孩子不学习不专注怎么办

孩子教育方式很多、比如寻找原因、以身作则、做孩子朋友、鼓励支持和认可、激发学习动力、制定规则、定下目标等等。其中每一种方法，对孩子专注学习都有着一定的益处，家长可以尝试一番。

孩子不学习不专注怎么办？

1、寻找厌学原因

孩子厌学叛逆，首先要分析原因，才可以有的放矢、对症治疗。孩子厌学的原因很多，比如家长忙于工作，对孩子的内心缺乏正确的引导；或者对孩子过于重视满足物质需要，太过骄纵所致。

2、不要硬碰硬

和孩子针锋相对的结果，只能让孩子变得越来越桀骜不驯，更加叛逆。正如物理学科中的力与反作用力的关系一样，父母如果只是盲目地训斥、打骂，只能让孩子内心疏远父母。因此，父母应该避免和孩子硬碰硬，在孩子情绪稳定的时候教育，以温和的引导教育为主。

3、以身作则

什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子，父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响。家长在家庭中，家以身作则，对于学习起到带头作用。只要家长坚持在家中学习，孩子也会受到潜移默化的影响，开始模仿家长，久而久之，学习就会形成一种习惯。

4、以兴趣带动兴趣

比如说孩子喜欢玩电脑，不喜欢学习英语，但是面对众多的电脑语言，只有具备基础的英语能力才能理解的时候，就会产生学习英语的兴趣，因此也就间接的对学英语产生了兴趣。通过这种以兴趣带学习的方式是克制厌学的最基本也是最有效的方式。

孩子不学习不专注的原因：

1、家庭教育和学校教育的失误。

2、孩子学习目的不明确，学习无兴趣，自制力较差。

3、孩子在学校生活不开心，跟同学或者老师相处不好。

4、学生课业负担过重，补课过多，学习时间长，教师教法陈旧。

5、学生意志薄弱，耐挫力差。

6、来自各个方面的消极评价，经常被父母与其他孩子作比较。

7、父母望子成龙心切，虚荣心强，重分数，不重实际潜能的开发。

8、家长经常就学习问题责骂或毒打孩子。

父母是孩子的第一任老师，孩子的成长与成才，离不开父母的精心培育与精雕细琢。如果家长在孩子面前，不注意影响，不能够起模范榜样的正能量作用，那么，孩子有可能受家长的影响，而养成这样或者那样的坏习惯。

小学孩子不学习总想着玩怎么办：

首先家长要认真观察和分析孩子不想学习的原因，有些孩子没有掌握学习方法，学习很吃力，丧失学习信心，产生了厌学情绪；有些孩子自制力差，自己也想好好学习，但是无法控制自己的行为；有些孩子注意力集中时间太短，无法高效完成学习任务，产生厌学情绪。找到原因以后，家长就要有针对性的进行训练。

第一，要给孩子营造一个有利于学习的环境氛围，比如相对安静、报刊书籍较多、家长爱看书读报等等，如果家里吵吵闹闹，电视声、麻将声嘈杂，孩子就很难安心学习。

第二，要给孩子指导一些好的学习方法，比如每天复习当天的学习内容，预习第二天的知识，每天整理课堂学习笔记，每天默写10个英语单词等等，长年累月孩子形成习惯以后就会收到意想不到的结果，学习成绩自然一步一步提升，孩子就会越学越有精神。

第三，要有意识的训练孩子的自我控制能力。这是心理学的问题，自制力差是很多孩子学习的障碍，通过训练是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家准备写作业时，提醒孩子上厕所，喝点水，坐下以后要求他不能随便起来，一会吃、一会喝、一会尿，开始可以让孩子坚持学习15分钟，逐步控制坐下学习时间至少30分钟，再一步一步坚持坐的时间更长一些，孩子自制力就会逐步提高。

第四，要及时准确的鼓励和表扬孩子的进步。我们成年人都喜欢听别人的夸赞和鼓励，何况孩子呢？所以，针对孩子的一点点进步，家长一定要善于发现，要及时、要准确，就事论事的表扬，今天字写的比昨天好就说字写的好，今天安静学习的时间长就说学习时间长，千万不要只论考试成绩，只有这样孩子才能一点一点进步，最终才会爱上学习。

第五，培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，让孩子对学习充满好奇，孩子就会去学习，这样孩子自然就会爱上学习，比如带孩子去旅游，看见蝙蝠，孩子就会很好奇，就会问这问那，这个时候父母就要抓住这个机会对孩子说:“要想知道蝙蝠为什么不会撞到墙上？就要好好的学习”，孩子为了弄清楚这个问题，就会去学习，上课就会专心听讲，这样孩子就爱上学习，不会再整天玩，会主动学习。

第六，培养孩子学习的自信心。让孩子有满满的自信心，孩子只要有了学习的自信心，自然就会好好学习，因为有了学习的自信心，就有了学习的动力，自然就会爱上学习。

第七，用赏识的方法来培养孩子的学习动力，要用欣赏眼光来看待孩子，让孩子增强学习的自豪感，孩子自然就会爱上学习，不想玩，心里只有学习。

许多家长让孩子学习的功利心太重，而孩子太小还无法理解“功利”的意义，所以会导致孩子学习动力不足。因此，家长应该为孩子的学习制定一个崇高的目标，并将目标分成一个个小目标，让孩子追寻，这样孩子才能有学习动力。

初二的孩子不学习怎么办？

1、心理分析

家长需要从孩子学习心理进行分析，一般而言，孩子会认为学习时间剥夺了自己的快乐。那么，家长就需要给孩子留出一定的娱乐时间，让孩子自己选择娱乐的方式。

2、制定计划

学校老师只能在学校时间对孩子进行学科教育，而孩子的大部分时间都是和父母在一起，作为父母，首先的得学会培养好孩子的学习目标及学习计划，让孩子能够学会主动学习。

3、培养责任感

父母应该学会尊重孩子的学习兴趣，另外父母应该学会培养孩子的责任感，孩子的学习应该由他自己去做主，只要孩子有了这样的思想，他才会主动为自己的学习负责。

4、不要对学习太苛刻

有些家长对学习十分苛刻，错一点、马虎一点都不行，当孩子把学习等同于指责、抱怨、威胁时，学习就成为痛苦的代名词，厌学也就慢慢产生了。所以，家长应该避免在学习上总是说落孩子，要多多鼓励孩子学习，给孩子学习的信心。

初二的孩子不学习的原因：

1、对老师的不满产生消极情感迁移

孩子由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲的课也不感兴趣，严重的对该课程也不感兴趣。初二孩子的情感容易延伸与发散，不善于控制与收缩，其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗教师。

2、家庭因素带来的情感饥渴成为厌学导火索

有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。

3、缺乏对于学习的信心引起悲观失望

曾经努力过，但仍然常常失败，很少甚至没有体验到成功的欢乐。一次次的失败，无情地击碎了他们的进取心，促使他们对此作出了不正确的归因，认为自己天生愚笨、能力不强、智力底下、不是学习的材料，因而主动地放弃了努力，不再愿意学习。

初三是孩子十分关键的一年，这个时间点不想上学，多半是因为成绩不佳，或者说是成绩不理想。家长面对这种情况先不要着急，尝试和孩子沟通，然后和孩子一起制定中考目标。只有目标合适，孩子才有盼头，能够继续努力学习。

初三的孩子不学习怎么办？

1、父母需要调整期望

初三是升高中最重要的年级，父母在这个阶段往往会制定比较高的目标。而孩子觉得目标自己无法达到的时候，就有可能产生厌学情绪，进而不好好学习。所以父母不应该盲目提高对孩子的期望，更不应该把自己的想法强加给孩子，而是让孩子制定目标，父母监督。

2、不要将成绩视为一切

成绩可以反映孩子的学习情况，但是成绩也有一定的运气，考试成绩有波动是正常的。当孩子考试不及格时，会感到不舒服，此时需要父母的安慰和鼓励，而不是指责。而且，孩子能力的体现有很多方面，不能单纯靠成绩来衡量。因此，家长不要将成绩看得太重，这不利于孩子进步。

3、帮助孩子树立榜样

给孩子树立榜样时，要考虑方法，可以是同班同学，也可以是欣赏的人或想超越的人。引导孩子发现对方有什么好的品质或行为，有什么值得欣赏的地方，而自己需要什么样的努力才能追上他。

4、激发孩子的学习兴趣

孩子对学习感兴趣，才愿意去探索，才能够克服困难。因此，在教育过程中，家长有必要帮助孩子找到学习兴趣的来源。家长可以利用孩子对一门学科的兴趣作为切入点，扩展到其他学科。

5、找到原因对症下药

家长首先要了解孩子的厌学原因，然后看情况给孩子一些帮助。例如减少学习压力，不要给孩子太多负担；平时多鼓励孩子看到孩子的闪光点，给予足够的认可；帮助孩子学习如何处理人际关系，不被交际影响学习等等。

初三的孩子不学习原因：

1、自控力差

孩子受到影视剧、电子游戏等影响，又因为缺乏自制力，分不清轻重缓急，导致无心学习，成绩每况愈下，索性不再学习。

2、教育问题

孩子一次考试没考好，有的家长会选择唠叨、责骂，甚至打孩子，又或是停止孩子的娱乐活动，增加孩子的学习量，这都会让孩子产生不想学习的心思。

很多家长可能都有这样的困惑，孩子对学习的热情不高，日常写作业就是为了应付差事，考得好差也无所谓，对学习一点兴趣都没有，就不喜欢学习，面对这样的现象，找到问题的根源很关键，切记不要采取简单粗暴的打骂措施。

孩子不学习怎么办？

1、培养孩子良好的学习习惯。

不爱学习的孩子，学习习惯都不好。习惯不好的话，孩子会不重视学习。所以，学习也需要仪式感。如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。

2、家长要掌握正确的引导方式。

很多家长，发现孩子不爱学习之后，就开始重视孩子的学习。但是，在引导孩子的时候，他们采用的方法是监督孩子写作业。其实，这是不对的。正确的引导方式，是从孩子的学习习惯入手，发现孩子的问题，帮助孩子改善。然后，培养孩子的学习兴趣。所以，家长一定要注意自己的引导方式，要掌握正确的引导方式。

3、鼓励孩子。

想让孩子爱上学习的话，就要不吝啬夸他。并且，要把这些夸奖、赞美、鼓励与孩子的学习结合起来。在这个运用和结合的过程中，孩子很容易发现自己的学习兴趣。

4、找到孩子的学习动力。

家长可以在生活中多多观察孩子，帮助孩子找到学习的乐趣和动力，主要多跟孩子接触接触，增加亲密关系，比如说去GOKU悟空儿童运动馆，带孩子一起运动，一起玩耍，在运动中发现孩子的动力和乐趣，你可能会发现一个全新的孩子。

孩子不学习的表现：

1、抵触所有跟学习有关的事

这一类主要有三种表现，第一种就是孩子直接明确表示不想要去学校上课，其次就是到了学校，但是听不去老师讲的任何内容，心思并不放在学习上，最后就是没有理想，求知欲望不强烈，也没有上进心。

2、注意力不集中

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

3、对学习感到厌倦，不上心

做家庭作业的时候缺乏主动性，而态度往往也不认真，只是为了交任务。多数时候，还不能离开家长的监督检查。

4、不制定学习计划，缺乏学习目标

这一类孩子之所以去上学，只是因为父母的期望以及大把的学费，并非发自心底的对于学习的渴望，所以他们在学习时没有目标和计划，缺乏明确的学习方向。

孩子不爱学将来会怎样？

第一、知识储备不足：学习是获取知识和技能的主要途径，如果不努力学习，孩子的知识储备将会不足，这可能会影响他们的未来学习和工作。

第二、竞争力弱：在现代社会，竞争非常激烈。如果孩子不努力学习，他们的竞争力将会比其他人弱，这可能会影响他们的就业和职业发展。

第三、缺乏解决问题的能力：学习可以帮助孩子培养解决问题的能力。如果不努力学习，孩子可能会缺乏这种能力，这可能会影响他们的生活和工作。

第四、缺乏自我提升的动力：学习不仅可以提供知识，还可以培养孩子的自我提升的动力。如果不努力学习，孩子可能会缺乏这种动力，这可能会影响他们的个人成长和发展。

第五、生活质量可能下降：如果孩子不努力学习，他们可能会找不到好的工作或者无法提升自己的收入水平，这可能会导致他们的生活质量下降。

高三是极其关键的一年，是否能在高考中获得好成绩，高三起到了非常重要的作用。但是很多孩子会在这一学年因为耐不住学习压力，承受不住家长们的过重期待，而产生厌学心理。

高三了孩子不学习怎么办？

1、培养兴趣，树立信心

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣都是应该的。

2、培养良好的学习习惯

良好而规律性地制定计划是培养良好学习习惯非常重要一环。通过制定详细而可行性强计划来安排时间，并按照计划执行下去。其次，在进行任务时保持专注力和耐心也是十分重要。避免分心和拖延，集中精力完成每一个学习任务。此外，合理安排休息时间也是培养良好学习习惯的一部分。适当的休息可以帮助我们恢复精力，提高效率。

3、减轻孩子的压力

高中孩子厌学的最佳治疗方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

高三了孩子不学习的原因？

家庭环境：家庭教育方式不当、父母期望过高或者过低等都可能导致青少年对学习失去兴趣。

学业压力：学习任务繁重、竞争激烈等都会给青少年带来巨大的压力，从而产生抵触情绪。

个人情绪问题：如焦虑、抑郁等心理问题也可能导致青少年对学习失去兴趣和动力。

心理因素：心理因素如焦虑、压力等也会使孩子产生抗拒情绪。在当前竞争激烈的教育环境下，许多家长过分关注成绩和升学问题，给孩子造成了巨大压力。

高三了孩子不学习的表现？

1、学习态度

一种常见的厌学表现是对于课程内容产生消极情绪。这些情绪可能源于过高的期望、困难题目或者无趣的教材。此外，缺乏动力也是一种明显的厌学态度。当一个人没有兴趣或认为所做之事没有意义时，他们就很难保持积极主动去完成任务。

2、成绩方面

一个明显的表现就是成绩下降。由于缺乏动力和投入，厌学者在考试中通常无法发挥出自己真正的能力。此外，有些人可能会选择不参加考试或故意回答错误以显示对课程内容的抵触情绪。还有一些人在得知自己成绩较差后可能会产生消极情绪，并且进一步加深了对学习的厌恶感。

3、情绪变化

小孩厌学时往往情绪波动较大，容易出现焦虑、抑郁等负面情绪。他们可能对于学习任务感到无助和困惑，在面对困难时容易产生挫败感，并且觉得自己无法胜任。同时，他们也可能因为压力过大而出现躁动不安的情况，在家庭和学校之间产生矛盾和冲突。

高中不是所有人都在努力奋斗，总是有一些孩子整天无所事事不学习，他们给自己的定位就是差学生，就没给自己考大学的希望。但是，希望家长不要放弃这样的孩子，每个孩子都值得拥有更好的未来。

高中孩子不学习怎么办？

1、与孩子协商制定一个定位

高中的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。

2、 要有学习动力

有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理。家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。

3、尝试改变孩子的厌学情绪

很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

4、要时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略学生产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、鼓励孩子自我激励

如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

高中孩子不学习的原因：

1、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。

2、不知道为啥学

谁的青春不迷茫？要说真正的学习目的，又有几个人能说清？弄不清楚这个问题很正常，但是因这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。

3、不会学

这类学生学习上付出了很多，然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然不好。