孩子9岁就开始叛逆怎么办

孩子叛逆的行为，是一种强烈的自我表现欲的表现。叛逆的孩子一般都希望通过自己的标新立异，甚至唱反调，来引起家人的注意，改变别人和事物对自己原来的看法。对于叛逆期的孩子，家长首先要改变自己的认识和做法，尝试和孩子沟通，并认识孩子叛逆行为背后的动机和目的，进行适当的干预和疏导。

孩子9岁就开始叛逆怎么办？

1、尝试沟通

孩子不听话时，父母可以试着跟孩子沟通，了解孩子的想法，再引导孩子如何应对坏脾气。民主的家庭教育出来的孩子善于沟通，一般孩子遇到什么困难和麻烦都可以很自然地跟父母说出来。这样不但可以缓解孩子的压力，还可以向父母求助，可以很大地避免孩子无处宣泄情绪时，乱发脾气。

2、倾听

九岁的孩子已经能明确表达心中所想，但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环。

3、适当给孩子空间

孩子9岁在叛逆期认为自己已经是个成人了，想要摆脱父母的掌控，所以就会处处和家长作对。在这个阶段家长不要太限制他的自由，尽量让他有自己的空间，跟孩子相关的事情，家长尽量和他商量一下，这样他才会更容易接受。

4、多花点心思在孩子身上

有些父母经常看不到孩子身上的有点，导致孩子为了吸引父母的主意，就会做出一些叛逆的事情。因此，家长要及时了解孩子的想法，并给予他们关注和支持。这样有助于家长更好的解决9岁孩子进入叛逆期的问题。

5、信任包容

生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且应该站在孩子的角度思考问题。如果孩子做得对，应该进行充分的鼓励。并且9岁的孩子对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免孩子产生叛逆心理。

6、多倾听，少说教

当孩子有独立的愿望，家长应该多观察孩子的行为，倾听孩子们的声音。父母的倾听中孩子会认为自己是被尊重的。切记少唠叨。家长应把握机会时机交流，不能硬碰硬，我们应该学会欣赏自己的孩子，肯定鼓励孩子的进步和努力。

7、尊重孩子的自尊心

把你的孩子看作一个独立的个体，或者建立一种亲密、平等和友好的关系，让孩子在家庭中享受她的权利。同时，家长也应该相信自己的孩子有独立处理事情的能力，尽可能地支持他们，在遇到困难和失败时鼓励安慰，在取得成就及时赞扬。

家长要理解10岁孩子开始叛逆的心理。这个年龄的孩子进入叛逆期，有的孩子叛逆行为严重一些，有的孩子叛逆行为不太明显。他们正处在生长发育旺盛时期，有了自我意识，会听不进去家长的话，会我行我素自以为是。这是10岁孩子非常重要的一个成长过程。

10岁孩子开始叛逆怎么办？

1、避免把自己的意愿强加给孩子

再小的孩子也是一个独立的个体，更何况孩子已经十岁，所以家长不能把自己的意愿强加给他们。10岁的孩子已经有自己的喜怒哀乐，家长不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。

2、学会理解

孩子10岁已经进入了叛逆期，心理方面发生了翻天覆地的变化，很多事情他不愿去跟别人沟通，很多想法他不敢于跟别人去上来，作为父母，要学会理解孩子。

3、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

4、父母也要学会自我反省

孩子出现顶撞父母的行为之后，要从另一个角度分析为什么孩子会出现顶撞行为，自己作为父母又应该怎样避免这种情况的发生。在自己的语言行为上是否有过激和独断专行的情况，只有通过改变自己某些不足，然后在和孩子进行谈话教育，这也让孩子更容易接受而减少逆反心理。

5、积极引导孩子

这个年龄段的孩子非常希望得到他人的肯定，害怕失败。所以，父母在教育孩子时要以鼓励为主，充分肯定孩子的努力和进步，在此基础上，适当指出孩子目前存在的问题，并给出合理的建议。如果孩子不听父母的话陷入了困境，父母不能落井下石，一味地批评指责孩子，而是要用积极的方法教育孩子。

6、给孩子树立榜样

10岁的孩子产生了可逆性思维，在孩子心里，所有规则都是大家必须共同遵守的，家长对自己提出的要求，家长自己必须也要做到，只有这样，孩子才会遵照家长的要求去做。所以，家长在孩子面前要做到以身作则，给孩子树立良好的榜样，只要家长能做到言传身教，就能达到更好的教育效果。

7、学会尊重孩子

孩子进入叛逆期，这个时候孩子需要更多的独立，尤其是需要尊重，父母对此一定要表示足够的平等感、尊重感，才能获得孩子的理解。

女孩子开始叛逆怎么办？

1、要给孩子成长空间

作为家长在女孩进入叛逆期以后，需要学会给孩子成长的空间，培养孩子独立解决问题的习惯以及能力，学会让孩子独立思考。还要懂得用心去感受孩子的思想和情绪。

2、不要轻易否定孩子

当女孩进入叛逆期以后，行为举止难以让人接受，但父母需要客观的对待，不能轻易的否定孩子。

3、注意教育方法

在女孩叛逆时需要让孩子学会明辨是非，可以适当的给孩子表扬和鼓励，不要总是批评和指责。

4、多点理解多点包容

叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。

5、找孩子信服的人来开导

不管是男生还是女生都会有乐于倾诉的对象。处在叛逆期的孩子如果无法很好地和父母沟通，那么可以换个方式，找孩子信任的人与他沟通。这样所取得的效果可能比强迫孩子与家长沟通更好。

6、站在孩子的角度看问题

适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。

女孩子开始叛逆的表现：

1、反驳

吃饭的时候容易反驳爸爸妈妈，去商场买东西的时候会和家长着急几句……发现了吗？每当这个时候，家长就会觉得孩子太叛逆，总是喜欢反驳自己，其实孩子的反驳就是他进入叛逆期的表现。

2、想要自己做主

在许多行为的背后，都是在告诉着家长们，孩子想要自己做主，不想被父母要求，束缚，唯命是从了。比如穿什么颜色的衣服，留什么发型，虽然不是很大的事情，但是这些事情让孩子有存在感和话语权，她当然在乎，这也是叛逆的表现。

3、不爱听意见

叛逆阶段的孩子大多以自我为中心，想让她们乖乖地听话，真的很难。她们一点儿也听不进去意见，脾气一点就着，这个时候她们很喜欢暴力，觉得整个世界都应该自己主宰。自以我为中心，不爱听取他人的意见，是叛逆孩子最重要的一个行为表现和心理特点。

管教不只是教育，还有管。管就是要家长多关心孩子，多理解孩子，帮助孩子解决问题，处理情绪。教就是家长要传达正确的知识和理念给孩子，让孩子走在正确的方向。所以，家长们一定不要太过专制，只想着让孩子按照自己的想法做事，孩子也是一个独立的个体，也需要家长的尊重。

孩子9岁叛逆期怎么管教最合适女孩？

1、倾听

9岁的孩子已经能明确表达心中所想，但如果此时家长不能做到善于倾听，可能会使孩子产生抵触心理，从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来，形成恶性循环。

2、沟通

很多时候家里面出现“硬碰硬”的情况，大多数都是家长和孩子之前缺乏交流，家长总是固执己见，坚持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顾，完全不顾家长的感受，独来独往，两个人就这样互不交流，肯定是没有办法解决问题的。所以，家长一定要学会和孩子沟通，了解孩子真正的需求，然后再根据孩子的需求去制定相应的教育计划，这样对家长和孩子都好。

3、尊重和包容

既然孩子已经有了自己的思想和主观意识，那么作为家长，就要学会尊重。或许孩子的某些想法和行为是错误的，但这并不能成为家长阻止他们的理由。孩子虽小，他们也不愿意总是被父母命令。要试着跟孩子像朋友一样的相处，遇到问题，亲子之间选择相互倾诉和沟通。

4、给孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也侧面了反映了孩子的孤独，或许他只是想用叛逆的举动，来引起父母的关注而已。生活中，多给孩子一些陪伴，让他感受到父母对他的爱意。在陪伴的过程中，亲子关系也会被无限的拉近，内心的情绪问题，也会逐渐被这种幸福感所代替。

5、避免伤害孩子的自尊心

教育孩子要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育，有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评教育孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击，当孩子处于叛逆期的时候孩子知道不好和认识到错误孩子也不会承认的，也会和家长蛮横，所以家长多注意方法。

6、正确引导

9岁这个年纪正确引导很重要，大人不要动不动和孩子发脾气，心平气和的沟通，去引导他该往哪个方向走，也可以根据他喜好鼓励他给他信心，同时也要监督他不要误入歧途。严厉与呵护同在，让孩子茁壮成长。

女孩子9岁叛逆期有哪些表现？

1、脾气大，爱抱怨

孩子动不动就乱发脾气，不开心的事情变多了。自己在学校受气，或者作业没有写完，回家没有饭菜吃……都能惹怒小神兽。还时不时会给你来点抱怨：“哎呀，这作业怎么这样多呀！”也是头大。

2、喜欢唱反调，对着干

9岁的孩子总觉得跟父母对着干是一件开心的事情，经常只想自己，不会太在乎父母的感受。通常是不会听家长的话，喜欢我行我素。

3、攀比心强

女孩叛逆期，还有比较强的攀比心理，比如穿衣服攀比或者吃饭攀比，有小孩的虚荣心表现。

孩子9岁叛逆期怎么管教最合适？

1、学会尊重，包容

孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你。

2、善于倾听

学会倾听孩子的心声，父母才能赢得孩子的信任，教孩子学会心平气和的处理问题。当父母能够用心倾听时，孩子才会愿意与父母沟通，孩子也才能够向父母敞开心扉，让父母了解自己。这样孩子才能够得到父母的帮助，学会释放坏脾气，少一些叛逆。

3、学会换位思考

每个家长都是从叛逆期长大，所以更应该理解孩子的表现。其实家长要做的很简单，试着跟孩子换位去思考同样的事情，那么很快就能知道孩子表现抗拒的原因。一旦找到了共鸣，相信父母内心的怒火也会消失一大半。换位之后，家长就能知道问题出在哪里，自然也能对症去解决孩子的叛逆。那些总是说着要“理解”孩子的父母，此刻的换位思考，就是理解的第一步。

4、信任包容

生活中难免会有一些误会，家长需要尽可能相信孩子的本性是善良、正直的，并且应该站在孩子的角度思考问题。如果孩子做得对，应该进行充分的鼓励。并且九岁的孩子对于自身的情绪控制较差，需要家长多进行包容，以免孩子产生叛逆心理。

5、进行正确的心理疏导

9岁孩子已经开始逐渐形成自我意识，但是还处于较懵懂的阶段，所以容易出现以自我为中心，具有明显的情绪性、片面性。此时家长要有足够的耐心，既不能够全篇否定孩子，也不能够让孩子放任自流，应该正确引导，使其逐渐树立正确的人生观、价值观。

6、做好父母的角色

这个阶段不是尝试和孩子当朋友的时候，尽管有时候看起来刚好相反。你要知道孩子的一些行为是在向你发出求助讯号，他希望作为成年人的你能够帮助他度过这段困惑和迷茫时期。当父母贯彻了自己的角色，孩子最终也会从一些特定情况中找到合理对待父母的态度。

7、允许孩子犯错

九岁这个年龄段，正是孩子形成自我主见的关键时期，犯错是难免的。家长应该给孩子犯错的机会，只有如此，他们才能知道“社会险恶”的道理。叛逆期不过分的束缚孩子，他们的反抗情绪也就没有那么激烈。

很多家长对于孩子的叛逆期都是一知半解，不知道要怎么教育孩子？其实，很多孩子到了9岁时就会出现逆反期，也就是叛逆期，这个时期可谓是让父母感到头痛万分，很多父母尝试了许多方法都不能让孩子的叛逆有所好转。那么，孩子9岁是叛逆期吗？9岁叛逆期的孩子有哪些表现呢？

孩子9岁是叛逆期吗？

9岁的孩子处在第二叛逆期的阶段。在孩子们成长到一定程度后，已经对周围的人、事、物有了不同类型的了解和看法，而且，很多孩子已经有了很强的自我意识，不愿意人云亦云，不愿意符合他人，包括父母在内，也不想毫无理由的顺从了，因为孩子们在这个时候已经悄悄进入叛逆期了。

9岁叛逆期的孩子有哪些表现？

第一、不愿意让家长拉手，不喜欢父母叫自己“宝贝”或小名了，要求叫他的全名，衣服纽扣要自己扣，鞋带要自己系，具有初步的自主意识，什么事情喜欢亲力亲为，不喜欢别人帮助他完成。

第二、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

第三、这个时候的孩子心理特别需要尊重，渴望公平，不喜欢“大人能做的事我却不能干”，不喜欢被指挥，被使唤。

第四、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

第五、孩子自我意识进行第二次发展，这个阶段的孩子认为自己已经长大了，一个小大人了，不再是孩子了，想通过自己做一些事情，获得小伙伴儿们的认同。

9岁的孩子，大部分已经有了很强的思考意识，这个阶段如果不注意引导的话，孩子的性格很容易出现一种叛逆心理，导致与父母产生代沟，所以，父母需要懂得如何与叛逆期的孩子相处与沟通，陪伴他们一起度过叛逆期。

孩子叛逆令家长、老师头疼，孩子叛逆怎么办？逆反心理是一种“对抗”心理，常给孩子的学习和生活造成不利影响，作为教师、家长要重视这种倾向，那么，孩子9岁叛逆如何教育呢？

孩子9岁叛逆如何教育：

（1）冷却法

当孩子情绪强烈“动荡”时，必须制怒，老师家长要保持安静，对事物务必做出全面的分析和理智的判断，找出解决矛盾的途径。

（2）温暖法

不要唠叨不休或一味责备、训斥，要采取“以情感人，用尊重、理解、关怀和鼓励的态度对待孩子，使孩子懂得是非的界限，消除心理逆向的防线。

（3）疏导法

对孩子的小脾气、倔强，不要一味地认为是无理和固执，要从事情的缘由、细节中，寻找积极因素、途径和方法，给孩子反思创造良好的气氛条件。

（4）心理保健法

要从精神状态分析入手，了解孩子的心态和逆向心理承受力；使孩子明白从自己身上找原因、找差距的必要性，帮助他们增强自我控制力，自觉消除对立情绪。

（5）目标激励法

对孩子在学习、游戏、小实验等方面探索活动中所遇到的困难、挫折和失败，不要全盘否定或妄加批评，要热情地给予谅解、指导和总结，使孩子意识到成功的欢乐，健康快乐成长。

（6）主动理解

父母应在理解的基础上细心观察、耐心体悟、认真揣摩其意图，以便有效地引导。如果能理解这是孩子成长过程中要求自主、好奇探索的表现，父母就不会对孩子的这些“怪异行为”发脾气，动辄施以“打屁股”的暴力，让孩子幼时就经历身心的伤害了。

（7）抓大放小，接纳情绪，坚持原则，在陪伴中把握好这个“度”。

既要给孩子充分的自由，让孩子享受自由成长的空间，发掘潜在的自我，又不能事事满足，让孩子娇惯成性，失去规矩约束。孩子尚小，由着自己性子来的时候居多，对外在世界的危险也茫然不知，对父母教导的规则也会充耳不闻。父母只能在陪伴的过程中，随时随地加以引导。

（8）多和孩子交流、沟通，增进亲情，努力和孩子成为“朋友”。

交流沟通时一定不要找孩子厌烦的话题，比如孩子成绩较差时就不要找学习的话题。孩子对什么感兴趣，就找什么话题，只要能和孩子聊得投机就行。