小学生六年级青春期教育

六年级孩子出现青春期叛逆现象，这个也是正常的，家长不要惊慌。先确认一下为什么家长说孩子是叛逆心理？因为在我们的研究过程中，很多家长认为孩子不听话，就是进入叛逆期，但实际发现是，孩子为什么不听话？很多家长是用命令，责骂等方式要求孩子听话。孩子没有满足要求，就说孩子是叛逆。

小学生六年级青春期教育：

1、叛逆，就容易都看不惯，负能量也会比较多。这时候，家长们要让家庭气氛活跃起来，至少在孩子这个敏感的阶段里，父母间不要有摩擦，尽量给孩子营造一个轻松愉悦的生活氛围。

2、他是叛逆，不是没有是非观，所以你们之间更需要的是相互尊重和平等交流，不要把你的思想强加给他，当你们出现意见相佐时，你要站在他的角度去理解他的想法，并表示你可以理解，但是也要表达清楚你的疑问在哪里，你不认可的部分又在哪里。咱们该说理说理该说情说情。

3、多创造些外出活动的机会，软化孩子身上叛逆的刺。为什么会叛逆，很大程度上是接受的信息和看到的世界比较小，也就是因为知道的少，所以才容易走极端。而且人在心情很好的情况下，更愿意敞开心扉，这时候和孩子来个促膝长谈也不失为一个好办法。

4、孩子的叛逆阶段，家长是很辛苦的。但是，千万不要放弃，“管不了，随便他吧”这样的念头不能有。什么都不做，只会让事情变得更加难以解决。

5、叛逆的孩子都尤其的爱面子，所以最最忌讳的是大吵大闹，大打出手。

6、身教重于言教。家长在家庭中要能树立榜样，学习上不一定都要能辅导孩子。家长平时忙于自己的工作，做事认真严谨，为人真诚，严守时间等等，这些看似微不足道，实际上对你的孩子起到潜移默化的影响。比你在孩子面前整天的念叨要强几百倍，一味地说教反而造成孩子的逆反应里，六年级的孩子也将步入青春期，孩子有自己的个性。父母的品质如何，孩子会受他们影响，近朱者赤近墨者黑。

7、好习惯收益终身。孩子要上初中了，小学和初中是两个不同阶段，孩子的学习习惯要转变。家长要让孩子养成独立自主的习惯，啥事都安排好，必要时做甩手掌柜，生活中有意识地培养孩子独立性。除了生活上的穿衣吃饭外，一些家务事可以让他们力所能及地去完成。学习上不能老是父母跟后面监督，弄得像监控一样，不利于孩子的成长，对初中学习不利。初中阶段课程多了，任务也重，作为父母哪有那么多的精力督促他。还有其他一些习惯，比如做事不能一时冲动马虎，平时要有计划，学会安排自己的学习任务等等。好习惯的养成不是一蹴而就的，慢慢地养成。

8、做孩子的知心朋友。作为家长多与自己的孩子沟通交流，形式上也多样。偶尔利用假期带孩出去玩玩，这也是很好的沟通，增进与孩子的感情。平时中孩子取得不错的成绩该鼓励的要鼓励，赏识中增进孩子的自信。这样一来孩子拿父母当朋友了，自己有时委屈受挫等等会跟父母说的，这样家长才能走进孩子的内心，也能倾听他们的呼声。

二年级小学生不听话的真的很多，孩子上小学以后，第一年也就是一年级，刚入学还不熟悉学校比较听话，上二年级时就都熟悉学校了，也开始调皮了，小孩子聚到一块，就是一群熊孩子，如果孩子过于不听话，家长最好适当改变一下教育方式。

二年级小学生不听话怎么教育

1、很多学生处于叛逆期，会很不听话，家长在训斥学生的时候语气肯定不好，但是你对他什么态度，他就会对你什么态度，所以家长教育学生语气的时候一定要不要太极端，因为这种语气会让他反过来用在你身上。

2、俗话说：什么样的父母就有什么样的孩子，父母是原始的，孩子是复制的。父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

父母无心的言行会对孩子产生影响。父母必须以身作则，以身作则。父母希望他们的孩子有良好的个人和学习习惯。首先，他们不能拖延事情。如果他们在同一天做事，孩子会受到无形的影响。

3、在我们的生活中，我们总是看到这样的父母。回到家，他们在床上玩手机，看视频，孩子们过来踢他们，或者长时间地打电话。孩子在父母眼中变得透明。

回到父母身上，父母应该成为孩子的榜样。放下手机，关掉电脑。除了陪孩子做作业，还可以拿起书本，陪孩子读书，陪孩子读书，激发孩子的学习兴趣，从中获得乐趣。所以我对学习产生了浓厚的兴趣。

4、孩子还小，尤其是上小学，他的自我思想和性格观念会慢慢变起来。结果，父母和朋友可能会发现他们的孩子盯着某物看，也许是在努力思考。对于这些孩子，父母应该学会倾听他们的观点，否则他们可能会采取行动来吸引成年人的注意力。

5、那些不听话的孩子很顽皮，爱玩，因为不懂。如果父母树立一个好榜样并教他们的孩子怎么做呢？可以做什么？什么不该做？并做好榜样，用自己的实际行动去影响孩子。也许孩子会捡起废弃的书本或清理破碎的花盆。

6、小学生可能有自己的隐私，这些都是很正常的，家长一定要懂得尊重孩子，所以孩子也能尊重你，小学生到了青春期，会产生逆反心理，家长一定要给孩子足够的空间，要学会尊重和相信孩子，尽量避免正面冲突。

六年级的孩子有很强自主意识，开始青春期叛逆啦。家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。鼓励孩子正确面对学习困难。帮孩子找到学习的内动力，和孩子一起更新学习方法，增加孩子学习的兴趣和信心。也可以喊孩子多和班里积极的孩子一起学习和玩耍。

六年级小学生不想上学怎么办？

一、多和孩子交流，仔细听。

作为父母，一定要了解孩子的内心想法，这个时候才能解决孩子的问题。和孩子交朋友，交流他们最近的生活和学习情况，多一点关怀。这个时候，孩子会尝试和我们沟通，和我们讨论他们解决不了的问题。作为父母，我们知道问题是什么，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。

二、在行为上引导孩子，从自己的言行出发。

想要孩子变得不厌倦学习，那首先要树立学习的榜样。孩子做作业的时候，我们可以在他身边看书，而不是拿着手机。这时候孩子会以我们的形象为标准去学习，因为他身边的每个人都在学习，他会随着这个环境逐渐改变自己的行为和态度。

三、营造良好的家庭环境。

孩子厌学有时候是家庭原因引起的，比如父母吵架，留守儿童，家长要尽量给孩子营造稳定和谐的家庭环境，家长也要积极正面的对待生活的问题。给孩子树立良好的榜样。帮助孩子培养爱学习的好习惯。

四、鼓励孩子，给孩子自信。

如果孩子厌学，肯定是遭受了一些信心的挫折，那么孩子就会变得讨厌学习。在这个时候，我们作为父母应该鼓励我们的孩子，而不是责怪他们，让他们感到被尊重和理解，而且背后有一种力量在支持着他。这个时候，他愿意尝试自己讨厌的东西，然后慢慢改变现状。所以我们一定要多鼓励孩子！你会得到意想不到的结果。

六年级小学生不想上学的原因:

一、教育不适应。

学校教育方式的呆板，教学内容枯燥，教师教学方法不科学，对“好学生”“差学生”差别待遇，都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。

二、失去兴趣。

导致孩子厌学的一个重要原因是因为孩子对于学习丧失了兴趣，因为缺乏学习兴趣所以自然不愿意接受学习。

三、孩子没有明确的学习目标。

觉得学习就是在为家长学，老师学，学习成绩不好，都是导致孩子厌学的重要因素。

四、压力过大。

现在的家长和老师对孩子的要求过高，学业的压力压的孩子喘不过气，导孩子厌倦学习。

六年级的孩子有很强自主意识，开始青春期叛逆啦。家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因。帮孩子找到学习的内动力，和孩子一起更新学习方法，增加孩子学习的兴趣和信心。

六年级小学生不想上学原因？

一、 不擅长社交，又没及时得到父母的帮助和指点。

会不会是在社交方面孩子并不太擅长，跟同学交流互动有困难，也不知道如何应对；回到家，爸爸妈妈不够重视，没有得到及时的帮助和指点，孩子心里觉得无助，使得他们不想去面对学校的环境，愿意呆在家里。很多时候，就是大人不当回事的小事情，在孩子心里留下阴影，长期陷入不愉快的状态。

二、 与同学相处情况不太好。

比如小孩前段日子在学校和同学们相处的情况不太好。随着孩子不断长大，他们的社会意识和融入集体的需求都不断增强，可是在这方面每个孩子能力都不同，所以也许没有孩子自己预期中的感觉好，孩子会很失落。还有可能是不是觉得自己在学校里没朋友？如果在班里显得跟同学们格格不入，甚至连中饭也没有小伙伴愿意跟他一起吃，那么小孩一整天呆在学校里确实会很没乐趣。

三、功课，功课，还是功课。

学习这件事，本来应该因人而异，因材施教。但是现有的教育体制，基本是整齐划一的要求和学习节奏，那么，理解能力略差或者接受速度慢的孩子不能跟上集体的进度，因此受到任课老师的指责和同学的嘲笑，那种担心自己表现不好再次受辱的心情也一定会迫使小孩想待在家里不要去上学了。

四、觉得上课内容过于简单。

你的小孩非常聪明、学习能力也很强，或者之前上过学前班，已经学过目前学校教的这些内容，那他在上课时就会十分无聊。因为那些学过的或者对于他来说显得太简单的内容，完全没有挑战性也不觉得有什么新鲜，每天坐在课堂上熬时间，上学就变成非常无聊的事情，谁还会想继续呢？

五、被同学嘲笑或欺负。

对于小孩来说，因为在学校里有了尴尬或者不堪的经历而向大人寻求帮助，是需要很大勇气的。孩子觉得自己长大了，应该有足够的本事去承担、忍受和自己解决问题而不愿意求助大人，但是其实并不是这么回事。于是他们只好选择最简单也最安全的办法，就是待在家里，这样就不用去面对学校自己害怕面对的一切。

六年级小学生不想上学怎么办？

一、及时鼓励。

当孩子有一点进步时就及时给予肯定，让孩子有成就感，慢慢建立自信，相信自己有能力可以学好，建立主动学习的习惯。

二、接受孩子。

家长要接受孩子的现状，理解孩子，家长保持情绪稳定，孩子就不会焦虑。

三、培养兴趣。

一点一点培养孩子对学习的兴趣，兴趣是最好的老师，如果基础差，可以从头补起，通过一些趣味性的游戏题目培养兴趣，切记：不可以以自己的能力衡量孩子，说什么“这很简单一类的话”。

当孩子进入一年级之后，上课听讲就开始变得非常重要了。当时总有些孩子自制力差，没办法控制自己的行为出现上课不听话的情况，那么一年级小孩子上课不听话怎么办？

一年级小孩子上课不听话怎么办

1.家长可以培养孩子的学习兴趣

学习兴趣来源于老师鼓励和表扬，老师表扬来源于课堂表现和成绩，学习成绩来源于学习方法和习惯，学习习惯来源于学习方式和方法。

所以家长应该引导孩子形成正确的学习方式和方法，进而形成良好的学习习惯，这样才会有良好的课堂表现和优异的学习成绩，才能赢得老师的鼓励和表扬，孩子才会对学习感兴趣。

2.帮助孩子排除干扰

如果孩子不听话是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的思想拉回课堂。

如果孩子是因为不适应环境，家长就要帮助孩子学会改变自己，适应环境。如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，家长应该先让孩子找到自身的问题，然后教给孩子一些与人交往的小技巧。

总之，一定要具体情况具体对待，帮助孩子排除上课听讲的干扰因素。

3.用同理心和孩子沟通

孩子不听话，常常是因为我们没有尊重孩子，没有尊重孩子，是因为我们缺乏对孩子的同理心，如果不能和孩子在理解上保持一致，又怎么能岂望孩子在沟通上能取得满意的效果。

父母常常会用成人的思维，想法来看待孩子的行为，陪伴孩子的成长，就是在和一只蜗牛在散步。父母必须刻意停下来，观察孩子的情绪，了解孩子背后的需求。

对于一年级的孩子，家长可以用“我们”来增强孩子的归属感和力量感，比如：“我们一起来看看，问题出在哪里啦？”“为什么我们昨天不想听爸爸的话呢？”让父母参与进来，更好的去理解孩子。

4.我们父母要给予孩子耐心的教导

即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

总的来说，一年级小孩子上课不听话一般是因为学习兴趣的问题，家长可以适当的对孩子的注意力和学习兴趣进行培养、训练，希望上面的亲身试验的方法可以帮助到您！

时代在进步，社会在发展。现在的孩子在小学一年级甚至是更小的时候都已经有了自己的想法。于是乎，我们作为孩子家长就会常常抱怨：一年级小孩子不听话怎么管？其实管教不是目的，我们要把孩子往正确的想法上引导！

一年级小孩子不听话怎么管

1.我们要摆正自己的位置

孩子不是父母的附属品，他们是借由父母，来到世上的独立品，有自己的思想和人格，父母应该在面对孩子的问题上，尊重孩子应该是*位，父母的权威才是第二位。父母应该从对孩子的掌权心态，转向对孩子进行放权，并让孩子学会承担责任。

如果不能意识到这一点，到孩子进入青春期叛逆，这种冲突会更加激烈。青春期的孩子，他们的心理位置，留给了朋友，觉得父母没有朋友重要，朋友的一些建议，远甚于父母。如果家长还是以父母的权威，去和孩子沟通，会极易引发孩子的反感和不满。

2.我们需要以引导为主

一年级的孩子需要有人给他正确的引导，在教育孩子时，需要以引导为主，孩子做错了事不要一味地指责，而要对孩子进行正确的引导，这样才能起到教育孩子的作用。

3.和孩子平等交流，引导孩子换位思考

我们是孩子在生活问题上学习的第一位老师，当我们学会换位思考，站在孩子角度去思考，那么我们就会获得孩子的共情和信任。同样，孩子也会在你身上学会换位思考，他才能明白他自己所犯的错误会给别人带来不必要的麻烦，甚至是不良后果。

4.多听听孩子的说法

有时候，孩子不听，是因为孩子觉得父母不理解自己。为什么不理解，因为家长就没去认真听孩子的话，然后就主观判断下了结论，这样的结论当然不符合孩子的心意。

在家庭教育中，特别强调了一点，多听、多问，多听听孩子说了什么，不听，怎么能了解，不了解，又怎么正确实施管教呢。所以，多听比多说强，说多了，连威信都没有了。

为什么一年级小孩子不听话

1.没有在孩子面前以身作则

如果做爸爸妈妈的经常在家里看电视，又怎么能指责孩子，不让孩子看电视呢？在指责孩子的错误之前，一定要先看看自己有没有同样的错误，只有这样才能让孩子心服口服。

2.平时给孩子的陪伴太少了

如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴很少，孩子就对爸爸妈妈每次的管教很抵触，甚至对爸爸妈妈的管教认为是对自己作对。

甚至孩子心理都会有点不服气，你们平时不陪我，到了管教我的时候这么上心，每次和孩子说话都像是在指教一样。所以做父母的平时要多陪伴孩子，多理解孩子，站在孩子的角度来理解孩子。

小学生的特点就是时间持续性不长，专注性不高。在教育小学生时，需要教者花费比较长时间和精力，而且也需要教者有相当的耐心。所以，在小学阶段，特别是低年级阶段，都是安排女教师比较多。而教育小学生则需要从培养良好的行为习惯开始，主要培养孩子的生活习惯和学习习惯。那么，小学生的教育方式方法有哪些呢？

小学生的教育方式方法有哪些呢：

1、家庭教育。首先孩子的教育的重点，也是构成孩子教育体系的一个重要部分就是家庭教育。我认为家庭教育的主要着重点应该放在孩子的习惯及孩子的言行举止上，而不是想学校教育一样的去灌输知识。

2、经常带着孩子出去玩，带着孩子看看各种自己没有见过的东西，让他不断的在大自然中学习，这样的学习不但不会让孩子感到厌倦而且效果也是很明显的。从小就带着孩子各处玩，可以增长孩子的见识，这对于孩子将来的发展也是至关重要的。

3、经常陪孩子。现在的大多数家常都是没时间来陪孩子，处于视野上升期的你可能不想或是不能放下手中的工作来陪孩子，但是你也样尽量的抽出时间来陪着接孩子玩，这样孩子的心灵才是正常的，身心才能得到健康的发育。

4、习惯。从小培养孩子狼嚎的习惯是重要的，如果习惯不从小培养，长大了可能就很难纠正了。所以从小就要教育孩子正确的生活习惯。比如孩子骂人一定要及时的制止。

5、学会换位思考，倾听。孩子在拥有自我思考的阶段开始就会快速注意、学习周围的一切，所以每一次在孩子身上发生问题之后，我们应该用同理心来考量孩子的错误。认真指引孩子说出其中事情缘由，家长要学会倾听，从小创造一种尊重的环境，耳读目染地培养孩子。

6、家长是孩子的第一任老师，所以我们都知道陪伴孩子十分有必要。但是我们真的会陪伴吗？如果只是每天的和孩子呆在一起等那只是让孩子知道有你这个人的存在而已。我们应该在每天的计划上都规划一下专门陪伴孩子的时间。同时，在陪伴过程中要全身心地投入、关注孩子的细微变化，陪孩子做游戏，让孩子开心的大笑，拥抱和亲吻孩子，经常性地表达爱。

7、趣味引导学习。作为父母都不希望自己的孩子落后于别人，所以通常会在无形中把压力给予孩子。这样的教育真的孩子主动的去学习吗？孩子是未来的希望，他虽然是父母的寄托，但也是众多枝叶的一部分，世上没有一片叶子是相同的。对于学习上，作为父母应该做出趣味的引导，除了奖励处罚机制之外，应该发现孩子在学习外的更多可能性，考量后积极鼓励孩子多元发展。