孩子到学校就紧张不愿上学怎么办

“开学焦虑”是一种正常现象，大部分孩子都会有这种体验，这种体验一般会持续一周到半个月的时间，导致孩子不能快速整理心情，以最佳的状态投入到校园生活中去。那么，孩子到学校就紧张不愿上学怎么办？

孩子到学校就紧张不愿上学怎么办

1、不打骂孩子

一些脾气暴躁的家长可能会认为孩子没事找事，找各种理由不去学校，甚至会认为孩子因为“开学焦虑”而出现的躯体表现是在装病。这种情况下可能会激发孩子的抵触情绪，与父母出现对立情绪及对立行为，加重孩子的问题情绪及行为。

2、不坐视不理

孩子不愿意家长管自己的太多，但并不意味着他们不需要来自家长关心和参与，尤其对于青少年。家长适当的行为举动能够让孩子感觉到父母对自己的在意和关心，能够获得安全感，有力量、有底气面对自己的情绪问题。

3、以身作则，调整作息

家长和孩子一起做好时间的管理，调整生活节奏，向学校生活靠拢，有利于缓解孩子因为紧张或愿意上学的情况。

4、给孩子创造一个良好的学习氛围

家里环境要从嘈杂恢复安静。给孩子创造利于学习的家庭氛围（不能家长一边打麻将，一边让孩子早点休息）。

很多初中的孩子还不知道学习的意义，所以就会畏惧困难，不愿意吃学习的苦，所以才会有不愿意上学的念头。作为家长当然不能看着孩子走辍学这条路，我们一定要稳定自己的情绪，用科学的方法，向孩子传达正确的理念。

初中孩子不愿上学怎么办？

1、不要打骂

切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

2、家校共育

孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解“初中生不肯去上学”的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。

3、帮孩子找到学习的动机

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。除了生存与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

4、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在学习兴趣

首先要观察孩子的兴趣是什么，从孩子感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试孩子也会一直在学习，一旦发现孩子的兴趣所在，就会加速前进。

5、制定目标和规划

初中生可能因为迷茫而产生厌学，就是不知道学习的目的以及方向，其实在每个不同的阶段，迷茫都会存在。解决迷茫最好的方式，便是充实自己的生活，家长可以引导孩子制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力。

6、注重陪伴

有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且要在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。

初中孩子不愿上学有哪些表现？

1、成绩突然下降

当孩子的学习成绩不稳定或者与中学之前的学习成绩开始存在比较大的落差的时候，家长就需要提高警惕了，帮助孩子正确认识这种不同学习阶段的差距，明白存在差距是正常的，避免因为成绩落差引起中学孩子厌学情绪，引发厌学行为。

2、孩子很少谈到学校生活

当读中学的孩子在家庭中很少谈到学校的生活时，家长应该明白，孩子在学校的生活出问题了。对中学生来说，一天中主要的活动时间有四分之三的时间在学校学习，学校生活是他们生活的主要内容之一。当谈话中避开学校的人或者事不谈的时候，肯定是对学校生活存在逃避态度，一些小事都可能引起中学生厌学情绪的暴涨。

3、孩子带负面情绪谈及学校人与事

中学生处于青春叛逆期，做是很容易情绪化，当他们谈及到学校中遇到的人与事时，如果带着明显的负面情绪，孩子很可能就是因为遇到难以理解的事物，比如说对老师，对同学，如果家长不及时对这种负面情绪进行疏导，孩子可能会恨屋及乌，将对个别人的情绪扩大至整个学校环境，拒绝进入学校，产生中学生厌学情绪。

当今时代，竞争日趋激烈，家长都想要孩子有一个美好轻松的未来，这也导致很多家长为孩子的学习操碎了心，学习本是一件非常有意义的事情，但是由于各种原因，很多孩子早早就产生了厌学情绪。有了厌学情绪的孩子，父母越是对孩子责怪，孩子越是不想学习。

孩子就是不愿上学怎么办？

一、从自身寻找问题。

每个孩子都是家长的镜子，家长就是孩子最好的老师，平时家长的一言一行都会影响着孩子，所以我们在发现自己孩子有什么问题的时候，首先要做的就是先反省自己，确定是不是自己的某些因素在影响着孩子，从而通过改变自身的一些行为来影响孩子，只有以身作则才能达到最好的效果！

二、用恰当的方式和孩子沟通。

每个孩子生活的环境不一样，接触的东西也是不一样的。所以孩子的心理性格也是不一样的，我们在面对自己孩子的时候，应该用一些恰当的方式来和孩子沟通，只有适合自己孩子的沟通方式，才能够真正的了解孩子的内心，才能够帮助他们解决问题！大家要注意，千万不要用家长的权威以及理所当然的一些想法去质问或者是唠叨孩子，更不要把“我都是为了你好”挂在嘴边，这样会引起孩子更加厌烦的心理！从而起到一些反效果！大家一定要注意了。

三、鼓励孩子。

鼓励孩子是非常重要的，很多孩子其实不是厌学，而是因为不够自信，如果这个时候家长在给予否认，会给孩子的心理造成无法挽回的伤害，从而造成孩子厌学，甚至还会产生一些严重的后果！所以大家一定要注意，千万千万不要否认孩子，我们可以通过鼓励让孩子变得更加的优秀！

四、暴力解决不了任何问题。

棍棒底下出孝子，应该是我们中国人比较喜欢的一种教育方式了，大家总是觉得孩子不听话，打一顿就好了，可是事实就是也许迫于家长的权威，孩子暂时的妥协，但是在心理上却产生了一种非常厌倦的心理，而且这种厌倦的心理会在心里堆积，慢慢的堆积到一定的程度以后就会爆发，造成一些更严重的影响！所以大家一定要注意，暴力解决不了任何的问题，只有沟通才是王道！

五、正确评价孩子，不过分期望。

只有家长从孩子的实际出发，正确评价孩子，不做过高或过低的期望，才能使孩子保持学习的热情，增加学习的兴趣。例如，通过一段时间的观察，关注儿子的学习成绩，如果很稳定，那么家长表现出对他的满意，如果有上下起伏的明显变化，再加以督促。

孩子就是不愿上学怎么引导？

第一，家长要根据孩子成长的规律，根据孩子的学习情况、思维特点、兴趣倾向降低“高期望值”。此外，家长要为孩子创设个轻松的学习环境，让孩子精神放松地学习。

第二，为孩子创造成功的机会，让孩子体验到成功的喜悦。心理学研究表明，个人如果长期丧失成就感，就会对某事物失去兴趣。学习也不例外。

第三，家长应改变传统的“应试教育”的指导思想，要尊重孩子的自尊心，不要因为孩子学习成绩不好而歧视他们，更不应因为他们学习成绩不好而责骂甚至惩罚他们。

第四，做好孩子的心理教育工作，厌学的孩子存在各种困难和问题，针对学生的问题，家长需及时解决学生出现的困难和问题，如因学习成绩不好出现的自卑、与同学交往不顺畅等，使孩子顺利地解决自身的问题，把注意力集中在学习上。

让厌学的儿童去上学或待在学校是非常困难的，这通常是源于某种类型的焦虑。拒绝上学和逃学不一样。逃学的孩子更具对抗性和欺骗性，他们的父母根本不知道他们不在学校。相比之下，厌学的往往是行为端正、顺从的孩子。他们的父母明确的知道孩子不愿意呆在学校，这些家长很可能花了大量的时间和精力试图让孩子去上学，但都没有成功。那么，孩子不愿上学怎么办呢？

孩子不愿上学怎么办：

1、检查身体状况。

如果你的孩子一直抱怨自己身体不适，就先带他去让医生检查一下。你可能不愿去想孩子身体上得病了，但可能检查后发现确实是有生理性问题。

2、和孩子谈谈。

聊聊她心里的烦恼，同时明确表示会将返校提上日程。不过，请记住，有些孩子可能无法明确描述他们的困扰是什么。如果谈话似乎没有任何进展，就不要强行交谈。你要向他传达的最重要的信息是：你相信他能够克服这个问题，并且你会帮助他度过难关。

3、不要说教。

家长要避免就上学的重要性进行冗长的说教和讨论。说教不仅没什么好处，反而会让事情变得更糟。过度的关注“不上学”这件事，特别是这样不断地强行让孩子做他不想做的事，都只会加重和维持这个问题。

4、扮演侦探。

找到孩子抱怨生病的行为模式。他起床后是抱怨自己胃痛还是头痛？当他忙于其他事或注意力不集中于此的时候，他会抱怨这些事吗？他在星期六会感到不舒服吗？你需要客观地观察这些行为，并保持低调，不要急于指责孩子，让他时刻处于防备状态是没有意义的。你要做的是寻找导致孩子厌学的原因。

5、安排一次谈话。

父母双方都应与老师和/或学校辅导员会面。这将向学校传达一个重要信息，即你会参与并尽力解决这个问题。如果孩子仍处于沟通困难阶段，也可以向专业的儿童心理机构寻求帮助，通过儿童心理沙盘游戏以理解孩子内心世界是一个不错的选择！

6、 保持开放的心态。

不要立刻认为老师或学校做错了什么。（同样，老师也不应该把问题推在家长身上。）当压力很大时，想指责别人是很自然的，但这对解决问题没有多大作用。重要的是要确保任何实际导致孩子恐惧的问题，如欺凌，得到解决和纠正。

7、不要让孩子对“待在家里”产生依赖。

要让你的孩子知道，如果他真的生病了，就需要看医生，并卧床休息，关掉电视，等等。这时候需要禁止他看电视或玩电子游戏。这听起来很理所当然，但我常常惊讶地发现有很多孩子待在家里时，基本上可以自由安排活动，为所欲为。如果是你和孩子一起待在家里，也不要给予太多的关注和安慰。这听起来可能很冷酷，但你应该也不想让“待在家里”这件事对孩子太有吸引力。

8、模拟学习环境。

如果你的孩子确实没有身体疾病，但又一直待在家里，请让他保持阅读、学习、坐在书桌旁等类似的习惯。对于青少年来说，你可能还会想限制他的睡觉时间，因为这个年龄段的孩子都会尽可能的赖床。对于有工作的父母来说这其中有些方法是很难做到的，但你需要尽你最大的努力。可以考虑寻求其他不工作的朋友、亲戚或邻居的短期帮助。

这世上让父母最为头疼的问题莫过于孩子对父母说：“我不想读书了。”父母可能会感到痛心不已。在父母心中，孩子不想读书等同于“自杀”，这是与社会划清界线，这样的孩子没有未来，活着犹如行尸走肉。那么，孩子读高中不愿上学怎么办呢？

孩子读高中不愿上学怎么办：

1、孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重。家长在给孩子一个属于自己的空间同时，适当对其下放部分权利，用来帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

2、培养孩子自信心：孩子叛逆一般都是孩子对学习、生活等不如意，或者游戏困难不顺，感到迷茫，就会造成孩子内省急躁，越来越叛逆，这是青春期的表现，所以我们要给孩子建立自信心，才能让孩子健康成长。

3、培养孩子树立远大理想。我们可以适当培养孩子树立正确的目标和理想，孩子如果心里有了一个要实现的目标，那么，学习就会变成一种实现目标的动力，孩子就不会讨厌学习。

4、家长不要担心和着急。孩子自己不想学习，那么自然而然就会觉得自己是真的不想去，这时候家长太过着急起不了多大的作用，相反还会增加孩子的心理压力。既然孩子不想去上学，那就暂时性尊重他个人的意见，让他自己去思考和想一下。家长不担心和着急，那么孩子的内心就会产生一种想法：为啥父母对于自己不读书这件事不关心呢？自己是不是应该反思下自己的行为，在家待着无趣，还是去学校读书吧。

5、降低学习目标，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目标，让他们有一个只需努力就能实现的目标，让他们乐于达到自己的学习目标，并认清自己的努力和成就。

孩子读高中不愿上学的原因：

1、在学校受到挫折

比如学习压力大，成绩不好太靠后感到挫败，同学间相处出现矛盾，老师忽视等等，问题一直不解决便留下心结。这些原因会让孩子对学校产生抗拒，最后发展到厌学。

2、自身性格原因

不同性格类型的孩子，对事情的反应和处理是不同的，性格内向的孩子心重，什么事情都爱藏在心里，也比较隐忍，遇到挫折和不愉快。很容易在心里留下印记，长时间走不出来就产生厌学心里。

3、家庭的原因

如果父母经常因为琐事争吵，家庭处于焦虑、烦躁、不快乐的状态，加诸到孩子身上便是：缺乏安全感、内向、自卑和不善于沟通等等。学校稍微发生一点问题，很容易产生厌学情绪。

找到孩子厌学的原因，然后具体问题具体解决。最重要的是不断反思，分析孩子厌学的真正原因，这个过程中，可以向外界求助，但一定要甄别适合自己的方法，以免照单全收后又产生新的问题。

高二的学习也是非常重要的，它为高三复习打基础，如果所以，当孩子在高二出现厌学情绪的时候，家长要及时给予帮助和引导，让孩子尽快恢复好状态，以免影响高三的学习，乃至后续的发展。

孩子高二严重厌学不愿上学怎么办？

1、给予耐心的指导

高二孩子往往还比较叛逆，产生厌学的心理也是一种正常的现象，因为高中时期的压力比初中、小学都要大很多，面对紧密的课程与飞快的学习节奏，学生的心理不免产生恐慌，这时家长一定要及时关注孩子的情绪变化，在发现孩子出现厌学情绪时，给予耐心、合理的沟通，帮助孩子走出厌学阴影，让孩子能够尽快从不良情绪中走出来。

2、不要让孩子压力太大

家长往往一厢情愿地给孩子施压，在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。

3、引到孩子客观地认识和评价自己

引导孩子客观地认识和评价自己，要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，诚实的对待自己的优点和缺点，扬长避短。还要有一个辩证的挫折观。经常保持自信和乐观的态度，一个能够在一切事情都十分不顺利时还依然微笑的人，要比一面临艰难困苦，就要崩溃的人强得多。背向黑暗、面对光明，阴影会自动消失在你的后面的。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的账，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、关注孩子学习过程，采用适合的学习方法

家长不要只在意孩子学习成绩，要关注孩子的学习过程。只要孩子在学习过程中确实努力学习，就要给予适当的奖励，使其感到学习是一件快乐轻松的事情。无论孩子考试成绩怎样，只要努力了就不要再深究，但家长要积极的要帮助孩子分析存在的问题，找做错题的原因，提供一些解决的办法，让孩子自行选择适合自己的学习方法，这能极大的提高学习效率。

6、与学校及时沟通

高中时期的孩子，大多数的时间都在学校与父母相处的时间逐渐减少，而且很多时候家长对孩子学习情况的了解，远远不如老师，所以家长也要保持与学校的及时沟通，及时了解自己孩子的情况，在发现自己孩子产生厌学情绪时，要及时联系学校进行沟通，寻求办法调整孩子的心态，帮助孩子尽快的从厌学情绪中走出来，更好地投入到学习中去。

孩子高二严重厌学不愿上学的原因有哪些？

1、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。

2、高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

3、外界不良因素的诱惑。高中生厌学，需要家长格外注意的就是看看高中生是不是被外界不良因素所引诱了，比如高中生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于网络游戏之中了。这些外界的不良因素都是会对高中生的学习和成长造成严重的不良后果的。

孩子十四岁，八年级了，正值青春期，光靠打是起不了作用的，越打越叛逆。十四岁的孩子已经有了自己的想法和思想，渴望得到父母的认可和赞美，但是，同时孩子也想摆脱家长和老师的掌控，开始讨厌学校的机械化学习，当父母发现自己的孩子出现厌学现象，不愿意上学的时候，应该怎么办呢？

十四岁的孩子不愿上学怎么办：

1.大人要明白，这个时间段的孩子家长千万别来硬的，我们首先要先入为主，跟他们商讨怎么和平相处，要有规则。不要吝啬夸奖孩子，表扬他，很受用，毕竟他还是个孩子。没办法，这段时间家长就得费心点，经常提醒着点，不要上瘾就好，况且还有学业。

2.与其相互对立，不如因势利导，顺着儿子的兴趣爱好，向有利于实现目的的方向加以引导。他喜欢玩游戏，抓住机会，比如，假期、双休日，让他痛痛快快地玩。然后，可以跟他商量，咱们可以玩游戏，劳逸结合吗，但是得有个计划，什么时候玩、什么时候不玩，对吧？还可以跟儿子探讨游戏方面的内容，如游戏内容、游戏规则、游戏人物等等，哪些人玩电子游戏玩出了名堂，哪些人玩游戏耽误了美好的前程。

3.孩子不肯上学，家长着急之下一定会各种责骂，天天软磨硬泡，想叫他上学。势必会引起他的逆反心理，于是干脆把父母家人的话当耳旁风，甚至与家长发生争吵。这时，就应当冷处理。也就是说，家长暂时什么也不说，保持平静，既是给家长自己留下冷静思考、恰当应对的时间，也是给孩子留下反思的余地。

4.14岁的年龄，正处于叛逆期。而他们自我意识逐渐增强，此时，他们总觉得父母不理解自己。父母和子女之间往往有“代沟”，无论是年龄、阅历、价值观还是理想追求，都有很大的不同。孩子不肯上学，家长无论怎么沟通，都说服不了他。此时，可采用“曲线沟通”。找一个年龄跟儿子大不了多少的人进行交流。

5.做好表率。家长对孩子的影响是巨大的，家长的言行举止在潜移默化地影响着孩子。如果家长自己成天玩手机、玩游戏，或者打麻将、闲逛，要求孩子认真学习，孩子能做到吗？我的建议是，家长自己做好表率。要改变孩子的不良习惯，首先要改变自己。