怎样让孩子上课专心

注意力不集中的学生表现在好动，小动作多，容易受外部因素影响，抗诱惑能力差，因此听课不专心，常走神，或者干脆在课堂上睡觉，个人课上纪律差，甚至扰乱课堂秩序。在一定程度上说，注意力不集中是差生练成的主要推动因素。因此，培养学生的专注力相当重要。那作为家长怎样让孩子上课专心呢？

怎样让孩子上课专心

第一、提高排干扰能力

一切皆出于心，心静自然凉。不管天气多么炎热，环境多么嘈杂，都不要受到干扰便能够提高上课注意力，提高学习效果。万法规一，这才是上上之策。

然而做到不受外界干扰是一件很不容易的事，小孩子更难，做到了就了不起了。这就需要慢慢提高，一点一滴的修行。学习本身就是一种修行。生活要自律，不要攀比，自己的事情自己做。这样才能一步步提高排干扰能力，提高上课的注意力。

第二、提高全神贯注的能力

解决问题还是要追求积极主动，我们主动出击提高自己全神贯注的能力自然能够在上课时听得很专注。

很多学生学习做事3分钟热情，一会做这，一会做那。常说，钓鱼好的学生学习好。钓鱼是需要长时间高度的专注力的，看浮漂一动不动的，这样才能及时把握最佳的提竿瞬间，不然鱼就钓不起来。

千万不要拿玩、看电视来提高全神贯注的能力。这些本来就有吸引力，何来需要全神贯注。而是要做一些有点枯燥的事情。我们一开始训练专注5分钟，然后10分钟，20分钟，慢慢提升上去。

第三、提高学习兴趣

兴趣是最好的老师，有兴趣上课注意力就会集中。要对学习有兴趣就要让孩子知道学习的好处，学习的重要性。鼓励孩子好好学习，不断给予赞美和夸奖。孩子面对学习困难才能勇于战胜，在枯燥中感受到爱的温暖，才能不断前进。

在生活中给予积极的影响，父母是孩子的榜样。这样也可以帮助孩子积极面对学习，提高学习兴趣。

第四、注意饮食

饮食对学习、生活、工作起着重要的作用。饮食是一切生命活动的保障。

第五、专业辅导

如果孩子就是不能集中注意力，不可控走神。可能是心理出问题，这样就要找专业的心理医生辅导，或者去医院咨询一下该怎么办。

总之，怎样让孩子上课专心这个问题，相信方法总比问题多。找到适合自己孩子的才是最好的，

孩子的学习成绩一直是学生家长比较担心的，很多孩子放学之后，家长都会在一旁耐心的辅导，希望通过这种方式来提升孩子的注意力，提升孩子的学习成绩。但不少家长也发现了这样一个问题，那就是大部分学生都能够非常专注于玩游戏，但是却没法专注于自己的学习，这到底是什么原因呢？怎样怎样改善小孩子上课不专心呢？

怎样改善小孩子上课不专心

一、家长要端正心态，化急躁为耐心。一些家长一听老师说孩子专注力差，就急得不行，非打即骂。专注力差，是大多数儿童共同的心理特点，专注力的提升是一个长期过程，需要家长耐心培养。急躁毫无用处，耐心才是解决问题的基础。

二、家长要找出根本原因。一要思考是不是心理疾病，自己查阅一下相关资料，看看心理医生。

二要观察日常生活中的表现，如果其他方面专注力还行，说明是学习兴趣问题，也不行，排除了心理问题后，就要考虑是缺少培养的问题。

课堂上的问题不能仅从课堂中去找，要从更广阔的生活中去发现，也要在生活中去解决。不好的兴趣要尽力控制，尤其是电视手机。有些家长图省心，电视随便看，手机随便玩，孩子看起来很专注，但沉迷其中必然失去学习兴趣，上着课还想着游戏动画，何谈专注力呢？

三、有意识培养。生活中一些麻烦事，让他们去干。比如剥大蒜，给他们十来个，规定时间剥完，当他们快失去耐心的时候，鼓励一下，教一下省力的方法，督促着一定完成。

玩一些需要专注力的游戏，比如拼图，从简单的开始，一步一步提升，体会到成功的快乐时，专注力也在提升。

四、从兴趣开始。好的兴趣要鼓励他们专注地做完做好，不能半途而废。比如喜欢画画，要督促他们尽力画完画好，切忌不可兴趣来了画几笔，兴趣没了笔一扔。

总之，在孩子不同的成长阶段中，共同的需求都是：父母的关注、关心和陪伴。在如何提高孩子上课的注意力这个问题中，最根本的解决办法，也是父母的关注、关心和陪伴。相信，有了父母的关注、关心和陪伴，孩子一定能克服成长中的种种困难，越来越优秀的！

孩子上课注意力不集中，这在学校是一个非常普遍的现象。貌似非常普遍的现象，一般学生在一堂课上从头至尾注意力都是那么集中，这显然是不可能的，所以学生上课出现做小动作或者偶有分神的情况，只要不是太过，都属于正常现象。心理学家曾经就此作过研究，中学生的注意力一般能够保持在20分钟左右，而随着年龄越小，上课注意力集中的时间也就越短。正因为如此，家长不要因此过于焦虑。那怎样教育上课不专心的孩子呢？

怎样教育上课不专心的孩子

1、培养兴趣

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2、培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。

从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点，完成固定的任务，以便形成一种心理活动的定向。

3、注意劳逸结合

学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

4、和老师沟通

孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。

5、专业指导

如果孩子是因为营养方面或心理因素导致的上课走神，家长就要请专业儿童教育的专家和医生，对孩子进行综合考察、诊断，然后再对孩子进行针对性的治疗和矫正。

纠正孩子的不良习惯，家长一要有耐心，给孩子一段时间适应。只要我们耐心坚持，相信孩子会进步的。

如何让孩子上课专心？

1、学习定量

让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并让孩子休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。

2、鼓励孩子培养兴趣

家长平时多鼓励，不干扰孩子做好喜欢做的事情。当孩子专注于做小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于兴趣的同时，就是在无意中培养自己的注意力。

3、家长减少唠叨和训斥

家长要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

4、努力成为孩子的伙伴

父母要常常鼓励孩子，经常和孩子谈心，让孩子知道，父母一直关心着他、爱护着他，从而使孩子产生做事的积极性。如果父母对孩子所做的事不闻不问，这样就会使孩子感到失望，而不将手中的事继续完成。

5、培养良好的学习习惯

孩子上课容易走神，是因为没有养成良好的课堂学习习惯。上课时要目不转睛，一直盯着老师的表情及板书，并且勤笔记、多动脑、多提问，严格要求自己认真听课。遇到不懂的问题，不要一直纠结，而是马上拿笔记下来后继续听课，下课后再请教老师同学。

6、让孩子一次只做一件事情

孩子想一次性把所有作业都做好，结果却是没有一项作业能做好。人的时间和精力都是有限的，一旦分心，或者做着这件事想着那件事，就不可能做得好。家长要告诉孩子，不管面临多少任务，要想做得最好，就每次只想、只做一件事情。家长也要多监督，多引导，帮助孩子改掉分心的坏习惯。

7、让孩子大声读书

大声读书有利于训练孩子的注意力。每天安排一个时间（10-20分钟）让孩子选择喜欢的文章，大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。孩子的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子就不会在课堂上分心了。

怎样才能让孩子上课集中精力？

一、培养兴趣。

解决孩子上课走神，首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。一是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

二、注意劳逸结合。

学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

三、删除使孩子分心的干扰。

孩子也明白上课、学习要好好听讲，但是外界的干扰常常很容易吸引孩子的注意力，所以当孩子在集中注意力好好听讲和走神二者之间摇摆挣扎时，杂乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音这些与学习无关的刺激会立马吸引孩子的注意力。引导孩子养成收拾桌面、房间的好习惯，同时当孩子在学习的时候营造一个安静的环境，避免外界的干扰因素分散孩子的注意力。

四、锻炼孩子的注意力。

家长可以根据孩子的年龄特点，锻炼孩子的注意力。可以给孩子买一个计时的沙漏，规定孩子在一定时间内要认真完成一件事情。在这个时间内应该做到心无杂念地认真阅读、认真作业，这一阶段不许做其他的事情，不要东张西望，不要喝水吃零食等。时间到了，让孩子放松一会儿，然后再一次进入沙漏计时阶段。经过多次的训练，孩子自然而然会集中注意力了。

五、从细节着手要求。

一个上课经常东张西望、注意力不集中的孩子，生活中往往也有很多不良习惯，比如很多家长会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子收拾准备好，导致孩子没有自主自理的能力，自己主动处理事情的能力比较差。所以要从生活习惯的细节方面，培养孩子良好的行为习惯。

六、和老师沟通。

孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。

孩子上课不能集中精力的危害有哪些？

1、孩子上课注意力不集中，会导致学习不好，影响孩子今后的学习进度。因为学习不好，老师会经常针对性的说一些负性的话，造成孩子厌学，很容易成为问题少年。

2、孩子上课注意力不集中，不能好好的听老师讲课，对老师讲的重点把握不足，从而造成做作业困难，作业拖拉磨蹭，给家长也带来很多麻烦。

3、上课注意力不集中，会延伸到其他方面，孩子做事情的会缺乏专注力，效率低下。

4、因为上课的时候不能认真的听课，爱做小动作会影响其他的同学。造成同学关系紧张，与别人的相处遇到问题，在学校比较孤单，没有好朋友。

在上课期间，总是有一部分的孩子不敢举手发言，当老师点名让孩子发言时，孩子总是唯唯诺诺的，这种害羞的孩子很容易错过机会。那么，怎样缓解孩子上课紧张？

怎样缓解孩子上课紧张

1、让孩子说出他的积虑

父母在陪伴孩子成长的过程当中发现孩子紧张，一定要找到原因在哪里，令孩子紧张令孩子顾虑的，东西一旦消除了，孩子就会放松，所以家长朋友们要帮助孩子找到他的顾虑所在，然后跟孩子一起解决办法，这样才能更好的来放松孩子的心情，放松孩子的情绪。

2、父母多鼓励孩子

孩子上课紧张，父母要多去鼓励孩子，因为有父母的鼓励，会让孩子信心增强，信心越是足，越是强，孩子的压力就会化为动力，所以家长们平时跟孩子在一起的时候多跟孩子沟通。

3、陪孩子做学习规划

对于孩子来说，孩子上课紧张可能是因为不会。所以家长可以陪孩子一起做个学习规划，捋一捋假期里老师曾经讲述过的重点知识，缓解孩子的焦虑情绪。等孩子把学习目标、学习进度理清了，他也就不会上课紧张了。

孩子上课紧张的原因

1、自卑心理的影响

自卑是一种性格上的缺陷，来源于心理学上的一种消极的自我暗示，自卑的学生对自己的学习成绩和品质等作出偏低的评价，而羞怯的潜在原因就是自卑,这些同学给人的感觉是胆小、孤独、静默寡言，长期的谨小慎微使他们总体验不到成功的喜悦,而且使他们更加不相信自己。

2、惰性

有些学生一直没有得到老师的重视,学习上缺乏兴趣或主动性，久而久之，积极性便荡然无存，逐渐形成消极、被动的听课习惯思维上的惰性造成学生害怕紧张的心理。

3、教育不当

有些家长或教师对孩子过度严厉,久而久之,使孩子畏惧于家长、教师，敏感于别人对自己的评价,盼望自己有亮点闪耀于别人的心目中，为了此,他们对自己的一言一行非常重视,惟恐有过失.这种心理导致他们在与人交往中表现得不自然、胆小、害羞容易紧张。

怎样缓解孩子上课紧张，家长们需要帮助孩子建立自信，多对孩子进行积极的评价，不盲目和别的孩子对比，相信孩子一定可以克服上课紧张。

不少孩子都有做作业不专心的情况，本来几十分钟就能完成的作业，有些孩子能拖拉二三个小时。不仅家长也跟着一起熬时间，而且作业的效率和质量还不高。这时候家长是不是很想发火，那怎么让孩子专心写作业呢？家长可以从以下几个方面着手做。

怎么让孩子专心写作业

1.营造高效的写作业环境。孩子学习的地方应该是安静的，如果旁边有电视声，喧闹声，孩子的注意力自然会转移，无法专心写作业。孩子的书桌应该只有必要的学习用具，避免玩具等分心。

2.限时完成作业。对于孩子不专心拖拉的情况，家长可预估下作业时间，询问孩子，比如家长预估需要四十分钟，就可问：“四十分钟能完成吗？”孩子要求更多的时间也可延长。如果孩子在规定的时间完成了，就给孩子画一个星，星星积累到一定数量，给予孩子一定的奖励。

3.奖励可物质奖励和精神奖励相结合。待孩子的习惯基本养成后，可逐步减少物质奖励，增加精神奖励。过多的物质奖励效果会越来越弱。恰到好处的夸奖鼓励更重要。

4.孩子写作业时家长不必陪伴。我发现，我陪着孩子写作业时，孩子的速度非常慢，一会一问我，孩子自己写的时候速度更快。等孩子写完后，再讲解检查作业。

其实一般孩子不能专心作业都是拖延症的表现，作为家长，我们一定要探究孩子为什么会有这种拖延行为。有可能，现在才要做的作业，是他不擅长的，或者是曾经在课间被老师批评过了。他不自信，自己能做好，所以就会拖延。没有就是不感兴趣，不喜欢这门功课。

了解了孩子拖延症原因，我们再针对不同的原因，因势利导，对症下药。千万不能批评。因为批评只能适得其反。一定要多鼓励。帮他一起做一次作业，在这个过程中只要他有做得对的做得好的，就适时的给予表扬。增加孩子的自信心。

最后，调整孩子专注学习的时候要更多注意教育方式，让孩子信任我们家长而不是一味指责导致疏远。我们应该让孩子明白我们是对他好，爱护他的，而不是让孩子产生逆反心理，甚至恶意对抗仇视。

这样的情绪下孩子及时学习成绩提高那么一下截也不会有太大意义，甚至对家长的不信任会影响他的学习乃至他做人做事的看法，更容易行差踏错，悔不晚矣。