初一孩子读书读不进去怎么办

初一孩子读书读不进去是孩子厌学的重要表现，厌学是指学生对学习感到厌倦、厌恶的地步，严重的厌学情绪会对孩子们的人格造成不利影响，容易使他们形成遇事逃避、自卑、自我评价低下的性格。因此当家长发现孩子有厌学的表现时，要及时做好引导。

初一孩子读书读不进去怎么办？

1、耐心引导

家长应该对孩子耐心指导，首先应该解开孩子的心结，其实很多时候孩子出现厌学的状况可能是学习过程中遇到了困难，所以导致孩子在学习的过程中对学习逐渐厌恶，所以导致了学习的困难。

2、培养初中孩子的自信心能力

初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力。导致厌学的情绪出现，家长要多给孩子沟通多了解初中孩子的心理让孩子发泄家长来疏导，给孩子自信心，鼓励孩子。

3、用表扬和鼓励来激发学习兴趣

父母要善于发现孩子的闪光点，使孩子体会到自身的价值，享受到成功的喜悦。这样孩子学习的情绪才会高涨，学习的自觉性和积极性才会有大幅度的提高。

4、帮助孩子克服学习中的具体困难

一般来说，孩子读书读不进去都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。

5、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

初一孩子读书读不进去的原因：

1、对未来的迷惘

成绩好的孩子，学习目标很明确，无论是报考哪所大学哪个专业，还是未来出国留学，规划得相当清晰。目标就是动力。与此相反，学习成绩差的孩子自律性差，要考哪些学校，根本“说不清楚”。对未来的迷惘，让他们出现“得过且过”的学习态度。

2、学习习惯差

小学养成学习习惯，初一初二夯实学科基础，初三冲刺中考，每一学年，在学习方面都有规定的“目标和任务”。但是如果小学没有养成学习习惯，初一初二没有良好的学科基础，初三要实现逆袭，困难重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力坚持的结果。

3、缺乏自信

偏偏有些孩子，整天“成绩面前，学习不着急”。为什么？他们也曾经努力过，但是每次鼓起一点勇气去努力，便被糟糕的考试成绩“打击得体无完肤”。一而再，再而三，“即使努力也没有什么结果”的想法在心底扎根，干脆“破罐子破摔”。

有的家长会问，我的孩子成绩非常场差是什么原因？我想反问一下各位家长，你的孩子是否好好上学，认真听课了？如果一切表现正常的话，那肯定是孩子上课没听进去。面对这种情况，家长需要加强对孩子学习方法的指导，让孩子学会有效听讲。

孩子读书听不进去怎么办？

1、激发学习兴趣，要想让孩子从根本上喜欢喜欢学习，一味地让他看书并不会起到好的效果，父母们应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会爱上学习。

2、一定要多关注孩子的想法，跟孩子慢慢建立友谊、信任，孩子封闭自己的世界，不单单是孩子自己存在问题，我们也要反思自己，孩子的世界单一，他们还未学会如何理解、接纳、消化一些事情。

3、家长和任课教师多进行及时沟通，请求教师平时上课之际多让教师对孩子提问，督促和警示孩子认真听讲。家长也要教育孩子专注听课的重要性，教会孩子加强认真听课的一些方法，例如做听课笔记，克制自己情绪集中精力、学着喜欢学习课程、平时对于各科学习内容多进行课前预习，带着问题去听课等方式，增加听课的效果。

4、加大对孩子学习教育管理的力度，家长同时也要在平时加大孩子学习教育管理的力度，从平时在家里的学习入手，着力让孩子养成良好的学习习惯，学习的时候要专注，不能一心二用，不能边学习边干其它的事情，不能边做作业边看电视边玩手机等，全力提高学生的学习的注意力，培养良好的学习品质。

5、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

孩子读书听不进去的原因：

1、孩子心里想着别的事情

家长们不知道的是，小小的孩子心里也装着那么多的事情。有时候是外界的因素影响了孩子的心理，而更多的时候是家庭因素。“昨天爸爸妈妈又吵架了”、“妈妈最近为什么总对我发脾气呢”父母的许多行为，都会被孩子记住，父母可能以为孩子过段时间就忘了，但实际上孩子会一直想着这些事情，直到孩子找到自己认为满意的答案。

2、孩子没有休息好

前一天没有得到充足的休息，那第二天肯定没有精力学习。一般来说，十岁左右孩子的最佳睡眠时间在九个小时左右，但是目前看来，孩子真正睡着的时间能有七个小时就不错了。多出来的那两个小时，通常被各种补习班、兴趣班所占据。

3、父母平时的这些行为，破坏了孩子的专注度

在孩子身边玩手机。许多家长都会监督孩子写作业，不过落实到具体的行动上，却是这样的：孩子在书桌前奋笔疾书，而家长坐或躺在床上，手里拿着手机或平板在那刷电视剧。家长们的这种行为，正是毁掉孩子专注度的最大凶手。

打断孩子正在做的事情。有的家长一会让孩子做这个，一会让孩子做那个，恨不得让孩子多长几只手。孩子好不容易在一件事情上投入进去，立刻又被家长打破了自己的专注力，久而久之，孩子就难以认真对待其他事情了。

初一的孩子刚从小学毕业，正处于“孩子王”的状态，对学习还没有深刻的认识，因此就会形成读书没有动力的样子。所以，作为家长，为了孩子初中三年的学习效果，一定要提早激发孩子的学习动力。

初一孩子读书没有动力怎么办？

1、首先要让孩子认识到学习的重要性。列出学习可能给孩子带来的好处，不学习有哪些危害。然后给孩子制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

2、要有正确的价值观。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。当一个中学生确立了正确的价值观以后，他就知道了需要什么，选择什么，应该做什么，并尽力设计自己，为确立的目标去自觉地奋斗。

3、分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略。可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子几次考试的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。

4、利用学习结果的反馈作用。让孩子知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。因为学生知道自己的进度、成绩，可以提高学习热情，同时，通过反馈又可以看到自己的错误和缺点，激起上进心，及时改正。实验证明：反馈在学习上的效果是很显着的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高；不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。

5、让孩子享受学习的成就感。当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

初一孩子读书没有动力的原因：

1、学习科目增加，难度加大

从小学进入初中，学生要学习的科目越来越多，学习时间越来越长，学习负担也越来越重。在课程难度增大、教学速度加快的情况下，部分学生由于基础差，学习方法欠缺，自我调适能力有限等原因，在学习中深感吃力，跟不上进度。

而在学校大班额教学中，由于规定的教学内容和严格的教学时数限制，不可能做到人人懂了第一步才教第二步。由此，随着学习内容的不断加深，学习吃力的学生会越学越累，造成个人目标与个人能力之间的矛盾，他们便产生逃避甚至害怕心理。

2、环境期望值过高

从家庭到学校，施加给学生的“读书”压力呈现饱和状态。这种超内在需要的外刺激正处于叛逆期的初中生叛逆、厌学等行为逐渐形成，并随着外在压力的加大而日趋严重。一位学生在接受心理咨询时说：“我感觉到只有分数才是我父亲的儿子。”这种情况造成学生心理负担过重，学习时精神难以集中，学习效率很难提高，最终导致厌学情绪和行为的产生。

3、中考的压力

青少年进入初中，就首次面临中考的压力，由于高中不是义务教育，中考面临一定的淘汰性，竞争激烈，再加上应试教育的影响，考试频繁，这一切都会太大减少初中生学习活动中积极的情感体验，且随之而来的考试焦虑情绪也会日益增加。这种情况会使初中生的学习动机受到强烈的冲击，年级越高，这样的经历就越多，学生的学习动机也就越弱。

随着年龄的增加，孩子的自我意识也越来越强，他们对事物也有了自己的看法，当与家长的意见不一致时，他们会表达出来，这个时候一些家长会选择用说教的方式强迫孩子服从自己的观点，这是叛逆期的孩子最抵触的，有时候家长说的越多他们反抗的越厉害。

孩子叛逆听不进去怎么办？

一、耐心倾听孩子。

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

二、真诚对待孩子。

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

三、真正放下身段。

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。

四、增强信任感，学会认可。

增强信任感别无他法，需要家长放下控制欲，看见孩子身上的闪光点，真心真意的欣赏他，认可孩子，在此基础上给予孩子足够的信任。同时也要获取他的信任，从言行一致、言而有信，说话算数开始，不要试图糊弄、敷衍、欺骗孩子，不要消费孩子对你天生的信任，这样才能获得他的信任。

五、不要给孩子树立过高的目标。

父母们年轻时没有实现的愿望，总爱寄托到孩子身上，给孩子定下过高的目标，只能引起孩子的挫败感和对抗情绪，甚至还会打击孩子，造成了孩子的自卑心理。我们应该根据孩子的能力，制定切实有效的目标，增加孩子的自信心，让孩子在成功的同时，也逐渐达到父母的想法。

六、家长切忌唠叨，用行为引导孩子。

孩子进入青春期后，自以为自己长大了，不愿意再听家长的谆谆教导。家长在教育孩时不停地讲道理，孩子早就听烦了，叛逆之心渐渐滋生。说教方式是引起孩子叛逆心理的原因之一。随着矛盾升级，孩子就会拒绝和家长交流。我们家长应该少言，多用行为来影响孩子，在必要时用金玉良言规劝，势必收到事半功倍的效果。

七、不要对青春期孩子施加高压政策。

孩子对世界探索欲是特别强的，青春期孩子对世界探索欲当然也是特别强的。我们如果施加高压政策，必然会压制孩子的求知欲，也会影响孩子的性格。青春期的孩子往往以成人自居，在自尊方面必然受挫。家长在孩子学习、交友等方面能开诚布公地与孩子交流沟通，会更利于孩子的身心健康。

八、把决定权留给孩子。

对于叛逆期的孩子来说，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定，这是形成对立的一个原因之一，也是对孩子的不负责任，孩子是需要成长的。

孩子叛逆听不进去的原因有哪些？

1、总是夸别人家的孩子。

人无完人，再差的孩子也有长处，再乖的孩子也有短处。家长越是夸别人孩子，贬低自己孩子，孩子越是会叛逆——结果就是，父母的出发点是好的，却让孩子与自己渐行渐远。

2、错误的榜样。

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

3、教育方式不当。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

高中三年是人生中最重要的三年，高中埋头苦读三年，为了将来高考能够考上一所理想的大学，未来能够有一份好的工作和好的未来。这个时候的孩子学习压力非常大，随之而来的还有各种心理问题，稍有不慎就会影响高中生孩子的学习，甚至是出现厌学的情况，那么，高中孩子学不进去怎么办？

高中孩子学不进去怎么办？

1、体会学习的快乐

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使信息得到交流，思维得到调整。

2、找老师谈谈心

上了高中，就会有前所未有的压力在身上，那么偶尔就会有一个念头，那就是不想上学了，当高中生有这个念头的时候，不妨找老师谈一谈，告诉老师自己的烦恼，老师经历的多，就可以让自己豁然开朗。

3、养成好的学习习惯

列出学习可能给你带来的好处，不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。

4、在学习中获得成就、满足感

在学习的过程中，掌握速读记忆的能力，通过训练，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间，平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，学习的兴趣自然会提高很多。

高中孩子学不进去的原因：

1、手机影响

一些高中生手机常常不离身，及时在上课的时候也许还会偷偷看一下手机，手机对于高中生学习上的影响是非常大的，会导致高中生转移注意力，不能够好好地去集中注意力听讲，也自然导致高中生成绩下降，学不下去。

2、成绩差失去信心

高中生在学习上失去自信心，再加上没有适当地鼓励，高中生更是自暴自弃，学不进去东西，所以，学习对于他们来讲很累。

3、畏难情绪

感觉很多事情要做，感觉有太多东西不会。往往一两道题做不进去，就感觉太难了，太不愿意做了，感觉到自己无法解决那么多的麻烦。其实，那么多的麻烦仅仅是你的感觉而已。

4、课程太难

有的人学不进去是因为课程内容相对较难，而自己本身能力有限，在学习时自然也就比较困难，导致自己学习的热情渐渐消散，最终也就学不进去了。

当下孩子学不进去已成为普遍现象，无论家长和老师怎么说教，怎么要求，怎么惩戒，孩子总是听不进去，甚至产生逆反心理，从而形成恶性循环，这样下去，将严重影响孩子的健康成长。孩子怎么也学不进去怎么办？

孩子怎么也学不进去怎么办？

1、调整学习顺序

很多时候我们说看不进书、学不下去了，大抵都是因为你要学的东西被潜意识判定了不够重要，不着急，太简单没压力，太难了根本搞不定……让你觉得放一放也没关系。累计到最后什么也干不了，所以不知道从什么开始学习？来将这些分成四类——重要的，不重要的，紧急的，不太急的，优先搞定那些又急又重要的。然后逐个击破。

2、换个学习方式

换地点或者换个学习法。抱上你的书和试卷，去一个你认为最舒服的地方，沉下心来慢慢学习。

3、换学习法

把你背不下来的知识点拿张白纸排列下来，当你题目做不下去了不妨转战动手实践，不同方法轮番上阵，总有一款适合你！这里的注意力“转移”绝对不能“彻底”，还是得让注意力停留在与当前学习相关的事情上才行，虽然正在做的事情不同，但也能保持一定的通过某种关联信息地不断复述东西，那些知识点才会在你脑海留下痕迹。

孩子学不进去的原因：

1、学不会

班级里学生成绩有好有坏，不努力学习成绩差情有可原，但是努力成绩却还是很差，对于孩子来说打击是很大的,努力学习却得不到回报。会打击到学习积极性，心里压抑不想读书,自然就读不进去了。

2、学习环境差

安静的学习环境对孩子来说很重要。但是有的家长没有注意这样的一个细节,让孩子在嘈杂的环境中学习，导致孩子的注意力不能集中，更不能深入的思考学习。注意力越来越差，学习怎么可能会好。

3、没有好的学习方法

学习方法是提高孩子学习的关键,能让孩子学习事半功倍,学习效率更高。孩子认真上课学习，比任何人都努力，但成绩却比别人差，其实是学习方法不对。不得要领的学习，只会让孩子更累，成绩也不会有任何效果。

4、学习压力大

现在孩子的学习压力太大,家长对孩子一味的要成绩成绩成绩。家长不知道关心孩子的生活学习状态,只会让孩子学习，只知道要成绩。在家里有家长的压力,在学校有老师的压力,会让孩子觉得成绩才是爸妈关心的,孩子的思想就会变得极端甚至叛逆，不想上学,甚至想远离家长。

5、学习没兴趣

现代社会有很多诱惑，孩子一旦接触到很容易陷进去。会觉得上学很无聊，不如出去玩，打游戏。当孩子出现对学习没兴趣的时候，家长一定要意识到严重性,孩子对学习没兴趣就会一天的比一天放松,自我放飞的心态一天比一天严重,结果就是家长怎么劝孩子都不会上学了,不退学也会天天逃课。

其实青春期的孩子产生的这种心理是很正常的，可是很少有父母能够耐心、正确的对待孩子，也没有去顾及孩子说这句话背后的原因，结果就会如家长所说：“骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。”那么，孩子说学不进去怎么办呢？

孩子说学不进去怎么办：

一、让孩子搞清楚学习的目的

请各位家长一定要记住：千万不能把“大家都要上学，你不学习就会成为笨蛋”类似这些消极的理由挂在嘴边，它不应该成为你孩子必须上学的理由。家长应该要让孩子懂得学习是一件非常积极向上的事情，能够上学十分幸运，是人生的奖赏，一定要让孩子明白这一点，搞清楚学习的目的，才是孩子爱上学习的前提。

二、找到学习方法，提高学习效率

很多孩子谈到学习计划，就是一张满满的时间划分表格，其实并不是，真正的计划表应该能反映出你学习中的问题，同样，学习规划从来不是看心情定的，即使是途途课堂的老师也需要先观察孩子一周的学习情况，才能针对性地与家长一起沟通学习规划。

三、营造家庭中的学习气氛

家里要设置专门供孩子学习的地方，在读书写字的桌上不摆放与学习无关的物品，孩子学习时，不能有电视、电话等声音的干扰。家长也尽可能的不在孩子学习时进进出出，千万不要随意打扰孩子。如果家长要在一旁陪孩子写作业，眼睛不要总盯着孩子看，孩子一写错恨不能马上指出来。学习本身就很枯燥，如果父母还总是在一旁唠叨、指责，孩子很难快乐学习，更谈不上爱上学习。要想让孩子爱上学习，提高学习成绩，父母在陪孩子学习时一定要讲究方法。

四、适当地放大成效法

有的孩子并不是不喜欢学习，而是因为他们努力了一段时间后，没有看到任何成绩，心灰意冷后就变得懒了，懒得再去付出。其实，孩子只是方法不对，陷入了“错误的学习怪圈”。因为方法不对，他越学越努力，越努力越看不到成效，看不到成效自然就会越苦恼。这个时候，我们可以适当去“放大”孩子的成效。

五、恰到好处的夸奖和奖励

夸奖要夸到点上，打个比方：如果发现孩子做题很快，妈妈不要夸“宝贝，你真棒”，其实你可以说：“哇，这么快啊！妈妈注意到你刚才学习的时候特别专心，果然题目做得特别快。”这样孩子就会明白专心学习的好处是“题目会做得更快”。如果看到他把难背的课文背下来了，就要说：“孩子，你真努力呀，这么难背的课文你都背了下来。”下次他就知道，无论多难的任务，只要坚持就能完成。

在家庭中，父母是靠山，是孩子心中的偶像，他们对孩子的言谈举止有很大的影响，在家长引导孩子学习知识的时候，也不要忘记“教孩子知识，不如给孩子爱”！