初中叛逆期的孩子厌学
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初中叛逆期的孩子厌学
初中孩子正好是青春叛逆期的阶段,所以出现叛逆厌学的现象也是一件正常的事情。这个阶段的孩子有自己的想法,孩子叛逆不是针对任何人,而是这个阶段他们的特征。孩子叛逆期是脾气很大,很冲动,容易上火,还会出现厌学的情绪。
初中叛逆期的孩子厌学怎么办?
1、多沟通
初中生不学习家长要多进行沟通,孩子不学习是有很多原因的,另外初中孩子也不会说不学习就不学习的,平时家长一定要多关心孩子,及时了解孩子的心理。
一旦初中孩子有了别的想法,那么家长就要多和孩子沟通和交流,而不是用呵斥和责备的方式来对待厌学的初中生。
2、培养初中生对于学习的兴趣
孩子不愿意学习,最好的解决方法就是培养他们对于学习的兴趣。如果家长不能及时的引导孩子,凭借初中生自己是很难对学习提起兴趣的。因此家长在初中孩子的学习过程中加以引导。
3、家长要经常陪伴孩子
如果初中生经常一个人学习,那么就会容易产生厌烦的心理,家长可以拿出一部分时间来陪伴孩子,在这个过程中可以和初中生一起决定在学习中遇到的问题,不仅有助于亲子之间的交流,还能帮助孩子更好的成长。
4、和同学交流
初中是一个过渡期,这个时候,他们处于不成熟和成熟之间,这段时期也是他们形成自我性格的关键时刻,因此,容易出现叛逆情绪,这时候,他们可以多和身边同学交流,同龄人往往更能理解自己,知道自己的需求,而且,在同龄人面前,他们更容易开放自我,说出自己的心里话,因此,孩子处于叛逆期的时候,建议多和同学交流。
5、家长与老师沟通
咨询老师孩子在学校的情况,孩子最近的学习情况怎么样,是不是学习状态好不好?是不是学习上遇到了问题?是学不会了还是上课听不懂?这都是孩子叛逆厌学的原因,与老师沟通了解到一点情况之后找到原因再去孩子沟通,鼓励孩子,让孩子不要因此意志消沉,孩子心理压力能够释放。
6、明确学习目标
如果学生学习的目的不明确,学习态度不端正,那么学生就不会真正的喜欢上学习,甚至会产生厌学的心理,一对一家教指出,如果学生是一个自立,自信的人,是很容易在学习上取得成功的,同时,作为一个学生,主要的任务就是要学习,学习的好与坏和自己的自信相关连,因为学生学习的好坏都是自己的事情。
7、找到孩子的闪光点
多予以赞扬和肯定,树立孩子的自信心,如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子。
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叛逆期的孩子厌学怎么办
家庭教育、社会教育、学校教育一直以来是家长们热议的话题。如何在培养孩子的过程中做一名合格的父母?怎样在家庭教育中正确引导孩子?孩子的青春期叛逆要怎么教育?叛逆期的孩子厌学怎么办?等等,这些问题都是家长们最关注的问题。
叛逆期的孩子厌学怎么办?
1、要做到从父母到孩子朋友的角色切换,要尽量多表扬。当孩子具有一定的自信心,才乐于学习;要多关心孩子的学习内容和实际进步程度,经常制定几个易于达到的小目标,这样可以使孩子觉得他能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信,刺激学习欲望。
2、学校应该不以考试成绩作为衡量学生的唯一标准,应进一步挖掘孩子的潜能,促进学生认知、情感、创造力、学习能力等全面和谐发展。家庭教育的重心应是培养孩子的自主学习能力,包括他对学习的兴趣。想要培养孩子自主学习的能力和习惯,家长就应该多放手一些,多陪伴一些,多鼓励一些,真正培养孩子主动探索与学习的兴趣。
3、家长要尊重、民主、平等、信任孩子,给孩子足够的成长空间,给孩子自主、选择的权利,同时赋予孩子责任,做到外松内紧,让孩子自己去选择,培养孩子的独立能力,在以后的人生路上,孩子不会害怕,更勇敢的去做。
4、孩子不去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
5、孩子不爱学习,跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系,家庭教育很重要,如果孩子放学回到家,家是温馨的,父母不是在玩游戏,而是都在看书学习,这样的孩子不需要督促,自然而然也会好好学习的。
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针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导
厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣,使得孩子在学习上信念错误,动摇和歪曲。
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导:
首先,必须改变的是父母自己
从正面交锋改为地底下工作,从表面上不关心学习成绩,到侧面关注学习状态,暗地里关注她的学习态度,学习情况,不发表任何意见和评论。比如:与班主任沟通孩子的状态,配合老师激励孩子;做爸爸的卧底收集孩子的学习情报,再由爸爸出面沟通、交流。
其次,建立亲密的亲子关系
学习成绩这东西,真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩,一定能建立良好的亲子关系。
再次,坦然接受孩子的学习成绩
管孩子的成绩是好还是差,都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学,找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子,也会有出路,只要TA愿意去学,总能学到一些知识,远远好过厌学。
孩子之所以有厌学的心理,主要是压力太大,不管是父母施加的压力,还是自己给的压力,或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力,减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼,但期望值是可变动可调节的,当期望值与实际值相差太远时,根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
最后,多用鼓励、表扬,少用打击、批评
其实,鼓励、表扬是人人都需要,任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年,更需要鼓励、表扬做为前行的动力。
几乎每一个孩子,都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子,一定是父母的教育出了问题,只有父母从自身找原因,找到真正的原因,才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒,这很可能是一个漫长的过程,并且可能会反复,只要父母有恒心、有耐心、有方法,一定会有所改变。
叛逆期的孩子厌学的原因:
第一、青春期正常的情绪和心理变化:
叛逆期孩子的情绪和心理状态经常发生波动。他们可能面临身体和情绪上的变化,如情绪不稳定、自我意识增强等。这些变化会对他们的学习积极性和注意力产生影响。
第二、寻求独立性:
叛逆期孩子希望自己能够独立思考和决策,他们可能认为学校教育限制了他们的自由和个性发展。因此,他们可能表现出对传统学习的抵触情绪,不愿意被束缚在学校的学习环境中。
第三、兴趣和动机的改变:
叛逆期孩子的兴趣和动机可能发生变化。他们可能对学校的教学内容不感兴趣,或者觉得学习与他们的兴趣和目标无关。这种情况下,他们可能会表现出对学习的厌倦和抵触。
第四、社交压力:
在叛逆期,社交关系变得更加重要。孩子可能更关注同伴之间的关系和社交活动,而忽视学业。他们可能觉得学习对于他们的社交地位和认同感没有那么重要,因此出现对学习的抵触情绪。
叛逆期的孩子正确的教育方式:
1、沟通交流:属于叛逆期的孩子,可能会出现与父母对抗的情况,此时家长需要与孩子进行沟通和交流,并且注意语气平和,了解孩子自身的需求,多听孩子的意见。
2、多聆听:父母应该多倾听孩子的想法,这样才能够知道孩子想什么,才好从根本上解决叛逆的问题。不要在孩子的想法和你不一样时,就生气、训斥。
3、换位思考:在孩子叛逆的时候,家长应该进行换位思考,需要站在孩子的角度多想想。不要总是命令孩子该这样、该那样。对于叛逆期的孩子来说,这类命令式的语言往往会起到反作用。
4、多鼓励:孩子也是有自尊心的,而且叛逆的孩子自尊心会更强。这时候父母就应该多鼓励,而不是严厉的训斥。适当的鼓励能够让孩子感觉到自己的价值,这能够缓解孩子叛逆的情绪。
5、将孩子当成大人看待:父母们总是认为孩子小、不懂事,其实在信息发达的社会,孩子的眼界也是比较宽阔的,而且对事物会形成自己的观点,所以要将孩子看成是大人,进行平等的交流。
6、设定规则和边界:设定明确的规则和边界,确保孩子明白你的期望。同时,也要尊重他们的独立性,让他们在有限的框架内做出自己的选择。
7、培育责任感:给孩子分配一定的家务或其他责任,让他们体会到责任感和家庭参与感。
8、保持耐心:叛逆期的孩子可能情绪波动较大,要保持耐心,给予他们时间和空间去适应和成长。
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初二学生叛逆期的孩子厌学
初二学生大部分已经进入了青春叛逆期,这个阶段的孩子思想会发生很多变化,他们也会有各种叛逆的行为逐渐表现出来,厌学就是被其因素所影响造成的结果,但这不是一种不可逆的结果,只要家长耐心引导,孩子还是能改掉叛逆,做一名好学生。
初二学生叛逆期的孩子厌学怎么办?
1、学好倾听
家长和子女之间总会有代沟的。在初中到高中阶段,是子女容易产生叛逆心理的一个阶段。这时候,做家长的要鼓励孩子发表自己的见解,不能一味的打压、反对。通过正确的引导,让他们自己去发现自己认识上的不足,从而自觉的更正自己的行为。
2、不要总把眼光盯在分数
孩子进入初二后,好像一下子长大了许多。与父母的距离远了,与同龄人的距离近了。可见,朋友在孩子心目中的地位多么重要。因此,对刚进入初二的孩子,家长要特别留心他们的交友问题,不要总把眼光盯在分数上。
3、做孩子成长的陪伴者
初中阶段的亲子关系,家长最需要做的是角色转变,从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。家长明白了这一点,就能够从家庭教育的困惑中走出来,不再控制孩子,不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主,相信孩子有自我成长的能力,用放松的态度陪伴孩子成长,减少自己的焦虑和无力感。
4、多鼓励孩子,激发孩子的潜能
我们每一个人都有着潜在的能力,但这种潜能有时也许会被掩埋一辈子。在孩子学习的过程中,父母应该学会多鼓励孩子,针对他们的每一次进步,都要用不同的语言去表现出自己的欣慰之情。这样孩子才能越来越充满自信,才会愿意主动的通过学习去证明自己。
5、营造良好的学习氛围
家庭环境对于孩子的学习是非常重要的,而在家庭中,父母的作用又是不可忽视的,所以想让孩子爱上学习,父母必须起到表率作用,通过自己的行动去引导孩子。当孩子在学习的时候,父母应该放下手机,拿起书坐在孩子的身边,和孩子一起学习。
6、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。
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初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导
在每一位孩子求学的路上多多少少都会出现厌倦学习,讨厌学习的心理。作为家长看到后,心里都会很焦急,这个时候家长一定要理智看待,采取有效的解决方法让孩子重新热爱上学习。一个孩子能不能培养成才,是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的,家长文化水平的高低,是对孩子的学习有一定的影响,但不是全部更不是绝对的。
初中叛逆期孩子厌学应该怎么引导?
1、正确引导孩子的价值观
孩子性格的叛逆并不在于孩子真的和你叛逆,主要是家长和老师没有正确处理好自己的角色。我们不仅仅要从孩子的人生观,价值观去正确引领,同时还要从他的角度去考虑问题,设身处地的为他考虑,他也许就会慢慢的与你做朋友。
2、树立学习的信心
初中学习很多学生可能会觉得很累,而且知识太多,有些复杂,其实初中的学习内容没有想象中的那么难,只要能找到规律,灵活运用学到的知识,系统的复习,以前基础不是很好也能学好,主要是看自己的努力,只要有恒心有毅力,不怕困难,要相信自己,一定可以提高成绩的。
3、培养学习兴趣
兴趣是最好的老师,如果没有一个学习的兴趣,学生是不可能对许学习全身心的投入的。培养学生的学习兴趣最重要的人就是老师和家长,老师和家长是接触学生最多的人。培养学生的学习兴趣应该平时多鼓励他们,不错过任何一个能表扬他们的机会,平时多找找他们的发光点。
4、多引导少训斥
家长越是尊重孩子,孩子就会越自尊,越会注意修正自己的言行,以更加赢得别人的尊重。当然,具体情况还得具体对待,对于孩子的坏品行、坏习惯等,家长不必要委婉,但也不可采用训斥的方式,而是要平等而又严肃地与他谈话,指出其危害性,要求其改正,并订出一些惩罚措施。
5、经常了解孩子的学习情况
学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后,家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本。看看老师批改的多不多,打多少分,如果错误多,分数差,就要帮助孩子查明原因,及时补救,家长还要看扮孩子的作业是否整洁,这是检查孩子学习悄况的重要方法。
6、言传身教
家长是孩子的第一任老师,家长的兴趣对孩子会有很大的影响,家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习,与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平,甚至可以拜孩子为师,这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。
初中叛逆期孩子厌学的原因:
1、学习压力太大。学生的大脑负荷太重,而又得不到充分休息,从而产生厌学心理。我管这叫“压出来的厌学”,这类厌学是最多的,也是最棘手的。
2、害怕失败,害怕面对自己考试失利,无法面对压力使得我们初三的学生厌学,总体来说就是为了逃避考试。
3、老师和家长将成绩看的过重。老师对成绩较差的学生或唠叨或责备,让一部分学生不能正确理解和处理,默默给自己贴错误标签,出现弃学或厌学,家长把自己的期望寄于孩子,对于结果(成绩)看的尤为重要,让学生倍感压力。
4、孩子自我否认。孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够,经常否决自己,特别是在成绩达不到自己想要的高度时,会过度焦虑从而产生学习没有用,怎样学习都达不到目标的心理,也就会出现厌学情绪。
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初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢
孩子进入初中后,独立意识越来越强,而现实是一方面他们想摆脱父母,自作主张;另一方面又必须依赖家庭,因此逐渐进入逆反期。如果这时家长还把他们当小孩来看待,不厌其烦地叮咛,他就会厌烦,从而产生反抗心理,萌发对立的情绪。这也就是叛逆期最难的地方,那么,初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢?
初中的孩子出现叛逆期家长要怎么做呢?
1、多和孩子进行交流
家长和孩子之间的交流是非常重要的,当孩子处于叛逆期的时候,对外界容易竖起一道挡风墙,因为他们觉得自己不被理解,于是把自己关在自己的世界里,其实,那个时候,他们最需要的就是交流和认可,家长可以多和孩子进行交流,话题也不要仅限于学习,可以聊些其它的,让孩子说出自己的想法,鼓励他,支持他。
2、顺势方法化解孩子情绪
这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时,他会故意做一些事情来气父母,目的是激怒父母,如果父母被孩子牵着鼻子走,就会陷入非常被动的局面,使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为,平静地接受他的反抗情绪,孩子就会感觉一拳打到棉花上,使不出力,从而转变态度,达到与父母沟通。
3、学会沟通,跟孩子做朋友
青春期的孩子,最重要的还是沟通,家长记住在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。冷静后,再去同孩子交流。父母应该将自己的身份降一降,像朋友一样交流。觉得面谈尴尬的话题,可以选择短信、微信等方式沟通。实在不行,还可以通过老师、同学等侧面了解。
4、给孩子一些适当的自由和权利
孩子进入青春叛逆期后,非常渴望得到外界对他们的认可,他们需要一些自由和权利,因此,家长可是稍微放松一点对孩子的管制,既然他们希望自己被当作大人对待,那么家长就可以给他们一些权利去做决定,给他们一些自由去做自己想做的事情,不要太担心他们犯错,适当地让他们自己进行选择。
5、声东击西,借他人之力,共克叛逆
孩子如果已经叛逆,不太爱与父母沟通,家长可以借助他人的力量,解决孩子叛逆的问题。有些孩子不听家长的话,却很爱听老师,或者大哥哥、大姐姐的话,试着与老师或者孩子朋友同学沟通一下。找老师家访啊,或者邀请同学来家里做客啊,从而改善与孩子的关系。相信每个孩子内心深处也是爱着父母,渴望幸福美满的。看到家长做出努力,尝试为他改变,孩子也会触动的。
6、修正对孩子的期待
不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。有时家长真的太过于求好心切了,常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道,孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常。
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初中的孩子厌学怎么办
前几天有个家长反映说自己家的孩子上初一,是个男孩,长的非常好看,而且皮肤特别干净,于是同学就给他起了一个“小龙女”的外号,因为孩子不喜欢就经常和同学发生矛盾,甚至爆粗口,渐渐的和同学出现了隔阂,其他的同学也不再和孩子交流,于是孩子就出现了不想上学的情况,其实这样的例子在生活中是非常常见的,可能一个不经意的小事件都会引起孩子厌学。那么,初中的孩子厌学怎么办?
初中的孩子厌学怎么办?
第一,要做的是反求诸己。从自身去查找问题,是否平时与孩子的交流与沟通出现问题。比如与孩子交流中是否经常以势压人,太强势了,或者说对孩子否定的太多了。否定太多容易让孩子失去学习的兴趣,打掉他的自信。
第二,可以侧面的了解孩子厌学的原因。比如是否收到校园欺凌、校园暴力的,又比如与同学或者老师有点矛盾,在我们看来是一点小事,但是在孩子看来,那就是天大的事情。找出问题的症结所在才能有办法去解决问题。
第三,孩子是否了解自身潜能的优势,学习的方法是恰当,目标是否明确,感到自己怎么也学不会,孩子的心是脆弱的,也是敏感的。作为家长,有认同孩子的厌学情绪,客观的分析问题的症结,循环渐进的解决问题。
第四,要观察孩子的情绪,在学习的过程中,是否产生焦虑,失眠,注意力不集中等,这些负面的情绪形成的内卷,过度的消耗了学生的精力。
第五,孩子出现问题,家长和学校都有一定的责任。这个时候,作为家长一定要控制好自己的情绪,千万不要随意发泄不良情绪,还是乱扣帽子。要与老师沟通,采用适当的方法提高孩子的学习兴趣,让孩子尝到成功的滋味,但要注意不要把孩子逼得太紧。
初中的孩子厌学原因:
1、孩子是父母的希望,好多家长都希望都寄托在了孩子身上,对孩子寄予的期望过高;使得孩子和父母之间产生矛盾,进而对学习不感兴趣。
2、孩子在学校里与老师同学关系达不到睦相处,有孤立和被排挤的心理感觉,再加上步入初中的孩子,被繁重的作业困扰,早起晚归心理孩子感觉太沉重;时而有不堪重负的感觉。
3、若初中孩子的厌学情绪得不到及时的排解与释放,会逐渐累积厌学情绪,最后导致厌学甚至严重者发展成辍学。
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