怎么才能让孩子不厌学

有些家长为了让孩子好好学习可谓是无所不用其极，连孩子的生日都不放过。最近有一则新闻：孩子过生日，妈妈把孩子之前的皮卡丘蛋糕改成了书本蛋糕，孩子看到之后嚎啕大哭。这样做不仅削弱了孩子与父母之间情感和精神上的连结，伤害了亲子关系，也让孩子更加讨厌书本、讨厌学习，甚至连下个生日都不想再过。家长想让孩子好好学习的心理是可以理解的，但要把握好分寸，不要太过，那么怎么才能让孩子不厌学呢？

怎么才能让孩子不厌学？

第一、不要给孩子定太高的目标。

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

第二、不要给孩子增加太多的学习负担。

有的家长经常课后给孩子补课，或者给孩子买各种复习资料，让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反，刷题会增加孩子的学业负担，反而会让孩子厌学。

第三、了解孩子的内心需求。

当孩子厌学不想学的时候，家长要及时了解孩子的内心，而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求，才能更有效地帮助孩子解决问题。

第四、调整与孩子的沟通方式。

很多家长会打骂孩子，甚至强迫孩子学习或者上学。这不仅不能解决根本问题，甚至会持续恶化；因此，家长需要调整自己的沟通方式。

第五、给孩子多一些欣赏和积极的期待。

比如很多孩子可能认为自己笨，学得比别人差，所以自卑，对学习持消极逃避的态度。这时，我们可以告诉孩子们：“其实你一点也不傻，相反，只要你愿意尝试，你会发现自己在很多方面都很优秀！”父母的表扬和鼓励可以增强孩子的信心，帮助他们设定自己的目标。

第六、和孩子共情，帮助他提出建议。

孩子以前喜欢学习，但是突然有一段时间开始觉得学习累了，这种情况并不少见。一次考试不及格，和同学发生矛盾，在班上出丑，每天都写不完作业，这些都让孩子们抗拒学习。孩子说出一个暂时不想学的秘密后，父母首先要认同他的情绪，培养同理心，然后和他一起寻找解决办法。

孩子厌学的原因有哪些？

第一、与人际关系差有关。

由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。

第二、学业负担过重，产生逆反心理。

为了让孩子上一个好学校，老师、家长不断给孩子施加压力，增加学习任务，以致孩子无法承受，从而对学习感到厌倦，甚至厌世。

第三、学习成绩跟不上。

受到来自老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视，从而厌学。

第四、没有树立正确的学习动机。

有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

孩子厌学，家长千万不能打骂，初中的孩子正处于叛逆期，越打骂他们对学习越抵触。家长可以先从孩子感兴趣的事情谈起，在孩子愿意跟自己沟通之后，再把话题引导学习上来，要找出孩子厌学的原因，这样才能从根源上解决孩子的厌学。

孩子厌学是什么原因导致的？

一、心里抵触。

小学阶段的课程相对少，作业比较简单，孩子可以比较容易的完成，就有自己玩耍的时间；初中的课程比较多，难度较大，作业量大，把孩子原来玩耍的时间都挤压了，孩子心理大大抵触，厌学情绪就上来了。

二、和同学关系出现问题。

在学校和同学的人际关系相处得不好，产生焦虑回避的情绪，因此导致厌学。

三、学习动力不足。

现在的学生家庭经济条件都还可以，父母给孩子提供了非常周全的照顾，孩子没有生活的压力。学生对为什么学习没有清楚的认识，甚至不知道这样的学习到底有什么用处。

四、伙伴影响。

初中阶段，孩子的伙伴对孩子的影响很大，有可能孩子的某个伙伴负能量太多，厌学情绪会互相感染

怎么能让孩子不厌学？

一、理解孩子的压力。

就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。

二、不给孩子压力，正确对待考试分数。

现在无论学校，家长都比较重视分数，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好父母责怪。就算孩子考试比上一次进步，父母看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬，这对孩子会是很大的打击。家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。

三、增加孩子的抗压能力。

当孩子遇到学习上的压力时，家长要及时进行疏导，排解压力并帮助孩子增加抗压力的能力。教导孩子遇到压力，遇到困难如何去一步一步化解，如何将压力化为动力。

四、培养孩子对学习的兴趣。

可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

五、与老师交流。

除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

六、帮助孩子建立良好的人际关系。

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

在大多数家长的眼中，青春期就像是洪水猛兽，因为这个时期的孩子更容易叛逆、情绪化，所以家长害怕孩子会从温顺体贴的小绵羊变成狂躁易怒的小狮子。每一个家长都知道，青春期对孩子的作用非常大，如果家长的教育处理不好，那么就会带来一定的严重后果。

怎么样才能让孩子不叛逆

1、良好的亲子关系

现在很多孩子所处的环境，学习的竞争非常激烈。如果孩子学习上失败，恰恰是老天已经告诉你他不擅长这个方面，你要帮他打开另外一扇门。如果父母都不知道帮孩子打开另外一扇门，孩子怎么知道打开哪个门。和青春期孩子沟通，重要的不是我们家长说了什么，重要的时候我们在跟孩子沟通的时候表现出的态度、语气、表情等等。

2、深层了解孩子

有时候，父母应该反思自己了解孩子吗？更多是家长只是了解孩子的片面，而非全部。对于孩子叛逆的行为，只会认为孩子不乖，而没有深入去了解孩子内心。除了跟孩子多沟通之外，作为父母应该多看一些书，来了解孩子的心理

3、多跟孩子互动

与其给予孩子做事的压力，不如跟孩子多一些互动，想让孩子多投入学习，可以跟孩子约定，如果孩子可以达到家长的目的，那么，家长将会对他们做出奖励。或者，家长可以对孩子设规矩，如果孩子能够守规矩，可以赐予孩子一个愿望等等。

4、尊重孩子讲道理

耐心倾听是一种很好化解矛盾的方法，很多孩子叛逆都是因为父母不理解自己，只喜欢管教自己，不听自己的意见。孩子在长大，开始有了自己的想法，也有自己的自尊心。父母要放下家长的架子，不要用命令的语气跟孩子谈话，一味的强加说教，要尊重孩子及其想法，和孩子讲道理。

5、及时进行心理疏导

孩子变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母或者老师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理。

6、顺应孩子，体验犯错

孩子特别叛逆不听话的时候，孩子是听不进去家长的金玉良言的，只会认为家长的想法陈旧了是不对的。叛逆期的孩子独立意识和自我意识强烈，具有强烈的冒险精神，喜欢按照自己的想法去做事情。有句话叫“不撞南墙不回头”，很适合叛逆期的孩子。家长不如在确定孩子的行为产生的后果比较轻的情况下，顺应孩子，放手让孩子去尝试，让孩子吃点苦头。孩子受到教训，就会知道事情的对错，会自动改正自己的行为。

孩子叛逆的原因

1、强迫孩子

很多父母都会对孩子有一种行为，就是不断地把自己的思想强加在孩子身上，希望把自己儿时没有完成的目标，在孩子身上可以得以实现。正是因为家长这样的方式，才会导致孩子更加叛逆，他们不希望自己被父母掌控。

2、家长在乎面子

父母总会以孩子的优异来炫耀，作为自己虚荣的工具，希望孩子可以成为人中之龙。可是，在乎面子仅仅只是家长的想法，而对于孩子来说，他们在乎的可能是自己的意愿和快乐。家长越是对他们太大的期望，孩子就会觉得倍感压力，用叛逆来反抗自己的内心想法。

孩子粗心大意是一个比较普遍的问题，特别是男孩子，或者性格活泼的孩子，家长在面对这种情况时，一定不要过于着急，要先分析原因，才能更好地引导孩子。那么怎么才能让孩子不粗心大意？

怎么才能让孩子不粗心大意

1、让孩子学会认真

孩子做事总是毛毛躁躁，面对这种情况，家长一定要鼓励孩子，一开始宁愿慢，也要讲究质量，让孩子有一种认识，就像炒菜一样，如果很快就炒了很多菜，但是菜都是不熟的，根本没法吃，所以，在孩子成长的过程中，要逐渐学会认真。

2、培养孩子的责任感

孩子做事容易敷衍了事，其实是态度方面出了问题。这时家长要让孩子树立责任感，如果缺乏对自己、对家人、对别人的责任，做事马粗心虎凑合着就把事情做完了，很多事情就会半途而废。责任感尤其重要，让孩子意识到学习不是为了别人，是为了自己对自己的未来负责。

3、加强孩子的基础知识

有时候家长认为孩子做事粗心，其实是冤枉了孩子，不是孩子不想好，而是能力没达到。如知识点掌握不好，造成认知不清，面对这种情况，家长要让孩子知道，对一个东西必须了解一清二楚，才能做到游刃有余。

4、养成做事的条理性

很多时候孩子粗心，做事丢三落四，缺乏条理，不能坚持到底，往往在学习上也容易出现粗心的问题，其实，这是因为孩子缺乏做事的条理性。在日常生活中，家长应该让孩子养成做事的条理性，孩子在做事的过程中，学会自己自主，学会有次序的安排，学会把握节奏，就会慢慢变得有条理，更重要的是有了心理体验，当这样的心理体验多了，自然就会形成一种习惯，而良好的生活习惯，自然也会迁移到学习当中。因此家长千万别剥夺了孩子做事的权利和机会，养成良好的做事习惯对学习有促进作用。

5、多给孩子正面的激励

所以，家长要客观分析孩子粗心的原因，对症下药，多给孩子正面的激励，因为激励是对孩子思想行为的认可。在被肯定被信任的状态中，能较好的调动孩子的主动性，从而巩固孩子的行为，时间长了，孩子容易树立起自信。孩子认为自己能行，即使遇到困难，孩子也会容易主动去尝试。

随着电子设备使用的越来越低龄化，以及互联网的不断发现，现在孩子们的童年和我们小时候的就变得完全不一样起来。我们的童年更多的是在外玩耍，而现在的小孩子，都把自己的时间耽误在了玩游戏之上。家长们对此也是没有办法，怎么才能让孩子不玩游戏？

怎么才能让孩子不玩游戏？

一、告诉孩子玩游戏的不良后果

孩子为什么那么沉迷于玩游戏，很大一部分的原因就是对于自己行为并没有意识到其中明确的错误性，只知道游戏能够满足他们对于快感的需求，而这种快乐一旦上瘾，就很容易让孩子失去自控的能力，甚至为了玩游戏而荒废了学习。沉浸在快乐中的孩子，是盲目的，家长们就需要时刻提醒好孩子，过量的游戏背后会带来怎样的坏处，比如：学习成绩的后退、课程没办法跟上，眼睛会变得疲劳近视等等，让孩子不要被游戏所控制，而是懂得自如的控制玩游戏这件事情。

二、找合适的机会沟通

想要说服孩子不要玩游戏，一个对的时机很重要，这种在孩子玩着游戏的时候来说教，明显就是非常不明智的选择，孩子正玩得起兴，你这时候做出一些否定游戏的教育，孩子是完全不会听进去的，还会因为你的干扰而觉得厌烦，生出叛逆的心理。

三、合理的说教

游戏本身并没有太多的过错，在适当的程度范围内，手机游戏是可以作为一种生活解压的方式来进行的。所以，家长们的沟通立场一定要正确，不能完全否定掉手机游戏的积极性，以一种更温和的角度，来给孩子讲解游戏的利弊，孩子才能更听你的话。

四、跟孩子做计划

与孩子约定好每天什么时候可以尽情的玩游戏，什么时候需要认真学习，或者想要玩游戏的话，就先要把当天的学习任务完成等等，如果孩子没办法自己做到约定好的事情，那么家长就有权利对孩子进行干预。

相信孩子玩手机的事，有不少家长都经历过。现代生活中，几乎没有人能避开手机的影响，低头族越来越多，人们都在过着被手机“支配”的生活，缺少自控能力的孩子更容易沉浸其中不可自拔，让家长十分担心，毕竟孩子沉迷手机的危害可是真不小。希望以下的内容可以帮助到您。

怎么样才能让孩子不玩手机

1、让孩子有事做

孩子沉迷手机，可怕的不是沉迷，而是放下手机之后，除了学习就不知道干什么，而孩子又不想学习，于是就陷入了一个死循环。所以家长要给孩子“找点事做”，比如带着孩子出去玩、带孩子去图书馆、带孩子玩玩具、也可以让他们参与家务，做一些力所能及的事。当孩子的时间被均匀分配的时候，那就能有效避免沉迷手机和电视。

2、让孩子正确的玩手机

直接禁止孩子接触手机是无意义的，也是几乎不可能的，很多沉迷手机的孩子，都正处于心理叛逆期，具有较强的自我意识，父母最好不要用父母的身份或用亲子关系来威胁孩子，避免孩子叛逆、反抗。所以与其机械地严格管理，还不如让孩子掌握好正确使用手机的方式，合理地引导孩子玩。比如和孩子约定时间、和孩子一起看手机，顺便做好适合孩子年龄段的内容筛选，避免良莠不齐的内容影响到孩子。

3、父母做好榜样

孩子在小的时候，没有自控力，一切以父母为榜样。很多爱刷手机的父母，即便陪着孩子，也仅仅是“陪着”，视线从未离开过手机，根本就没有做好孩子的榜样，反而给孩子提供了玩手机的环境，孩子有样学样，也渐渐变得沉迷。“己所不欲勿施于人”，家长起码要自己先做好，再去要求孩子。

4、尊重和信任孩子

当一个孩子被父母信任、被父母欢迎，他对家就有了强烈的归属感，那么孩子的情感需求就会得到满足。他克服困难就有力量和勇气，在对付游戏这个小怪兽时，也会多一份责任和担当。

5、多多鼓励孩子

手机里的游戏在虚拟的世界里，有团队协作、有闯关升级，每完成一个任务，带来成就感和价值感。如果父母在日常与孩子相处中常常鼓励，注重看到优点和长处，并不断激励；即便犯错，让他在错误中觉醒和成长，那么孩子的生命状态就会得以舒展。家长的鼓励还可以让孩子有直面学习和竞争的力量，有克服困难和面对挫败的勇气，那么孩子的尊重的需求就会被满足。

孩子玩手机的原因

1、寻找快乐感，满足好奇

手机里信息丰富，像抖音、快手等各种软件，绘声绘色、热闹非凡，而一些言情小说、通关游戏，则引人入胜，让人心动。这些吸引不仅对孩子，就连成人都难以抗拒。

2、寻找归属感，填补空虚

人人都希望得到相互的关心和照顾，这是马斯洛需求层次理论的社交需求，是情感和归属的需要。如果一个孩子在成长中家长比较疏离，没有感受到身边人的关怀，或者家长管理过于严苛，爱没有流通，这个孩子内在是孤独的，对情感就有强烈需求。

3、寻找价值感，回避自卑

每个人都会自卑，觉得自己不完美，所以大多人会渴望得到别人的尊重，通过与他人的交往，来不断坚定自己的自信。当孩子在现实中总是被否定、被指责、总是受到挫败时，就会将这份追求完美、获取自尊的心愿迁移到虚拟世界中。

厌学的孩子一般都是因为在学习上得不到成就感，找不到学习的意义等等。所以，为了不让孩子厌学，就要提高孩子的学习兴趣，帮助孩子克服学习上的困难，培养孩子的学习能力，让孩子对自己学习充满信心，这就很大程度的阻止了孩子厌学情绪的产生。

怎么让孩子不厌学？

1、调动其积极性

大家知道一种情况，要么这个人身临绝境或者被激发了某种内在潜能，才会有巨大的改变，孩子们更是不能例外。学生在学习上没有积极性，我们大人也要学些方法。“夸”出来的好孩子，大家听过赏识教育吧，作为小孩子，总希望得到别人的认可，得到家长的表扬。为了得到认可与表扬，小孩子可以想尽办法表现自己。所以我们应该给孩子一定的认可度，让他拥有强大的内心。

2、帮助孩子克服学习上的卡点

孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。

学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

3、要辅导学生提高学习能力

很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办法辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的“兴趣自然而然就会产生。

4、要帮孩子树立自信心

孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。家长要让孩子树立”别人能学会，我也能学会“的观念，面对困难，只有不断去克服才能走向成功，让他们在心理上不惧怕学习。

比如可以为孩子选一门他最想学、最有把握学好的学科，多下工夫，首先突破，证明他具有学习的能力，并让他从中体验到学习的快乐，从而激发他学习的热情。

5、家长还要帮孩子建立一定的人际关系

学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。

孩子厌学的表现：

1、没有学习计划，缺乏学习目标

许多孩子对考试不重视，对成绩没要求，之所以每天早出晚归上学，只是为了满足父母的期望和交进去的学费。孩子对学习没计划，更没有明确的目标，很容易在此过程中浑水摸鱼而无法学到真正的东西。他们不知道自己为什么要学习，也不清楚学习这些他有什么用。

2、抵触所有和学习有关的事

古人说，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习的过程是苦的，但其结果是甜的。孩子抵触和学习有关的事情，比如早上不想起床上学，需要父母再三催促，总是迟到；孩子上课注意力不集中，课堂上或呼呼大睡或交头接耳；晚上回家对待作业也是各种拖延。对于一切关于学习有关的事情，都提不起兴趣。总之学习的过程很被动，主要原因是提不起兴趣，在学习过程中找不到快乐。

3、孩子的情绪异常

比如孩子本来是很喜欢上学，但近来却十分抵触；平时孩子脾气温和，近来表现异常暴躁；孩子原本活泼好动，近来变得异常沉默，这些现象的原因，可能是他们在学校受到了欺负，或是被老师责罚。