初三厌学不想去上课怎么办

要了解孩子厌学的原因，不去学校的原因。一般情况，孩子不想去上课、上学，肯定是有原因的，家长不要在不了解情况的时候盲目的下结论，去批评孩子、责骂孩子。这样不仅解决不了问题，反而还会导致矛盾升级。那么，初三厌学不想去上课怎么办？

初三厌学不想去上课怎么办？

第1、劳逸结合。

不光是埋头苦读才会有效率。偶尔放松一下，听一首歌，或者去看一场电影。让孩子放松一下，保证睡眠时间，不要熬夜，白天尤其早上的效率会比晚上高很多，早睡早起。不要苦学，不仅伤身体，还会导致学习效率低。要懂得劳逸结合，才能学习更有动力。

第2、转移消解压力大的问题。

初三学生在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，压力就会逐渐消解。

第3、关注孩子的心理健康。

孩子是不断成长的个体，有自己的思想和看法，是有主观能动性的人。

父母不要一味说教，把自己的想法强加给孩子，不去了解孩子的内心想法，不和孩子沟通谈心。时间长了孩子内心越来越压抑，就会产生逆反心理。家长们要明白孩子的心理健康比学习成绩更重要。

第4、多鼓励孩子。

初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，多多鼓励孩子，会让孩子不断进步，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习和生活更有动力。

第5、多跟老师沟通交流。

初三孩子的家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，老师是孩子这个阶段最关键的朋友，我们可以和老师进行沟通，去向老师征求一些意见和建议，毕竟老师还是最了解孩子的学习情况的，我们家长可以通过和老师的交流沟通去掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

第6、参加社会劳动改造。

可以去送外卖，发传单，做洗碗工，去车间里锻炼上班，或者跟手艺人干活去等，总之家长必须让他劳动锻炼。让他接触社会，自己感触最真实的生活。

最好的办法就是找个企业去实习工作，让他看看文化层次低的，没有技术的人是干的啥活，有技术的，学历高的是干的啥活，他自己很容易区分好坏。

这种情况大都是孩子注意力没有集中，心思没放在学习上，没有养成良好的学习习惯所致，当孩子面对不感兴趣的事情时，往往自我监控能力弱、易走神、注意指向分散、意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引，思维容易分散，容易三心二意。进而产生不想上学的念头。那么，孩子不想去上课怎么办呢？

孩子不想去上课怎么办：

1.首先要培养孩子的专注力。从孩子的兴趣入手，转移孩子的注意力。让孩子在规定的时间内完成相应的学习任务，如果孩子完成得好，可以适当给孩子一些奖励以鼓励孩子做得更好；

2.让孩子养成良好的学习习惯，把握好时间的分配，做时间的主人。在做题审题的过程中，对于特别关键的字眼，要标记出来，以防走神出错。做好错题集，以防相同的错误一犯再犯，减少错误的次数；

3.增强孩子的自信心，对于孩子的走神粗心导致的错误，不能大声斥责，要耐心为孩子讲解，并鼓励孩子，争取下次不要再犯；

4.父母要营造一个良好的学习环境和学习氛围。在孩子学习的时候不要有电视机等电子设备的干扰，让孩子集中注意力学习；

5.保证孩子充足的睡眠时间。充足的睡眠也是保证好孩子精神状态的一个重要因素。

6.父母关系的融洽。父母之间可以因为意见不和争吵，但是最好不能有相互伤害的言语攻击或者暴力的行为。父母之间可以有不同的意见也可以有冲突，但是要给海地传递一个这样的信息:爸爸妈妈不会因为这样的争吵就分开的，因为孩子最害怕的就是父母说要离婚，这样会让孩子觉得非常没有安全感。

7.问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，不要批评孩子或者对孩子的理由嗤之以鼻。可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白。

8.多用交朋友的思维，少用管教的思维。家长都会觉得自己走过的路，自己的经验可以让孩子少走一些弯路。殊不知这是家长的思维，孩子的思维方式自然有他自己的想法。当我们对身边的每个人有要求的时候，身边的人势必会产生一种紧张和反抗的情绪出现。所以以交朋友的思维方式去操作，往往会事半功倍。孩子很喜欢是以朋友的思维方式和他们进行对话的。

每个孩子都会面临上学这个问题，而每个家长都会面临孩子因不愿意上学而哭闹的问题。面对这样的情况，小孩厌学不想去学校怎么办？

小孩厌学不想去学校怎么办？

1、激发孩子的自我向上意识

可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。

有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。

2、培养孩子的规则意识

小孩子们爱动是天性，心里面并没有自我约束的概念，这就需要父母来培养孩子的规则意识。孩子具备了规则意识，才会自我约束自己的行为，提高自控水平。家长可以从生活常规方面着手来制定规则，如按时起床、睡觉，不挑食，玩游戏、看电视的时间等。如果孩子在这方面违反了规则，就要果断拒绝，甚至做出一些惩罚措施，做的好了给予一些鼓励。爸爸妈妈还可以给孩子订立一些规矩并坚决执行，家长要长期坚持一贯的要求，孩子就会逐步约束自己。

3、循序渐进，及时表扬

培养孩子的自控能力，爸爸妈妈要有耐心，注意循序渐进，切忌操之过急。在日常生活中，对于孩子的不良表现，要给予耐心的说服教育，切忌一味地训斥、压制。对于孩子表现良好的自控行为，要给与及时的表扬和鼓励，这样的鼓励会让孩子更加积极，也会让他感觉到家长的关注，树立孩子的自信心。

事出必有因，孩子不想去学校肯定不是一朝一夕的事情，作为家长首先要分析原因。比如目前学习生涯比较难，自己很难理解透彻。成绩也不是很好，老师又不喜欢不重视。心里有挫败感。或者可能是很向往那种自由自在的打工人生活，觉得外面好玩，无拘无束。想去外面闯荡。其实有时候读书也不是唯一出路。现在回头看看那些成绩好的现在混的还不如成绩差的。

初三学生不想去学校上学怎么办？

1、首先认真倾听孩子的心声，让孩子打开心结尽情发泄，把心中苦闷、担心、无助和发情都一吐为快，对此不指责、不嘲讽、不生气，而是出主意、想办法，与孩子交心交朋友。

2、以鼓励为主，按抚慰问，肯定学习是劳苦之活，站在孩子的立场上用轻松的语气讲述你当年是怎么厌学、又怎么样克制自己的，与孩子构成同盟军，让孩子感受到他此刻不孤独，有理解他的亲人，把情绪按抚下来。

3、不要给孩子在学业上施加过多的压力，要知道每个孩子接受能力学习能力是有差别的，努力就好，更不要老是在孩子面前唠叨，要知道现在的孩子都很叛逆。

4、给孩子讲清辍学以后面临的种种困难，如果实在不行，可以暂时休学让他亲自体验社会生活的不易，感受上学的美好，特别是没有知识带来的困扰。告诉孩子，读书是为了他自己能学到更多的知识和接受更多的教育，是为了他自己的将来在读书，而不是父母给他的任务

5、对于厌学严重的孩子，可以带他去菜市场转两圈，再去建筑工地搬几天砖，最后去机场看看。直面过生存的艰辛后，他才能真正体会，一个人通过学习才能改变现状，获得更高阶生活。

6、引导孩子，父母一定要有耐心。厌学一定不是短期积累，一定是长期积累，父母即使再忙也一定要学会陪伴，注意。一定要有走进孩子心里。理智的去告诉他，学习是怎么一回事，甚至可以和他一起学，适当的时候带他去放松放松。别让孩子感觉到孤独。让孩子看到你也在为他改变，感动他，鼓励他!

初三面临升学，又处于青春发育兼叛逆阶段，思想未成熟，对事物的判断缺乏理性。家长一步一步的引导孩子，不要总要求考出好成绩，输送压力，而是鼓励他努力，争取进步。

孩子在初三不爱上学了，可能是目标太高导致。如果家长给孩子制定的目标太高，孩子经过努力也远远达不到，就会产生挫败感。距离中考越近，孩子压力会越大，情绪也会越焦虑，最终导致厌学。因此，家长需要结合孩子实际情况，给孩子制定合适的目标，让孩子恢复学习动力。

初三学生不想上学厌学怎么办？

1、帮助孩子进行心理上的疏导

如果家长们发现自己的孩子不想去读书，那么就一定要多关心自己的孩子，如果发现孩子有厌学心理的话，那么一定要及时的帮助孩子进行一个心理上的疏导。让孩子意识到自己不想读书是因为自己的问题。并且应该鼓励孩子积极地去解决问题，而不是一味地逃避，让自己活在一个比较颓废的状态里面。

2、和孩子交心沟通

了解一下孩子为什么不愿意去读书，并且向孩子表达父母对他的期望，并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。当然在和孩子沟通了以后。也可以适当地对自己进行一个心理上的放松，让孩子和家长之间能够达到一个比较融洽的状态。

3、帮助孩子解决在学习上遇到的困难

孩子在学习的过程中，其实是会遇到很多的困难和挫折的，如果孩子在学习的过程中，总是遇到各种各样的问题的话，那么孩子就会逐渐地对学习失去兴趣，甚至也会觉得学习是一件非常痛苦的事情，所以就会想要逃避。 因此，家长需要帮助孩子解决学习上的困难。

4、发掘孩子的兴趣

学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。

5、多多鼓励孩子

父母平时要多多注意孩子的情绪变化，对待孩子时要多以鼓励为主。即使是批评孩子，也要考虑方式方法，委婉实施，切不可粗暴对待孩子，造成不可逆转的后果。

6、父母应该给孩子树立正确的价值观

父母如果想要让自己的孩子好好学习的话，那么就应该给孩子树立一个正确的价值观，而这种价值观就应该是从父母那里学到的。所以说，如果父母想要让自己的孩子好好学习的话，那么首先就要去对自己的孩子，进行一个价值观方面的引导。

7、定制目标

定一个让孩子愿意去努力的小目标，一点点进步，总能最终达到家长期望的目标！如果一开始目标太大，孩子觉得太遥远，可能就不愿意努力了！孩子看到自己的进步，更有信心和动力努力，能调动孩子自身的积极性。

孩子在初三不上学，家长需要自省，自省自己的教育方式是不是有错误，阻扰孩子学习或给孩子压力太大。若是没有，则要询问老师和同学，看看孩子在这学校发生了什么，若是孩子在学校不受重视，或受到欺负，都有可能导致厌学。

初三的孩子不想去上学怎么办？

1、让孩子明白学习的意义

家长需要告诉孩子：“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”家长需要让孩子知道学习的意义，孩子才愿意好好学习。

2、要让孩子正确认识学习

对于“偏科”的孩子，家长要察觉孩子对学习该科目没有兴趣的原因，教会孩子学好的方法是培养孩子学习兴趣的最关键要素。同时家长也要告诉孩子，学习是为了自己，而不是为了和某一科老师“怄气”。

3、家长需要与孩子去共情

学校竞争如此激烈，家里应作为孩子缓解心理压力的避风港。处于青春期的初三生逆反心理较强，这个时候需要家长循循善诱，耐心指点，讲究引导方法。让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学。

4、让孩子体验学习的乐趣

趋乐避苦，这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒，体验不到成功的乐趣，自然不愿意努力学习。那么，父母可以制造机会。比如，孩子英语比较差，你可以让他先做几道简单的习题，让她轻松完成，在体验到学习的乐趣后，再逐步增大习题的难度。

初三的孩子不想去上学的原因：

1、社会方面

受到不良社会风气的影响。不良社会风气和不良的媒体导向对孩子也产生一定影响。如“一切向钱看”的扭曲思想等，逐渐厌学。

2、父母原因

父母的教育方式不当，忽视了子女的教育，孩子的情感需求是得不到满足的；过高期待，使得孩子感到力不从心，都会导致孩子的厌学情绪的产生。

3、孩子原因

自身学习动机不强，对学习的厌烦可能与原有知识基础、学习能力，对学习价值的认识有关。

家长要平稳情绪，避免和叛逆的孩子发生冲突，最终以暴制暴。对于叛逆的孩子要以引导为主，需要从而各种角度让孩子了解学习的重要性，以及学习对他的作用。还要告诉孩子，中考只有一次机会。只要孩子听进去，就会继续学习，迎接中考。

初三孩子叛逆不想去上学怎么办？

1、有意识的激发孩子学习兴趣

孩子的学习爱好，一定是基于兴趣的培养。没有学习兴趣，就不会有持续学习的可能性。培养孩子兴趣最重要的环节，就是发现。我们要善于观察孩子在日常生活中的兴趣点，学会去触发学习与他兴趣之间的联系。毕竟每个孩子都有自己的兴趣，引导的好了，都可以转化为学习上的兴趣。

2、引导性的分享孩子学习成果

一个人每天去劳动，如果劳动成果没人分享，那么他是没有持久动力的。就像父母为家人精心准备了一大桌美食，结果家人都不喜欢，那么父母失落的心情也就可想而知。孩子也一样，要让他有学习兴趣，就要让他觉得，父母愿意跟他分享一天的学习收获。

3、发自内心体会孩子学习成就

“让孩子有成就感，比成绩更重要。”诚然，成就感是构建孩子自信心的基础，也是一种内驱力。它能使孩子对自己有更高的追求，是孩子成长道路上必不可少的人生体验。成就感带给孩子的快乐与自信是其他任何体验都无法比拟的，也是我们教育孩子的一把金钥匙。

4、设法提高孩子成绩

提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。

5、多表扬鼓励，少指责打骂

孩子都有自尊心，当孩子的成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

6、要有耐心，不要急功近利

家长教育孩子的时候，尤其是指导孩子学习时，一定要有耐心。因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，家长不要过于急于求成，以避免造成负作用。

7、发挥父母的榜样作用

言传不如身教，父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。初入学的孩子自我约束力差，家长要多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。