10岁女孩叛逆期怎么教育引导

10岁女孩叛逆期怎么教育引导?

第一，家长多了解一些有关叛逆的知识。

比较多的家长缺乏青春期叛逆的有关知识，因此，在面对孩子叛逆时，就显得手忙脚乱，甚至没有一点耐心，总是在抱怨，比孩子还“青春期”。这样的家长，怎么能帮助孩子安全渡过青春叛逆期呢？从这个意义上说，家长一定要了解青春期的有关知识，先把自己武装起来，才能有效地施教。

第二，一定要保持耐心。

教育自己的孩子时，很多家长没耐心。我们常常看到这样的情形：孩子做作业磨蹭了一点，家长就大声说：你在干嘛，敢快做作业。孩子想穿一件漂亮一点的衣服，家长劈头盖脸就来一句：你的毛病太多了。总之，教育自家孩子时容易发火。为什么呢？是自私导致的心急。不信，你帮弟弟教育一回侄子试试，你一定不发火，也很讲道理。所以，教育自己的孩子，尤其是青春叛逆期的孩子时，不妨试试教育侄子时的心态，说不定效果非常好。

第三、要用关心替换责备。

责备是很多家长使用的方法，而且常常是不问青红皂白的。我们可以想想，你在单位被同事或者领导不问青红皂白地责备一顿后，你的反应是什么样的呢？脾气好一点的人，可能在当场能忍下来，但是小仇是一定是记在心里了。脾气大一点的，大概当场就发火了，吵一架是在所难免的。面对自家孩子时，多表达些关心而不是责备说教。

第四，放低身段，把孩子当朋友。

这时候的孩子一方面是自己建立起来的膨胀自信心，另一方面是各种事情对他自信心的打击，会变得非常易怒。所以家长要多花费时间，尽量增加和孩子沟通谈心的机会，把孩子当做朋友，不要高高在上用过来人的身份说教，要学会放下身段，与孩子站在同一水平线，耐心指导。

第五，帮孩子解决难题。

尤其是孩子犯错误的时候，我们不能再像以前一样大声呵斥的训他们了。试着跟孩子说这事没关系，咱们一起来解决掉它。

第六，换位思考，理解孩子

如果孩子已经开始和你顶嘴，并且很反感你了，这个时候，父母该怎么办呢？冷静，尝试换位思考，去了解孩子心理，从孩子的角度去看问题。角色互换，会理解孩子，也会缓和紧张的亲子关系。

10岁女孩叛逆期怎么教育？

1、和孩子保持足够的沟通

保持良好的沟通，这非常有利于促进你和孩子的亲子关系。孩子任何时期、任何年龄段做父母的一定要及时地了解孩子的内心变化，不要等到问题发生到严重的地步了再去找各种方法。

2、父母要注意自己的态度

跟孩子平等地相处。因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。

3、给孩子自主的空间

有些家长越是孩子“叛逆期”的同时越对孩子严加管教，意图使用高压、高强度的管教逼迫孩子“顺从”，而这样的方式往往适得其反。正确的方法应该是在尊重孩子意志的同时，留给孩子足够独立自主的空间，同时允许孩子拥有自己的“小秘密”，让孩子的内心保留一片轻松自由的港湾。

4、父母需学会控制情绪

大人焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易引起孩子不能放松。控制好自己的情感，不影响孩子，立即对孩子做简单解释，以免孩子猜想加重敏感。

5、允许孩子犯错

在某些时候，家长虽然明知道孩子做事方式有问题，但是也不能一味地阻拦，在犯错结果不严重的前提下，可以允许孩子犯错。在孩子犯错结果显露出来后，家长再和孩子进行讨论，并且讨论时需要注意说话语气。此方式可以让孩子在实践中认识到自己的实际能力，并且逐渐理解家长的用心。

6、给孩子设立合理的目标

为人父母者不妨降低期望的高度，给孩子设定一个他能够达到的目标，待他实现后，再提出一个高一层次的目标。如此循环往复，既可避免孩子产生逆反心理，又可促使他不断进步，并逐渐逼近家长的期望。

每个人的性格和生活环境不同，叛逆的原因也会有所差别，9岁女孩叛逆期怎么教育引导？家长要根据孩子的具体情况找到正确的方式帮助孩子平稳的渡过叛逆期。

9岁女孩叛逆期怎么教育引导？

1、尊重孩子的个性和思想。

当孩子进入叛逆期时，她们会产生许多不成熟的想法，而且这些想法和大人的想法不同，家长不能用成人的标准来要求孩子变得更加成熟，应该更加尊重孩子的个性和思想。也就是说，对待孩子，要在人格和思想上给予孩子足够的尊重。特别是不要打骂孩子，跟孩子说一些脏话，这样只会激起孩子的叛逆心，从而造成更大的伤害。

2、倾听孩子的想法。

营造倾听的氛围，做孩子的顾问。父母要设法让自己的孩子觉得这样做是很自然的。诀窍就是在家里时刻营造一种“倾听的氛围”，这样孩子一遇到问题就会找家长交谈。做到这一点的最佳方法之一就是多陪伴孩子，多倾听孩子的心声，让他感到被重视，学会做孩子的顾问。

3、与孩子做朋友。

父母要和孩子做朋友，如果孩子有什么异常行为，要多跟孩子进行平等的沟通，了解她们内心的想法，如果是对的，那么家长可以鼓励她们去做，如果是错的事情，家长可以把后果的严重性告诉她们，9岁的孩子已经具备了辨别是非的能力，知道事情的严重程度，就会减少相关的叛逆行为。

4、多肯定孩子。

孩子之所以叛逆，是因为她们长期得不到积极的肯定和评价。父母在长期的生活中太在意孩子的缺点，而忘记了孩子的优点和长处，有时候孩子需要的只是一个肯定的信号：你是最棒的！即使你犯了错误，你也是最好的，因为你可以纠正它们，而且你可以做得更好。

5、适当的放手。

父母让孩子做决定，不仅是对孩子的尊重，也是开阔孩子眼界、锻炼多方面能力的一种方式。因此，请不要干涉孩子的思想、衣服、朋友和爱好。只要孩子的行为不涉及原则问题，尽量不要过多评论。更重要的是鼓励和引导孩子随心所欲地自由玩耍。在承担责任的过程中，让孩子感受到独立和快乐的力量，从而自觉地减少叛逆的行为。

9岁女孩叛逆期会出现哪些心理？

一、叛逆期的女孩容易产生嫉妒心理。

嫉妒是人与人之间不良关系的体现，由于怨恨且察觉别人享有之利益，并欲将其占为己有而产生的一种情感和心理状态。叛逆期女孩常出现的嫉妒心理有：看到别人的成绩比自己好，看到别人的衣服比自己的漂亮，看到自己的好朋友和别人一起玩。同时，女孩知道自己嫉妒别人是一种不好的行为，因此她们常常会将自己的嫉妒心理隐藏起来，不让别人知道，可能会用一些不正确的方式表达出来。

二、叛逆期的女孩的心里会感到孤独。

孤独是一种主观自觉与他人或社会隔离与疏远的感觉和体验，因为这个时期的她们在接收到许多外界信息的同时也会接收到大量来自自己内部的信息。女孩需要不断地处理和思考这些信息，她们一方面对自己想要做的事情充满期待，另一方面又对自己的能力不自信，不知道自己能干什么，自己思考这些事情的时候时常感到孤独。

青春期是孩子叛逆期的高峰期，青春期的女孩子，心思比较敏感，不愿意和父母进行沟通。这个时候的家长想管教也是有心无力，只能自己在一边干着急，想要解决孩子的叛逆，转变教育方式是很有必要的。

女孩叛逆期怎么教育引导？

1、父母不要求全责备，要认真反思检讨自己。

女孩子叛逆，特别是叛逆比较厉害的，大多都逃不出缺乏父母真正的关注、关爱以及娇纵溺爱这两大因素。

孩子叛逆，父母难逃责任。对于叛逆期女孩子的种种表现，父母要以最大的情怀包容和接纳，再不能求全责备了。因为，孩子再怎么叛逆她都还是孩子，都是你最亲爱的孩子。父母自身要深刻的反省和反思自己存在的问题，家庭环境和家庭教育存在的问题，并把这种反省和认识传达给孩子，让孩子从情感上慢慢接受你们。

2、停止唠叨，强令和限制，保持情感上的正常交流。

唠叨不是教育的方式，也不是打开叛逆孩子心灵的钥匙，唠叨只能加剧叛逆，把孩子从你身边越推越远。强令和限制无异于围追堵截，结果只能是突围和喷涌。不但解决不了问题，反而会恶化问题。孩子大了，特别是女孩子，她们的内心世界很微妙也很复杂，她们更需要摆脱父母的束缚。因此上，家长要停止唠叨，停止限制，和孩子保持平等正常的交流才是更好的选择。

3、家长与孩子的关系必须建立在信任、理解和无条件爱的基础上。

任何一种情感都无法代替亲情，任何一种爱都无法代替父母的爱。

教育叛逆期女孩，家长和孩子的关系必须是信任、理解、尊重。要无条件的去爱自己的孩子，包容自己的孩子，接受自己的孩子，关爱自己的孩子，理解自己的孩子，信任自己的孩子。只有这样，才能够化解很多很多打了死结的问题。教育叛逆期的女孩，方法很重要，但家庭关系更重要，如果没有这种理解信任，尊重包容，支持关爱，再好的方法都不起作用，因为你的方法根本就无法走进孩子的心里。

4、尝试在非正式场合，以非正式谈话的形式沟通和交流。

在家里和叛逆期女孩子沟通，气氛是沉闷的，沟通是不顺畅的。可以尝试在一个非正式场合，以非正式聊天的形式和孩子去沟通，比如，一起去散步，一起去购物，一起去吃饭，在这些非正式场合，用聊天的形式，半开玩笑的形式和她们沟通可能会更顺畅，会自然而然的把一些道理讲给她们，使他们内心能够接受，更加能增进他们和父母之间的关系，尊敬他们和父母之间的亲近感。

5、和谐宽松的家庭氛围。

叛逆期的女孩子，更需要一个属于自己的独立空间、私密空间。她们有自己的小心事，有自己的小情调，有自己的小想法，她们不想被父母这样控制和打扰，更不想被父母唠唠叨叨的没完没了的影响。所以，适当的放手也是一种教育，是一种更好的教育。特别对叛逆期女孩，适当的放手和适当的疏导，要比管教和控制有用的多。

6、有爱就大声说出来，用仪式感来融化叛逆女孩的心。

爱自己的孩子就大声的说出来，特别是对叛逆期女孩子来说，她们更需要这种情感上的依靠。有爱就大声讲出来，用一种仪式感来把她们的内心融化。

女孩叛逆期有哪些表现？

一、认为自己是大人了，会去穿大人的衣服，染发烫发。

二、拒绝接受父母老师的意见与建议，经常顶撞父母老师，出现逆反心理。

三、认为自己可以独立了，不用长辈们的管教并对此表示厌烦。

四、容易冲动做事，考虑不周全并容易在做事后后悔。

五、对异性会出现朦胧的好感。

六、对某些东西格外在意，并列为禁区。

七、可能会出现自我封闭现象，渴望理解与关注但拒绝面对世界或绝大部分造成。

八、厌学逃课，沉迷网络游戏。

九、破坏性强，摔东西、撕书、故意把家里丢的满地都是。

十、很注重外表、爱名牌爱攀比。

女孩叛逆期家长如何沟通？

第一、信任孩子：用信任和尊重的态度，和孩子建立关系，从而持续和他们互动，彼此学习，共同成长。

第二、换位思考：站在她的立场，先倾听，认可，再慢慢引出自己的观点。

第三、放下偏见：放下成年人们自以为是的傲慢偏见，以及用教训式的口吻和孩子说话。

第四、不要骂孩子：不要对孩子进行指责谩骂，也不要强力进行压制，应多从生活上关心，多心平气和的交流，让他说出自己的想法，家长有目的性的进行引导。

第五、给予孩子个人空间：被过分管束的孩子会丧失自我调适的机会，往往会很木讷，家长要多给孩子些自由。

第六、适当示弱：孩子，尤其是青春期的孩子比较敏感，家长在沟通中应该训练自己的觉察能力。感受到关系紧张时要收敛并且想办法修复，青春期的孩子情绪爆发时，不能硬来，家长可以适度示弱并进行安抚，等孩子情绪缓和了，再继续讨论有争议的话题。

第七、拒绝啰嗦：父母不要太啰嗦，讲多了容易吵架，孩子如果执着于做一件错的事，不如就让他去尝试，顺从他，假如他是为了气你，那他可能就不会做了，如果不是，那让他吃点苦头也好，长记性。和孩子沟通也是一门学问，我也是过来人，和孩子关系一直紧张，自从上了高途美好家庭课程，学了不少家庭教育知识后，和孩子关系逐渐缓解，现在也是无话不说，像朋友一样！

对于叛逆期的孩子来说，眼睛是雪亮的，每时每刻都在关注着父母如何做事，如何说话。如果家长们在自己的形象上多下点功夫，通过学习提高自身修养，通过勤奋培养自身好习惯，也能督促孩子养成好的行为习惯。这样的孩子叛逆的行为就会大大减少。

10岁男孩叛逆期的孩子怎么教育？

1、要给孩子更多的私人空间

给孩子一定的距离，不要总是在这个小事上面给孩子斤斤计较，这样子会很容易破坏亲子关系，会给孩子带来更多的负面的一些感受。不要强迫他做些他自己不喜欢的事情，让他做决定给他更多选择的机会。

2、少一些代劳，让孩子自己学会负责

因为你对他付出太多，你越是围绕着他转，他越是觉得烦。你做对了他不感激，那你做错的话他会抱怨，会觉得都是你的错。所以家长就不帮他收拾，不要过于代劳，让他自己去负责。

3、不能一味打击孩子

一个性格坚定，知道自己想要什么、想做什么的孩子才会在未来收获独立的性格。父母针对孩子的固执，不要一味打击，过分压制孩子的性格，这样反而容易导致孩子强烈的反抗。当孩子想要自己动手做事情的时候，父母不要多加干涉，而是鼓励和支持，让孩子有更多施展自己机会。

4、换位思考

家长也是从叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、跟孩子讲明道理

如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对10岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

6、多跟孩子沟通

家长平时应该要勤和孩子沟通，听听孩子的想法，对孩子进行一些心理疏导和正常的引导。家长应该要有针对性的加以说服，给孩子讲清利害关系。正确地处理孩子的问题，不要过分的溺爱孩子。

7、给孩子树立榜样

10岁的孩子产生了可逆性思维，在孩子心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

10岁的女孩叛逆，一般不会有十分重大的影响，可能只是一些顶嘴，不听话之类的。面对这些，家长要尽量给孩子宽容，并教会孩子时刻注意自己的行为，改变孩子的错误行为，趁着孩子还小，让孩子养成一个好的习惯和行为规范。

10岁的女孩叛逆该怎么教育？

1、学会宽容

说实话，父母经常要求孩子体谅父母，宽容父母，却不知道自己也不太宽容孩子，宽容别人。你是孩子的榜样，宽容别人也是宽容自己，不仅要对孩子宽容，更要对别人宽容，如果仅仅是对孩子宽容，而对别人是另一种做法，你的孩子也许不会对你宽容。

2、多与小孩交流沟通

了解小孩内心想法，倾听小孩心声，对于小孩的合理诉求尽量去满足，用实际行动去关心、关爱及呵护小孩。

3、多向小孩传播育儿正能量

向孩子当面指出所犯的叛逆行为会带来的具体影响，可能带来的严重危害，正确引导小孩向健康良性方向成长。

4、多向小孩进行责任意识教育

帮助小孩从小树立一种对自已对父母对学业负责的责任感，使得这种责任感形成一种有效的约束力，去规范小孩日常行为，去约束小孩的日常行为。

5、以鼓励教育为主

父母应该抱着接纳的态度，允许孩子有自己的想法，但是尊重不等同于放纵，对孩子正确的观点父母可以表示肯定，对于孩子错误的观点，不要急着批评，可以先让孩子保留自己的想法，然后再提出你的建议，鼓励引导孩子进行改正。

10岁的女孩叛逆的原因：

1、缺少有效的对话和沟通

面对孩子的叛逆，无法沟通，经常有家长无奈地问：“这孩子是怎么了？”孩子到了一定的年纪经常和父母反着来，不仅仅因为到了青春期，而是父母在孩子童年时期的教育中，积累了很多亲子关系的矛盾。孩子的叛逆不是朝夕之间，而是蓄谋已久。

2、把孩子当“小小孩”对待

在父母眼里，孩子永远也长不大。如果父母无视孩子成长，把孩子当“小小孩”对待，设置的禁令太多，很容易让孩子产生叛逆心理。

3、缺少关心和陪伴

爱永远是教育中最重要的一件事，忽视和缺少陪伴也很容易引起孩子的叛逆。叛逆的孩子也是很无助的，他们想要寻求别人的关爱，如果在父母这里得不到，就会跑去朋友那里，很容易因为过度相信别人而受到蛊惑，引发一系列叛逆行为问题。

叛逆期不分男女，只要是孩子，就会经历叛逆期，有时候女孩子叛逆起来会比男孩子还要厉害。男孩子家长打骂一顿他们可能就会减少叛逆的行为，但是女孩子的心思是很敏感的，家长这样做不仅解决不了她们的叛逆，相反的还会加重她们的叛逆心理，让她们对家长的管教越加抵触。

高中女孩叛逆期怎么教育引导？

一、家长要控制自己的情绪。

处于叛逆期的孩子，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

二、和女儿平等相处。

千万别摆做父母的架子：和女儿交流时，态度要温和，不要端着父母的架子，也不要总是要求孩子干这干那，让孩子全听自己的话。这种来自父母的强大压力，会容易激起孩子更严重的叛逆，所以，要和平共处，融洽的亲子关系来自父母的心态。

三、批评要把握好时间分寸。

一些家长在面对叛逆的高中孩子会不分场合时间去批评教育，这种方法不仅不能起到效果，反而还会引起孩子的叛逆，引发他们心里的怨恨。家长在批评孩子之前一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。对于叛逆期的孩子一定要表扬大于批评。

四、走入孩子的内心世界。

多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的。这样更有利于孩子接受你的指教和引导。

五、父母要学会适当放手。

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后有更大的进步。

高中女孩叛逆的原因有哪些？

1、错误的榜样。

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

2、独立性增强。

随着少男少女自我意识的形成，他们的独立性急剧增强，他们不再被动地听从父母的教诲和安排，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的标准衡量是非曲直。这种从被动到主动，从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。

3、传统的教育方式。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在中国的传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

高中女孩叛逆期会有哪些表现？

一、不喜欢被说教。

”我的事情我作主！“”我不要你管！这是她们反抗的声音。觉得长辈的教育与劝告非常的啰嗦，有问题不与长辈商量。

二、经常和父母顶嘴。

和父母顶嘴是叛逆期女孩的常态，不论家长说的有没有道理，叛逆期的女孩就是会和父母顶嘴，不听父母的话，只听从自己的想法。

三、不爱学习，喜欢打扮。

她们开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。对学习这件事就抱着消极的态度。