如何帮助孩子适应新学校

当一个孩子步入校园之后，就要自己单独面对一个全新的环境，这时候就会非常考验孩子在新环境的适应能力。对于适应能力强的孩子可能没有什么太大的影响，但是对于那些适应能力差的孩子来说，如果家长不及时的进行引导，孩子很可能会出现厌学情绪，所以，家长在给孩子换新环境的时候一定要引导孩子。

如何帮助孩子适应新学校？

1、培养孩子学习的兴趣，做好心理辅导。父母可以在孩子上学前，给孩子做好心理辅导，培养孩子对学校、学习以及老师的兴趣，当孩子对周围的事物感兴趣时，就会变得积极主动去接触，从而快速度过新环境的考验，适应新的校园生活。

2、帮助引导孩子走出舒适区，比如在鼓励孩子去尝尝试做一些不一样的事情，例如，爬山，徒步，或者当一天小主人，尝试用与众不同的方式去处理事情，亦或者是将自己担心的事情列一个单子，对这些担心的事情进行尝试突破，每突破一个孩子的自信心就获得了提升。

3、学校生活作息时间是相对固定的，作息时间与生活是有规律性的、一致性的、前瞻性的、可预见性，是有计划性的生活，具有恒常性的感觉，这有助于培养锻炼学生的坚韧性格以及培养安全性与公平性，更有助于学生去适应新的生活。

4、学校生活是集体生活，有民主，有集中，有自由，有纪律。传、帮、带、教于一体，培养互助团结、团队意识与精神，有助于培养责任感、归属感、荣誉感与使命感。

5、需要告诉孩子想要收获，必须付出努力。目前家庭成员所享受的幸福生活，是父母一起奋斗创造得来的，父母也经过了年轻时的辛勤付出以及学习经历。孩子今天的学习，就是为将来做准备的。学习本领，学习为人处世，要想享受美好的生活，都需要自己去拼搏和努力。

6、鼓励孩子谈论学校生活。父母在与孩子的交谈中，帮孩子克服羞怯心理，融入学校生活，不仅对其心理健康十分重要，也是帮他们开启学习生涯的准备工作，与孩子寻找学校生活里的精彩。

7、多和新学校的老师沟通交流，多和孩子的同学沟通交流，有条件的话可以邀请孩子的新同学来你家做客，尽快帮助孩子快速建立新的社交圈。

8、家长还应多鼓励孩子做一个心胸宽广、肯吃亏的人，做一个善于向他人学习的人，做一个甘心奉献的人，做一个多与同学交流分享的人，做一个大胆与老师交流的人。

幼小衔接，是一次人生角色的转折，孩子可能会遇到各种问题。在这个阶段，除学校老师的努力之外，家长们的适时引导也尤为重要！父母的耐心积极引导孩子做好心理和物质上的一切准备，一定能顺利迈过这一较大的跨度，让孩子成为一名真正的小学生。

如何帮助孩子适应小学？

1、规划时间，合理安排。

学生进入小学后，有固定的作息时间，因此在入学前以及刚刚入学开始时，家长应注意开始培养学生早睡早起的好习惯，并关注学生上卫生间的时间和次数。课堂上尽量保证不去卫生间，课间做好休息准备。

2、关注情绪，正向引导。

学生进入小学后，班级人数相较幼儿园增多，更多时候学生间的交往表现出自主化的特点，因此学生回家后，家长要关注学生的情绪变化，及时做好引导。

例如，可以问一问孩子“今天有没有让你开心的事？”引导孩子在学校多发现快乐，创造快乐。如果遇到孩子情绪低落的情况，也要注意交流方式，不能只一味地共情，而应当引导孩子学会面对问题、解决问题、化解负面情绪。

3、学会“示弱”，适当“放手”。

进入小学后，学生应当掌握一定的自理能力，因此家长要舍得“放手”，让孩子独立完成力所能及的事情。比如，自己穿衣、穿鞋，整理书包等。并且在一定情况下，可以向孩子“示弱”，鼓励孩子主动承担一定的家务，锻炼学生的自理能力，让学生掌握一定的生活技能，并应用于学校及家庭中。

4、多与自己的孩子交流。

如问问他每天开心的事情或烦恼的事情，进入小学，孩子在人际交往或学习中遇到困难，要及时帮助孩子，引导孩子积极面对。

5、家校沟通，了解情况。

作为家长，要特别重视和老师的沟通。有些学生回家喜欢“报喜不报忧”，有些学生回家只会“抱怨”自己在学校受到的“委屈”。因此，家长需要全面了解孩子在校的学习生活。而适时地和老师沟通是了解学生在校情况的最佳途径，进而能更好地引导孩子。

在与老师沟通的过程中，了解孩子在校表现的同时，也要把孩子在家情况与老师交流，并从老师处了解一定的引导孩子、培养孩子的方法，做到家校密切联系，从而助力孩子更快适应小学生活，养成良好习惯。

6、营造良好的家庭氛围。

要形成良好的家庭文化氛围，这可以让孩子养成良好的教养、良好的个性和思想品德、行为习惯，同时也会使家庭成员关系融洽、和睦，心境愉快，充满安全、幸福的感觉，减少孩子刚进入小学的焦虑和压力。

7、培养良好的交往习惯。

一年级孩子往往会生活的自己的“王国”里，不懂得换位思考，他们与同伴的关系简单、不稳定，同学之间经常会发生“矛盾”。家长要转变思想，一方面教育自己的孩子学会宽容、礼貌、遵纪、敬师等交往方法。

多跟孩子介绍入学的好处，让孩子体会与小朋友们在一起的快乐；另一方面，要建立和谐、稳定、信任的家校关系，经常与班主任老师进行有效沟通，了解孩子在校的学习情况和日常表现，加速对学校生活的适应。

小学一年级新生家长一般都会比较焦虑，担心孩子不能适应小学生活。这种顾虑可以理解，毕竟孩子要进入一个新的环境。比起幼儿园，学习和人际交往的要求提高了许多。对于稚嫩的孩子来说，会是一个挑战。况且，家长们内心都还有一个心愿，那就是孩子能够从小学一年级开始，有个良好的开端，以后能够顺利地学习、成长。

如何帮助孩子适应小学生活？

①认识环境：带领孩子参观未来的学校，认识学校的公共设施，有可能的话就亲身体验一下。 

②心理调试：正确、客观地向孩子说明小学的有关情况，既不要避重就轻，也不要夸大其词，让孩子对即将面临的挑战有心理准备。 

③提高生活自理能力：根据小学生的实际需要，加强孩子自理能力的锻炼，例如自己整理书包，自己打饭吃饭，自己刷碗筷等。

④培养有规律的生活习惯：根据小学的实际作息时间，循序渐进地让孩子遵守，例如早上一定按时起床、午睡时间缩短吃午饭时间缩短。

⑤安排合适的读书环境：安排一个相对独立与安静的学习环境，选择合适孩子身体结构的桌椅与学习用品，让他们提前感受一下。 

⑥接纳孩子的学习状况，耐心地引导与等待。

⑦帮助孩子树立正确的学习态度，重视孩子自主性与自觉性的培养。 

⑧相信孩子的能力，帮助孩子依靠自己的力量克服困难，从而增加自信心。 

⑨尊重老师的教学，有问题及时与老师沟通，不在孩子面前批评老师。

⑩鼓励孩子尽量自己的事情自己完成，实在有困难时再向别人求助。

⑪每天了解孩子的学习情况，帮助他们养成好的学习习惯。

在生活中谁都不是一帆风顺的，必定会经历风雨荆棘，但只有敢于面对挫折，才能看见胜利的曙光，作为家长，当孩子遇到挫折的时候，要给予孩子正确的指导，那么一起来看看如何帮助孩子走出挫折吧！

如何帮助孩子走出挫折

1、父母需耐心引导，告诉他人生遭遇挫折是正常的

对于孩子小的时候，平常都有父母保护着，和外界的接触并不多，而同时他们年纪小，对社会、对自我都缺乏认知，此时可能会陷入盲目自信中，而一旦遭遇挫折，他们就会陷入自我怀疑中，并不知道该如何解决。

作为父母，应告诉孩子任何人都会遭受挫折，人的这一生会遭遇很多挫折，你必须学会面对和解决它们，这样你才能进步，才能收获成功，才能遇到自己想要的人生。

2、父母可告诉孩子遭遇挫折的正确解决方式

无论是孩子还是大人，都会遇到自己无法解决的困难，也会面临压力，此时可以选择和家人、朋友倾诉，也可以通过运动来发泄，还可以通过做游戏的方式来解压，等情绪得到发泄，再静下心来思考一下该如何解决。

父母一方面要鼓励孩子认识到自己的不足，学会接受它，并做到“扬长避短”，另一方面要鼓励孩子克服困难，如果是自己必须要去面对的挫折，那就想办法去努力克服，逃避是没有用的。

3、教育孩子不要太在意他人评价

其他人的评价，总是或多或少，会影响我们对一些事物、事情的看法，有时候这些评价对我们有益，可以帮助我们去明辨是非、改正错误、纠正自己；但有些时候，这些评价对我们无益，甚至会害了我们，会让我们迷失自我、没有自己的主见，也有可能让我们丧失自信心。

所以，身为父母要及时教育孩子，不必太过在意别人的说法。毕竟孩子还小，内心脆弱易碎，很容易受他人诱导，自信心和自尊心也容易受到打击。

如何教会孩子面对挫折

培养孩子生存能力

从孩子懂事开始，家长就应该帮助和教育孩子，学会一些基本技能，学会如何生存，学会独立做一些事情，比如自己吃饭、穿衣，自己刷牙、洗脸，自己整理书包、文具，而且要学会如何保护自己不受侵害，遇到伤害和困难如何避免。

保护孩子的求知欲

小孩子的好奇心非常强，因此，家长一定要保护孩子的好奇心，当孩子试图去做一些事情的时候，家长要积极鼓励，不要认为孩子无法驾驭这件事，就果断阻止孩子，让孩子畏手畏脚，扼杀了孩子的求知欲望和探索精神，也堵塞了孩子获得知识的重要途径。

要学会延时满足孩子的需求

家长要注重培养提高孩子的忍耐力和控制力。对孩子的一些要求，家长不要急于去满足，可以通过刻意延时的方式，锻炼孩子的耐力和意志力。比如，孩子遇到了某些困难，家长要鼓励他坚持一下，而不是马上给予帮助，培养孩子忍受挫折的能力。

社交能力对于孩子交友来说是很重要的，但对于刚开始融入集体生活的孩子来说，难免会出现一些社交上的问题，作为父母该怎么去引导，一起来看看如何帮助孩子提高社交能力吧！

如何帮助孩子提高社交能力

1、教孩子学习基本社交礼仪

学习使用礼貌用语是拥有良好礼仪的基础，教孩子最简单的礼貌用语，如“谢谢你，请，对不起......”，孩子有时会记不住，这是正常的，家长需要不断提醒，孩子才能养成习惯。

2、支持孩子的社交生活

把孩子的好朋友邀请到家里玩，常和孩子朋友的父母交流。经常把孩子带到小伙伴多的地方（公园等），制造和同龄人一起玩耍的机会。孩子的社交圈子一般都比较小，父母应该适当的介绍孩子认识一些人，这样可以增强孩子的社交能力，比如多带孩子去别人家做客，带孩子去参加一些社交活动等。

3、合理引导负面社交情绪

孩子发生了社交问题，家长不要对孩子劈头盖脸就是一顿教育，连一个诉苦和解释的机会都不给。家长应该有来有往的与孩子进行对话，耐心的听孩子讲完再给出自己的建议。

4、营造一个和谐健康的家庭氛围

在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，这样就会让孩子有一个和谐健康的人际交往成长环境。

如何从小锻炼孩子的社交能力

1、让孩子学会自己解决问题

带孩子到超市购物，可以鼓励孩子把钱递给收银员;去麦当劳吃饭，可以让孩子去跟姐姐要多一包番茄酱;孩子很喜欢小伙伴的玩具，可以鼓励孩子自己去问，或者用玩具交换。

2、让孩子学会理解他人的感受

家长要帮助孩子在解决日常问题时养成考虑他人感受的习惯。我们陪孩子看动画片的时候要经常问孩子，图片中的人是什么感觉?图片里的人心情如何?

在生活中教孩子观察他人的感受，让孩子能够识别开心、伤心、生气、骄傲、沮丧等情感类词汇。家长可以和孩子讨论他自己以及别人的感受，而不是评判孩子的感受。

3、寻找多种解决办法

当生活中遇到一些难题的时候，家长应该鼓励孩子自己想出解决方法，而不是直接跟孩子说你应该怎么做。例如遇到只有一个玩具，怎么能让大家一起玩?也许孩子一开始并不能给出合适的答案，家长不应该否定，而该鼓励他还能有别的方法吗?

慢慢你会发现，孩子想到的办法比你多，同时你让孩子自己做决定后，当孩子把“妈妈觉得我应该”变为“我主动选择”的情景时，他更容易找到并且接受解决办法，最重要的是让孩子自己思考了解决办法。

随着网络时代的发展，追星成为了孩子热衷的一件事，但也是家长头疼的一件事，很多家长对于孩子追星如临大敌，觉得追星耽误孩子学习，但也有一部分孩子经过家长的正确领导，把追星成为了动力，那么如何帮助孩子戒掉追星呢？

如何帮助孩子戒掉追星

1、转移注意

大多数处于追星期的孩子往往年龄较小，没有特别坚定的意志力，建议此时父母根据孩子平时的喜好来帮助其转移注意力，如外出旅行，购置新衣玩具等，一来可以让孩子的眼界得到开阔，不在将精力集中在追星上，二来能够起到缓和追星带来的紧张关系的作用。

2、冷静分析

凡事都是过犹不及的，对于追星来说也是如此。建议父母可挑一个适当的时机来和孩子坐下来好好沟通一下，给其分析一下关于追星的弊端，如浪费时间精力，性格变得偏激，受不了别人的一点批评，不利于正确人生观，价值观的树立等，以让孩子认识到自己的错误，及时的迷途知返。

3、认识追星的本质

孩子沉迷追星，追的是明星身上的什么特质，这一点家长要跟孩子达成认识，如果说你喜欢某某明星，是他身上什么吸引的你，是在舞台上的舞姿还是歌喉，家长要告诉孩子，明星拥有这些是自己台下十年如一日的坚持练习，让孩子从偶像身上学习这些长处。

4、帮助孩子树立正确的三观

每个家庭都不能忽视对孩子人生观、世界观、价值观的教育，在孩子追星的时候，父母要及时帮助孩子树立正确的价值观念，告诉孩子每个优秀的人的背后，都是无数的汗水换来的。俗话说：台下十年功，台上三分钟。

每个人光鲜亮丽的表面，都是用无数的辛苦和付出换来的。因此，父母要帮助孩子树立正确的观念，正确地看待偶像，不要过度迷恋不属于自己的东西。

同时，要尊重和理解孩。当孩子追星时，父母首先要尊重孩子的选择，理解孩子的行为，只有尊重孩子，你才能有机会弄清楚孩子为什么要追星，才能够及时引导孩子正确且理智地追星。

5、父母不要诋毁孩子的偶像，正向利用榜样的力量

很多父母对于孩子追星是极其反对的，有的时候，还会在孩子的面前，诋毁他们的偶像，这样不仅不能让孩子远离“追星”的队伍，反而会让孩子更加叛逆，越来越疏远你。

因此，父母应当和孩子心平气和地交流，引导孩子向那些“优质明星”学习，学习他们身上锲而不舍、不屈不饶的精神，正向发挥偶像的榜样作用，让孩子变得更加优秀。

现在大部分的孩子都是独生子女，总是集万千宠爱于一身，父母会因为心疼孩子或者担心耽误孩子时间而尽量不让孩子劳动，孩子因此养成懒惰的坏习惯。那么，如何帮助孩子克服懒惰？

如何帮助孩子克服懒惰

1、淡化懒惰，强化勤劳

当孩子有做家务的好行为时，要马上给予肯定和鼓励，孩子得到的鼓励越多，心里的快乐也就越多。这种肯定和鼓励会让孩子继续去做，在这个过程中，就形成了养成好习惯的“心理强化”：我要做家务，做家务可以让我开心。

2、必要的惩罚，让孩子形成不懒惰的心理强化

有时惩罚也是必要的，必要的惩罚让孩子形成不懒惰的心理强化，慢慢地形成习惯。当孩子不想做家务的时候，可以惩罚他做更多的家务

3、让孩子给自己制定惩罚标准

如果再懒惰，要受到怎样的惩罚，并严格执行。当孩子再因为这样的事情犯错时，父母不要去批评和惩罚，让孩子按照自己定下的规矩来受罚就行。让孩子从头到尾参与管理自己的过程是为了加深他的心理强化。

让孩子学会劳动、克服懒惰有哪些好处

1、可以培养他的独立意识

父母从孩子幼儿时期就开始对他进行劳动教育，让孩子独立做一些力所能及的事情，能够促进孩子独立性的发展。过度的溺爱孩子对于他们的成长是有害而无利的。只有培养了孩子的独立性，当他们走出父母羽翼的保护时，才能从容地面对独立的生活。

2、有助于孩子养成孩子乐于助人的优良品质

在完成自己的事情之余，积极的帮助家人、老师或者同学是拥有责任感的一种体现。著名教育家马卡连柯提出：“培养一种认真的责任心是解决许多问题的教育手段。”孩子责任心的培养对他们的心理发展具有重要意义，而责任心本身也是孩子发展过程中不可缺少的品质。

3、能够促进孩子的身心发展

在幼儿期间进行一些劳动锻炼，可以促进孩子肌肉及组织的发育；劳动需要手脑的协调并用，在孩子动手完成劳动的时候，能够促进大脑细胞的发育。所以，劳动使孩子在增强自身体质的同时，也会促进他的智力发展。

孩子懒惰，家长们必须重视，从小培养孩子勤劳的优良品质，从小事做起，相信孩子一定会健康的成长。