高三孩子厌学怎么解决

高三孩子不想上学，一定要积极的和孩子沟通，给他讲不上学的坏处，以及上学的好处，给他讲一些事例，最好是讲一些朋友或者亲戚的事例，身边肯定会有的，然后和老师沟通，和老师一起去开导孩子，相信一定能解决孩子的厌学问题。

高三孩子厌学怎么解决？

1、高三家长引导孩子放轻松

高三家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。

厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

2、高三教会孩子进行自我定位和评价

家长要引导高三学生给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。

盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

3、要鼓励孩子进行自我激励

高三如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。

高三再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

4、指导学习方法

高三在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

高三如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。

5、要让孩子体验到成功的快乐

高三孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。

高三如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。

6、帮助考生指定目标计划

考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。

7、不要把自己的过高期望和愿望强加给孩子

如果孩子没有达到你的目标而一味的指责，谩骂与批评。这是不可取的。学习是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。给予孩子多一些安慰和鼓励。

在这个特殊的学习阶段，我们更应该学会理解孩子。作为同样经历过高考的人，我们大家都知道学习不是一件轻松的事情，是一场脑力与体力的博弈，是一场自己与自己的博弈。有了家长和老师的理解、宽容，孩子才会更加有信心，学习起来也会有动力。

高三孩子厌学了怎么解决？

1、高三学生应该给自己一个合适的定位和评价，自己的学习成绩能达到什么样的程度，有没有提高和进步的空间，这是需要去思考的。盲目的追求不切合实际的目标，只会让自己觉得学习无望。明确目的，接受允许的进步和退步，才能保持良好的心态，提高自信。

2、要明白平时的考试只是一种训练和发现自己的缺点弱点的过程。平时考得不好，从另外一个角度来说是一件值得庆幸的事情，要知道这比在高考时才发现问题要好的多吧，高考的分数才是最终的目标。亡羊补牢为时未晚就是这个道理。

3、学习成绩只是体现一个人的学习能力而已，每个人都有自己存在的价值，不能以学习成绩和高考成绩来断定一个人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知识和本领，并不一定要从大学里才能学到。

4、家长应该明白，不能把自己的期望和愿望强加给孩子，有经历过高考的人都知道，学习不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。

多给孩子一些理解和安慰，有你们的支持和鼓励，孩子会知道他并不是孤单的一个人，成功了有家人一起分享喜悦，即使失败了还有家人的理解和安慰。

5、父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。

对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

6、父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。

此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

7、家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

8、许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。

而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

高中生厌学现象，不再单单发生在那些过往成绩差的学生身上。一些重点学校重点班的学生，也逐渐出现厌学情绪、厌学行为。对于高中生的厌学情况，需要了解其特殊情况和心理，从而找到有效克服厌学的方法。那么，面对高三厌学的孩子，我们该怎么办呢？

高三孩子厌学家长怎么解决？

1、父母的期望

现实生活中，有些家长对于孩子的期望有些过高，除了关注孩子的学习成绩，其余什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，孩子平时在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、平等沟通，找到原因

与孩子的交流必须建立在平等的基础上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母严厉辱骂，一切都不会有好结果。它不仅不起作用，甚至可能适得其反。孩子可能觉得自己已经够烦了，父母不理解自己，所以不想学。

希望考生和家长能够冷静耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因。是因为压力太大不想学，还是因为已经进入了疲惫期，上课进度是否能跟上，心态是否有问题。

3、父母的鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题。家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

4、告诉孩子学习的目的以及重要性

父母为什么送孩子读书，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

5、多与老师沟通

很多家长以为孩子进入高中就可以放松，面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作，孩子就变的更加散漫，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分孩子的常见表现。

要想避免孩子出现厌学情绪，家长就要和校方老师保持联系，务必经常参加家长会，及时了解孩子学习情绪和在校情况，同时配合校方教师的工作，共同引导孩子的学习成长。

6、适当的减压，不要心存压力

在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

高三孩子厌学的原因：

一、因为学习压力大，对自己缺乏自信而导致的各方面的恐慌和焦虑。

二、把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的价值。

三、在学校和家长等环境作用下，认为学习成绩高于一切，而忽略了考试的目的是什么。

高三这一年对每一位高三学生来说都是非常重要的，高三要是不好好抓住时间学习的话，自己的一生就会受到影响。但是偏偏许多学生由于各种原因，对学习失去了兴趣。很多家长知道之后，就特别为孩子着急，那么，面对厌学的高三学生我们该怎么办呢？

高三的孩子厌学怎么解决？

1、父母引导孩子放松

父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。

对学习的厌倦感会减轻。家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

2、教孩子自我定位和评价

家长应引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。盲目追求不切实际的目标只会让你感到学习无望。只有明确目标，接受允许的进步和倒退，我们才能保持良好的态度，增强自信。

3、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。

而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三学生，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

4、引导孩子树立正确的考试观

父母应该让孩子知道，学业成绩只反映一个人的学习能力。每个人都有自己的价值。他们不能通过学业成绩和高考来判断一个人的能力。

此外，高考并不是唯一的出路。要掌握知识和技能，他们不必向大学学习。树立正确的考试观是抵制不良情绪的必要保证。

5、不能把自己的期望和愿望强加给孩子

有经历过高考的人都知道，学习并不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望，这样只是会给孩子增加一些压力。

因为高三孩子本身学习压力已经够大的了，家长要是不体谅孩子，让孩子每次成绩都要考好的话，当孩子成绩突然不理想时，最后就只会让孩子对学习失去信心。家长能能做的就是降低自己对孩子的期望，积极鼓励孩子让孩子平时不要给自己太大的压力，尽力就行。

6、家长要创造一种轻松的高考环境

多与孩子聊天，或学习、或生活、或感情，更多的像一种同龄似的陪伴存在，周末可陪学生放松一下，切记不能一回家就让他们去学习去。

你在看电视的时候让他们去学习去，一家人聊天的时候说小孩子呆在这干嘛，去学习去，等等，不要让他们觉得只能学习、只有学习，尽量让学生参与日常生活，帮助学生营造一种轻松的学习氛围。

高三的孩子厌学的原因：

一、老师和家长将成绩看的过重

老师对成绩较差的学生或唠叨或责备，让一部分学生不能正确理解和处理，默默给自己贴错误标签，出现弃学或厌学，家长把自己的期望寄于孩子，对于结果(成绩)看的尤为重要，让学生倍感压力。

二、把高考和名校看的过重

学生在高三的学习氛围中渐渐被感染认为高考必须取胜，必须进入名校，只有高考这一条路可以走，否则将成为无用之才。

三、学生压力大，产生焦虑和恐慌情绪

学生本身的不会调节情绪、不会释放压力，加之外界的种种压力，很容易处理不当引起厌学、弃学情绪。

高三是最辛苦的一年，孩子的学习和心理压力都会很大，所以很容易就会出现厌学心理，作为家长我们要鼓励学生说出自己的心声，鼓励学生发表自己对周围事物的看法，改变对学生群体隔阂忽视的状态。健全的社会运行、良好的学校环境以及健康的家庭生活，必然能帮助孩子摆脱厌学心理。

高三了孩子厌学怎么解决？

1、平等沟通，找到原因

与孩子的交流必须建立在平等的基础上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母严厉辱骂，一切都不会有好结果。它不仅不起作用，甚至可能适得其反。孩子可能觉得自己已经够烦了，父母不理解自己，所以不想学。

希望考生和家长能够冷静耐心的沟通，通过沟通找出不想学的原因。是因为压力太大不想学，还是因为已经进入了疲惫期，上课进度是否能跟上，心态是否有问题。

2、学生需要制定学习计划

高三学生若产生厌烦心理后，尽量不要将目标看的过远，而需要制定一个个小小的目标，日计划、周计划，月计划，将完成目标的结果用红笔展现出来，只要每天进步一点点，将自己的进步点放大，这样会充满信心，提升自信，对学习燃起希望，不要重视结果，只看过程。

3、平时成绩并不等同于高考成绩

很多平时学习成绩很好的学生最后高考成绩却让人大跌眼镜，高考成绩中参杂各种因素，除了基础知识的掌握，还需要心理素质过硬。

同时我们平时训练的试卷是难度大于高考试卷的，但是平时训练的题型没有高考题综合灵活，所以告诫学生不要将平时成绩看的过重，只要记住进步点，一直努力不放弃即可。

4、家长要创造一种轻松的高考环境

多与孩子聊天，或学习、或生活、或感情，更多的像一种同龄似的陪伴存在，周末可陪学生放松一下，切记不能一回家就让他们去学习去。

你在看电视的时候让他们去学习去，一家人聊天的时候说小孩子呆在这干嘛，去学习去，等等，不要让他们觉得只能学习、只有学习，尽量让学生参与日常生活，帮助学生营造一种轻松的学习氛围。

5、换位思考，寻求解决方案

遇到问题不可怕。恐怕我找不到症结和解决办法。注意不要说“永远不要”之类的话。

学会设身处地为他人着想。父母一定经历过高考，从无聊、厌倦、挫折和痛苦中挣扎，所以我们一定要体谅孩子。你可以讲一些高考的例子，以及如何解决任何问题。我相信孩子一定知道高考的重要性，他也希望尽快摆脱高考，步入正常复习。

6、适当鼓励，给予自信

家长在监督提醒的同时，也要给孩子一些鼓励。高三学生群面临的压力远比想象的大得多，眼看着距离高考的时间越来越近自己的状态却很差内心也会饱受折磨，有些会选择玩手机麻痹及，所以家长可以多说一些鼓励的话，让孩子重拾信心，积极调整自己的状态。

7、降低对孩子的期望

高三父母切忌把自己的期望和愿望强加给孩子，好像孩子是替自己完成什么未了的心愿，例如有的父母上过高中，自己年轻时没有好好把握，没有考上理想的大学，现在让孩子承担这个重担，这显然是不公平的，也是孩子厌学的一个根源之一。

因此，要破除这个执念，让孩子明白，经历高考是他人生的一段灿烂经历，和父母没有太大的关系，他只有为未来自己的人生努力打拼，才会有积极的内心动力。

厌学是孩子对学习产生厌倦，从而逃避学习的一种表现，一般在即将开学时和开学初期，孩子表现出的厌学情绪最为明显。厌学的危害性非常大，会直接影响到孩子的学习成绩，甚至会对孩子的一生都产生很大的影响。因此，家长一定要重视起来，帮助孩子解决厌学问题。怎么解决孩子厌学问题？

怎么解决孩子厌学问题？

第一、家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点进行施教，不要给孩子施加太大的压力，当孩子压力过大的时候，要及时帮助孩子缓解压力，必要的时候引导孩子释放压力，只有劳逸结合孩子才会更有动力。

第二、帮助孩子建立良好的人际关系。鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。建立良好的人际关系可以让孩子在集体中找到存在价值，被集体认可，被大家喜欢，孩子会更愿意去上学。

第三、培养孩子对学习的兴趣，学习可以与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

第四、帮助孩子产生成功体验是预防厌学情绪的重要基础。成功体验可以让孩子产生自我效能感。会让他建立起来积极自我信念，“我是可以做成这件事儿的”。这句内心独白非常具有力量，足可以抵挡一切退缩和逃避。

所谓成功不是干成什么了不起的大事儿。孩子尽自己的努力达到自己想达到的目标就是成功。

对于孩子厌学这种情况，是一种普遍现象，但是很多家长遇到这种情况会很着急，此时家长需要做的是如何引导孩子走出厌学状态，而不是让其更加叛逆。

高三孩子厌学家长怎么引导

1、了解孩子为什么不想去上学

孩子不想上学的原因是多种多样的，家长不能靠自己的猜测就下定论，孩子一般都心思单纯，如果家长能把孩子当成朋友去交谈、出谋划策，相信孩子会很愿意分享自己遇到的困难，所以家长最好帮孩子一起解决问题。比如孩子在学校受欺负了不敢说，在学校学习受挫了，或者是有暗恋对象了，亦或是分手了等等，可以试探孩子是否愿意转学。

2、知道原因后要好好开导安抚

孩子遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。

3、要调整好情绪沟通

家长不能孩子不上学就火冒三丈，或者是上来就打，即使是有的孩子很不听话，那也是子不教父之过。首先家长要调整好自己的情绪，只有心平气和才适合坐下来和孩子沟通、解决问题，光靠吵或者打骂是解决不了任何问题的，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

4、父母要树立正确的教育理念

很多孩子之所以对学习有恐惧感，大多是源于父母过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有些时候，父母逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生厌学心理。

5、帮孩子做减法

家长可以让孩子只学课本上的知识，并且只让他做自己会做的题，不会做的中等难度的题可以查资料，可以问老师，难题直接放弃。这样可以提高他做题的效率，慢慢地让他在学习上有成就感，慢慢地建立自己的自信，信心是一切问题的根本。

高三孩子厌学的原因

1、受学习环境影响

学校的教育方法不科学。要求孩子死记硬背，有的学校搞题海战术，让孩子苦不堪言。还有的孩子在学校有可能曾受到过不公正对待，比如受到老师的粗暴批评，别人的无端指责，这些对承受能力弱的孩子打击是很大的，致使孩子用逃学、厌学来表达对外在世界的一种愤怒。

2、受家庭因素的影响

孩子的家庭学习环境不好，父母经常吵架、打架，对孩子的教育各执一词，或者家庭人际关系冷漠，这些都会让孩子无心学习。还有的家长害怕孩子会落后于他人，便总拿孩子与别人作比较，对各种课外辅导班格外热衷，经常告诉孩子学习就是现在最重要的事情，孩子考好了就特别开心，考差了就发大火，这些做法也会导致孩子出现厌学情绪。

3、孩子自身的原因

孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，当父母老师都用成绩那一套来衡量孩子“好坏”的时候，孩子自尊心也会受挫，最后越来越厌恶学习。