外袒露，这时的少年儿童认为成人不理解他们，而对成人产生不满和不信任。叛逆的孩子的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞，很希望与他人交流、沟通，并得到他人的理解。

孩子的叛逆期，其实是老天赐予父母的机会，通过这个机会，父母会看到自己教育方面的挑战和不足，也能更清楚的发现孩子的个性特点。父母给孩子最好的爱，就是和孩子一起成长。

你是否发现你的孩子逮着机会就看手机、玩游戏？面对学习，你比孩子还着急，觉得使尽全力，但孩子怎么就是不喜欢学习？你的孩子会和你对着干吗？明明全是为他好，但孩子感受不到。你越不想让他干什么，他就一定要站在对立面，你除了生气别无选择？除了吃饭时间，你是否只能看见孩子关着的房门？孩子在想什么，你一无所知，和孩子上一次沟通是什么时候，你自己也说不清了，这都是叛逆期孩子会出现的情况，那么孩子青春期叛逆怎么管教最合适呢？

孩子青春期叛逆怎么管教最合适？

第一，要理解、接纳孩子。

孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。

第二，利用赞美，缩短心理距离。

每个孩子都希望得到父母的赞扬，家长一定不要吝啬自己的赞美。看孩子成绩单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。

第三，做孩子的朋友。

青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长，努力成为孩子的良师益友。

据调查，90%以上的青少年有了苦恼后不是向父母和老师诉说，而是找朋友倾诉。那些顺利、平稳度过青春期的孩子，大多具有良好的家庭气氛与和谐的母子关系。

第四，给予孩子足够的空间。

孩子叛逆常常出现在个人领域，比如从来不叠被子，上厕所看手机……孩子觉得这些是自己的事情，但父母则认为孩子没有养成良好的生活习惯。

每个人都有自己的生活主导权，青春期是孩子探索主导权重要的阶段，家长要给予他们足够的空间。

第五，及时充电，不要落伍。

我们经常听到家长当着自己的孩子说，“现在的孩子真了不得，他们懂的我都不懂”、“我们思想落伍喽”。家长可能是无心，但向孩子传达的信息却是“你跟我说的我听不懂”。这滋长了孩子轻视家长的恶习，觉得与父母沟通是没有价值的。正确的做法是家长也要及时充电，带着兴趣去了解孩子的世界。

孩子青春期叛逆的原因有哪些？

1、思维能力的发展不成熟。

在认知发展的过程中，青少年思维的独立性和批判性等品质虽有一定程度的发展，但还很不成熟。加之社会经验不足，不懂得用历史的和辩证的观点看问题，认识上容易产生片面性，看问题易偏激，喜欢钻牛角尖，在论证不足的情况下，固执己见，走向极端。

2、好奇心的驱使。

青少年多数具有强烈的好奇心，受好奇心的驱使，他们喜欢新事物和新知识。

有些老师、家长禁止青少年做某事，却又不说明为什么不能做的理由，结果适得其反，使“不要吸烟”、“不要早恋”之类禁令达不到应有的预期效果；对于被禁止、批判的电影、文学作品、网络游戏却怀着极大兴趣去观看、查阅……“被禁的果子是甜的”，好奇心驱使青少年有时甘冒受惩罚的风险去尝也许并不甜的“禁果”。

3、身心发展与客观环境形成的矛盾。

青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程，常常不是一帆风顺的，往往受到客观环境的限制与阻碍，从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物，由于各人的承受能力不同，反映出来的强度大小也不尽相同。

青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

4、内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有学生甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

青春期孩子的身体快速成长，性机能快速成熟，这就使他们从心理上认为自己已经是成人了，但实际上缺乏生活经验，依旧不是很成熟，所以这时候的孩子心理会非常矛盾，以至于有时候做出一些反常叛逆的行为，家长可要科学引导呀。

孩子青春期叛逆期怎么管教最合适男孩？

1、关心孩子的心理变化

随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励的同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。

2、要学会沟通

当家长发现孩子进入叛逆期的时候，诸多的变化让家长措手不及，那么这个时候家长就要学会正确的和孩子沟通。了解叛逆期的孩子他们最需要什么？此时他们最想要干什么？这些都是家长教育孩子的方法，但是家长在面对叛逆期的孩子做的最多的就是强制解决，这样只会加重孩子叛逆的心理。

3、掌握批评的分寸

面对叛逆期的孩子如果家长还在沿用之前的教育模式，不分场合和不注重方式的去批评教育孩子，孩子一犯错那么就把之前的错误全都翻出来，这样只会达到适得其反的效果。叛逆期的孩子他们的自尊心是很强的，家长当着外人的面去批评教育，会加重和孩子对立的情绪。

4、以身作则

“父母是孩子的一面镜子”，他们许多言行都是来自父母的投射，如果你看自家孩子一些不顺眼的行为，不妨想想自己平时是怎么做的，是否是因为孩子受到了影响。引导需要家长以身作则，需要家长通过言传身教去带动孩子，去潜移默化的影响孩子，这要将会比一味向孩子说教要管用得多。

5、平时多关注孩子的优点，多鼓励孩子

在这个阶段，男孩子出现叛逆通常也与男孩子本身缺乏自信心有关系，想要通过一些叛逆行为去证明自己，但是如果身边的家人多关注孩子的优点，平时多鼓励孩子，让孩子本身就有足够的自信，则一般就会减轻叛逆行为。

6、尝试尊重孩子的一些行为和想法

初中阶段的男孩子会有一些独立的想法或者是行为，有些想法和行为只是不符合父母的期望，但并不是逆反，只是孩子独立意识的表现，针对这种情况，家长应该尝试着去尊重孩子的这些表现，让孩子感受到尊重后，所谓的逆反心理，一般也会逐渐改善。

男孩子青春期叛逆期的心理特点：

1、性意识的全面觉醒

男孩进入青春期后，会随着生殖系统功能的成熟，逐渐对同龄女孩产生浓厚兴趣，最初可能表现为与女孩疏远，后逐渐愿意与女孩接触。对于自己钟情的对象，甚至可能出现一定的性冲动。

2、成人感的形成和独立意识日益增强

青春期男孩会渴望独立思考，不再盲目、顺从地相信成人的指导，渴望自己被视为“成人”，会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重，有时会被家长认为叛逆。

3、闭锁性与开放性的矛盾

青春期的生理变化会使男孩出现情感上的波动，表现为渴望与他人交流、被他人理解，但又常常将秘密藏在心底，不愿意倾诉的矛盾冲突。

4、成就感与挫折感的矛盾

青春期男孩通常愿意表现成人式的果敢和能干，获得成功时有极强的优越感和成就感，一旦遇到失败又会产生自暴自弃的挫折感，从而使这两种情绪体验交替出现，易产生情绪问题。

青春期的孩子，最不好管，这是家长们的普遍反映。孩子不好好学习，天天关心自己的外貌，说了也不听；不让做的事情，偏要做，出了事，还不跟家长说；一点小事就顶嘴，一副老子天下第一的样子，真是让人牙痒痒……这些都是因为孩子到了叛逆期。孩子青春期叛逆家长怎么办？

孩子青春期叛逆家长怎么办？

1、正确认识孩子叛逆心理

孩子之所以出现叛逆是自我觉醒、要求独立的表现，家长应该理解，要明白孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够做力所能及的事，自己动脑思考、解决问题。

2、家长要冷静、理智对待

在叛逆期内，家长不要跟孩子斗气较劲，要学会换位思考，多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。

3、正确认识孩子叛逆心理

孩子之所以出现叛逆是自我觉醒、要求独立的表现，家长应该理解，要明白孩子的独立性增强了就能逐渐发展起自主性，形成自我发展的内部动力，愿意并能够做力所能及的事，自己动脑思考、解决问题。

4、要学会理解孩子，给予适当的奖赏与鼓励

如果能得到家长的赏识与鼓励，孩子会心情愉悦，信心倍增，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病，改正错误。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭，更加反叛。

5、要把握好尺度，培养孩子良好的行为习惯

家长在情感上、沟通方法上要把握好尺度，因为家长的任何一种做法，都会对叛逆期孩子造成不同的结果。家长适时的爱，正确的沟通方式，会很容易纠正孩子的不良习惯，帮助孩子平稳度过叛逆时期。

6、对待叛逆孩子要有耐心

面对青春期叛逆的孩子，家长要有耐心。在孩子面前，家长要放下“家长”的架子，耐住性子，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。

孩子青春叛逆期的表现：

1.抑郁:总觉得苦闷、无精打采、提不起干劲。

2.焦虑:总感到莫名其妙的紧张、坐立不安心情烦躁、不踏实。

3.人际关系敏感:总感觉别人对自己不好，不理解、不同情自己;与异性在一起时感到不自在。

4.情绪不稳定:心情时好时坏，学习劲头时高时低，对同伴、家长和老师一会儿亲近，一会儿疏远。

5.心理不平衡:如果同学成绩比自己好、比自己有钱或穿得好就不舒服，总觉得别人对自己不公平。

6.适应不良:对学校的各种科目都不喜欢，对学校生活不适应，学习困难。

7.强迫症状:总在想一些没有必要的事情，如总想考不好该怎么办、说错了话该怎么办;女孩总担心自己服装不整洁爱照镜子等。

8.对抗倾向:常发脾气、摔东西、大喊大叫、爱抬杠、有理不让人，没理搅三分，控制不住自己。

9.厌学:对学习失去兴趣，厌烦到学校上课，没有明确的学习目标，不会提前做计划。

10.自闭症:将自己封闭起来，不愿意与社会交往，接触，最后越来越难以适应社会。

很多青春期的孩子明知道早恋是不对的，但还是有早恋的行为，可能会瞒着家长，也可能直接摆在家长面前，毕竟他们在做出这种行为的时候，就已经能猜出家长的反应了，所以，他们是不怕家长的。但是作为家长，面对孩子的这种行为，还是要用科学的办法，去引导孩子在正确的时间做正确的事。尽管这有些难，但这就是家长的责任。

孩子青春期叛逆早恋家长怎么办

青春期的孩子未来的道路还有很长，这时候早恋会影响之后的发展和生活，所以，家长要做好引导。

1、调整良好的心态

早恋是青春期的少年少女们互生好感之后的正常表现，这个时候的恋爱懵懂且单纯，如果家长将其视为洪水猛兽，对孩子非打即骂，这肯定是不恰当的处理方式。作为家长，要保持冷静和理智，一步一步来。

2、温和干涉，讲究策略

孩子早恋时，大都处于叛逆期，心里渴望美好的爱情，恨不得赶紧像成年人一样结婚生子。孩子的世界很干净，他们想得很单纯，以为有了爱情就足够了，却忽视了未来的物质生活。作为家长，要从这方面侧面引导孩子。

3、加强青春期教育

大多数家长都是从很保守的年代过来的，所以在自己的意识里面，就很排斥跟孩子讲这方面的内容。殊不知，家长的排斥和不以为意，很容易让孩子形成一个错误的恋爱观。家长适时、适度、适当地开展一些聊天活动。

4、找合适的人出面去管

有的家庭里，爸爸跟孩子的关系好，有的是妈妈，还有的家庭中，孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭，面对孩子早恋问题时，可以选不同的人出面去管孩子。

5、帮助孩子展望未来，权衡利弊

学生的重点就是学习，考取自己理想中的大学。父母需要和孩子多沟通，分析早恋的利弊，让他知道这种情感会严重影响学习情绪。当孩子了解到这一点，他也就会知道父母的良苦用心，保留好这份美好的感情。