14岁女孩早恋家长该怎么办

当家长发现自己孩子早恋时，如果采取简单粗暴干涉的方法，很容易引起孩子的逆反心理，对于这些陷入“青春恋情”却又不知道真正爱情为何物的孩子来说，会因为家长的强行干预变的更加坚固，甚至会导致孩子对家长的不信任。所以家长的教育还是比较重要的。

14岁女孩早恋家长该怎么办？

1、引导女孩子正确的价值观

作为家长应该知道，恋爱本身是一件美好的事情，而且健康的恋爱还会让人受益终生，但是青春期的孩子他们的身心发育还不完全，早恋对于他们来说还是有一定的危害。家长应该教会女生正确的爱情观和价值观，这样才能够避免孩子在这个过程中出现不好的事情。

2、少问问题多观察

因为青春期的孩子多数比较叛逆，而且感情上处于懵懂状态，一旦发现孩子的困扰之后，作为家长应该及时地告诉孩子正确的处理方式，帮助孩子正确认识感情。站在孩子的角度表示理解，因为父母也是年轻过的，知道这个时期会发生的一些事情，所以要对孩子表示充分的理解。

3、多让孩子参加活动

引导初中生树立正确交友观念，平时可以让初中生多参加一些有意义的集活动，或者老师可以举办一些拒绝早恋的出题班会，引导学生走向正确的道路。

4、耐心教育不放弃

孩子早恋了，家长一定要进行教育，并且要有耐心，因为那是自己的孩子，不能因为孩子早恋了，自己感觉面子上挂不住，就不管不问了，那是对孩子的不负责任，应该和孩子好好沟通，让孩子明白知道自己现在年龄还小，不是恋爱的年龄，应该以学习为主，不能因为恋爱耽误了自己的前途。

5、端正态度

家长要明白，孩子出现早恋并不是思想层面出现问题，这是人体发育的一种正常表现。所以在得知孩子过早谈恋爱之后应该端正自己的态度，不能打骂孩子，也不要将孩子间的感情直接切断，这容易让孩子产生逆反心理，从而产生更加严重的后果。在平时家长要多和孩子沟通，了解他们内心的真实想法，从而对症下药，采取正确的教育方式。

6、加强情感沟通

父母要尊重孩子的人格和感情，尊重孩子合理的生活诉求。在尊重孩子的同时，我们更应该关注孩子。对于他们在学习上的失误，要及时帮助孩子找出原因，总结教训，耐心做好疏导工作。只有父母以平等、真诚、信任的态度在场，孩子才能敞开心扉，找出问题的症结所在。真正的教育不是口头说教，而是人与人之间的相互接触和交流。

14岁女孩早恋的原因：

1、压力大需要倾诉

对于压力的宣泄导致了不少学生希望引起异性的注意。高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。

2、缺乏家人的关心

单亲、再婚家庭，或父母一方甚至双方在外地工作，或因家从本人素质差，或家庭不和等原因家长极少关心女儿的成长，使她们产生孤独、失落情绪，把精神寄托在家庭成员以外，沉迷于“早恋”之中。

3、情感趋势

青春期的孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到对自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇并且会产生想要尝试的心理。

14岁女孩早恋家长怎么办？

1、良好沟通

“沟通是架起心灵之间的桥梁”。想了解孩子的基本情况，沟通是不二法门也是最佳捷径。在沟通过程中，你千万不要揣着父母的架子去跟孩子交谈，要以朋友的身份跟孩子交谈，这样孩子也更容易跟你吐露心声。

2、设置底线

家长要给孩子设置好规矩，可以是约法三章，也可以是设置好不可逾越的底线。让孩子学会守规矩、有界限，还要学会平衡恋爱和学习之间的关系，把现阶段的主要任务放在最重要的位置，既是对自己负责，也是对他人负责。

3、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

4、请孩子比较认可和知心的人来开导孩子

引领孩子回到学习，回到其他兴趣爱好上面。早恋的孩子已经有自己的小秘密，尤其一些女孩子，喜欢将自己的心事写进日记里面，或者告诉身边的知心人，但很少是自己的父母。作为父母，如果自己实在无法和孩子沟通的话，不妨请孩子的知心人来开导孩子，他们沟通的效果要远远大于自己和孩子的沟通效果。

5、帮助孩子找到她的梦想

家长在帮助孩子找到梦想，确定目标的过程中，孩子的格局和眼界都在不断地被扩张，会让自己的关注不在局限对异性的关注上，而是自我的成长和进步，这就能够有效的解决孩子早恋的问题。

6、加强思想教育

有理想、进取心强的学生往往会把精力集中到学习上，他们不会对异性表现出过分的热心。在较强的理智控制下，一般是不会产生“早恋”的。

女孩14岁早恋家长怎么办？

1、家长要尊重孩子的隐私

不要偷看他们的信件，否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子早恋之后就会偷看孩子的手机和日记，伤害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家长沟通，情况也会越来越严重。

2、家长要加强对孩子的性教育

避免孩子做出出格的事情。如果孩子早恋了，家长要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。鼓励孩子坦率的和家长沟通。父母在和孩子谈她的情感问题的时候，一定要控制自己的焦虑、担心，或者愤怒的情绪，要尽可能地做到心平气和，像聊天一样。

3、帮助孩子分析利弊

许多孩子在这个时期都是懵懂的，她们对于未来的很多事情都没有自己的想法，其实父母可以加引导，对孩子喜欢的事情做一个长远的打算，同时把早恋的危害加进去，孩子自然而然会明白这个道理。

4、多陪伴孩子

家长要多陪伴孩子，多和孩子聊天，鼓励孩子说出自己的想法。家长要听听孩子对早恋的看法，然后给孩子讲青春期的事，让孩子正确对待早恋。

5、给孩子更多的关心

如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。

女孩14岁早恋的原因：

1、青春期的好奇心

早恋是青春期对异性的正常行为和心理发展。这是很正常的生理现象，因为孩子到了青春期，性器官发育趋向成熟，会产生对异性的好感产生一种本能的好奇，他们会尝试和异性交往，这种好奇会让孩子对异性产生一种探索的精神。

2、缺乏安全感

不少女生在成长过程中缺失父爱，到了一定年龄后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。

3、受到环境的影响

14岁的孩子，之所以陷入到早恋的阵营，从某种程度上，也是受到了外界环境的影响。现如今大部分孩子都是非常早熟的，虽然并不知道恋爱是什么，但是，来自于网络和生活的各种信息扑面而来。正是这种状态，使她们进入到了早恋的环境中。

作为青少年的初中生也是荷尔蒙萌发的阶段。对于恋爱已经懵懵懂懂，心里更是渴望能够拥有一段恋情，去尝试恋爱的感觉。但是，众所周知学校也好，家长也好，是不许初中生早恋的。因为作为初中生正是学习任务加重和心理认知发育的时期。

14岁女孩早恋该怎么办？

1、与孩子沟通

解决问题的第一好方法就是沟通，找一个好的时机跟孩子说你知道她谈恋爱了，但是不要做出任何反对，心平气和地告诉孩子你的想法、担心和不安，让孩子感受到你的感受，同时也要教会孩子好好保护自己，不要交到坏朋友。

2、建立信任和尊重

与14岁女孩沟通的第一步是建立信任和尊重。我们应该给予女孩充分的倾听和理解，尊重她们的感受和观点。同时，我们也要展示出我们对她们的信任，让她们感到被接纳和支持。建立信任和尊重的基础可以促进有效的沟通。

3、提供情感支持和关心

在沟通中，我们要向14岁女孩表达情感支持和关心。我们应该关注她们的感受和需要，让她们感到自己被理解和被关爱。通过情感支持和关心，我们可以建立更紧密的亲子关系，让女孩愿意与我们分享她们的心声。

4、加强性知识，性道德教育

在青春期教育中，应该引导孩子们学校生理卫生知识，了解性生理方面的科学知识，消除对异性的神秘感，明白自己性生理和心理发展，正确处理性生理和性道德的关系，引导孩子们学会与异性友好交往，并增强型道德和性适应能力。

14岁女孩早恋的危害：

1、伤害身体

青少年时期，由于刚刚对异性产生朦胧的感觉，对性也会比较向往，加之年轻人自制力比较弱，很容易在冲动之下偷吃禁果，但由于身体还未发育成熟，而且对性也不是很了解，可能就会造成受孕或者堕胎的严重后果，在心理上会留下永远的伤痛，对未来的婚姻生活也会产生一定影响。

2、直接影响学习和生活

有的初中生错误地觉得：“只需两个人志趣相投，处对象并不会直接影响学习”，或是觉得：“相爱形成驱动力，推动两个人学习”，这类全是极不理性的。事实上，早恋者通常以恋爱为核心，以另一方为前进方向，情感为另一方所制约，学习不存在不分心，成绩不存在不下降的。

3、心理成熟度不足

孩子们在没有充分准备和思考的情况下早恋，可能会短暂掩盖日常生活中的各种问题和情感需要，但可能会引发一系列新的心理问题或者加重原有的问题。比如孩子们可能会不成熟地臆想和想象自己和恋人的未来或者将某个特定人物放置心中过分的重要性，给自己造成不必要的痛苦和困惑。

这个阶段孩子们的思想还不够成熟，往往有些学生在这个年龄阶段谈恋爱都会选择分手，所以早恋带给孩子的危害是大于好处的，因此家长要能够及时干预，给孩子讲清道理，切记不要和孩子搞坏关系了。

14岁女孩谈恋爱正常吗？

从生理因素来说，14岁早恋是很正常的。14岁已经进入青春期，恰逢初中生活的开始，作为孩子走向成熟的过渡期，身体上的发育和心理上的发展与转变都会给孩子带来不同以往的体验，其中就有对两性的好奇与对 亲密关系的向往。当然，引导孩子正确认识早恋，树立健康的恋爱观，才是更重要的事情。

14岁女孩谈恋爱家长应该怎么办？

1、不要打骂

孩子处在青春期，正式叛逆的时候，若是家长一味的苛责和打骂会让孩子产生严重的逆反心理，她自己也不知道早恋会有什么坏处，她只知道喜欢跟那个男孩子一起玩而已，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张，她更会觉得还是那个男孩子好，都顺着她，这个时候父母的打骂就变成了反作用了，让她更靠近那个男孩子了。

2、了解清楚原因，然后耐心、正确引导

对异性有好感是身体情感的本能冲动，家长需要知道的是，异性交往恰恰是孩子社交的重要内容，喜欢一个自己欣赏的异性是非常正常的心理发育过程。

早恋不可怕，可怕的是家长不问原因，不分青红皂白，一味的对孩子进行打压制止，这样不仅不能帮助孩子树立正确的恋爱观、婚恋观，还会让孩子离家长越来越远，激起孩子的逆反心理。

3、多去挖掘孩子的闪光点

孩子有早恋行为出现时，家长不要刻意看着“早恋”这件事，还可以引导孩子去发现自己的闪光点，引导孩子转移注意力。比如孩子平时爱画画，不如陪伴孩子去户外写生；孩子爱打球，鼓励孩子多去打球，让孩子的课外生活丰富起来，社交圈多样化起来，弱化恋爱的“二人空间”。

14岁女孩谈恋爱的表现：

1、初中女生谈恋爱，无一例外能做到安心学习，把心思都放在“谈情说爱”上，总想着怎么秀恩爱，所以学习成绩下滑也是情理之中的事情。

2、处于恋爱中的女生她们放学后并不急于回家，而是坐在座位上磨磨蹭蹭地耗时间，等到人走得差不多了，便和心仪男生打情骂俏一番，或和小男友双双把家回的路上撒狗粮、各种腻歪。

3、如果有女生早恋，那就会更加注重自己的形象，让自己所谓的男朋友觉得更好看。比如班上某个女生，以前都是素颜的，突然有一天开始化妆，那很有可能就会是早恋。

当家长得知14岁的女儿陷入早恋时，往往会感到担忧和困惑。早恋可能会对孩子的学业、情感和社交产生影响，因此家长需要以理解和引导的态度来处理这一问题。正确的处理才可以帮助孩子更好的成长。

14岁的女孩早恋家长怎么办？

1、正面引导

家长要以平常心看待孩子谈恋爱，只要孩子能把握好度，谈恋爱也没什么不好，这也是孩子一个非常宝贵的人生经验，家长要做的就是将孩子往正确的方向引导。

2、给孩子安全感

温暖有爱的家是孩子遇到困难之后最想依靠的地方，给孩子从小就创造一个温暖和睦的家庭环境，让孩子能够感受到安全感。不要只知道批评孩子，要多鼓励孩子、相信孩子，让孩子也相信自己的父母，父母和孩子的距离也会越来越近。

3、鼓励孩子多交朋友

许多孩子在中学都有两性的朋友。重要的是鼓励孩子与所有性别的孩子发展友谊，拥有同性和异性的朋友能分散孩子对一个人的注意力，能够帮助孩子了解什么样的朋友更适合自己，也就容易在以后的生活中做出正确选择。

4、与孩子多沟通

孩子在成长，有了对异性的情感，但是没有经验，这时父母可以适当自我暴露一下，聊聊自己的恋爱经历和经验，给孩子一些指导，让孩子明白喜欢和恋爱是两码事，教会孩子正确处理和对待自己的感情，不伤害对方，也要保护好自己。

5、讲清早恋的危害

杜绝初中生早恋就应该先让他们在知道早恋的危害，从心里上让孩子知道早恋的坏处。早恋是最直接能影响到初中生的学习成绩的重要因素，早恋肯定会脑海里经常想两个人的事，一旦有这样的想法就会开始思想不集中、溜号。

6、教育孩子拥有正确的价值观

家长应该教育孩子拥有正确的价值观，通过传递社会道德观念、健康生活理念等重要的教育内容来帮助孩子养成积极健康的态度和情感。

14岁的女孩早恋的原因：

1、爱面子

认为别人有异性朋友，在这种虚荣心、好奇心的驱使下也会找异性谈恋爱，模仿大人，认为自己长大了，来赢得别人的关注。

2、青春期到来

青春期到来的时候，孩子身体发育成熟，体内激素发生变化，对异性产生好感很正常。再加上周边人的起哄，两个异性孩子很容易走到一起。

14岁的女孩早恋的危害：

1、影响身体健康

中学生正处于身体发育的阶段，还未达到完全成熟的状态，此时若进行一些身体过激接触，可能会直接影响身体的发育或健康状态。

2、诱发心理问题

孩子在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。

十四岁刚好是孩子进入青春叛逆期的年纪，很多孩子因为压力、因为环境，出现了一些不良行为，有的甚至出现了不想上学的情况，家长要了解原因，积极的和孩子沟通，帮助孩子走出厌学的烦恼。

14岁女孩不想上学家长应该怎么办？

1、采用同理心安抚孩子的情绪。

把自己当作孩子一样去想，如果我是孩子，处在这样的环境中，我一样也会觉得有困难，有情绪，不想上学。通过了解和接受孩子的情绪，让孩子知道，作为家长是理解她这种情绪的，待她的情绪比较平缓时再去沟通。

2.制造开放式，安全地倾吐环境。

当孩子情绪平缓了之后，和孩子一起聊天，每天与孩子聊在学校的情况，在学校遇到了什么有趣的新鲜事。因为有人愿意听孩子讲故事，那么也会让孩子喜欢上学的氛围。不然当孩子有情绪，没有地方释放时，日积月累，会形成更大的问题。

3、和孩子建立吐槽日。

让孩子每一天都诉说他在学校里遇到的新鲜事，或者是烦恼事，或者是他觉得看不惯的事情。随便她说什么，可以说老师不好，同学不好，食堂不好等等。我们听故事就好了，在过程当中偶尔插几句问话，让孩子说出更多来，比如她说今天学校谁做了什么事惹她不开心啦。

其实让孩子把这种情绪释放掉了，那么他不想上学的情绪也就自然没了。

4、分析利弊让孩子自己选择。

当把利和弊告诉孩子时，孩子心中会权衡，自然而然就知道要选择什么，让他自己做评判。我们不说哪个好也不说哪个不好，我们要耐住性子，在这个时候不要去帮孩子选择，而只是引导。

为什么要这么做呢，因为孩子自己做的选择，更会认可，当她想到这是她自己的选择，而不是因为家长的原因逼迫她选择的，那么就会更愿意去学习，在学习过程当中也会更主动。

5、清楚的告诉孩子 

她做这件事情之后，要担当的责任，还有要做的事情，让她意识到，不上学会怎么样，有怎么样的选择。结合自身的条件让孩子知道不上学可能会有结果。

6、以亲情感化

以亲情感化，让孩子知道你对她的好，让孩子多多了解你的心情，多多的用行动感动，加多多的理解孩子为什么这么做，用亲情感动。