孩子太有主见怎么办

孩子太有主见怎么办？

1、多听听孩子的意见

倾听是一种非常有效的手段，对于有主见的孩子来说，在那些与他有关的事情上，多听他的意见，是让父母孩子都感到轻松的一种方法。父母需要掌握一个原则，只要不危及安全、不伤害他人、不妨碍尊重的事情就让孩子自己去选择。

2、更看重体验感

对于有主见的孩子来说，体验感是非常重要的一件事情。很多东西如果家长说上1000遍，也不如让孩子亲自的尝试一下。只有当他们自己做过，孩子才能够得到自我意识的满足。所以家长不妨勇敢的让孩子去试错，只需要保证好他们的身体健康，那么适当的去犯错，加强孩子的体验感，更容易给孩子留下深刻的印象，再次遇到同样的事情也就知道应该如何解决了。

3、不要压制孩子的主见

父母当然比孩子拥有更大的“权力，甚至有权让孩子完全得不到任何权力，但这么做的后果是造就一个没有主见、没有责任感而且脾气暴躁的孩子。疏导是比围堵更好的手段。而且，孩子拒绝父母要他做的事，不是要反对父母，只是想对自己的事有主导权。如果父母理解并尊重这一点，那么释放部分的权力对孩子的发展也是有利的。

4、做一个合格的聆听者

有主见的孩子往往伴随着很强的表达欲望和自我表现能力，所以这个时候家长与其做一个引导者，不如做一个合适的聆听者。多和孩子进行沟通，了解他们内心真正的想法。让孩子感受到父母的支持与陪伴，当孩子能够发自内心的认同父母，自然也就会去愿意参考父母的意见了。

5、正确认识孩子的主见

现在的信息量非常的大，孩子每天接触到的新鲜事物也比较多。孩子大多也都会进行一些自我的思考，在这些思考当中形成自己的主见。当然有一些可能来自于身边同学的影响。面对孩子这些主见，我们家长应该循循善诱。首先就是要证实孩子的这些主见，孩子有主见有自己的想法，这是好事，说明他是一个有主观思考性的人。说明他的大脑在思考问题。所以我们首先要正视孩子的这种主见性，同时要鼓励孩子。

孩子有主见的表现：

1、父母越是禁止，越是想要尝试

在有主见的孩子身上，禁果效应表现的越发明显。很多事情父母越是禁止，有主见的孩子就越是想要尝试。因为他们觉得如果自己能够做到父母禁止的事情。

2、不撞南墙不回头

有主见的孩子大多都存在着不撞南墙不回头的表现，比如你告诉孩子某件事情不要做会有危险，但是他却当成耳旁风一样，反而更感兴趣了。

3、凡事更看重自己的掌控欲

有主见的孩子，大多有着很强的掌控欲。他们在做一件事情的时候，更加看重自己的主观意愿，并且自己是不是参与了进去。如果家长强势的要求孩子必须要服从某件事情，那么对于有主见的孩子来说就会丧失了对这件事的兴趣。

孩子如果长期处于一个很小的生活圈子里，不与陌生人接触的话，就会养成胆小怕事的性格，因为他没有经历过那么多，自然也不知道怎么应对。那么孩子太胆小怕事怎么办？

孩子太胆小怕事怎么办

1、爸妈要适当放手

爸妈要相信自己的孩子，父母要适当放手，让孩子学会成长，事实上孩子并不如爸妈想象当中的脆弱。爸妈要让孩子多接触外界事物，多认识世界，鼓励孩子去探索与尝试，从实践中培养孩子的勇敢精神。

2、树立英雄榜样

爸妈可以经常跟孩子说说英雄故事，或引导孩子看一些反映英雄人物的影视片，给孩子买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响孩子。

3、构造和谐的家庭环境

爸妈要注意自己的言行，不要在孩子面前打骂，要给孩子一个和谐温馨的家庭环境，这样孩子生成乐观积极向上的生活态度，内心不会再胆怯怕事。

4、让孩子与勇敢的孩子交往

爱模仿是孩子的一大特点，父母要让性格软弱的孩子经常和胆大勇敢的小伙伴在一起，跟着做出一些平时不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到锻炼。

5、多陪孩子，尤其是父亲

母亲在教育的时候，会比较容易按照自己女性的原则标准，要求孩子顺从听话。相对母亲来说，父亲更加外向、勇敢、果断。爸爸带着孩子玩耍的内容一般也更加能锻炼孩子的胆量。如果说妈妈像月亮，那么爸爸就像太阳。一个孩子很难沐浴着月光长成一个阳光少年，他必须吸收来自爸爸的太阳光辉，才能形成开朗的心态。

6、让孩子宣泄情绪

父母还可以经常带孩子到一些视野、空间开旷的地带，鼓励孩子放声宣泄负面情绪，这样孩子不会因为负面情绪过多而变得胆怯怕事。

孩子太胆小怕事的原因

1、过少接触外人

有的孩子从小就光待在家里，尤其是老人照看的孩子，除了父母、长辈，很少和同龄的小朋友在一块玩耍，所以接触外人的机会比较少，这样孩子的社交能力就得不到锻炼，所以在见到生人的时候会害怕，依赖性较强，无法独立的适应环境。

2、经常的指责、否定孩子

很多父母都喜欢“批评式教育”，不管孩子遇到什么事情都习惯用教育的口吻对孩子说，其实孩子内心极度渴望被父母肯定、赞赏，如果父母能夸奖孩子几句，孩子会比得到任何奖品都要开心，而且也更有前进的动力。但我们中国的父母总喜欢将自己孩子的短处与别的孩子的长处相比，本意是为了让孩子认识到自己的不足，但殊不知，这很可能会伤害孩子的自尊心，让孩子变得胆小怕事。

3、保护过度

在生活中我们经常能看到，有的小孩在前面跑的时候，家长总会在后面喊着，慢点慢点，别跑了会摔倒的。现在绝大多数家庭都是独生子女，对于孩子总是“捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了”，什么都舍不得让孩子去体验与感受，但殊不知过度的保护会让孩子失去面对陌生事物的勇气，让孩子变得胆小，正是因为父母的过度保护，才养成孩子胆小怕事的性格，一旦离开了父母这个“保护伞”，孩子会变得不知所措。

随着孩子的长大，他的自主意识也在萌芽。孩子开始意识到自己是一个独立的个体，并且对一些事情也有了自己的观点和想法，当孩子的想法与大人的想法有出入的时候，孩子便倾向于坚持自己的想法了。那么，面对孩子太固执怎么办呢？

孩子太固执怎么办

1、多听听孩子的意见在和固执孩子相处的过程中，父母要学会谈判技巧，给孩子更多的尊重和宽松，从中柔和地实现自己的目的，千万不要试图与他硬碰硬，不然肯定是一个难以收场的结果。

2、对于比较固执、有主见的孩子，就不必再强调让他争第一的概念。而是在孩子4岁以前就让他逐渐学会谦让。

3、父母应注意自己的言行，不要太固执己见，不仅是对孩子，而是对待所有的人。尤其是在晚餐时，应尽量避免当着孩子的面为小事而争吵。

4、在为固执孩子定规矩时，既不要抹平孩子的“棱角”，也不要过于迁就孩子，更不要在孩子面前感叹他有多倔，这样会让孩子觉得自己是个特殊的孩子，或者让他自以为有权肆意妄为。

孩子太固执的影响

1、孩子过于固执会影响社交。

固执的孩子难免会太过坚持自己的主张，即便他的主张在某种环境下是正确的，但也是需要以一种灵活变通的方式去实施的，太过固执后，与他人无法达成认识上的一致性，则对于结交朋友，扩展社交圈，是没有多少益处的。

2、孩子过于固执容易导致思维受限。

一个头脑灵活的孩子，思维也是非常活络的，遇到事情之后，这样做不行，那就换一种方式，总是有可以通向罗马的道路的。而固执的孩子就会钻牛角尖了，可能还会很长时间钻进去出不来，以至于让自己的思维受限了，自己还不自知。

3、孩子过于固执会影响其心理的良性发展。

固执的孩子对于自己的决定太过执着，往往会带来心理上的影响，若家长顺着孩子的想法行事，孩子或许还会自鸣得意。若家长认为孩子的固执是不恰当的，孩子心中难免会产生偏激的心理，久而久之，孩子会脱离正常的轨道而留下心理遗憾。

高中的孩子由于学习压力的原因，有时候会出现懒散、消极的负面情绪，如果此时家长不能及时的引导孩子合理的宣泄情绪，可能会对孩子造成一定的影响。那么，高中孩子太懒惰该怎么办？

高中孩子太懒惰该怎么办

1、规范作息时间、养成良好的习惯

很多孩子平时做事没有计划性，经常东一件西一件，随意性强、自控能力差、缺乏条理。良好的作息习惯是孩子形成时间观念的前提，只有把作息时间固定下来，形成习惯，孩子才能对时间有一个明确的认识，养成良好的时间观念。

2、多让孩子自己把握时间、管理时间

事事被父母安排妥当的孩子，就像算盘上的珠子，拨一下、动一下。家长事事包办替代，孩子就不会有时间管理能力。因此，家长要注意给孩子多一些可自由支配的时间，让孩子成为自己时间的主人。

3、明确自己的目标，并学会承担后果

如果家长一味逼孩子学习，却不告诉孩子学习是为了什么，孩子的学习是盲目的、没有目标，那他也会感觉到茫然，做事缺乏动力。可与孩子一起制定一个学习目标，或为孩子树立一个榜样、典型，激发他的进取心，如果未能完成，父母也让他自己承受后果。

高中孩子太懒惰的表现

1、表现在高考计划上

现代成功学告诉我们：目标决定计划，计划决定行动，行动形成习惯。我们都知道对自己的人生要有个理想目标，但惰性事孩子不会认真去确立这个理想目标，所以就不会有具体的人生计划，高中三年也就是迷迷糊糊、平平庸庸的度过。

2、表现在学习上

孩子对探讨知识，缺乏积极性、主动性，往往只求结论，不深究其发生过程；看问题处理问题，但求形同，不管质异，注重机械模仿学习，轻视“研究性学习” 。有惰性心理的学生经常不能按时完成当天的作业。

3、惰性普遍存在的方面

住校学生寝室、学生的教室，整理卫生本来是件很小的事情，顺便去收拾一下，擦一下、或集中整理一下，清洁一下就很好了，但是就是由于惰性、懶得去动手，积累多了，就变成脏乱差，常常导致接二连三的卫生扣分。

高中的孩子懒惰，家长们需要及时的了解原因，根据不同的原因采取不同的纠正方法，鼓励孩子持之以恒，相信一定可以改正孩子的懒惰行为。

有家长说，自己家孩子很懒，能不做的事情就不做，除了玩什么也不积极，那么，20多的孩子太懒怎么办呢？

20多的孩子太懒怎么办：

1、行为强化法让孩子勤快起来

家长可以让孩子做些力所能及的事情，完成一件，就及时给予表扬。让孩子学会肯定自己，珍惜自己的劳动成果。家长和孩子一起努力，规定孩子劳动的时间，养成整理房间的好习惯。如果孩子对劳动产生消极的抵抗，应用强化和惩罚的方式，但不要以劳动作为惩罚，否则会使孩子厌恶劳动。

2、有趣的动手练习

除了和孩子一起动手做一些力所能及的家务外，家长还可以有意识地为孩子选择一些有趣的动手练习。比如在认识大自然中的动植物时，收集些标本带回家，和孩子一起动手制成昆虫标本、植物书签等。此外，还可以带孩子一起做些小手工，如五颜六色的盒子、瓶子之类的。

3、适时鼓鼓“劲”

孩子在学习过程中，家长的协助和鼓励很重要。帮助要适时适当，如果不给孩子提供帮助，失败太多，会挫伤其积极性和自信心；但是帮助太多就成了包办。

鼓励不必是物质鼓励，一个眼神，拍拍他，都有肯定的作用。如果家长经常对孩子说“你自己能做”、“你真棒”，在日常生活中注意培养，每个孩子都能成为生活的小能手。

4、家长越勤劳，孩子越懒惰

试想下，如果家长包办太多，孩子的自理能力就会越来越差，家里有老人的话，容易对孙儿孙女溺爱和迁就。事事依着孩子，处处保护着孩子，把孩子放在家中的核心位置。吃饭的时候，给孩子做“专利菜”，让孩子享受餐桌的特殊待遇;包办孩子生活上的所有事情。

5、制定适当的计划

懒惰不只是孩子的天性，而且是整个人类的天性，现今每家只有一个孩子，都不舍得让孩子吃苦，要想其改掉懒惰的毛病，只能循循善诱，不可动武。切记，好孩子不是打出来的。可以让孩子自己制定学习计划，只要一天完成定量的学习任务，就给他奖励，让他尝到甜头，日久天长，他就会变得勤快了。利用假期，让他做一些力所能及的家务活，给他个锻炼的机会。

6、亲子参与，带动孩子

孩子的懒惰，有的时候也是客观环境所造成的，如果想让孩子改掉懒惰的习惯，也不是一天两天的事情，所以要有耐心。在这个过程中，尽可能地陪伴孩子一件事情做完了再做另外一件事情，让他在做事中得到成就感，并且答应过的事情一定要办到，建立信任。父母尤其是父亲应该参与到孩子的教育中来，一般父亲的运动感强些，可以更好地激发或调动孩子性格中的活泼因素。可以更多的陪孩子做做游戏，不仅是跑步、滑梯等动态运动，一些亲子游戏、智力游戏也很重要。

关于孩子内向胆小的问题，有的家长十分重视，他们觉得胆小的性格会影响孩子的学习和成长，有的家长却不甚在意，他们觉得每个性格都有每种性格的优点。那么孩子太内向胆小怎么办？

孩子太内向胆小怎么办

1、带领孩子接触外界

一方面胆小的孩子一般是比较内向的，不太喜欢和别人沟通，甚至有时候和同年龄段的孩子也难以打交道。父母需要注意与孩子多沟通，多引导孩子，让孩子多去外面接触一些事情，大事小事都可以，都是可以锻炼孩子的。

2、锻炼孩子的独立能力

父母有时候可以让孩子帮忙做点小事情，让孩子帮忙摘青菜这种，这样可以锻炼孩子的独立能力，也能让孩子体会到劳动的快乐和乐趣。

3、生活分享和沟通

在孩子看动画片的时候，家长可以注意和孩子多沟通，分享一下生活中遇到的乐趣，让孩子看到有趣的方面，能开心快乐的去学习和生活。

4、不要给孩子贴标签

有时候退缩是好事，尤其是当孩子想先观察一种新事物的时候，或者当他们觉得自己不喜欢与某些人交往的时候，或者是在被强迫按照别人的标准来行为举止的时候。应该允许他们谨慎地对待这些情形，而不是给他们贴上“害羞”的标签。

5、不要强迫孩子表演

在孩子还没有准备好时，不要试图强迫他们进入一些情景。而是帮助他们找到，让他们感觉更舒适的方式，不要试图强迫他们在亲戚朋友面前表演。

6、运用正面的语言

比如“他是个谨慎的孩子”，而非“他就是这么胆小”“他就是这么害羞”。又比如“你还没准备好和大家打招呼，没关系，可以等你准备好了再做”，而非“你怎么这么不讲礼貌？”

脾气固执的孩子，总是让父母有些束手无策，甚至用“顽冥不灵”来形容。确实，固执就像一颗种子，会在孩子的心中生根发芽，从最初的语言固执，到最后的行为固执，好像怎么都改不掉。那么，初三的孩子太固执了怎么办呢？

初三的孩子太固执了怎么办

第一，家长与孩子搞好关系。家长与孩子的关心既是父母与孩子的关系，家长要无私关爱孩子，家长对孩子的帮助不要带任何情绪和额外条件；家长与孩子又是人与人之间的平等关系，家长要放下架子与孩子建立友谊，并将这种友谊传递到孩子身上，培养孩子与别人建立友谊，孩子与孩子之间应该成为朋友，孩子与家庭成员，甚至家庭成员之外的人也应该成为好朋友。

第二，家长与孩子之间建立良好的信任关系。家长要学会放手，让孩子学会管理自己的时间，家长可以与孩子一起探讨学习计划，安排学习时间，一旦孩子有了学习计划，家长学会放手，相信孩子的能力，相信孩子能处理好自己的事情，不要事事都要管，相互信任是解决问题的前提，家人之间本就应该彼此信任，孩子也应该信任父母和教师。

第三，家长要接受承认初中孩子的变化。家长的教育理念与教育方式要与时俱进，同情、理解孩子的教师和父母，才能继续发挥他们指导孩子的作用，孩子的思想已经改变，家长的意识还停留在原地，要想教育孩子很难，家长要取得孩子的信任，孩子才喜欢与家长沟通交流。除此之外的父母或教师若是想指导他们，都会毫无例外地被这些孩子拒之门外，孩子对他们毫无信任可言，甚至把他们当作外人或敌人。

第四，家长和老师给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。追求知识，追求卓越是人的欲望之一，家长要发现孩子的闪光点，每个孩子都有自己的长处，孩子在这方面比别人差，可能在另一方面要强过别人，这就是孩子身上的闪光点，父母要善于发现孩子身上的每一个闪光点。对于每个孩子来说，缺少的往往不是成功，而是发现。

初三的孩子太固执了的原因

性格倔犟的初中生只是表面现象，家长要找出孩子性格倔犟的原因，深层原因是孩子进入青春期，有自己的心里特征。

初中青春期的孩子正是自我表现欲望最强烈的时期。孩子通过倔犟的特征向家长和老师传递一种信息，孩子渴望得到尊重，这时的孩子渴望独立，追求自由，孩子的想法与家长的意识发生冲突时，家长会感到孩子很倔犟。

初中时期的孩子，喜欢追求卓越。追求卓越的孩子有自己的价值观，渴望超越同伴，希望得到家长的认同，对别人的赞美会更加敏感，为了自己的目标孩子通常做出一些超出家长意料之中的事。

初中时期性格倔犟的孩子是在掩盖内心深处的自卑。家长从小教育孩子要争当第一，当孩子进入初中以后，不是每次考试成绩都会很优秀，

当孩子的成绩与自己的预期目标有差距的时候孩子就会产生倔犟性格，孩子没有自检能力，只有通过倔犟弥补内心的自卑。

教育孩子是一种艺术，需要耐力，需要家长有技巧的对待孩子。