如何给孩子做心理辅导

儿童时期是孩子性格形成和各种习惯培养的时期。对儿童时期的心理活动如果处理不当，非但对孩子没有帮助，反而会挫伤他们的积极性，影响他们的健康成长，应适时地针对性的进行引导和调适。

如何给孩子做心理辅导？

一、学会倾听。而倾听不仅仅是用耳朵，需要我们全身心的倾听，说起来简单，可能需要更多的练习和觉察，倾听的时候，我们要放下内心自己的价值观，放下什么是对，什么是错，允许孩子想的和我们不一样，比如我们觉得孩子就要回家第一件事写作业，孩子却说想玩一会，此刻，我们需要和孩子更多的沟通，而不是评判孩子是错的，倾听到孩子希望回家能够有一些休息、希望有一些轻松。

二、树立规则感。现在是讲求同理心、共情孩子，培养孩子情商的年代，而这样的年代并不是不需要规则感，规则感会使孩子感受到轻松、安全，比如说如果没有红灯停、绿灯行这样的规则，我们过马路会感到安全吗？所以需要家长在培养孩子自主性、创造性的同时，也需要树立规则感，让孩子感受到安全。被关爱，而树立规则感需要同理心倾听、教练技术的引领，而不是强制、命令、指责和批评孩子。

三、每个父母都应该是最好的教练。我们不能听而任之，孩子做什么都行，也不可能让孩子完全按照我们想的来做事，这样我们和孩子都会很痛苦，具体的心理学原因，这里不去深究，我们知道父母需要学会一些教练技术，这是很具体的学习重点，学会做好引路人，引领孩子在正确的方向上，让孩子看到如何做才能支持到自己的成长，如何做才能培养自己的勇气、自信、坚持。

四、回避转移。引导孩子把一些不愉快的念头、感情和冲动置于一边，或者把情绪转移到有意义的方面去，在不知不觉中保持心境的安宁。

五、要引导孩子正确看待现实生活中的人和事，培养孩子好的性格。家长可以通过媒体有益的故事、电影、电视的某些片段，分析情节中蕴含的道理，使他们能看到现实社会真实的一面，提高他们能经受困难和挫折的准备，发展心理平衡感，增强心理承受力。

六、宣泄放松。帮助孩子将积压在心中的消极情绪和怨恨释放出来，以松弛紧张的肌肉，缓和焦虑的情绪。

孩子死活不上学，从心理层面来讲，可归属为有厌学情绪。至于厌学情绪的产生，会有很多诱发因素，需要家长全方位进行信息收集，只有了解孩子为什么不愿意去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，进而改变孩子的错误行为。

孩子死活不上学如何心理辅导？

1、孩子厌学分很多种，但是上学是每个孩子学习的里程碑，如果有厌学是一件很麻烦的事情。对于家长一定要比较着急，首先在态度上不要霸道，过分强烈的教孩子急于求成，应该采取循序渐进的态度和孩子沟通，尽量保持良好的心情，营造和谐的沟通气氛，事半功倍。

2、通过沟通了解孩子厌学的原因，如高压力、校园欺凌或不爱学习，针对厌学的原因解决孩子厌学的问题。如果情况是高压、欺凌，作为家长应与老师沟通，寻找解决办法；如果是单纯的不爱学习，那么这个问题可以还给孩子，让他们自己想一个合理的解决办法。

3、平时在孩子的学习上，孩子如果有一点点进步要知道一定要多鼓励多表扬，这样才能增强孩子的自信心，让他们觉得被肯定被接受，孩子就会慢慢爱上学习，渐渐地他们会对接触周围的环境和生活之外的一切都非常感兴趣。

4、兼顾学习与娱乐。孩子正是学知识、长身体的时候，家长在督促孩子抓紧时间学习的同时，也要让孩子得到充分的休息和娱乐，在安排作息时间时，不要把大块的时间用来学习，而是要学会分段式学习，把时间规划好，兼顾学习与娱乐，让孩子充分高效地利用自己的时间，劳逸结合，同时养成有条理、有计划的生活习惯，必要的时候可以根据实际情况进行适当的调整。

5、帮助孩子建立自信。孩子厌学大多是因为对自己失去了信心。父母看不到孩子的进步，时间长了会导致孩子缺乏自信。当孩子有了小小的进步，家长要及时给予表扬和鼓励。这样，我们可以建立自信来帮助孩子。

6、培养孩子的学习兴趣。有兴趣才会有前进的动力。厌学的学生自卑感很强。要想激发孩子的学习兴趣，恢复孩子的学习欲望，就必须帮助孩子转变观念。

7、给孩子更多的自由时间。让孩子的负担不那么重。家长要正确对待孩子的成绩和成绩。孩子成绩差，不是简单的教训就能成功的。家长要经常和孩子沟通，帮助孩子找到问题的根源，多和孩子沟通。

厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。

针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：

首先，必须改变的是父母自己

从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。

其次，建立亲密的亲子关系

学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。

再次，坦然接受孩子的学习成绩

管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。

孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。

最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评

其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。

几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。

叛逆期的孩子厌学的原因：

第一、青春期正常的情绪和心理变化：

叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化，如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。

第二、寻求独立性：

叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策，他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此，他们可能表现出对传统学习的抵触情绪，不愿意被束缚在学校的学习环境中。

第三、兴趣和动机的改变：

叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣，或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下，他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。

第四、社交压力：

在叛逆期，社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动，而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要，因此出现对学习的抵触情绪。

叛逆期的孩子正确的教育方式：

1、沟通交流：属于叛逆期的孩子，可能会出现与父母对抗的情况，此时家长需要与孩子进行沟通和交流，并且注意语气平和，了解孩子自身的需求，多听孩子的意见。

2、多聆听：父母应该多倾听孩子的想法，这样才能够知道孩子想什么，才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时，就生气、训斥。

3、换位思考：在孩子叛逆的时候，家长应该进行换位思考，需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说，这类命令式的语言往往会起到反作用。

4、多鼓励：孩子也是有自尊心的，而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励，而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值，这能够缓解孩子叛逆的情绪。

5、将孩子当成大人看待：父母们总是认为孩子小、不懂事，其实在信息发达的社会，孩子的眼界也是比较宽阔的，而且对事物会形成自己的观点，所以要将孩子看成是大人，进行平等的交流。

6、设定规则和边界：设定明确的规则和边界，确保孩子明白你的期望。同时，也要尊重他们的独立性，让他们在有限的框架内做出自己的选择。

7、培育责任感：给孩子分配一定的家务或其他责任，让他们体会到责任感和家庭参与感。

8、保持耐心：叛逆期的孩子可能情绪波动较大，要保持耐心，给予他们时间和空间去适应和成长。

不同类型的孩子，厌学表现也有所差异。但最终都会影响孩子的学习成绩，甚至影响孩子以后的学习态度。身为家长，要早察觉，早帮助孩子改正，用正确的方法让孩子对学习重拾信心。

孩子的厌学心理辅导：

1、真正理解孩子

每一个出现不同寻常行为的孩子背后，都有一颗渴望被看见的心。孩子或许是无法通过合理的方式进行表达，或者表达过但从未被“看见”，希望通过出格的行为来引起家长关注。此时，家长要善于从积极的方面来看待孩子。

2、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

3、了解孩子为什么不想去上学

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。

4、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。

5、让孩子体验学习的乐趣

如对于一个从未完成过作业的孩子，家长可调整作业难度，先让孩子完成容易的习题，由此让孩子获得成就感，逐渐调整作业难度，树立学习的信心。

6、多关注孩子的一些兴趣爱好

不要认为他们有一些兴趣爱好会让孩子更加不爱学习了，反而，有一些兴趣爱好，会让孩子的情绪得到一定的缓解，家长要做的，就是尽量关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们的爱好持有否定的态度。和孩子，一起聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有共同的语言。

7、家长要辅助孩子学习

作为家长要给孩子创造良好的学习环境，给孩子一个安静的学习空间。家长也要以身作则，孩子在学习的时候，自己不要只顾着看电视、玩手机，孩子很容易受到影响，孩子写作业的时候，家长可以陪伴指导孩子，也可以在一旁静静地看看书，家长的行为最容易带给孩子影响。

对于厌学孩子，家长首先要做的是了解孩子的心理，看清楚孩子心理的想法，找出孩子厌学的真正原因，帮助孩子克服其中的困难，并引导孩子重新燃起对学习的兴趣，让孩子在该学习的年纪，好好学习，天天向上。

厌学孩子的心理辅导：

1、完全接纳孩子的情绪

这一步很重要，家长只有完全接纳孩子的情绪，站在孩子的角度去理解和接纳孩子，想法提高孩子的自我价值感，这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长，否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。

2、家长要表明态度

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

3、了解孩子为什么厌学

孩子厌学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。

4、帮助孩子寻找归属感

每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。

5、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。

厌学孩子的心理特点：

1、自卑，不自信，对自己放任自流

本身信心不足，家长外界压力，如老师的批评和家长的训斥，同学们的讥笑等，更加觉得自己一无是处，自我价值感极度低下，认为怎么努力都没有用，于是采取怕罐子破摔的态度，一谈到学习就烦躁，头痛，面对学习有极强的挫败感，不能全面认识自己。

2、对学习缺乏兴趣和内在动机

缺乏积极性，在学习中找不到兴趣，认为学习是一件非常枯燥乏味的事情，把学习当成是完成任务，应付差事。他们迫于家长的压力每天背着书包去上学，却整天盼着早点毕业，早点能够参加工作挣钱养活自己，缺乏振兴中华和为社会做贡献体现自己价值的内在动机。

3、耐挫力比较差，意志品质低下

从小受父母溺爱，比较娇惯，缺乏独自做事和思考的能力，对他人的依赖心比较强，害怕吃苦，也认为学习是一件很苦的差事，不愿意思考，一遇到难题就退缩叫苦。

早恋并不是一件十恶不赦的事情，恋爱是一个人正常的情感需要。家长要和孩子以朋友的身份交流，让孩子知道做父母的并不是坚决反对。然后把早恋的优劣处通过过来人的方式告诉孩子。不要以粗暴方式去处理，要以引导为主，顺其自然。

15岁孩子早恋怎么做心理辅导？

1、树立正确的意识

家长要明确孩子早恋是正常现象，要懂得一般情况下，孩子早恋弊大于利。孩子早恋会影响到孩子的学习，甚至会对孩子的生理心理产生影响。家长要把孩子早恋当成一回事，提高对早恋的关注度。

2、家长和孩子做一个好的沟通

家长首先要和孩子沟通，咨询孩子是否真的在谈恋爱，以及为什么去谈恋爱，先了解孩子内心的想法以及对谈恋爱的看法，对孩子做一个好的了解，这样才能够为下面去处理这个问题做好一个铺垫，和孩子沟通是一门学问。

3、了解孩子谈恋爱的原因

当孩子早恋时，家长还应该做到的一点，就是去了解孩子谈恋爱的原因，去了解孩子究竟是因为缺乏关心，还是在内心中有一个错误的爱情观念等等，因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，这一点是需要家长去注意的。

4、让孩子正视早恋这件事情

孩子出现了早恋的情况，家长要和孩子正视早恋，早恋并不是犯错，只是这份感情来得太早，家长应该和孩子敞开心扉去聊聊这件事，让孩子充分意识到自己当下的年龄和思想，还不能承担起恋爱的角色。

5、家长不要用强硬的态度

在家长面对孩子早恋的时候，一定不要在一开始的时候，就对孩子有个非常强硬的态度，这样做只会去激起孩子内心的抵触情绪，更加不愿意去配合家长处理这个事情。所以发现孩子早恋时，家长一定要用温和的态度。

6、多陪伴孩子

如果孩子意识到，自己确实是一时冲动，那孩子需要一段时间，走出这个感觉。父母就需要多陪伴孩子，与孩子建立信任，帮助孩子提升自己的责任感。当孩子感受到，与父母相处是有温度的，对孩子来说，就更加容易敞开，也有能力走接下来的路。陪伴孩子，是对孩子最好的爱，家长的彼此相爱，是对孩子最好的教育。

怎么看待一些十五六岁的高中生谈恋爱？

现在来讲，正常吧。但十五六岁，真的不会懂太多，需要大人的引导，正确方向上的引导。

男女搭配，干活不累，正确引导好了，在生活、学习中能起到意想不到的效果的。

15/16岁的孩子谈恋爱，是青春期的懵懂，觉得互有好感就是恋爱了，随着成长都会有变化的。

作为父母，千万不要把孩子恋爱当成洪水猛兽，堵不如疏，一味强硬的阻止对亲子关系以及学生之间的感情后期的学习状态学习动机都会产生影响。

父母在孩子青春期的时候，帮助他树立正确的择偶价值观，建立正确的生理自我认知，学会保护自己，也学会保护他人。妈妈可以跟孩子说说自己的那个时候是怎么做的，怎么跟爸爸谈恋爱的，给孩子以借鉴，父母的态度会影响子女对婚姻的价值观。

十五六岁的孩子谈恋爱，家长该怎么办？

孩子过早的去恋爱，这对学生弊大于利，甚至于说“利”微乎其微，可以忽略不计。

首先，学生十五六岁岁，心智还不成熟，对异性之恋只是模仿电视电影或成人，还不能很好的把握尺寸，甚至越雷池做出不该做的事情，那么会带来很坏的后果。

其次，学生阶段，学习是主业，而恋爱占用时间，即使时间规划再好，也不能保证全身心投入学习，同时学生属于不挣钱的消费群体，没有收入来源，不能维持恋爱开支。

作为家长，应该多关注孩子成长问题。孩子早恋有很大程度上都是因为家长没有重视孩子，因此，家长应该多注意与孩子建立友好的关系，不要忽视他们，更不能对她们的问题视而不见，漠不关心，否则，孩子会感到缺少爱。

厌学是有一个过程的，首先孩子可能会出现厌学情绪，慢慢堆积成厌学心理，最后形成厌学行为，这一切都是孩子对学习的厌恶的表现，所以，家长一定要对孩子进行心理辅导，让孩子从思想上改变对学习的认识，才能彻底改变孩子的厌学状态。

如何对厌学的学生进行心理辅导？

1、矫正学习心理

要帮助学生矫正厌学，首先要矫正其厌学心理。在教育的过程中，要用爱来打开那颗僵化的心灵，对厌学的学生，千万不要轻易批评。要实事求是，看到学生的优点和小进步，给予及时的肯定，使学生有成功的感觉，逐步提高自信心，从“厌学”到“喜欢学”。

2、给学生创造学习环境

许多厌学的学生经常因为学习跟不上而受到老师的批评、父母的指责和同学的鄙视。就会干脆破罐子破摔，选择逃学，不好好上课。因此，家长应该试着找到一种方法，尽可能创造一个良好的学习环境，让厌学学生在实践中培养兴趣，品味成功的意义。帮助学生逐渐养成良好的学习习惯和拥有正确的学习方法，之后帮助学生建立信心，坚定信念，纠正厌倦学习的心理障碍。

3、帮孩子树立自信心

孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立“别人能学会，我也能学会”的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

4、调动学习兴趣

老话说得好：兴趣是最好的老师。孩子对于学习感到枯燥乏味，没有学习的兴趣，就会渐渐出现厌学的情况。所以家长应该调动孩子的学习积极性，孩子的学习情况才会好转。

5、多与孩子交流

家长一旦发现孩子有厌学的情况出现，应该积极和孩子进行沟通，这是解决孩子问题的最好方法。所以家长应该多和孩子沟通，及时了解并掌握孩子的学习情况，才能帮助孩子爱上学习。

6、减轻孩子压力

在现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。很多孩子会因为学业繁重，导致他们压力过大，因此想要逃避，由此会产生厌学的情绪。因此，父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，家长要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。适当减轻孩子的压力，不要随便和别人家的孩子做对比。

7、多鼓励，学会发现孩子的闪光点

很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。在生活中，要多给予孩子以鼓励，学会发现孩子的闪光点。