如何培养孩子阅读能力

如何培养孩子阅读能力？

1、言教不如身教，做孩子阅读榜样

父母的看阅读习惯，会直接感染孩子。孩子耳濡目染渐渐的也会有阅读的爱好。父母本身若只爱玩游戏、看电视、休闲娱乐杂志，就需要改变一下，哪怕是装一下也好。希望孩子多读一些内容充实、有意义的好书，自己就要以身作则，成为孩子学习的榜样。最好读纸质的书，不要读电子书。

2、家里建立一个阅读角，具有书香环境

家里有条件的话，可以建立一个阅读角，全家人在一起每周读一次，增进家里的和谐气氛。孟母为什么要三迁，是因为懂得环境的巨大影响力。

环境有此重大的影响，家长不妨以书柜代替酒柜，酝酿书香的环境及气氛。为孩子准备一个通风、固定、光线充足的学习场所，对他的成绩及读书意愿都有正面的影响。

3、陪伴孩子一起成长一起阅读

孩子的成长需要父母的陪伴，而阅读只是孩子成长过程中的一部分，但却影响孩子整个人生，所以，陪伴孩子一起阅读至关重要。与孩子一起阅读，给孩子创造一个温馨的阅读环境，同时，给孩子树立榜样的作用。

同时，父母在陪伴孩子一起阅读时，也要关注孩子阅读的书籍或领域，这样有利于与孩子一起探讨书籍内容，了解孩子的喜好，寻找到与孩子交流的共同话题，更加有利于亲子关系的和谐共处。

4、结合生活与阅读

通过教科书，可以系统地学习知识和技能，建立观念，提高思考力。其实生活中“活的知识”，可以辅助书本上的学习。想认识植物的生态习性，可以带孩子到植物园。

在生活中学习，孩子可以把“严肃的认知”，转化成活生生的经验。这样有助于孩子的阅读能力的提升，增加生活体验是一种培养阅读能力的良策。

5、定期带孩子逛书城，带孩子去买书

家长有空闲时，可以带孩子到各大书店的儿童读物区挑选书籍，让他有亲近书本的机会。孩子有兴趣的书，买回去比较愿意看，父母自作主张帮他挑的，反而被他束之高阁。

所以父母只要做好最后的把关工作，适度地尊重孩子的意见。莎士比亚说：“书籍若不常翻阅，则等于木片。”买回去的书，要看才能发挥其高度意义。

6、阅读以孩子的兴趣为主，父母不要强迫阅读

每个孩子对这个世界都充满好奇，都有探索的欲望和行为表现，而教会孩子阅读，培养孩子阅读能力是孩子了解世界的一个很好的途径。因为广泛的阅读是打开孩子的心灵，启迪孩子的智慧的最有效途径之一。

父母切忌不要干涉孩子阅读，强迫孩子读这样的书，不要读那样的书，过早地干涉孩子阅读，有可能抹杀了孩子的阅读兴趣，那就得不偿失了，任何时候，父母只是引导和建议，而不是强迫。

孩子的天性就是爱玩，在学校老师监督着都不知道学习，更何况让孩子自主读书，基本是很难做到的，家长们也发愁，怎么才能让孩子养成自主阅读的习惯呢？下面给出了答案！

如何培养孩子自主阅读的能力？

1、合理安排阅读时间，一天中给孩子固定一个时间阅读，让阅读成为孩子的习惯，要做到一天不阅读就感觉缺少了点东西，这样孩子很容易养成自主阅读的习惯。

2、培养孩子正确的自我意识，明确学习目的。家长要培养孩子正确的自我意识，让孩子了解自己的内心，让孩子懂得停滞不前，消极情绪都和自己的内心有关，正视自己的内心并克服这样的情绪，学习的目的不是为了别人，是为了自己。

3、培养孩子的责任感，不少家长认为孩子小，不需要承担责任，这样往往会养成孩子不负责任的习惯，自己的责任自己承担，当孩子明白学习的责任时，就会变得主动。

4、让孩子爱上阅读的方法就是家长的陪伴。言传不如身教，父母和家人应该给孩子树立良好的榜样。想让孩子养成爱看书的习惯，父母就该以身作则，带领孩子一起阅读。如果大人在家一直玩手机，却要求孩子爱读书，这是不可能实现的。

5、创造良好的阅读环境。环境其实是一个能量场：我们考试的时候，在考场就容易变得紧张；在图书馆读书的时候，人就容易变得安静；在高档的餐厅，就会变得彬彬有礼。

能量场对人的行为，也会产生一定的影响。在家里给孩子布置，专门的阅读环境，也会让孩子容易进入阅读状态。

6、发现孩子爱好，有针对性地培养学习兴趣。学无止境，只有发现适合自己的，才会有更大的动力。兴趣是最好的老师，道理应该大家都懂，一个人喜欢玩游戏，上一天班回来也会抽时间去娱乐一会。

从小善于总结观察孩子的变化，发现孩子的兴趣爱好所在，首先让孩子喜欢读书，紧接着在培养兴趣的同时，不断扩充知识面，以兴趣为中心不断扩充只是，逐渐让孩子做到热爱读书学习。

7、在家里设置书柜、书架，打造一个阅读角。孩子生活在一个满是书的生活环境，喜爱阅读也会理所当然。有句话说得好：“读书是最好的家风，书架是最好的不动产。”总之要让家里有书，让书本触手可及，这是最自然地培养孩子阅读习惯的方式。

如今的家庭教育，过分的看重孩子的成绩，于是不断的给孩子报辅导班，导致孩子的学习压力不断增加。孩子因此产生焦虑、紧张的情绪，甚至是失眠，这些都是孩子的抗压能力差的表现。那么，如何培养孩子抗压受挫能力？

如何培养孩子抗压受挫能力

1、表扬不能过度

许多孩子是在充满赞扬的环境中长大的。即使孩子做了一件该做的事，周围的人也总赞不绝口；孩子犯了错误，家长往往会因出于疼爱而护短。这会使孩子处处以自我为中心，任性、虚荣，这样的孩子是无法经得住人生道路的上困难与挫折。

2、及时地对孩子进行儿童心理疏导

孩子在成长的过程中，当然会不可避免地面对一些心理压力，如成绩不良，被他人威胁、侮辱、打骂，家庭的不幸等等。这时，家长对孩子进行必要的心理疏导，能使孩子对人生中的挫折有一个正确的认识，从而能提高心理抗压的能力。

3、有目的地进行心理训练

心理和身体一样，通过一定的锻炼活动能促进健康。在培养心理抗压力方面，“挫折教育”或“耐错教育”很重要。在他们失败、失意的时候给予鼓励，教育孩子始终以平和自然的心态参与生活和竞争，这样才能使他们经得起未来人生道路上的风雨。

培养孩子抗压能力的必要性

1、是孩子未来幸福与否的必备之一

为人父母，最初的愿望都是孩子未来能幸福，而孩子不可能永远在羽翼下长大，终究要去面对世界，通往幸福的道理荆棘丛生，培养一个有抗压能力的孩子，才是帮他越过人生站困难的秘籍所在。

2、是孩子在未成年时期完成学业及梦想的保证

即使从当下开始，孩子们面对的困难和压力也不小，拥有一颗玻璃心的孩子，怎么能完成只有坚持不懈才可到达的所谓成功彼岸。

3、是孩子克服困难的重要条件

孩子只有拥有一定的抗压能力，才会勇于克服困难，因为一个抗压能力差的人，遇事总是喜欢逃避、退缩，也就无缘成功。

如何培养孩子抗压受挫能力，家长们可以有针对性的训练孩子，相信孩子一定可以克服困难，积极地面对。

挫折是孩子人生中多多少少都会遇到的难题，当孩子遇到挫折的时候就体现孩子抗挫折能力的重要性。很多家长为了孩子的奖励都会希望孩子拥有抗挫折的能力，那么如何培养孩子的挫折能力呢？

如何培养孩子的挫折能力

1.和孩子分享自己失败的经历和故事

我们从小到大都有一些挫败、甚至失败的经历。这些经历在当下或许很难受，但是回头看看，或许有许多不同的理解。分享这些经历，对孩子来说会非常有力量。

我们可以为孩子面对挫折时，建立起如何处理挫折和失望的模型。孩子们总是在看着父母，并从我们身上得到暗示。

2.父母的榜样作用

抗挫折的能力发展的外因有家庭、父母和学校，其中父母的榜样作用至关重要。有研究证明，即便是年仅两岁的孩子就已经开始模仿父母，不仅仅模仿父母的语气、口吻、动作，更会模仿父母的做事态度和思维方式。

所以为了让孩子能够积极向上，拥有自己的抗挫折能力，需要父母做好榜样，而不是自己一边悲观的抱怨工作和生活，一边要求孩子乐观积极又向上。

3.让孩子养成向前看的习惯

即遇到失败和挫折的时候要马上开始分析目前状况、解决方法，只要不是沉溺于挫折之中情绪就不会过于低落，失败和挫折的原因可以在缓过气了之后再分析。

4.父母要学会对孩子说“不”

要让孩子知道并不是所有的要求都能得到满足，使他们学会接受拒绝，增强自我约束能力。孩子经受的任何一次挫折，都是对孩子承受能力的一次绝好的锻炼机会，父母应抓住这样的机会，给孩子自己战胜挫折的勇气，从而逐渐增强孩子的心理。

5.不要总是责备孩子，容易习得性无助

很多父母总是控制不住自己的情绪，经常对孩子进行辱骂，责备。当孩子持续遇到困难或者失败，加上父母的责罚，会让他们在挫败感中对自己产生质疑，否定自我，从而相信自己不行，做不到，最终变成习得性无助。

6.让孩子在做事中拥有成就感

孩子之所以能坚持不懈，很多时候是做事的成功体验让他们着迷，他们喜欢完成事情之后父母的称赞，别人的仰慕，甚至是自己欣赏的满足。

所以，孩子的每个进步都需要得到及时的发现和肯定，父母对孩子真诚的肯定和表扬，都是孩子成就感的重要来源。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今人人都在教育我们要有抗挫折能力，只有经历过挫折的洗礼，孩子在面对挫折的时候才不会慌张，才会坦然面对。那么家长如何培养孩子的抗挫折能力？

如何培养孩子的抗挫折能力

1.父母要做好榜样的作用

正确的做法是，在孩子遭遇挫折时，父母在情绪上需要能够跳脱出来，以平和的心态对待孩子一时的失利或不顺，倾听孩子失败的痛苦，耐心陪伴和鼓励孩子，这样孩子才能感到，一时的挫折并不是很严重的事情。

在这里，父母传达的情绪信息是很重要的，平和包容的心态，会让孩子更快平静下来，也能以平常心来对待挫折和失利。

2.要让孩子知道，谁都会失败

家长可以给孩子讲讲伟人失败的故事，励志这件事情虽然老套却永远不会过时，而且对任何心存希望的人都适用。

3.塑造孩子的性格

每个人都希望真实的自己受到珍视，人的价值不是来自成绩，而是来自我们的性格。告诉孩子，让我们骄傲的不是他们的分数、成绩和名次，而是他们优秀的品格，我们可以以这种方式培养孩子的抗挫力。

他们表现良好时，请予以注意。孩子表现良好时，我们要予以及时的表扬反馈，以培养他们的品格。鼓励正向的品格，孩子会感觉非常好，会寻求更多的机会。

帮助他们形成另一种视角。当意识到有些人，生活艰难很糟糕时，孩子会认识到，他们有心怀感激的理由。孩子形成关爱他人的视角，对孩子是有益的。

4.引导孩子树立正确的人生目标

一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强的毅力战胜挫折，不断前进。

培养孩子的抗挫折能力的重要意义

1.培养孩子独立能力

在这些所谓的挫折面前，孩子能受到教育，明确挫折对自己的作用，正确认识自己的能力，排除自己身上那些不良恶习，从而更加独立自主。

2.让孩子更好适应社会

如果孩子在成长过程中没有遭受挫折的洗礼，没有正确对待挫折的意识，就可能被社会淘汰。

3.提高孩子的心理承受能力

生活本来就是磕磕碰碰的，孩子从小到大，本来是要面对很多挫折的，遇到挫折了，扛过来了，再面对类似的挫折时，就有心理准备了，也就能够承受了，心理承受能力自然增强了。

家长之间聊天总是离不开孩子的话题，就像今天我和朋友就再聊“如何培养孩子的人际社交能力”的问题，我们一直认为孩子的人际社交能力非常重要，但是她对应该如何做还是有一些模糊的认知。我们共同来探讨一下吧。

如何培养孩子的人际社交能力

首先，我认为家长要起鼓励作用

孩子社交能力的提升离不开应用和练习，社交本身是提升社交能力的最好方法，家长应该鼓励并创造条件让孩子参与到社交中去，过度的保护和溺爱，反而不利于孩子社交能力的发展。

其次，日常生活中我们可以帮孩子创造社交机会

和学习知识不同，交朋友这件事，光靠父母教是教不会的。孩子需要有与人相处的机会，才能逐渐积累经验，知道在什么情况下做什么，才更容易被大家接受和喜欢。

所以我们要多带孩子接触不同的人，或者邀请小朋友到家里来玩。同时要给孩子们自由交往的空间。只要没有伤害人的行为，就不要过多干涉，让孩子试着自己去解决矛盾和冲突。

另外，帮助孩子认识什么是社交也是非常重要的

如何帮助孩子认识什么是社交呢？有一个很好的办法，也是一个万能的办法，爸爸妈妈想要孩子学习什么样的能力，那就让孩子先看一遍。

我们可以通过玩游戏的方式，比如说我们做一个角色的扮演。

我们的孩子在看动画片的时候，出现很有爱的一个友情画面，就可以跟孩子一起来模仿起这个画面，比如说两个小朋友互相分享，或者两个小朋友手牵手去上学，我们可以跟孩子一起去模仿这个动作，模仿他们的台词。让孩子知道朋友在一起是如何相处的。 

最后，在遇到孩子们发生冲突的时候，家长要正确面对孩子的交往冲突

家长要清楚，孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。

培养孩子的人际社交能力的重要意义

第一、能够有利于他个人的发展

合群说明有共同的语言，爱好的，会激发他更好的发展自我，学习知识。

第二、交往有利于孩子的心理健康

人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志，而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。

第三、能帮助孩子交到很多的朋友

对孩子的身体是非常有好处的，能让孩子的机体处于积极活泼的状态，相反如果孤僻寂寞，人的情绪就会长期低落，就会对身体不利。

很多家长不明白我们为何要培养孩子的阅读兴趣，其实很简单，阅读是孩子审题的一个重要基础，很多孩子考试成绩不理想会和审题有关，所以我们必须要培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读、明白阅读的重要性。那么如何培养孩子的阅读兴趣？

如何培养孩子的阅读兴趣

1.培养专注的阅读习惯最重要

阅读是需要耐心的，如果书中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的专注程度，很快就会把书扔在一边不再读了。所以，我们的目标其实是通过阅读培养专注和耐心，这两种品质的价值远远超过某本书所传递的知识。

只有孩子感兴趣的书，他才有可能认真地耐心地读完。完完整整读完一本书所带来的成就感也会使孩子更加自信，不会因书太厚而产生畏惧感。

2.让孩子认识到阅读的重要性

孩子是很会模仿的，家长可以故意在孩子面前读书，装作读的很专心的样子吸引孩子，这样孩子就会去不自觉的模仿父母，所以家长要每天拿出至少半个小时读书，给孩子做个榜样，让孩子认识到阅读带来的重要性。

3.父母和孩子一起阅读

孩子对读书没有兴趣，很大程度上是受家长的影响，要问问我们自己是有多少时间在阅读上呢？所以，当孩子主动阅读的时候，家长一定要跟他们一起阅读，然后给让孩子大声朗读，我们可以在旁边加引导。

4.把阅读和有趣的户外活动联系起来

带着孩子到户外玩耍，在帐篷里读书，在吊床上读书，在小船上读书，一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都可以。

5.将读书融入生活经验

如果你和孩子在读一本关于公园的图书，请带着孩子到公园进行一次实地考察，把你知道的所有公园的知识告诉孩子，这样的阅读方式不仅仅是阅读，更是亲子互动。

6.经常为孩子朗读故事

首先孩子是用耳朵“阅读”，因此，最好能每天安排一个固定的时间为孩子朗读，可以是晚饭后或睡觉前。

父母的朗读必须咬字清晰、语调抑扬顿挫，富有感染力，朗读不能完全照搬书中的文字，可根据故事情节适当增添一些形容词或象声词，培养孩子的倾听能力。

7.给孩子制定阅读计划

让孩子养成阅读必有计划、阅读必照计划的好习惯。计划是由浅入深，由易到难的循序渐进的过程。如果再给一定的奖励机制就会使孩子更乐衷于读书了。

给孩子制定阅读计划，更重要的是孩子在不断约束自己，要求自己中学会了坚持不懈的良好品质，为其个性良性的成长奠定了必要的基础。