孩子厌学不愿上学高一

很多家长不明白，小时候那么懂事的孩子，初中阶段成绩那么好，那么省心，好不容易考上高中，还是很好的高中，不知怎么的，就是不学了。高中学生出现厌学情绪，有几个方面的，一是自身的，如基础不够好，意志品质差，遇到困难退缩，很敏感，怕失败等。外界因素有高中课程难度大，老师讲的快，周围优秀的学生多，越是有名的学校，这种情况越明显。那么，高一的孩子厌学不愿上学怎么办呢？

高一的孩子厌学不愿上学怎么办：

1、手机游戏的诱惑。电子产品日常化，使孩子看到了一个异常丰富的虚拟世界。自己也深入其中，不能自拔。人竟然对着机器，如痴如醉。对这样的孩子，要正面引导，让他从手机中学习更多的自己需要的文化知识。学会探究，尝试着把这些知识变成自己的知识。而不是浪费时间，打游戏。杜绝游戏，保护视力。加强体育锻炼。

2、环境变化，孩子在高中 接触到的同学，是否爱学习，如果不爱学习怎么引导。近朱者赤近墨者黑。高中大部分时间是自己支配。自己复习。多给他买一下辅导书。规定自己看完。让他有责任意思。别以为不完成作业也可以。同学之间，老师之间，得有一个磨合期。要尽快适应高中的学习。

3、培养目标。不要和别人比。要和自己比。每次测试，要善于总结，这次好在哪些方面，坏到哪些方面。怎样补短板。在行动中。好的大学激励。自己人生规划。要有目标，不盲从。

4、毅力的培养。高中阶段不爱学习，可能正处于长跑过程中的“高原现象”，也就是跑到一定阶段，自己的体力，身体都出现不支的现象。也是最艰苦的阶段，一般人如果能坚持住，挺过去，他还是会有足够的体力去冲刺的。但如果半途而废。那将是终身遗憾。让孩子懂得坚持的意义。完成人生的一次飞跃。

5、培养学习兴趣，敢于挑战。这些知识，都是国家规定的任务，作为学生，应该尽力掌握。其实国家的标准不是太高。只要你学习的各科能达到及格的分数线，就很棒了。在此基础上更上一层楼。不放弃，不彷徨。希望就在不久的将来。

解决厌学的核心是解决焦虑，是一种条件性情绪，就是一学习自动出来的烦躁情绪体验，这是在学习经历中形成的，通过了解形成过程，调整不合理认知，在心情平静的状态下体验高效学习的感觉，只要能体验成功，就可以解决学生厌学问题。

孩子成天想玩，不想读书，对待学习的态度及其敷衍，心思根本不在学习上等等。这些都是很多家长的烦恼，面对这些孩子，很多家长都无从招架，不知道该如何教育孩子，今天不妨跟着一起来学习一下。

孩子厌学不愿上学怎么办？

1、接纳孩子的厌学情绪

厌学情绪是很常见的，即使是喜爱学习的孩子，在学习中遇到挫折时，也难免产生厌恶学习的情绪。如果家长们回想自己的求学经历，应该是能够或多或少理解及共情孩子的。

2、倾听孩子的声音

孩子每个问题行为的背后必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。

3、家长给与适当的引导

不愿上学、产生厌学情绪是有阶段性的，人习惯了舒适的环境，要改变、接受新事物是需要过程的。主动接受比被动接受效果好，引导比强迫好，多给与鼓励支持，比打骂指责有效果，孩子叛逆期更需要理解、引导。

4、建立孩子的自信心

孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。对于孩子学习以外的表现，比如兴趣爱好等，表现优秀的地方也应该给予肯定，这样能培养孩子有足够的自信心面对各种困难。

5、引到孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消失在你的后面的。

6、利用兴趣激发孩子的学习热情

兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学情绪，欣然面对学习课程。

7、放低对孩子的要求

孩子有时候犯的错其实并不是什么太大的过错，而是父母对孩子的期望和要求太高，所以才认为这是一件很严重的事情。父母一定要清楚孩子的定位，孩子如果是一个慢热的孩子，就要细心地给予指导，不要急于求成。

高三的孩子已经明事理，能够独立思考一些问题。既然孩子在这个时候选择不上学，那就是说明在孩子看来，至少短期内，这样的选择对自己更有利。因此，大概率是因为孩子的成绩跟不上，考不上好大学，怕父母责怪，所以家长需要降低对孩子的要求。

高三孩子厌学不愿上学怎么办？

1、正确看待厌学

要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下，在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄，是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现，会严重影响身心健康。对于这种情况，家长和学校应该给予适当的关注，防止出现不良后果。

2、让孩子为自己学习

孩子根本就对学习目的没有正确的认识，认为自己在学校的学习是为老师而学、为家长而学，没有明确的学习目标和学习动机，缺乏学习的动力，因而渐渐地就抹杀了学习的兴趣。因此，家长需要帮助孩子正确认识学习，让孩子切实体会到，是在为自己学习。

3、培养学习兴趣

学习兴趣是可以培养的，如果能够让学生在不喜欢的科目中取得成就感，将会激发他们学习的动力，那么自然就会对这一门课产生兴趣。

4、丰富孩子生活

高三孩子在校时间长，几乎全部时间都用来学习文化课，而体育、美术、音乐课等学生感兴趣的课程少之又少，甚至取消了。这样既不能满足孩子身心发展过程中的多方面需要，智力和个性也不能得到全面发展。因此，家长应该尽力在孩子回家时，丰富孩子的生活，也有助于缓解压力、释放情绪，不要再逼着孩子学习。

高三孩子厌学不愿上学的原因：

1、孩子压力太大

高中生学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的，很容易压垮孩子。

2、家长期望值太高

家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。

3、自身学习原因

高三孩子会因为学习目的不明确、不求上进、学习方法不当，考试遭受失败等因素，产生的厌学心理。

高二的学习也是非常重要的，它为高三复习打基础，如果所以，当孩子在高二出现厌学情绪的时候，家长要及时给予帮助和引导，让孩子尽快恢复好状态，以免影响高三的学习，乃至后续的发展。

孩子高二严重厌学不愿上学怎么办？

1、给予耐心的指导

高二孩子往往还比较叛逆，产生厌学的心理也是一种正常的现象，因为高中时期的压力比初中、小学都要大很多，面对紧密的课程与飞快的学习节奏，学生的心理不免产生恐慌，这时家长一定要及时关注孩子的情绪变化，在发现孩子出现厌学情绪时，给予耐心、合理的沟通，帮助孩子走出厌学阴影，让孩子能够尽快从不良情绪中走出来。

2、不要让孩子压力太大

家长往往一厢情愿地给孩子施压，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

3、引到孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消失在你的后面的。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

6、与学校及时沟通

高中时期的孩子，大多数的时间都在学校与父母相处的时间逐渐减少，而且很多时候家长对孩子学习情况的了解，远远不如老师，所以家长也要保持与学校的及时沟通，及时了解自己孩子的情况，在发现自己孩子产生厌学情绪时，要及时联系学校进行沟通，寻求办法调整孩子的心态，帮助孩子尽快的从厌学情绪中走出来，更好地投入到学习中去。

孩子高二严重厌学不愿上学的原因有哪些？

1、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

2、高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

3、外界不良因素的诱惑。高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

现在很多孩子都是被逼的，经常做一些自己不想做的事情，尤其是学习方面，压力很大，导致孩子厌学。所以，希望家长能够帮助孩子放松压力，甚至是可以帮助孩子的学习问题，让孩子改变对学习的看法，从而喜欢上学习。

孩子厌学不愿意上学怎么办？

1、倾听孩子的声音

当孩子出现厌学，家长们首先应学会倾听孩子的声音，听孩子不想上学的想法、原因，听孩子上学是有什么困难、害怕什么。与孩子的沟通重在倾听，忌讳轻视孩子遇到的困扰。

2、建立孩子的自信心

孩子们都是希望获得父母的肯定，以此不断建立自信心。因此家长们需要适当调整对孩子的期望，只要孩子真的努力了，家长们都尽量给予孩子积极正向的反馈。一句表扬、一个微笑，都会强化孩子对学习的积极态度，帮助孩子建立学习的信心。

3、尽量减轻学生的心理和学业负担

家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

4、辅导学生的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪。因此，家长要关心他们，帮助他们。

5、培养孩子对学习的兴趣

可与学生特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。

孩子厌学不愿意上学的原因有哪些？

1、学习成绩跟不上，受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。

2、与人际关系差有关。由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

4、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦。

青春期的孩子不愿意上学的原因有很多，家长首先要在自己身上找问题，因为孩子厌学的很大一部分原因是以为家庭环境的影响。在孩子产生厌学时，家长不要急着强逼孩子去上学，要用正确的方式去引导孩子摆脱厌学情绪。

高一的孩子不愿上学了怎么办？

1、了解原因

孩子不想上学，一定有不想上学的原因，并不是有时候才那么想的。因此，要细心了解孩子为何不想上学，告知孩子，急事虽然和父母说，说些什么都不容易责怪你，孩子假如有哪些话，便会和你觉得的。

2、培养学习兴趣

高中生的学习任务繁重，而且知识难度也有提升，如果教学方式单调死板，久而久之就会给孩子造成乏味意识。学习兴趣是可以培养的，如果能够让孩子在不喜欢的科目中取得成就感，将会激发他们学习的动力，那么自然就会对这一门课产生兴趣。

3、多从正面引导

孩子的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对孩子的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，孩子还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长细心、耐心地去做孩子的思想工作。

4、时常与孩子沟通

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

5、减轻学业负担

学业负担过重也是造成厌学的原因。高中生在校时间长，几乎全部时间都用来学习文化课了。这样既不能满足学生身心发展过程中的多方面需要，智力和个性也不能得到全面发展，对于孩子来说学习压力太大。

6、尝试走进孩子内心

家长要做的是尝试走进孩子内心，和孩子成为无话不谈的好朋友。家长可以和孩子找到共同的爱好，在与孩子共同追求热爱的事物时，是最容易打开孩子心扉的时刻。

家长可以利用这个机会，和孩子好好谈谈为什么会有厌学心理，相信孩子也很乐意倾诉。

现在的孩子学习压力都比较大，而有些家长还不理解孩子，一再对孩子高要求，一言不合就打骂孩子，在这样教育下成长的孩子，不厌学才怪。所以，家庭教育的方式直接影响着孩子学习的心态，各位家长一定要掌握科学的教育方式，给孩子一个良好的家庭教育。

初一孩子厌学不愿去上学怎么办？

1、找出其原因

在孩子不想上学的时候，家长需要耐心去询问孩子为什么不想去学校。可能是因为孩子受到了同学的欺负，或者是因为学习成绩不好受到了老师的批评，也可能是生活中的一些问题让孩子觉得很烦恼。家长应该倾听孩子的心声，聆听他们的感受，了解他们的想法和需求。在了解孩子的心理状态之后，家长可以采取相应的措施。

2、与老师沟通

如果孩子不想上学是因为受到了老师的批评或者是因为老师的教学方式不适合孩子的话，那么家长应该与老师进行沟通。家长可以和老师一起探讨孩子存在的问题，并寻找相应的解决方案。家长不应该把责任全部推给老师，并应该尽力与老师一起帮助孩子走出困境。

3、激发孩子的兴趣

孩子不想上学的另一个原因可能是因为缺乏学习的兴趣。在这种情况下，家长可以通过激发孩子的兴趣来帮助他们重拾学习的激情。家长可以为孩子提供一些学习工具，比如图书、电脑软件等，让孩子在玩耍中慢慢地感受到学习的乐趣。同时，家长也可以鼓励孩子去参加一些课外活动，例如运动、艺术等，帮助他们开拓视野、提高兴趣。

4、鼓励孩子参加社会劳动

劳动既可以增强孩子和社会、大自然交流，同时也是对其身心的最直接的教育。很多时候，严酷的劳动场景对孩子的意志磨砺会起到关键的作用。所谓环境改变身心，其实更多的是让孩子明白，作为一个社会个体，自由总是在自律和规则的前提下实现的。

5、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心

如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子。

6、家长要增强学生对于学校的吸引力

使孩子感觉到学校不仅仅是枯燥的学习，孩子的校园生活不仅只局限在课堂，可以建议老师在课余时间可以根据学生的不同爱好，组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛，组织科研小组开发学生的智力和创造力，组织学生进行课外考察等等，丰富学生的校园生活。

初一孩子厌学不愿去上学的原因有哪些？

1、家庭方面

有些家长对孩子“成才”的期望值太高了，以至于给孩子施加了极大的压力，孩子会不自觉的把学习和痛苦划等号，失去了学习的快乐。再者，有些留守儿童长期不受父母管教，家里通常只剩老人，无力管教孩子行为，致使孩子滋生许多不良行为，学习一日不如一日，最终导致厌学。

2、学业方面

孩子的内心是否真的不想上学吗？其中不是的，孩子们是很渴望在学业上有一番成就的，但是由于学习科目的骤然增多，难度增大，孩子一时间跟不上，就会产生吃力感，长时间在这种压力下，他们也会感到迷茫，对未来感到迷茫，不明白自己为什么要学习，学习又对以后有什么帮助。孩子就会产生抵触心理，不愿意学习。

3、人际关系方面

有些孩子的想法和周围人不一样，比如兴趣爱好、行为处事。他们也想融入集体，但是却和其他同学没有什么共同语言，内心比较细腻，对他人的话也比较敏感，很难融入到同学当中，而同学们也因此比较冷落他，这也是另外一种没有硝烟的形式战争。在刚转学时，因适应新环境的能力较差也有可能导致厌学。