初二的孩子怎么沟通和教育

初二的孩子大多已经进入了青春期，青春期孩子的心理和生理都发生了很大的变化，因此家长的教育方式也要改变。如果家长继续采取居高临下、盛气凌人的教育态度，往往会伤害到孩子，让孩子变得自卑、痛苦，自暴自弃，可能会导致孩子早恋、沉迷游戏、网络小说等。

初二的孩子怎么沟通和教育？

1、不吼叫。

家长容易因为孩子的态度而变得心火旺盛，不自觉的就吼叫起来，这样更容易陷入不良沟通的恶性循环。不过这时候，大人要包容孩子，我们作为成年人还很难控制自己的情绪，又何必要求青春期的孩子比我们做的好呢？给他们以包容，他们怎么吵闹，情绪失控，我们作为家长都要让自己保持冷静。实在控制不住就对自己说“这是亲生的孩子，养这么大不容易”。

2、少说教。

孩子逐渐长大，其实更多的是家长们不适应孩子的变化，觉得原来那么乖巧可爱听话粘着爸爸妈妈的小男孩怎么不见了，为什么像变了一个人，和他说话爱搭不理，不再喜欢和爸爸妈妈聊天。其实这都是孩子追求独立、渴望成长的表现。告诉孩子你理解他现在的状态，表示父母永远支持他，有什么事都可以和爸爸妈妈说。给孩子传达了这样的观点后，默默关注孩子，少说多做，有的话说一遍就可以了。

3、和孩子做朋友。

孩子大了，不能再把他们当小孩看，要在父母的权威基础上和孩子做朋友。把孩子当朋友，就不会以说教约束的态度和他们对话，而是和孩子建立一种交流上平等的关系。当孩子感受到尊重，他会感受到爱，这种爱是自由的，不压迫的，他自然就会和父母好好沟通。

4、理解、尊重孩子。

孩子到了青春期，开始对异性产生好感，会喜欢上别人，也可能会得到他人的喜欢。这都是很正常的，可是家长通常难以接受，他们会觉得孩子小小年纪，怎么能想着恋爱呢？现在的任务是学习呀。一旦发现孩子有“早恋”的苗头，不分青红皂白地就是劈头盖脸一顿骂，完全不考虑孩子的感受。孩子渐渐的就会和父母疏远，有事情也不会和父母说，因为父母不尊重他。孩子都比较喜欢新生事物，可是有的家长难以接受，就会看不上孩子喜欢的东西，不是贬低就是打压，这让孩子觉得自己不被理解，就会和父母的话题越来越少。

5、家长要主动学习并使用一些网络用语。

孩子在学校，会认识很多朋友，也会接触到很多“网络用语”。对于孩子来说，这是他们口中的潮流，谁不懂谁Low。家长应该用宽容心态看待这种现象，有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语，孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了，“你懂我的梗”，亲子沟通也会顺畅很多哦。

6、多看到孩子进步的一面。

家长总揭孩子的旧伤疤，这对于敏感的青春期孩子来说，极有可能会让孩子认为自己是失败者，甚至放弃努力，与家长关系越来越疏远。

如果家长能关注到孩子的每一个微小的进步，让孩子明白，无论他的成绩如何，只要努力了就好。孩子就会觉得家长是真的关心他、鼓励他。有时候，家长的理解和支持才是对孩子最大的鼓励哦。

7、家长应该设定合理的期望值。

考虑孩子本身的特点和能力，对孩子提出适当的要求，不能主观地以高标准来要求孩子。因为过高的标准、过大的期望会给孩子带来巨大心理压力，对父母会产生不愿意交流，甚至会害怕面对父母。同时，家长应该要学会换位思考，站在孩子的角度来考虑孩子的感受，帮助孩子来确定实际的学习目标，以此来增加他们对学习的兴趣，也可以改善孩子与父母之间的交流。

8、给孩子独立空间和时间。

孩子大了，不像小时候时时刻刻都想和父母在一起玩，他们有了自己关心的人和事，相信孩子，给予孩子一定的自主权。不随意进入孩子房间，不翻孩子东西。

初二的孩子会有哪些表现？

一、希望得到大人的关注。他们喜欢另类，喜欢与众不同，这根本的原因就是希望大人能看见他们。所以智慧的家长一定多夸奖孩子，孩子在家得到了足够的关注，就不会到外面去做。

二、认为自己是大人了，但是心理尚不成熟。所以这个时期的孩子希望获得尊重。因此家长们必须杜绝用命令的语气与孩子沟通！

三、渴望得到信任，害怕被怀疑。所以家长朋友千万别偷看他们的日记，手机等等。并且每次他们要玩游戏的时候一定说：妈妈相信你是个能管住自己的好孩子！说多了他就不好意思了，就会主动到点就放下手机。

孩子处在叛逆期的年龄，父母简直无法与孩子沟通交流，每天见面就是争吵，亲子关系也是直线下降。想要跟这个阶段的孩子取得良好的沟通，家长要去换位思考，多去思考孩子的想法。

针对叛逆期的孩子家长怎么沟通？

一、学会控制自己的情绪。

处于叛逆期的孩子，都比较容易冲动，易怒，所以家长在和孩子沟通时，尽量去控制自己的情绪，用平和的心态去和孩子沟通，不要以暴制暴，而发生不可逆转的悲剧。

二、站在孩子的角度想问题，学会尊重孩子。

这时候家长千万别拿“你还是个孩子”，“我吃的盐比你吃的饭要多”“不听老人言吃亏在眼前”这这话来绑架孩子了，家长不能摆出一副高高在上的样子去命令，去指责，而是要学会和孩子站在同一高度上去学会尊重他们，这是最基本的。

三、关注孩子的需求。

在沟通时，尽量多关注孩子的需求和感受，让孩子知道你是关心他们的，可以让其感到被重视。同时，可以通过健康的话题、开放性的问题等方式增加沟通的自由度，让孩子更愿意和你分享。

四、要给孩子一定的肯定和鼓励。

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次给孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。

五、学会理解孩子。

我们跟孩子生活的时代是不一样，思想上也大相径庭，家长不能用我们的思想去强加给孩子，要学会去理解孩子。对孩子提出的建议要学会去思考，对孩子的决定要学会去分析让孩子产生这个决定的原因，不要一直否定，如果孩子的决定不伤大雅，就要学会支持孩子的决定，甚至帮孩子去执行他的决定。

六、与孩子商量解决矛盾的办法。

若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识，可试着与孩子商量对策。如，孩子要和同学去较远的地方，家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出，让孩子自己考虑让家长放心的对策，久而久之，他也会懂得为自己考虑。

七、亲身体验。

当叛逆的孩子在沟通中一直唱反调时，那父母不妨就沿着孩子的方向走，让孩子不生气的同时，起身体验他自己的要求，比如在路上看到卖饮料促销的，儿子要求买好几瓶饮料，那父母就不要反对，但是买的饮料却让儿子自己提，让孩子知道提着不应该买的饮料回家是很累的事情。

八、给孩子做好表率。

父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。

九、用行动告诉孩子你爱他。

其实在孩子的成长过程中，经常会感觉迷惘和孤独，他们没有我们想象的那么强大。因此敲开孩子封闭内心的最好方法就是爱。所以父母要多向孩子表达爱，让他知道在他成长的每一个过程中，都会有你的支持与陪伴，孩子感受到家长的爱，会自觉减少叛逆的行为的。

孩子进入青春期，也就是12岁以上，开始想独立，有了自己的想法和行为，如果父母不能走进孩子的内心，就会觉得孩子越来越叛逆，那么叛逆期的孩子怎么沟通交流呢？

叛逆期的孩子怎么沟通交流？

第一，正确看待叛逆期，不要过度干涉。

家长一定要正确看待孩子的青春期，这个阶段是孩子形成自我认知的重要阶段，是成长过程中一定会历经的过程，他们因为人生的阅历局限出现偏激的行动货想法都是非常正常的，家长要理性和理智的理解。

尊重孩子的选择，虽然在父母的眼里他们还是一个小孩，心性不成熟，价值观还未完全形成，但是他们也在不断的探究和摸索这个世界的规律，家长要给孩子足够的时间和空间去成长，不要以打骂的形式用成人的思考逼他们就范，这样的结果就是小孩的反抗叛逆意识越来越强，从而拒绝沟通。

第二，给予孩子夸奖，特定的权利。

把孩子一点点的进步都记在心里，研究孩子喜欢什么，站在孩子的角度去看待他们喜欢的事物，给予孩子肯定和支持，孩子会更喜欢和你表达他们的世界。家长在懂得退让的基础上，多请教孩子，让孩子当你们的老师，当你们的朋友，孩子会把自己脑海里的缤纷色彩，斑斓世界给你描绘出来。

第三，耐心关爱和引导，不要放任自流。

不要对孩子的过激行为进行责骂，叛逆期的孩子是压抑的，也是爆发的。很多时候父母并不了解孩子到底在想什么，只是依照自己的判断给孩子下定义，贴标签。虽然很多时候孩子不说，但是他们很敏感，建议家长不要在这样的阶段增加事情的严重性，把注意力放在培养孩子的能力和自信上。

第四，不要过于苛刻。

对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。最后，就是多沟通，多引导，不要强压。

第五，融入孩子的世界。

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣，比如动漫明星、电子游戏等。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。

第六，建立榜样。

给孩子灌输民族正义，优秀思想，孩子的世界观和价值观会更大。古今中外的优秀的科学家，学者都能成为他们的楷模。给孩子树立榜样意识，让他们成为孩子的楷模。

五年级的孩子，年龄大多在十二三岁，正好进入青春叛逆期。这个年龄段的孩子身体体发育迅速，身高猛长、体重突增。同时心理也逐渐成熟，自我意识不断加强，有了自己独立的思想见解和主张，俨然“小大人”，凡事总想自作主张，开始奉行“我的事情我做主”，想摆脱学校、老师、父母的束缚，不想让父母干涉他们、约束他们，那么五年级的孩子叛逆应该怎么沟通呢？

五年级的孩子叛逆应该怎么沟通？

第一，关注事实。

父母与孩子沟通要想清楚沟通什么，达到达到什么效果不能被态度和情绪干扰。如孩子不听话，要分折是学习上不听话还是做人做事方面不听话，孩子不听话的原因悬什么，用什么道理和方法才能让孩子懂道理，按父母要求去做。只关注事实，可以避免父母情绪化，一味呵斥，造成亲子冲突。

第二，考虑一下沟通的环境。

选择什么样的环境与子女沟通也影响着沟通效果。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。是在家中还是在学校？是在户外安静的地方还是到一个风景区边玩边聊？有一次，我同学的的儿子因为在学校偷玩游戏而成绩下降，同学就带着孩子，在教室外、图书阅览室外操场等地方，边走也与孩子沟通交流，孩子身临其境，受到深刻教育，从此戒除游戏，学习成绩又赶上来了。所以，沟通也要选择合适的环境。

第三，选择沟通的方式。

其实，父母与孩子沟通的方式很多。家长可以在沟通前想一下，用哪种方式效果会最好，然后采用。如在学习上的事，往往采用面对面沟通，而涉及隐私的内容，往往采用文字的方式，有时还需要借助网络等。

第四，学会聆听，引导孩子阅读和思考。

当问题出现时，家长一定要保持沟通渠道的畅通，注意聆听孩子的想法。这需要耐心。当你听到孩子的反对意见时，不要迫不及待地予以辩驳，完整听完孩子的阐述，顺着孩子的话往下引导孩子思考，让孩子自己意识到自己思维的缺陷和错误。这期间，引导孩子阅读和思考，特别重要，阅读经典，开阔孩子的视野，打破孩子的思维局限，引领孩子理性的思考和看待周围的世界。

家长要明白，孩子已经长大了，他正在逐步成为一个成年人，他有了自己的想法，有自己的思维方式，他已经逐步知道如何去看待问题与思考这个世界与社会。平等沟通，正确引导，相信“反抗”会少一些。

高三对一个孩子来说非常重要，但是这个年龄也是孩子容易叛逆的时期。一方面，学习压力越来越重，一方面家长也越来越严厉。而孩子一般18岁左右，正好刚刚长大。请看以下内容。

高三叛逆的孩子怎么沟通

1、正视孩子的逆反心理

家长不要抱有成见。如果遇到孩子的逆反心理特别强，一定要清楚，这事一种正常现象。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。

2、尊重信任

青春期的孩子心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做。

3、换位思考

其实每一位家长和老师也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

4、加强与孩子的沟通

处于叛逆期的孩子很难与父母建立良好的沟通，所以父母在与孩子沟通的时候，如果出现和自己不一致的情形，父母也不要急于去否定孩子的观点，要多给孩子一些肯定和尊重。

5、倾听孩子声音

建议父母先冷静下来，反思自己，尝试着多一分耐心，倾听孩子内心的声音，问问孩子这么做的原因是什么。当父母的心已经放在了解孩子的想法，并想办法帮助孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且自己也已经释放掉了负面的情绪。

6、创造一个温馨的家庭氛围

父母之间一定要尽量避免在孩子面前争吵，即使发生争吵也要尽快和好。要让孩子感觉到家的温馨和幸福。这样孩子才能全身心地投入到学习中去，安全度过逆反期，树立正确的价值观，人生观和世界观。

高三孩子叛逆的原因

1、家长过于唠叨

唠叨就是家长反复说一些已经说过很多次的事情，比如在学校要认真听课等等，久而久之，孩子拒绝倾听，甚至直接与父母对立。

2、家长总是说教

很多父母很喜欢说教，总是不厌其烦的告诉孩子，你要怎么怎么样。这种当众指挥和控制，只会更一步激发孩子的逆反心理。

3、家长批评孩子

批评意味着你对孩子的想法、体验、感受、价值观，都是持否定态度的。孩子常常会把这些批评，当作是对他的贬损。一个经常被批评，感受不到爱的孩子，更容易变得叛逆。

进入青春叛逆期的初中孩子，开始有强烈的自我意识。对父母不再是盲目的依赖，而是充满了质疑和反抗。这个时期的孩子，最需要的是家长的理解和尊重，所以请家长明白这一点，然后调整自己的教育方式，能够做到和孩子良好的沟通，那孩子自然就不会叛逆了。

初中生叛逆期的孩子怎么沟通？

1、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

2、走入孩子的内心世界

尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交汇。

3、在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

4、坚持试验、不断沟通

当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。

5、告知孩子自己的想法

现在的社会，不仅孩子的学习压力很大，父母的负担也很重。父母应该让孩子理解自己的难处，他们也会有不得已的时候，但是要点到为止，过度的倾诉只会让孩子自我否定。

初中生叛逆期的孩子的表现：

1、叛逆期孩子大脑里对事物已经有了一定的自我认知，以前心目中父母高大威严的形象日渐模糊，他们急于摆脱父母的管束，很多家长容不得孩子身上的缺点、不足，为了让孩子尽快改正缺点，家长唠叨、抱怨不休，可孩子却一句都没听进去，不是沉默不语，就是极力顶撞。

2、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

3、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

谁的青春不叛逆？我们都是从青春期过来，想想自己的青春期，想想那时我们是如何与自己的父母反叛的？想要跟叛逆期的孩子取得良好的沟通，家长要多站在孩子的角度上去考虑，只有谈论孩子感兴趣的话题，引起孩子沟通的兴趣，沟通才进行的下去，从而沟通的效果也会更好。

青春期叛逆的孩子怎么沟通？

1、保持冷静。

在与孩子交谈时，要保持冷静，尽量不要陷入情绪化的状态，不要对孩子发脾气或让孩子感到自己是受攻击的对象。如果你觉得自己无法保持冷静，可以先暂停谈话，等自己平静下来再继续。

2、倾听孩子的意见。

尊重孩子的意见，倾听他们的观点，听完后再给予回应，表明自己的想法。这样可以建立起互相尊重的沟通方式。

3、理解孩子的感受。

试着站在孩子的角度，理解他们的感受和想法，表达出对他们的理解和支持，这样孩子会更愿意与你分享他们的想法和感受。

4、仔细观察谈话是在哪里中断的。

当家长与孩子沟通出现问题，孩子常常闭口不语或激烈反驳，使得既定谈话中断。反过来，家长可通过观察中断的节点，来反思哪些表达方式会激起孩子的反感，从而避免沟通中断。比如，如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤，那很可能他努力的尝试过，但效果不好，自己也很沮丧，家长的说法让他更加反感，会对学习更不感兴趣。

5、改变原有沟通方式。

了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

6、多参与孩子的活动。

多陪孩子参加他们感兴趣的活动，比如打球、游泳、爬山等。鼓励孩子多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子

7、多陪伴。

这个时期的他们外表长大了，但本质还没有成熟。这个阶段的孩子们，往往非常的敏感，甚至动不动就想着是不是我们不爱他了？是不是放弃他了？其实根本就不是，他们这个阶段最缺乏的就是关爱和温暖，所以说这个阶段我们应该多多陪伴他们。所以当你的孩子进入叛逆期之后，你一定要多多陪伴孩子，只有这样，才能与孩子建立一个良好沟通的基础。