如何挽救一个厌学的高中生

如何挽救一个厌学的高中生？

1、让孩子重新认识到自我价值。

家长应该多从正面给予孩子肯定，并不断强化，放大孩子过去在学习中取得的的优异成绩，让孩子重新认识到自我价值，相信自己是一个有能力、有出路的学生。这样才能让孩子变厌学为乐学。

2、帮助孩子减压。

高中的孩子已经有了自己的意识，又正处于敏感期，很容易因为过重的学习压力感到焦虑。家长这时候应该帮助孩子找到一些好的减压方式，帮助孩子改善心态。孩子只有放下压力，才能渐渐从厌学的心理中走出来。

3、帮助孩子处理现实问题。

比如如何面对学习、如何制定新的学习计划、如何以现在的学习能力和进度为基础去制定学习目标。这些问题是高中孩子畏惧学习的主要原因，只有家长帮助孩子依次解决掉这些问题，孩子才能重新拥有面对学习的勇气。

4、给孩子一个好的学习环境。

一个重学、乐学的环境可以让孩子消除掉很多负面情绪，对学习由厌恶、恐惧转变成愉悦、舒适，然后就能愉悦的在新环境中学习，走出厌学的阴霾。

导致高中生厌学的原因有哪些？

1、对自己能力的评价不客观。

有些孩子平日里埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃学习的边缘。

2、因为叛逆心理而厌学。

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，孩子就会产生逆反心理，偏偏要和家长反着来，把学习视为洪水猛兽。

3、身心发育不成熟。

青春期孩子的生理和心理发育不成熟。如果家长给他们太大的压力，会使他们在情绪和行为上产生一些变化。而这些孩子又几乎没有自由空间，无法和别人交流，就会把各方面的困难压抑在自己的内心，久而久之就会产生厌学心理。

如何激励厌学的高中生？

1、找到高中孩子不想上学的原因。

要想从根本上解决高中生厌学的问题，就要找到问题的根源，对症下药、药到病除。所以，只要真正理解高中学生为什么不想上学，厌学的问题出在哪？才能正确引导高中生重新认识学业和生活，面对崭新的自己和人生。

2、父母的鼓励。

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

3、告诉孩子学习的目的以及重要性。

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。

所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、 多与老师沟通。

很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。

要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

5、让孩子知道不上学的后果。

如果一个高中生不想上学，那么我们可以先问清楚他不想上学的原因，然后再跟他分析上学的好处，或者跟他说上学也有辛苦的地方，但是这个年龄还太年轻，这个年纪出社会肯定会比读书更辛苦更累，并且我们可以跟他分析读书的利大于弊，相信他会好好的思考的。

高中生厌学的原因是什么？

一、生理和心理发展不成熟

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

二、对学习产生了困难

高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

三、家长期望值太高

当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

高中生的每一分每一秒都是重要的，就因为如此，高中的学生也更容易产生厌学情绪，尤其是那些学习中下等的孩子，承受的煎熬会让他们自我放弃。对于这部分孩子的家长来说，肯定也是会对孩子抱有希望的，但是想让孩子进步，就一定要先稳住孩子的情绪。

如何开导一个有厌学情绪的高中生？

1、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

2、尽量创造良好的环境

消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、生动、愉悦地投入学校的学习和生活。当孩子对自我价值有新的认识后，随即就会开始自我实践。

3、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

4、给孩子适当减压

孩子在学习的过程中，父母也要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

5、家长帮助孩子制定目标计划

让孩子对整个高中备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，员得有条不紊。

有厌学情绪的高中生有什么表现？

1、精神胜利法

具有厌学情绪的学生，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些学生的行为方式、心理特征、思维活动都与自己的年龄不相称，这种自慰心理表明他们对学习有厌恶情绪。

2、合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

3、自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。

厌学的孩子不代表就不能继续学习了，只要家长能够正确的引导，孩子还会改过自新，好好学习的。那么，家长该如何挽救厌学的孩子呢？可以从共情孩子开始，了解厌学孩子的心理，才能更加感同身受，才会对孩子厌学的事情更加重视，才能更加快速有效的解决问题。

如何挽救厌学的孩子？

1、父母要给予孩子理解与鼓励

当孩子有了厌学的表现，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候父母应该多多开导孩子。也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习。给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

2、要善于激发孩子的学习兴趣

孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。

3、培养孩子良好的学习习惯

家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。

4、要使孩子看到学习的进步

不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。

5、让孩子学会自我激励

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

厌学的孩子的后果：

1、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环

他们会自暴自弃。如果他们的父母和老师用错误的方法督促他们学习，他们的孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。

2、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

3、找不到好的工作

厌学的小孩最悲惨的下场就是找不到好工作，说话做事欠缺很多考虑说话做事，会做出一些让人想不到的事情。不读书的让人觉得没有水平，没有文凭在这个社会是寸步难行的。

高中是人生关键的阶段，它可以决定人生的命运。高中阶段，不同于小学、初中，由于课程增加，知识点繁多，新升入高中的每位同学都要有一个适应期，有些孩子适应力差从而产生厌学的情绪是很正常的。

高中孩子不上学怎么办如何挽救？

1、多关注孩子的心理状况。

高中生的三分之一的时间是在家庭中度过的，因此，家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持高中生的兴趣、爱好和决定。

有许多家长对高中生寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生不爱学习、厌学的主要原因，因此，家长要时常关注高中生的心理，让高中生有一个温馨、快乐的家，解除压力，才能快乐学习。

2、让孩子有成就感。

随着高中学生年龄的增长，对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现象。

3、营造轻松愉悦的家庭氛围。

孩子的成长离不开成长环境，而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境，可以多组织一些家庭活动，一家人到户外散心、旅行，共同参与社会实践，增加家庭成员之间相处的机会，一方面有利于改善亲子关系，另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。

4、保持良好的竞技状态。

孩子学习压力过大，家长要帮助孩子科学合理地安排作息时间，让孩子学会劳逸结合，及时排除心理压力。平时可以鼓励孩子多参加一些文体活动，保持良好的竞技状态，让孩子在不同场合上宣泄情绪，转移注意力，从而达到平复心情的作用。

高中孩子不上学的原因有哪些？

第一，兴趣和成绩形成的恶性循环。

孩子由于一时成绩不好，会对上课、学习，甚至学校失去兴趣，这是非常恐怖的。更糟糕的是两者会形成恶性循环，越是没兴趣成绩越下滑，成绩越差越提不起兴趣。

第二，目标感缺失。

孩子不知道自己将来想干什么，如何为了实现自己的目标而努力。没有目标感，现在做什么都是无趣的，最终就是选择能够短暂愉悦自己的项目，比如电子游戏、睡觉、无节制地疯玩等等。

第三，校园人际关系紧张。

跟小伙伴在学校闹矛盾了也会让孩子产生厌学心理。它有时是暂时的，有时则转为成长时间的压力与紧张。

第四，学习本身的局限性。

学习是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。

第五，意志薄弱，耐挫力差。

许多学生虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

高中学习任务繁重，压力巨大，在这个关键时刻，有些同学可能会表现出不想学的现象，家长却对这种情况一点办法也没有，只是一味的干着急，这个时候家长们一定要重视起来，只有了解了原因才能对症下药，才能真正的帮助孩子渡过这一阶段。

高中生厌学的表现原因：

1、自身原因：

高中生成绩下降，主要有两方面原因：一个是不想学，一个是不会学。不想学的学生没有目标，不会学的学生努力了没有用，这两类学生最容易产生厌学。

2、家长的原因：

家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为家长学习，如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。

3、学校方面：

比如同学关系不好，被欺凌，或者是受到老师的看不起，等。

高中生厌学的对策：

一、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。

比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

二、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。

家长可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

三、确立学习计划

父母们可以帮助高中生制定合理的学习计划，帮助孩子确立短期目标、长期目标。通过这种行为，能够让孩子有规律、有动力地进行学习，不会茫然无措，浪费光阴。

四、各科用合适的方法

大人们应当指导孩子，对于高中的每门功课要用不同的、合适的方法。例如在学语文、英语，要注意朗读、背诵、记忆，而在学理科科目时就得注重解题思路，多与同学交流解题方法。

五、要有学习动力

有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理。

家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。

如何提高高中生学习积极性？

1、帮助给孩子找到一个学习的互助伙伴，在青春期的孩子还有很大的模仿性和攀比性，有一个好的学习伙伴对于孩子的学习一定有助力，能促进孩子之间正向攀比相互促进，以养成好的学习习惯。

2、多给孩子阶段性的鼓励奖励，学习好的孩子一定是高效果的，在孩子完成一定学习效果后给孩子鼓励，孩子会更加用力，同时也会提升孩子在下一阶段学习效果，通俗将，孩子会为了拿到奖励加快效果达成。总的来说提升高中生的学习需要家长老师多方位的精力投入和用心。

3、重视家庭教育，在孩子学习时给孩子一个浓厚的学习氛围，环境永远是影响一个人成长的必要因素，坚持住给孩子一个好的学习氛围和环境尤为重要。

4、多陪孩子学习。孩子的成长离不开父母的陪伴，父母的一言一行都在影响着孩子。孩子在小学阶段并没有自主学习能力和自控能力，父母在孩子学习的过程中，拿本书在旁边陪着孩子学习，能成为孩子学习的榜样，让孩子找到学习的目标。家长给孩子树立的榜样精神是非常重要的，比如家长在孩子学习的时候在旁边玩手机，孩子就会无心学习。而在孩子旁边学习，孩子就会认真的学习。

5、多带孩子实践。没有孩子会喜欢枯燥的学习，多动手可以让孩子爱上学习。小学阶段的孩子好奇心非常的强，对身边的事物充满了兴趣，喜欢问一些奇奇怪怪的问题。而对于一本正经、循规蹈矩的学习，小孩子多半是反感的。父母这时候就要多多了解孩子的学习内容，经常在周末或者其余空闲时间带孩子多实践。

6、多夸奖少批评。夸奖和批评是很多家长督促孩子学习的主要方法，要注意多点夸奖、少点批评。多夸奖孩子能够显著提高孩子的积极性，而过多的批评可能会让孩子内心产生抵触。夸奖要多但不要敷衍，不能只是一句你做的很好，要在夸奖的时候真诚的看着孩子，让孩子通过你的夸奖获得心理的成就感。

世界上每一个父母都想教育好自己的孩子，想自己的孩子能出人头地，成为对社会有用的人，但是生活中很多父母不知道该怎么教育。教育孩子从古至今都不是一个简单的事情，古代著名的故事：孟母三迁、岳母刺字，都是说父母对孩子的教育，所以，家长也要多去引导孩子，把孩子培养成一个优秀的人！如何劝一个厌学的学生呢？

如何劝一个厌学的学生？

1、培养孩子的业余爱好

业余爱好可以让孩子对枯燥无味的学习就行有益的调节，不能一味的强调孩子要一直去学习，要注意劳逸结合，让孩子的身心得到轻松。

2、父母不要提过高的要求

很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。“望子成龙，望女成凤”，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。所以家长们不要对孩子有过高的要求，只要孩子在努力、在进步就是好孩子。

3、让孩子自己树立人生目标。

家长要正确引导孩子树立远大的理想，当孩子有了理想之后他就会有强大的行动力，激发孩子的斗志，让他主动去克服自己的厌烦情绪。

4、多与孩子沟通

成就感实际上是一种积极的情绪体验，是人们实现自我价值，得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功，得到了认可表扬，就会产生满足感，使学习速度加快，效率提高，并且自觉性也会明显增强，这些都会促使孩子再次获得成功，所以家长可以多与孩子沟通，表扬孩子，给孩子成就感，孩子自然与会愿意去做，不再逃避。

5、树立孩子的自信心

家长要想方设法提升孩子的自信心。如果孩子的成绩差，孩子就很容易自卑，没有自信心，自然的也就好厌倦。其实可以让孩子参加一些专门的课程或者家长帮助孩子补习功课。当通过孩子自己的努力成绩有了进步，孩子的自信也就慢慢的提升了，当孩子有了进步之后，家长也要适当的给些奖励。