四年级男孩厌学怎么办

四年级男孩厌学怎么办？

1、帮助孩子找到正确的学习方法

帮助孩子培养良好的学习习惯并找到正确的学习方法。学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议各位先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

2、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。

3、提高自信

对于年幼的孩子，在学习中增加趣味性，通过奖励提高对学习的兴趣；要与老师配合，发现孩子在某方面的“闪光点”，在他现有基础上，只要略有进步，就要及时鼓励，提高自信心，激发学习兴趣，通过提高外部动机，再强化内部动机。

4、家长改变自身的教育观念

教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的，而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学问题基本上可以解决。

5、让孩子见识到榜样的力量

学习是终身的， 很多父母也是需要学习进步的。 在这个过程中，父母就可以为孩子树立良好的榜样。看到父母在学习，孩子就会知道，学习是终生的， 并不是只有他一个人在学习，大家一起学习，共同进步。 榜样的力量是无穷的。 所以，家长一定要以身作则，树立终身学习的观念。

四年级男孩厌学的原因：

1、自身学习动机不强

许多孩子升入三四年级之后，发现课程变难，一下就丧失了学习的动力，这种情绪出现的直接导致孩子缺乏正确的学习目标。孩子学习被动，对学习感到乏味，认为学习是一件苦差事，但是迫于老师和家长的压力，不得不背着书包到学习混日子。

2、家庭教育方式不对

一二年级的学习需要有家长的指导，而孩子升入高年级之后家长就有了更多自由的时间。有的家长忙于自己的事业发展和养家赚钱，从而忽视了子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情感上的支持与温暖，而家长一味的用物质付出作为资本来要求孩子的学习成绩。这些孩子吃喝不愁，学习成绩却每况愈下，孩子的情感需求是得不到满足的，学习体验是不快乐的，容易造成孩子对学习产生厌恶情绪。

3、校园环境的影响

校园环境的影响分为两个部分，一个是师生关系，另一个是同学关系。

（1）有的教师对优生和厌学学生无法做到一视同仁，客观上就造成了孩子学习机会不均等。厌学的孩子在课上发言的机会明显比成绩好的同学少，老师对他们的要求也是上课不要破坏纪律，老师对孩子的消极期望也会影响孩子的自我判断，让他们进一步丧失学习的兴趣和动力。

（2）而同学关系也是有影响的，孩子到三年级和四年级的时候已经有自己一个小型的朋友圈了，小孩子心性还不稳定，极易受周围环境的影响，如果与同学关系恶劣，会让孩子发自内心地拒绝上学，并且认为学校是一个充满恶意的空间，也会造成厌学的心理。

孩子的天性就是追求玩乐，但是面对社会上残酷的竞争，他们必须学习知识。家长们也会教育孩子在学校要好好听话，一旦孩子没有按照家长的想法进行学习，换来的就是责骂或者挨打。当天性遇上压迫，孩子的叛逆心理就会爆发，然后走向厌学逃学，如果家长和老师没有及时发现孩子的问题，孩子就会越走越歪，甚至会铸下大错，孩子四年级就厌学我该怎么办呢？

孩子四年级就厌学我该怎么办？

1、反省自身，家长没有花时间陪孩子从小养成学习的好习惯，教育的方式生硬。家长反省完自己应该跟孩子深刻交流一番，找出自己的错误，倾听孩子的心声，跟孩子一起努力把学习赶上去。家长对孩子学习的态度很大程度上影响着孩子对学习的态度。

2、家长应该与小孩一同学习。有的小学孩子厌学不喜欢学习是受家长平时不爱学习影响，这些家长应该改变自己，在平常生活中多问为什么，对任何事物不可不求甚解的态度。与孩子一同学习，才能有共同语言，在学习上与孩子共勉与相互监督。

3、最重要的的是增加与孩子班主任的联系。很多家长对子女学习不关心，一年到头也很少去学习，甚至有的家长连孩子班主任是哪个都分不清楚。多跟孩子班主任联系，能够及时掌握孩子学习动向。家长还可以请求班主任对孩子安排一些己所能及的任务，让孩子在学校除了学习还能找到别的乐趣。家长与老师的关注，是孩子学习的动力。

孩子四年级就厌学的表现有哪些？

1、对手机和电视机很着迷、玩手机和看电视，一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

2、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

3、认为学习是负担，把学习作为一件痛苦的事情。

4、回到家就关着房门，一个月和家长说不到十句，从不在意家长的想法。

5、回家不喜欢写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫。

六年级是小学跨越初中的一个特殊阶段，学生有着对初中生活的期待，又有着小升初的压力，内心难免会烦躁，从而出现厌学不想上学的情况，那么六年级男孩厌学怎么办呢？

六年级男孩厌学怎么办？

1、家长不要整天盯着孩子学习，而忽视孩子品行的培养。

凡事过犹不及这个道理，大家应该清楚，特别是孩子到了六年级，自我意识已经相当强，你越是过度关注，甚至用强迫手段让孩子去学习，孩子越会逃避，甚至和家长产生激烈的矛盾冲突。因此，家长必须要重视对孩子进行品行培养，让孩子清楚为什么要上学，你上学读书能得到什么？你的学习态度与生活待遇有什么关联？如果不接受父母管教的后果是什么？

2、要教孩子承担家庭责任，并分配相应的家庭事务。

到了小学六年级，如果你还没有教孩子做家务，甚至参与家里的大事小情，倾听孩子的想法和意见，并且总是大抱大揽让孩子坐等吃喝的话，保证孩子生活态度非常懒散。凡是生活上懒散的孩子，在对待学习的态度同样也会很消极，不愿意多花一点时间和精力放在学习上，心中想的是怎样玩儿好吃好。瞧，家长知道问题根源在哪里了吧？

3、家长要依据家规来管教孩子，而不是唠叨与指责。

很多孩子到了六年级后，对事理的分辨已经很不错了，但是很多家长却不懂这个道理，动不动就责怪孩子，话难听，脸难看，常把孩子惹的很烦，甚至有时你说多了，人家躺到自己房间里，把门一反锁图清静去了。因此，家长必须要反思，你平时那碟碟不休是否已经让孩子烦不胜烦了，只要你一提学习，孩子就和你顶撞，甚至学习兴趣直线下降。

4、要帮助孩子查找学习兴趣不浓的原因。

有些孩子学习兴趣和成绩下降不是主观不愿意学习，而是学习遇到了困难。当长时间得不到帮助时，就会产生学习的畏难情绪。因此，家长可以请有经验的老师帮助孩子进行学习能力诊断，看看到底是什么原因导致孩子对学习提不起兴趣的。从另一个层面来讲，以往如果一直忽略培养孩子学习思维和学习方法的话，孩子有可能到了五六年级学习就非常吃力了，家长还尚且不知呢。

5、家规里必须要有一条—不劳者不得食。

很多家长从来没有和孩子讲过，爸爸妈妈每天辛苦工作是为什么？是为了让我们家生活水平逐步提高，我们是靠诚实的劳动在维持一家人有良好的生活水平的。同理，你现在是孩子，没有挣钱的能力，但是帮父母分担家务，认真完成学习任务则是你的工作。在我们家里每个人都必须要牢记一句话：不劳者不得食。你对生活和学业的态度，以及付出程度与你的生活保障水平是挂钩的。

6、家长要树立正确的教育观，正确认识分数，成绩不是唯一。

家长是孩子学习的陪伴者、鼓励者、帮助者，启发者。一定要有耐心，帮助孩子循序渐进的提高学习兴趣，感受学习的幸福和快乐。

我们几乎都听过这句话？：“分分分，学生的命根儿”。可见，分数、成绩对孩子的重要性，很多家庭容易因为孩子的学习而导致冲突，“不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳”。但孩子如果没有内在学习动力，被家长强迫学习，效果肯定不好，还会破坏亲子关系。四年级女孩子厌学怎么办？

四年级女孩子厌学怎么办？

1、激发孩子的学习动力

家长可以给孩子设置挑战性目标。目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。设置挑战性目标要具体、清晰，家长可以让孩子也参与进来，一起制定目标，双方都满意的情况下，开始执行。这样有利于激发孩子的学习动力，摆脱厌学情绪。

2、降低学习的难度

很多家长看到孩子的成绩以后就会想着放弃，成绩这么差要怎么学，于是产生自暴自弃的想法，这样是不对的，家长都放弃了，孩子更会破罐子破摔，家长正确的做法就是帮助孩子从头学起，从基础学起，降低学习的难度是首要任务，每天把要学的新课提前预习一下，尽量能够跟上学习进度，慢慢的引导孩子。

3、学会给孩子减压

家长要结合孩子的能力，对孩子的学习不要提过高的要求，并且做好孩子的后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务，学会分配任务可以使学习起来更轻松。

4、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，家长再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。家长和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。坚定的告诉孩子父母不会放弃你，你也不要去放弃自己，只要是向上的就一定可以提高成绩，成绩就不会辜负你。

孩子一般在10岁左右自我意识开始觉醒，他们强烈需要父母的尊重，需要父母把他们当作大孩子。但很多父母不了解孩子这一心理，仍把他们当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的尊重和理解，而故意与父母作对。有的甚至出现了厌学的行为。四年级孩子厌学叛逆怎么办？

四年级孩子厌学叛逆怎么办？

1、不要强行跟孩子说读书重要性的那些大道理。跟孩子像朋友一样，好好谈谈他喜欢什么，了解他不愿读书的原因。了解他喜欢什么，他的兴趣点在哪里

2、大人跟孩子一起读书，一起探讨书中有趣的故事和知识点，跟孩子一起发现读书的乐趣。放下手机，在他学习的时候耐心在一边读书陪伴。在他需要的时候给他指点和辅导。

3、有空就带孩子多出去玩，在生活中引导孩子多了解生活里的知识有很多不解之处也是更多来自读书

4、激发他的好奇心，让他自己有更多学习的动力，从他感兴趣的方面入手，让他明白知识的重要性。

四年级孩子厌学叛逆的表现：

1. 否定意识

这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有一定的不认同，一定的反对意识。因为这个时候孩子开始有自己的认知了，开始会对一些问题有自己的一个想法和意见了。父母越是让孩子好好学习，孩子越不学，甚至出现厌学的念头。

2. 破坏性强

为什么说孩子的破坏性强呢，因为这个阶段的孩子脾气开始有一点暴躁，容易生气，叛逆期的孩子比较容易喜欢摔东西，拆玩具啊，撕书本等来发泄情绪。

3. 有对抗意识

因为孩子听了很多的道理和知识，天天面对父母和老师日复一日同样教育方式，孩子开始厌烦，开始对这样的教育和方式有一种对抗性，所以孩子会用一个消极的方式来对待，甚至会公开叫板，与父母老师对着干，就会出现所谓的。这个阶段的孩子，感觉自己长大了，不想被家长当小孩子看，觉得自己可以和大人抗衡了。

4. 会有一个新思想。

这个阶段的孩子开始对自己的外表有一定的要求了，开始会打扮自己，会对一些好看的东西有吸引，对一些事物有自己的一个审美的判定标准了。开始慢慢地注意自己的一个形象，外观了。

小孩子对学校的看法直接影响着孩子学习的状态和心情，所以，当你发现孩子在学校的生活过得并不愉快的时候，要及时帮助孩子调整并解决问题，避免孩子因为外在条件影响学习效率，那影响的可不只是学习成绩，还有可能影响之后的人生发展。

四年级孩子厌学家长怎么办？

1、减轻没必要的学习压力

孩子的学业已经很繁重了，如果产生了厌学心理，家长就不用给孩子报一些辅导班，补习班之类的，这样只会让孩子的反抗心理加重，更加厌恶学习。家长要时刻反思自己，是不是给孩子太大压力了，要让孩子有兴趣的学习，不要给孩子增加压力，这样慢慢的转移孩子注意力，减轻课业压力，可以调理孩子厌学的问题。

2、提高孩子的自主学习能力

让孩子爱上学习之后，还要慢慢培养孩子自主学习能力，即使不在课堂，没有老师，孩子也能自发的去学习。比如制定奖惩制度，让孩子能切实的看到学习的好处。或者多给孩子灌输学习的重要性，让孩子意识到他需要学习，这样进行自发的学习。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

厌学孩子怎么心理疏导，一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“滴水穿石”的过程，爸妈要有耐心。

4、培养孩子的自信心

孩子厌学，有心理上的问题，也有学习能力方面的问题。孩子对学习没有信心，我们就要学会去欣赏孩子，找孩子的优点，鼓励他树立起信心。

5、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。

四年级孩子厌学的原因有哪些？

1、学习任务过重

小孩在面对大量的学业压力时，容易产生焦虑和疲劳感，影响到他们的学习兴趣和积极性。

2、家庭环境紧张

家庭环境对孩子的成长有着至关重要的作用，在家中经常发生争吵或者单亲家庭等情况下，可能会对孩子的精神健康造成不良影响。

3、没有掌握好的学习方法

学习方法不对的情况下，学习起来就会事倍功半，当别的孩子已经做完作业、学习完成在玩的时候，他还在死记硬背找不到方法。当孩子感觉到困难的时候，没有正确的引导和启发，通常情况孩子都会选择放弃。

四年级孩子厌学的影响：

1、厌学会严重影响他们的学习成绩，形成恶性循环

他们会自暴自弃。如果他们的父母和老师用错误的方法督促他们学习，他们的孩子会更讨厌学习。这是一个恶性循环，一步错，步步错。

2、影响人际关系

孩子的自尊心很强。在同学圈子里，如果学习成绩不好，难免会遭受同学的排斥。另外，一些老师会把成绩差的孩子安排在后面，这会逐渐与那些“学习好”的学生形成较大的差距。如果家长没有及时干预，孩子很容易破罐，要么进入不良圈子，要么开始退缩，逐渐失去建立良好人际关系的能力。

3、伤害自信、自尊，影响孩子的终身发展

当学生被排挤时，他们不能建立良好的人际关系，很难建立归属感和安全感。随着时间的推移，他们会失去自信，甚至会造成孩子的报复心理、暴力等不良互动模式、极端行为等。

四年级学生厌学怎么办？

1、让孩子知道学习是他自己的事

告诉孩子，“对于你的学习问题我感到非常头痛，现在我已经决定学习是你自己的事情。以后你起床、收拾书包、做作业这些事情，我都不会再插手了，但你必须学会对自己的事情负责。

父母的错误方式常常误导孩子：他是在为父母学习。虽然父母花很多时间和精力在孩子们的学习问题上，但孩子不一定会领情。相反，当他的母亲催促他起床并指出作业中的错误时，他得到的信息是他正在为母亲学习。

2、告诉你的孩子你需要为你的理想而学习

当帮助孩子建立理想时，父母应该特别注意它，不要把他们的想法强加给他们的孩子，例如强迫孩子把厌恶的职业视为自己的理想。帮助孩子根据自己的优点和喜好发展理想。

3、注重孩子学习能力的提升

不同的小孩接受新知识的能力是不一样的，有的小孩可能比较聪明，老师在课堂上的知识点一点就通；有的小孩在接受新知识时需要一段时间过渡。这时作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况，对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习。

4、学会奖励、鼓励孩子

当家长发现孩子开始讨厌上学的时候，第一时间就是想好应对措施，帮助孩子度过这一”难关“。作为家长的你可以鼓励孩子学习，并承诺只要从现在开始可以好好学习，成绩能有所进步就会给予他们奖励，通过这种方式让孩子不再讨厌上学，帮他重新爱上学习。

5、适时反思

当孩子出现厌学的问题后，家长不仅要从孩子身上寻找原因，也要从自身出发，可以多分析一下自己教育上存在的问题，根据发现到的问题及时找到解决办法。另外家长平时可以多看一些和家庭教育相关的书籍，学会如何正确教育孩子，当然也可以和做得比较好的家长进行沟通，取长补短。

四年级学生厌学的原因：

1、与学习有关

一种情况是当孩子的学习愿望追不上孩子的学习节奏时，势必会在心里失衡，造成厌学。孩子不写作业老师罚家长批，不会写了有时同样挨骂，这样会让孩子干一件不喜欢做的事，但又得天天做。将学习和痛苦联系在一起是一种很痛苦的体验，学习在孩子心中逐渐变得越来越有压力，厌学情绪油然而生。

另一种情况，一些成绩优秀的孩子因为过多的学习压力，家庭变故或生活环境负能量过多产生心理疲劳，表现出对学习失去兴趣，食欲不振，精神萎靡，没有了以往活泼开朗的性格表现。学习态度很不正常，做事马虎敷衍，作业不认真及时去完成。

2、父母对孩子过高的期望

如果父母提出了孩子努力也无法企及的目标，孩子再努力也达不到要求，此时孩子多半会摄于父母威严而选择默默放弃努力，自信心也严重受挫。和父母冲突不可避免的产生，当孩子把很多精力和力量用来与父母对抗消耗。自然就没有精力去学习，由此产生厌学情绪。

3、孩子在学校受到伤害

孩子被某个老师伤害了自尊心，由此对某个学科产生厌恶，如果没有得到及时疏导，也会引起厌学情绪。